八年级下unit2
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Section A 单词cheer v.欢呼;喝彩volunteer v.义务做;自愿做n.志愿者sign n.标志;信号notice n.通知;通告;注意v.注意到;意识到lonely adj.孤独的;寂寞的several pron.几个;数个;一些strong adj.强烈的;强壮的feeling n.感觉;感触satisfaction n.满足;满意joy n.髙兴;愉快owner n.物主;主人journey n.(尤指长途)旅行;行程raise v.募集;征集alone adv.独自;单独midnight n.午夜;子夜短语clean up打扫(或清除)干净cheer up (使)变得更高兴;振奋起来give out分发;散发come up with想出;提出(主意、计划、回答等)put off推迟hand out 分发call up打电话给(某人);征召used to曾经……;过去……care for照顾;非常喜欢try out参加……选拔;试用句型1.They told me stories about the past and how things used to be.他们给我讲过去的生活经历,讲过去是什么样子的。
2.…but I want to learn more about how to care for animals.……但是我想更多地了解如何照料动物。
句型1.I’m sure you know that this group was set up to help disabled people like me.我确定你知道这个团体是为了帮助像我这样的残疾人而建立的。
2.You helped to make it possible for me to have Lucky.有了你的帮助,我才有可能拥有“幸运儿”。
3.I’ll send you a photo of him if you like,and I could show you how he helps me.如果你喜欢,我会把它的一张照片寄给你,并可以让你看看它是怎样帮助我的。
八年级下册Unit 2 What should I do? 单元笔记一丶重点短语1.argue v.争论;争吵argue with sb.与某人吵架I argued with my best friend.我和我的好朋友吵架了。
2.① either adv.(用于否定句)也He doesn’t have any money, and I don’t, either.他没有钱,我也没有。
I can’t play chess. She can’t, either.我不会下国际象棋,她也不会。
② too 也(用于肯定或疑问句)I’m a teacher.He is a teacher, too.我是老师,他也是老师。
3.ask (sb.)for sth.向某人寻求某物;要……Don't ask for food every day.Go and find some work.别天天要饭,找点儿工作做。
I don’t think you should ask your parents for some money.我想你不应向父母要钱。
4.the same as... 与……相同(注意前后两个比较对象的属性保持一致)The clothes are the same as my friends'.这些衣服与我朋友的一样。
Tom is the same age as Anna.= Tom is as old as Anna.汤姆和安娜一样大。
Her backpack is the same as mine. 她的背包与我的一样。
5.except 除……以外;(不包括……在内)My class has been invited except me.除我以外,我的同学都被邀请了。
All the students went to the park except him.除了他之外,全体同学都去过公园了。
人教版八年级下册英语Unit2重点知识汇总短语归纳1.clean up打扫干净2.cheer up(使)变得更高兴;振奋起来3.give out=hand out分发4.give away赠送;捐赠5.set up建立;设立7.make a difference影响;有作用e up with想出9.put off推迟10.put up张贴11.call up打电话给13care for照顾;照看14.a friend of XXX我的一个朋友15.try out(for)参加选拔;试用e true实现17.be able to可以18.in one’s free time在或人的自由工夫19.fix up修理21.Clean-Up Day干净日22. an old people’s home养老院23. the look of joy康乐的脸色25. make a plan制定计划26. make some XXX做些公告牌27 . be strong in…擅长……28. work for为…事情;为….效率29. for example比如;例如30. raise money筹钱;捐献32. disabled people残疾人33. work out fine见效XXX能够35. after-school reading program课外阅读项目e up=run out of用尽;耗尽XXX改变某人的生活XXX对……感触兴奋39.the owner of………的主人重点句型制定计划做某事1.XXX.自愿做某事9.make plans to do sth10.give up XXX放弃干某事2. be XXX.担心干某事12.XXX.给或人写信请求或人(不要)做某事13.be used to do XXX被用来做某事4.put off doing sth.推迟干某事15.疑问词+to do8. XXX.