红色资源调查问卷
- 格式:doc
- 大小:66.00 KB
- 文档页数:5
关于“探访革命遗址,传承革命精神”的调查问卷
关于“探访革命遗址,传承革命精神”的调查问卷
1.您平时会去革命遗址参观吗?
A、经常
B、偶尔
C、没有
2.您参观红色革命遗址的原因是?
A、学校或团体组织的活动
B、著名的旅游景点
C、对革命烈士的敬仰
D、为了完成某项布置的任务去实地考察
3.在参观纪念馆时,您更侧重于其中的
A、激发生活斗志
B、革命的历史
C、红色情怀
D、敬仰革命烈士
4.您觉得红色革命精神是否与您的生活有关?
A、有比较大关系
B、关系不大
C、完全没有关系
5.您觉得现在人们对革命精神态度怎么样?
A、看重
B、不是很看重
C、完全不看重
6.您所接受的革命教育主要有哪些形式?(不定项选择)
A、集体组织学习
B、展板、报纸等实物
C、网络、电视等媒体
D、参观革命遗址
E、教科书
7.您在探访红色革命遗址的过程中最大的感受是?(不定项选择)
A、了解了许多历史,增加了爱国主义情怀
B、观赏了革命遗址,开拓眼界,丰富阅历
C、培养了开拓进取、艰苦奋斗、乐于奉献等红色精神
D、体会到了旅游的乐趣
E、枯燥乏味,浪费时间。
【调研问卷模板】红色旅游资源调查问卷
1. 您的年龄段是——
18岁以下
18—30
30—50
50岁以上
2. 您的职业是
学生
工人
白领
公务员
退休人员
其他
3. 您的政治面貌
党员
团员
群众
4. 您红色旅游的消费水平
200元以下
200—400元
400—600元
600元以上
5. 您参加过几次红色旅游
一次
两次
三次
三次以上
6. 您参加旅游的信息来源
互联网
电视广播
亲朋好友
旅行社
报纸杂志
7. 您最喜欢那个红色旅游景点
129师遗址
西柏坡
冉庄地道战
狼牙山
其他
8. 觉得您在去过的红色旅游景区爱国主义教育和革命传统教育的效果——
很好
好
一般
较差
差
9. 您觉得红色革命精神是否与您的生活息息相关—
有比较大关系
关系不大
完全没有关系
10. 您对红色老区的了解程度怎么样_
知道很多
知道一些
几乎不知道
11. 您在外出旅游时会想到去红色景区游玩吗
会
可能会
不会
不确定
12. 红色旅游您眼中的老区是什么样的____
红色气息浓厚
现代化气息浓厚
人文气息浓厚
13. 红色旅游资源多以展览馆、纪念馆等形式对弘扬西柏坡精神效果如何—
一般
可以接受
很不错
比较满意
14. 您出于什么目的去红色景区旅游—
娱乐、放松心情
教育目的
纪念抗战历史
从附近的景点顺便来
其他。
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解和挖掘红色资源,传承红色基因,我们特开展此次红色资源精准调查。
您的宝贵意见将对我们的工作起到重要的指导作用。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您的学历:(1)小学及以下(2)初中(3)高中/中专(4)大专(5)本科(6)硕士及以上4. 您所在地区:(1)城市二、红色资源认知情况5. 您对红色资源的了解程度:(1)非常了解(2)比较了解(3)一般(4)不太了解(5)完全不了解6. 您获取红色资源的途径有哪些?(1)书籍、报纸、杂志(2)电视、网络、广播(3)参观红色教育基地(4)听长辈讲述红色故事(5)其他(请注明):__________7. 您认为红色资源对于弘扬社会主义核心价值观的作用:(1)非常重要(2)比较重要(3)一般(4)不太重要(5)完全不重要三、红色资源现状评估8. 您认为当前红色资源保护情况如何?(1)非常好(3)一般(4)不太好(5)非常不好9. 您认为当前红色资源开发利用情况如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好10. 您认为当前红色资源保护与开发利用中存在哪些问题?