做某事是有困难的16.make it possible for sb to do sth得做某事对某人来说是可能的★考点回顾★1.help的用法3.辨析a few ,few ,a little & little2.辨析excite & exciting4.辨析each & every【衔接中考】1.辨析XXXaloneadj.单独的;单独的be+aloneadv.独自V.+aloneXXX.寂寞的;孤独的(带有感情色彩)2.辨析三个“修缮”fix侧重装置和调解(如:钟表,收音机,呆板等)mend修补(如:衣服,鞋袜,伞,桌椅等)repair修理(指大物体,结构复杂,损坏严重)3.辨析:die,XXX, dead &dying dieV.死长久性动词XXX.死亡XXX.死的be dead表示状态dyingadj.要死的;垂死的3.辨析三个“旅行”XXX指长途游览trip指短途旅行;郊游XXX指游览;游历。
八下英语二单元知识点八年级下册英语第二单元主要围绕着“日常活动”这一主题展开,涉及了学生们在学校和家中进行的各种活动,包括学习、运动、娱乐等。
以下是本单元的重点知识点详解,帮助同学们更好地掌握和运用所学知识。
一、重点词汇日常活动类词汇:study(学习)、play(玩耍)、eat(吃)、sleep(睡觉)、wash(洗漱)、shop (购物)等。
学校生活相关词汇:class(课程)、homework(作业)、test(考试)、library(图书馆)、playground (操场)等。
运动类词汇:swim(游泳)、play tennis(打网球)、ride a bike(骑自行车)、climb mountains (爬山)等。
频度副词:always(总是)、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时)、never(从不)等。
二、重点短语日常活动短语:go to the movies(去看电影)、go shopping(去购物)、play computer games (玩电脑游戏)、do housework(做家务)等。
学校生活短语:have a test(参加考试)、go to the library(去图书馆)、play sports(做运动)、after-school activities(课后活动)等。
运动类短语:play tennis with sb.(和某人一起打网球)、go swimming(去游泳)、ride a bike to school(骑自行车上学)等。
三、重点句型询问某人通常做什么活动的句型:What do you usually do on weekends? 你周末通常做什么?描述某人一周内活动安排的句型:On Monday, I usually ... 周一我通常……;On the weekend, I sometimes ... 周末我有时……使用频度副词谈论日常活动的句型:I always get up at 6:30 in the morning. 我总是早上6:30起床。
一、重点短语1. Clean-Up Day 2. an old people’s home 3. help out with sth. 4. used to 5. care for 6. the look of joy 7. at the age of 8. clean up 9. cheer up 10. give out 11. come up with 12. make a plan 13. make some notices 14. try out 15. work for 16. put up 17. hand out 18. call up 19. put off (doing) sth 20. for example 21. raise money 22. take after 23. give away 24. fix up 25. be similar to 26. set up 27. disabled people 28. make a difference 29. be able to 30. after-school reading program 31. hope to do sth. 32.homeless people 33. the food bank 34.ask sb. to do sth. 35. help sb. with sth. 36. an after-school study program 37. tell sb. about sth. 38. from now 39. talk with sb. 40. volunteer to do sth. 41. people in need 42. be proud of 43. way of getting money 44. the story about the past 45.give up several hours to do sth. 1. 清洁日2. 养老院3. 帮助解决困难4. 曾经… 过去_ 5. 关心;照顾6. 快乐的表情7. 在......岁时8. 打扫(或清除)干净9. (使)变得更高兴;振雀10. 分发;散发11. 想出;提出12. 制订计划13. 做些公告牌14. 试用;试行15. 为…工作;为…. 效力16. 建造;举起;张贴17. 分发;散发;发给18. 打电话;召集19. 推迟;延迟(做)某事20. 比如;例如21. 筹钱;募捐22. 与......相像;像23. 赠送;捐赠24. 修理;修补;解决25. 与……相似26. 建立;设立27. 残疾人28. 影响;有作用29. 能够30. 课外阅读项目31. 希望做某事32. 无家可归的人33. 食品救济站34. 请求某人做某事35. 在某事上帮助某人36. 课外学习项目37. 告诉某人某事38. 离现在39. 跟某人谈话40. 志愿做某事41. 需要帮助的人42. 为……感到骄傲43. 筹钱的方法44. 过去的故事45. 牺牲几小时做某事46. animal doctor 47. strong feeling of satisfaction 48. book lover 49. decide to 50. at the same time 51. dream come true 52. worry about 53. make money 54. would like to 55. thank sb. for 56. be excited about 57. be satisfied with 58. be surprised (at) 59. special trained dog 60. the idea of 二、重点句型1.这个男孩可以在食品救济站分发食物。
人教版八年级下册英语Unit 2知识点汇总一、常考短语clean up 打扫(或清除)干净cheer up(使)变得更高兴;振奋起来give out 分发;散发come up with 想出提出(主意、计划、回答等)put off 推迟hand out 分发call up 打电话给(某人);征召used to曾经……“;过去…care for照顾;非常喜欢try out参加………选拔;试用fix up修理;装饰give away赠送;捐赠take after(外貌或行为)像set up 建起;设立make a difference 影响;有作用put up 张贴;搭建;举起help out 帮助……摆脱困境give up 放弃come true 实现run out of 用尽;耗尽be similar to 与………相似volunteer to do sth 自愿做某事make plans to do sth 制订计划做某事ask sb (not) to do sth 要求某人(不要)做某事used to do sth 过去常常做某事give up+时间+to do sth腾出时间做某事get a feeling of 产生…的感觉decide to do sth 决定做某事help sb (to) do sth帮助某人做某事make a difference to对…产生影响make it possible for sb to do sth使得做某事对某人来说成为可能三、经典句型1.You could help to clean up the city parks. A(9)你可以帮助打扫城市公园。
(1)could意为“能;可以”,其后接动词原形,可以用于提出建议,语气比can委婉。
You could walk to the park.你可以步行去公园。
拓展:could表示过去的能力时,是can的过去式。
八年级英语下册Unit2I used to be afraid of the dark 知识讲解Unit2Iusedtobeafraidofthedark学习目标:1.学会表达自己现在和过去在外表、性格、娱乐等方面的变化2.学会陈述自己过去常做的事情3.学会表达自己过去的爱好等4.学会谈论过去害怕什么5.能够表达朋友、家人等现在和过去的变化一、词汇(1)基础词汇:usedto曾经dark黑暗spider 蜘蛛insect 昆虫sure 无疑,确实chew 嚼,咀嚼gum 口香糖comic 连环漫画right 立即,马上beafraidof害怕做…beinterestedin对…感兴趣beterrifiedof对感到恐惧(2)词汇复习shorthair 短发curlyhair 卷发longhair 长发straighthair 直发tall 高的short 矮的(be)mediumheight 中等身高thin 瘦的heavy 重的,沉的amediumbuild 中等胖瘦二、日常用语1.Iwasn’tveryoutgoing. 我性格不是非常外向。
2.youusedtohavelonghair. 你曾经梳着长头发。
3.---Didyouusetohavestraighthair?你曾经留长头发吧?---yes,Idid. 是的,我曾。
4.—Didyouusetohavestraighthair? 你过去是直发吗?—yes,Idid. 是的。
5.—Didyouusetoplaythepiano? 你过去弹钢琴吗?—No,Ididn’t. 不,我不弹。
6.IusedtobeshortwhenIwasyoung.我年轻时个子很矮7.Iusedtobeafraidofdark. 我过去害怕黑暗。
8.I’mterrifiedofthesnakes.我害怕蛇。
9.—Didyouusetobeafraidofbeingalone?你过去害怕独自一人呆着吗?—yes,Idid. 是的,我怕。
八年级英语下册 Unit 2 重点短语及句型总汇一、重点短语1.look after:照顾,照料2.take care of:照顾,照料3.look forward to:期待,盼望4.at the moment:此刻,目前5.take a message:捎个口信6.all day:整天,一整天7.get back to:回复,回电8.leave a message:留个信息9.make a decision:做决定10.at present:目前,现在11.call back:回电,回复电话12.by the way:顺便说一下,顺便问一下13.take turns:轮流,依次14.in the past:在过去15.right away:立刻,马上16.as soon as possible:尽快,早日17.be good at:擅长于18.take a break:休息一会儿19.on the phone:打电话,通过电话20.in the end:最后,终于二、重点句型1.Can you take care of my dog while I’m away?–当我不在的时候,你能照顾我的狗吗?2.I’m really looking forward to your visit next week.–我真的很期待你下周的访问。
3.Sorry, he’s not available at the moment. Can I take a message?–对不起,他现在不在。