(1)资金投入不足(2)保护措施不力(3)开发利用不合理(4)红色资源宣传力度不够(5)其他(请注明):__________四、红色资源需求与建议11. 您希望了解哪些方面的红色资源?(1)红色历史故事(2)红色革命人物(3)红色革命遗址(4)红色革命文化(5)其他(请注明):__________12. 您认为应该如何保护和开发利用红色资源?(1)加大资金投入(2)加强政策支持(3)提高红色资源知名度(4)加强红色教育(5)其他(请注明):__________13. 您对红色资源精准调查有何建议?(1)__________(2)__________(3)__________感谢您参与本次调查,祝您生活愉快!问卷填写完毕后,请您将问卷提交至以下邮箱:__________或通过以下链接进行在线填写:__________。
一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女C. 不愿透露2. 您的年龄:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业:A. 学生B. 事业单位员工C. 企业员工D. 自由职业者E. 退休人员F. 其他4. 您居住的城市:(请填写具体城市)二、红色遗址认知与了解5. 您是否了解红色遗址的概念和重要性?A. 非常了解B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解6. 您是否参观过红色遗址?A. 是B. 否7. 您参观红色遗址的频率:A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从未8. 您认为红色遗址在弘扬革命精神、传承红色基因方面具有怎样的意义?A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要三、红色遗址保护现状9. 您认为当前红色遗址的保护状况如何?A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差10. 您认为以下哪些因素对红色遗址的保护起到了关键作用?A. 政府政策B. 社会力量C. 科学技术D. 公众参与E. 其他(请说明)11. 您是否认为红色遗址的保护工作得到了足够的重视?A. 是B. 否12. 您认为红色遗址在保护过程中存在哪些问题?A. 保护资金不足B. 保护技术落后C. 保护意识薄弱D. 保护措施不到位E. 其他(请说明)四、红色遗址保护建议13. 您认为如何加强红色遗址的保护工作?A. 加大政府投入B. 引入社会力量C. 提高公众保护意识D. 采取科学保护技术E. 加强法律法规建设F. 其他(请说明)14. 您认为在保护红色遗址的过程中,应如何平衡保护与开发利用的关系?A. 优先保护,适度开发B. 开发为主,保护为辅C. 保护与开发并重D. 根据实际情况灵活调整15. 您对红色遗址的保护工作有何期望?A. 希望红色遗址得到更好的保护B. 希望红色遗址得到更好的传承C. 希望红色遗址得到更好的利用D. 以上都是感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见将有助于我们更好地了解红色遗址保护现状,为保护工作提供有益的参考。
尊敬的老师、亲爱的同学们:为了更好地了解和挖掘我们身边的红色资源,弘扬红色文化,传承革命精神,特开展此次红色资源调查问卷。
请您根据实际情况认真填写,您的宝贵意见对我们非常重要。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