我可以捎个口信吗?4.Please call me back as soon as possible.–请尽快给我回电。
5.By the way, have you made a decision about the school trip?–顺便问一下,你对学校的旅行做了决定吗?6.Let’s take turns to help with the cleaning.–我们轮流来帮忙打扫吧。
【导语】参考八年级下英语unit2作文,写出一篇新的英语作文。
下面是由给大家整理的八年级下英语unit2作文,供大家参阅!【篇一】八年级下英语unit2作文Many people under the pressure,like don't get good grades in study or don't do well in work.They feel tired.It is bad for healthy and study to be sressed.So we should know how to relax.First of all,wo need to forget the things that make us nervous.Then we can do some activites we like to do.It also can help you be relaxed to eat some fruit.At last,keeping in a good interest to your life.It is improtant way to relax,isn't it?【篇二】八年级下英语unit2作文My favorite thingMy favorite thing from childhood is a toy car. I have had it for 6 years. My father gave it to me when I was five years old. I like it so much because I played with it every day until I went to school. It’s special to me because it was my fifth birthday gift. I haven’t played with it for years, However whenever I see it, it reminds me of the soft and sweet memories in my life.【篇三】八年级下英语unit2作文下面图示就是昨天(星期天)下午三点钟暴风雨来临时,你的几位好朋友正在进行的活动。
人教版丨八年级英语下册Unit 2知识梳理+词汇讲解+句型解析知识梳理【重点单词】cheer [tʃiə] v. 欢呼volunteer [ˌvɔlənˈtiə] n. & v. 志愿者;义务做put off 推迟sign [saɪn] n. 标记,符号,标牌notice [ˈnəʊtɪs] n. & v. 通知,公告;注意到lonely ['ləʊnlɪ] adj. 孤独的,寂寞的several [ˈsevrəl] prep. 几个,数个,一些strong [strɒŋ] adj. 强壮的,强烈的feeling [ˈfi:lɪŋ] n. 感觉,感触satisfaction [ˌsætɪs\'fækʃn] n. 满足,满意joy [dʒɔɪ] n. 高兴,愉快owner [ˈəʊnə(r)] n. 所有者,物主journey ['dʒɜ:nɪ] n. (尤指长途)旅行,行程raise [reɪz] v. 抬起,举起,筹集,征集alone [əˈləun] adv. 独自地,孤独地repair [riˈpɛə] v. 修理,修补fix [fiks] v. 修理,安装fix up 修理,修补give away 赠送,捐赠take after (外貌或行为)像broken ['brəʊkən] adj. 破损的,残缺的wheel [wi:l] n. & v. 轮子,车轮;旋转letter [ˈletə] n. 信件,字母Miss [mɪs] n. 小姐disabled [disˈeibəld] adj. 有残疾的,丧失能力的blind [blaɪnd] adj. 盲的,盲目的,失明的deaf [def] adj. 聋的imagine [ɪˈmædʒɪn] v. 想象,设想difficulty ['dɪfɪkəltɪ] n. 困难open [ˈəʊpən] v. 打开door [dɔ:] n. 门carry ['kærɪ] v. 携带,搬运train [treɪn] v. 训练,培养training [ˈtreɪnɪŋ] n. 训练,培训excited [ɪkˈsaɪtɪd] adj. 激动的,兴奋的kindness [ˈkaɪndnəs] n. 仁慈,善良,亲切,善意clever [ˈklevə] adj. 聪明的,机灵的understand [ˌʌndəˈstænd] v. 懂,理解change [tʃeɪndʒ] n. & v. 改变interest ['ɪntrəst] n. & v. 感兴趣;兴趣sir [sɜ:(r)] n. 先生madam ['mædəm] n. 夫人,女士【重点短语】1.Clean-Up Day 清洁日2. an old people’s home 养老院3. help out with sth. 帮助解决困难4. used to 过去常常......5. care for 关心;照顾6. the look of joy 快乐的表情7. at the age of 在......岁时8.clean up 打扫(或清除)干净9. cheer up (使)变得更高兴;振奋10. give out 分发;散发11. come up with 想出;提出12. make a plan 制订计划13. make some notices 做些公告牌14. try out 试用;试行15. work for 为…工作;为…. 