一、基本信息1. 您的学校名称:(请填写学校全称)2. 您的年级:(请填写年级,如:一年级、二年级等)3. 您的性别:(单选)①男②女二、红色资源认知4. 您是否了解红色资源?(单选)①非常了解②比较了解③不太了解④不了解5. 您认为红色资源在哪些方面具有教育意义?(多选)①爱国主义教育②革命精神传承③历史知识普及④道德品质培养⑤其他(请说明)三、红色资源分布6. 您所在学校附近是否有红色教育基地?(单选)①有②没有7. 如果有,请列举您所知道的红色教育基地名称:(请填写3-5个)8. 您认为学校附近红色教育基地的分布情况如何?(单选)①很集中②比较集中③分布不均④不清楚四、红色资源利用9. 您所在学校是否开展过红色教育活动?(单选)①经常开展②偶尔开展③没有开展10. 如果开展过,请列举您所参与的红色教育活动:(请填写3-5个)11. 您认为学校在利用红色资源方面有哪些优势?(多选)①师资力量雄厚②教育资源丰富③地理位置优越④红色文化氛围浓厚⑤其他(请说明)五、红色资源需求12. 您希望学校开展哪些形式的红色教育活动?(多选)①参观红色教育基地②红色故事演讲比赛③红色歌曲比赛④红色主题班会⑤其他(请说明)13. 您认为学校在开展红色教育活动时,需要哪些方面的支持?(多选)①政策支持②资金投入③师资培训④场地设施⑤其他(请说明)六、其他建议14. 您对学校红色资源调查和利用还有什么建议?(请畅所欲言)感谢您的参与!祝您生活愉快!【问卷调查结束】说明:1. 本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
2. 请根据实际情况填写问卷,如有疑问,请及时与组织者联系。
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解我国红色资源的保护、利用现状以及存在的问题,我们特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集社会各界对红色资源乱象的看法和建议,为相关部门提供决策参考。
本问卷采取匿名方式,您的个人信息和意见将严格保密。
请您根据自身实际情况,认真填写以下问题。
一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄段:A. 15岁以下B. 16~30岁C. 31~45岁D. 46~60岁E. 60岁以上3. 您的职业:A. 学生B. 教师C. 公务员D. 企业员工E. 自由职业者F. 退休人士G. 其他二、红色资源保护与利用4. 您认为当前我国红色资源的保护状况如何?A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差5. 您认为当前我国红色资源的利用状况如何?A. 非常合理B. 较合理C. 一般D. 较不合理E. 非常不合理6. 您是否了解以下红色资源乱象?A. 红色资源过度商业化B. 红色资源被破坏C. 红色资源保护不到位D. 红色资源宣传不足E. 以上都是7. 您认为以下哪些因素是导致红色资源乱象的主要原因?(可多选)A. 管理部门监管不力B. 社会公众意识淡薄C. 法律法规不完善D. 经济利益驱动E. 其他(请说明)三、红色资源管理与传承8. 您认为红色资源管理存在哪些问题?(可多选)A. 管理体制不健全B. 管理人员专业素质不高C. 红色资源保护资金不足D. 红色资源宣传力度不够E. 其他(请说明)9. 您认为如何加强红色资源的管理与传承?(可多选)A. 完善法律法规B. 加大监管力度C. 提高管理人员专业素质D. 加大宣传力度E. 其他(请说明)四、其他建议10. 您对红色资源乱象有何看法和建议?(请简要说明)感谢您参与本次调查!您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
祝您生活愉快!【问卷结束】。
红色历史调查问卷亲爱的小伙伴们和市民:您好,我们是河南工业大学的学生。
为了了解人们对于红色历史景点——二七纪念塔的认知情况,我们组织了这次调查。
请您在符合您实际情况或想法的选项打“√”。
感谢您对我们调研工作的支持和帮助!1.您的性别:A.男 B.女2.您的年龄阶段: A.25以下 B.25-35 C.35-45 D.45以上3.您对于中原地方的红色历史景点了解多少?(可多选)A.二七塔B.碧沙岗C.将军故里D.杨靖宇纪念馆E.叶家大庄桐柏英雄纪念馆4.您参观游览过下面的历史景点吗?(可多选)A.二七纪念塔B.碧沙岗公园C.郑州烈士公园D.黄河花园口E.郑州博物馆F.河南省博物院5.您游览过二七纪念塔吗?A.去过好几次B.去过一次C.没去过6.二七纪念塔建成时间是:A.1956年B.1971年C.1973年7.二七纪念塔的建立是为了纪念哪一个历史事件?A.京汉铁路工人大罢工B.京九铁路工人大罢工C.京秦铁路工人大罢工8.二七塔位于的二七广场是在哪一旧址上修建的?A.花港桥B.工人广场C.长春桥9.您通过什么方式了解河南的红色历史?(可多选)A.实地走访B.看书籍、报纸C.电视报道D.与他人的聊天E.不了解10.您在观赏景点时是否特意学习其中的历史文化?A.认真学习B.不学习C.没有特意学习,偶尔了解11.您认为了解红色文化知识对自己将来的发展有意义吗?A.很有意义B.有些意义C.没多大意义12.如果您选择到二七纪念塔游览是出于什么样的原因?(可多选)A.革命历史的吸引B. 免费参观的吸引C. 对于烈士的缅怀和敬仰D.人文气息浓厚13.您认为下列哪些地方是红色历史区域?(可多选)A.井冈山B.兴国C.瑞金D.南昌E.桂林F.西安14.您认为二七塔的建立对于郑州的哪些方面有提升作用?(可多选)A.政治地位B.经济发展C.文化氛围D.城市形象E.公共设施建设F.文化娱乐15.您参观二七塔都有哪些感受?(满足条件的作答,可多选)A.红色历史值得了解,烈士精神值得学习B.爱国之情更加深厚C.文物的数量和质量不佳,效果有待提高D. 游玩之处,随便逛逛。
【调研问卷模板】红色教育基地调查问卷1. 您知道北京市一共有几个红色教育基地公园?5个6个7个8个不知道2. 您一共参观过几个红色教育基地?全部去过大于等于于4个小于4个没有去过(转至第7题)3. 根据您的参观经历,您认为红色教育基地的展示内容如何?很丰富,非常吸引我较为丰富,感觉有一点不满足一般并不吸引我4. 根据您的参观经历,您觉得红色教育基地对您的教育意义程度如何?非常有教育意义,感觉我们这一代有传承优秀革命精神的责任和义务有较大的教育意义,知道今天的幸福生活来之不易教育意义一般基本上没有什么教育意义,只是历史罢了5. 根据您的参观经历,您参观完红色教育基地后的感受是.被革命先烈的强大革命精神深深地震撼了,希望自己继承先烈的精神,在学习生活中发扬光大有很深的触动,认为我们应该好好珍惜现在的幸福生活,有意义地过好每一天内心比较平静,增加了历史知识没有什么感受6. 根据您的参观经历,您认为革命先烈们.生得光荣,死得伟大具有强烈的使命感与责任感,勇敢顽强具有坚定的精神信仰与其他人没有什么区别7. 您认为现在红色教育基地的宣传力度如何?宣传力度很大,很到位(转至第9题)宣传力度较大,但不是很到位宣传力度一般宣传力度不大,不到位8. 您认为应该怎么改善红色教育基地的宣传?(多选)根据不同年龄的人有针对性地进行宣传,不同年龄宣传的形式和侧重点不同丰富宣传形式,运用多种宣传媒体进行宣传加大宣传力度,多方位进行宣传举办红色教育基地参观纪念日丰富红色教育基地的教育内容和形式,与时俱进9. 您认为红色教育基地可以有什么改进来更好地传承革命精神?(多选)丰富红色教育基地的教育内容和形式,与时俱进增加互动环节,提高参与体验的效果举办参观红色教育基地的有奖征文活动举办红色教育基地主题活动节以红色教育基地为背景,创立宣传红色革命精神的小游戏10. 您是通过什么途径了解到红色教育基地的?(多选)网络等多媒体报刊书籍亲人朋友的推荐党和国家机构学校、老师的推荐11. 您对红色教育基地的看法?红色教育基地是传承革命精神的载体,非常有存在的意义红色基地可以呈现革命历史,有存在的意义存在意义一般没有什么存在意义12. 您会推荐您的亲友,同事,同学,熟人去参观红色教育基地吗?会不会13. 您认为红色教育基地在当今人们心中的存在感如何?存在感强存在感一般存在感不强14. 您的性别是. 男女15. 您的年龄是. 15岁及以下16-25岁26-35岁36-45岁46-55岁56-65岁65岁及以上。
【调研问卷模板】关于红色文化资源的开发利用与思想文化教育的问卷调查红色文化作为在中国革命和建设中形成的,由革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的光荣传统,是社会主义先进文化的重要组成部分。
弘扬红色文化,加强红色文化教育是我们义不容辞的责任。
为了更好地了解人们对红色文化的重视和了解程度,现在进行问卷调查。
欢迎大家参加此次问卷调查。
谢谢!1. 单选你来自?城市农村2. 你的学历是?高中本科专科研究生3. 你是否对红色知识感兴趣?没兴趣一般感兴趣非常感兴趣4. 你觉得你周围的人对红色文化的了解程度怎么样?很了解一般知道一点不知道5. 你觉得自己对一些红色革命根据地的革命事迹了解多少?很了解一般了解一点不了解6. 你觉得近几年社会对红色文化的宣传程度怎么样?宣传力度很大宣传度一般不了解从未听说7. 你知道有宣传红色文化的网络或者书籍吗?知道很多知道一点不知道8. 你所在单位会举办一些有关红色文化的活动吗?如红歌比赛、讲红色故事等经常偶尔很少没有9. 你觉得现在人们对革命精神的态度怎么样?看重不是很看重完全不看重没感觉10. 你觉得在当代是否有必要发扬红色文化?没必要,红色文化已经过时有必要,红色文化对当代社会有重要意义没感觉,无所谓,与我无关11. 你觉得红色革命精神是否与你的生活息息相关?有关系关系不大完全没关系不清楚12. 你觉得红色文化对你的生活是否起到积极作用?总是经常有时没有13. 如果有机会让你参加红色文化的宣传,你会?积极参加参加的人多我就参加有伴我就参加与我无关14. 假如红色文化渐渐消亡你会感到?应该挽救遗憾惋惜顺其自然与我无关15. 你是否愿意接受更多的红色文化教育?很愿意比较愿意没有兴趣很不愿意16. 多选以下红色文化圣地,你了解哪些?井冈山瑞金遵义延安韶山西柏坡17. 你希望通过什么方式接触红色知识?学校教育阅读书籍电视广播互联网举办活动旅游18. 你觉得红色经典应该以何种方式传承下去?传统的忠于原著娱乐性质的改编亲身体验感受系统学校教育举办有关活动如读书会、交流会等19. 据你所知,最近有什么红色文化宣传活动吗?如果有,宣传方式有哪些?没有红色电影红色歌曲红色旅游红色书籍革命前辈口述20. 你认为弘扬红色文化的意义有哪些?缅怀先烈,敬佩伟人加深对党的认识,提高思想觉悟激励自己,增强为了建设党和国家的奋斗决心激励后人,懂得幸福生活来之不易没多大意义。
地区问卷编号:红色资源应用与社会主义核心价值观大众化的调查问卷各位朋友:您好!为了解社会大众对红色资源的态度,以进一步推动社会主义核心价值观的大众化,我们组织了此次调查。
本次调查经过科学的抽样程序,随机抽取了一部分人作为代表,您是其中一位。
本调查不用填写姓名,答案没有对错之分,希望您能将如实进行填答。
我们将对所有填写资料保密。
再次感谢您的配合。
填答说明:请将答案填在在每个题目前面的括号内。
如无特殊说明,所有题目都是单选。
红色资源应用与社会主义核心价值观大众化课题组一、基本情况( A )1、请问您的性别: A、男 B、女( 24 )2、请问您的年龄岁( c )3、请问您的学历A、小学及以下B、初高中C、大专或本科D、研究生及以上( a )4、请问您目前的婚姻状况A、未婚B、已婚C、离异或丧偶( g )5、请问您的工作单位性质A、党政机关B、国有企业C、国有事业D、集体企事业E、个体经营F、私/民营企事业G、三资企业H、农民 G、其他( 6 )6、您的个人年收入大约为万元( a )7、请问您的户籍是? A、农村 B、城市( b )8、请问您的政治面貌是?A、群众 B、团员 C、党员( b )9、请问您目前在您工作的单位是否担任过领导? A、是 B、否( a)10、您的直系家庭成员中有没有老党员、老红军、老革命战士等? A、有 B、没有二、对红色资源的接触、认知与认同( a )1、请问三年来您最近一次去革命遗迹参观(如革命纪念馆、博物馆、展览馆、革命烈士陵园、革命纪念广场等)是什么时候?A、最近一个月B、最近半年C、最近一年D、最近三年E、从没去过( b)2、通常您去参观这些革命遗迹最主要的目的是什么?A、单位组织B、瞻仰C、休闲游玩D、个人兴趣E、陪同参观F、参观地邀请( c )3、参观革命遗迹后对您的思想有触动吗?A、触动非常大B、触动比较大C、一般D、触动比较小E、触动非常小( c)4、参观革命遗迹后,你在日常行动上会用这些精神去要求自己吗?A、从不会B、参观完后的一段时间内后C、偶尔会D、一直会( c)5、请问三年来您最近一次阅读、观看红色作品(文学、影视)是什么时候?A、最近一个月B、最近半年C、最近一年D、最近三年E、从没有( d )6、通常您阅读、观看红色作品的目的是什么?A、无聊、打发时间B、个人感兴趣C、为升华思想、陶冶情操D、没目的,碰上就看E、组织要求( b )7、您平时会的听/唱红歌吗? A、会 B、不会( b )(1)如果选A ,就红歌对你而言,在休闲和激励作用之间,你觉得哪个作用更大?A、休闲B、激励( c)8、请问三年来您最近一次系统学习红色知识(如历史知识、理论知识等)是什么时候?A、最近一个月B、最近半年C、最近一年D、最近三年E、从没学习( c )9、请问您对你们当地革命历史的熟悉程度如何?A、非常熟悉B、比较熟悉C、一般D、比较陌生E、非常陌生( c)10、请问三年来您最近一次学习/接触革命人物及其事迹是什么时候?A、最近一个月B、最近半年C、最近一年D、最近三年E、从没接触( b )11、请问您能列举出你们当地5个著名的红色人物或事迹吗?A、能请分别列出、、、、B、不能( b)12、请问您能列举出5个你们当地的红色遗迹吗?A、能B、不能(1)如果能,请分别列出、、、、()(2)在以上5个遗迹中,你去过几个?A、0个B、1个C、2个D、3个E、4个F、5个( a)14、在您成长过程中,是否曾经将革命英雄作为榜样? A.是 B、否( b )18、您平时会主动接触(参观、阅读、观看、搜集等)代表红色文化的资源吗?A、经常会B、偶尔会C、从不会( ab)19、您一般从什么渠道获取红色资源的相关知识?A、广播电视B、书籍报纸C、身边人群D、网络E、历史遗迹F、学校学习G、社区宣传( b )20、当您有朋友从外地来时,你会主动向他们推荐去红色景点参观吗?A、经常会B、偶尔会C、从不会( b )21、您觉得参观红色遗迹对提升个人的社会主义核心价值观的帮助有多大?A、非常大B、比较大C、一般D、没什么帮助E、一点都没帮助( b )22、您觉得阅读/观看红色作品对提升个人的社会主义核心价值观的帮助有多大?A、非常大B、比较大C、一般D、没什么帮助E、一点都没帮助( c )23、您觉得学习红色知识对提升个人的社会主义核心价值观的帮助有多大?A、非常大B、比较大C、一般D、没什么帮助E、一点都没帮助( a )24、您觉得学习红色人物事迹对提升个人的社会主义核心价值观的帮助有多大?A、非常大B、比较大C、一般D、没什么帮助E、一点都没帮助( b )25、请问您认为现在风靡开展的“红色歌曲”,“红色电影”,“红色旅游”等一系列“红色”教育活动对学习革命精神有作用吗?A、有很大作用B、有一些作用C、没有作用( c )27、请问您如何看待重庆市的“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动?A、能有效提升社会大众的革命精神B、不适合现在情况,作用不明显C、政治做秀,反感D、折腾人( a)28、您会不会因为您所在的城市拥有众多的红色资源感觉到骄傲?A、会B、不会29、请问您对以下观点的态度怎么样?( a )(1)革命遗址、革命文物及其所承载的革命精神,是中华民族的宝贵财富A、同意B、难以判断C、不同意( a )(2)红色精神永远不会过时A、同意B、难以判断C、不同意( a )(3)我国的执政永远要以红色精神为指导,不能丢弃A、同意B、难以判断C、不同意( a )(4)具有红色精神是一个人思想水平高尚的重要体现A、同意B、难以判断C、不同意( a)(5)具有红色精神是社会主义接班人的重要指标A、同意B、难以判断C、不同意( a )(6)保护、利用、发展好红色资源关乎党的执政地位A、同意B、难以判断C、不同意( a )(7)目前社会大众普遍缺乏红色精神A、同意B、难以判断C、不同意( a )(8)目前我国对红色资源的推广和应用效果比较差A、同意B、难以判断C、不同意( a )(9)在目前形式下,需要大力加强对红色文化和红色精神的推广与普及A、同意B、难以判断C、不同意( a )(10)我们每个人都应该学习红色文化和红色精神A、同意B、难以判断C、不同意( a )30、请问您觉得红色精神对以下哪些情感有帮助?(多选)A、激发民族感情B、激发爱国热情C、坚定社会主义理想D、树立艰苦奋斗精神E、坚定马克思主义的领导F、树立良好的荣辱观G、坚定改革创新精神三、红色精神教育与社会主义核心价值观( b )31、请问您觉得自己在红色精神方面有无欠缺?A、有很多欠缺B、有点缺欠C、没有缺欠( b )32、您是否愿意今后拿出一部分时间和精力来学习红色文化?A、非常愿意B、愿意C、不愿意D、非常不愿意( b )33、假如要在全社会倡导学习红色文化和红色精神,你是否愿意做义务宣传?A、非常愿意B、愿意C、不愿意D、非常不愿意( b )34、如果有机会让你去免费参加红色体验吗,你的态度是?A、一定参加B、看情况而定C、不参加( a )35、请问您觉得目前我国对红色资源的推广和应用能够满足社会大众的需求吗?A、能B、不能( b)36、请问您觉得目前我国在红色资源推广与应用方面所采取措施的效果如何?A、很好B、好C、不好D、很不好()如果您选C和D,请问原因是?(多选)A、红色精神与当前时代要求不适应B、对红色资源的应用与开发没有走进基层C、推行措施不到位,流于表面D、红色精神实用性不强,与现实不贴切E、推广与应用的手段不丰富,说教性质严重( c )37、你赞同红色宣传进单位吗?A、赞同B、说不清C、不赞同( c )38、你赞同红色宣传进学校吗?A、赞同B、说不清C、不赞同( c )39、你赞同红色宣传进社区吗?A、赞同B、说不清C、不赞同( c )40、你赞同红色宣传进家庭吗?A、赞同B、说不清C、不赞同( c )41、你赞同红色宣传深入全社会的每个角落吗?A、赞同B、说不清C、不赞同( f )42、你更喜欢以下哪种红色精神教育方式?A、学校教育B、社区宣传C、现场展览D、实地体验E、网络教育F、自己研读G、团体学习H、评比式学习43、请问您对以下观点的态度怎样?( a )(1)马克思主义对中国现代化依然具有根本指导作用A、同意B、难以判断C、不同意( a )(2)科学发展观能够统领我国的各项工作A、同意B、难以判断C、不同意( b )(3)社会主义终究可以战胜资本主义A、同意B、难以判断C、不同意( c )(4)社会主义现代化建设需要中国共产党的领导A、同意B、难以判断C、不同意( a )(5)不管实行什么制度,只要民富国强就行A、同意B、难以判断C、不同意( a )(6)民族利益、国家利益高于一切A、同意B、难以判断C、不同意( a )(7)改革和创新是当前的时代精神A、同意B、难以判断C、不同意( a )(8)以和为贵、厚德载物、义利统一仍是传统美德A、同意B、难以判断C、不同意( c )(9)艰苦奋斗是衡量个人品质是否优秀的一个标准A、同意B、难以判断C、不同意( a )(10)以违法乱纪手段获得利益的行为是可耻的A、同意B、难以判断C、不同意。