效力16. put up 建造;举起;张贴17. hand out 分发;散发;发给18. call up 打电话;召集19. put off 推迟;延迟20. for example 比如;例如21. raise money 筹钱;募捐22. take after 与......相像;像23. give away 赠送;捐赠24. fix up 修理;修补;解决25. be similar to 与……相似26. set up 建立;设立27. disabled people 残疾人28. make a difference 影响;有作用29. be able to 能够30. after-school reading program 课外阅读项目【重点句型】1. The boy could give out food at the food bank. 这个男孩可以在食品救济站分发食物。
博锐个性化辅导教案(教师用)——————————————————————————————————————学生:张婷婷授课日期:__ _ 时间:__ _年级:八年级教师:_ 方桂华教学课题 Unit 2 What should i do?教学目标通过学习,学生能够掌握单词,运用语法重点难点情态动词should,could的用法课前检查作业完成情况优良中差建议:一、重点单词和词组1.keep out 不让……进入2.play v.播放3.part-time job 兼职工作4.argue v.争论;争吵5.wrong adj.错误的;有毛病的;不合适的6.style n.风格7.out of style 不时髦的,过时的8.could modal v. can的过去式9.What’s the matter 怎么了10.call sb. up 打电话给……11.ticket n.票;入场券12.surprise v.使惊奇;使意外13.on the phone 用电话交谈;在通话14.pay for 付款15.okay adj.好的16.either adj.任一的;(两方中的)每一方的 adv.同样地(不…);也(不…)17.bake v.烤;烘18.bake sale 面包或糕饼的售卖活动19.tutor n.家庭教师20.original adj.新颖的21.the same as 与……同样的22.in style 时髦的;流行的23.haircut n.理发;发型24.except prep.除;把--除外25.upset adj.心烦的,沮丧的26.return v.归还;送回27.fail v.失败28.get on 相处;进展29.football n.足球30.until prep.到--为止31.fit v.适合;适应32.as……as possible 尽可能……33.pressure n.压力plain v.抱怨;控诉35.include v.包括;包含36.pushy adj.固执己见的;一意孤行的37.push v.推;推动;督促38.sent v.发送;寄39.all kinds of 各种;许多pare v.比较41.crazy adj.疯狂的;狂热的42.themselves pron.(反身代词)他(她,它)们自己43.adult n.成年人44.on the one hand (在)一方面anized adj.有组织的46.on the other hand (在)另一方面47.freedom n.自由二、情态动词should,could的用法情态动词can和could 用法详解can 和 could 用法详解1. 表示能力,could 是 can 的过去。
如:Can you speak English? 你会说英语吗?Could you speak English then? 那时候你会说英语吗?2. 表示许可,注意以下用法:(1) 对于现在或将来的“许可”,要区分以下两种情况:a. 表示请求允许(即请求别人允许自己做某事),可用 can(=may)或 could(=might)(注意:这里的could 并不表示过去,而是表示现在,只是语气较委婉)。
如:Can [May, Could, Might] I come in? 我可以进来吗?b. 表示给予允许(即自己允许别人做某事),一般只用 can(=may),而不能用 could 或 might。
如:A: Could [Can] I use your pen? 我可以借用你的钢笔吗?B: Yes, of course you can. 当然可以。
(注意: 此处不用 Yes,you could)(2) 对于过去的“许可”,也要区分以下两种情况:a. 表示过去一般性允许(即表示某人随时都可以做某事),用 can的过去式(即 could)。
如:When I lived at home, I could watch TV whenever I wantedto. 我住在家里时,想什么时候看电影就可以什么时候看 (一般性允许)。
b. 表示过去特定的允许( 即表示在过去某一特定情况下允许进行某一活动),则不用 could, 而需换成其它表达(如:had permission或 was [were] allowed to)。
如:I was allowed to see the film yesterday evening. 昨天晚上允许我去看了电影(特定的允许,所以不能用 could)。
3. 表示推测:(1) 对现在或将来的推测,can 通常只用于否定句或疑问句中,一般不用于肯定句:It can’t be true. 那不可能是真的。
What can they be doing? 他们会在干什么呢?Can it be Jim? 那会是吉姆吗?但 could(可以表示现在)则可用于肯定句中:We could [may, might] go to Guilin this summer. 今年夏天我们可能要去桂林。
(将来可能性) You could [may, might] be right, but I don’t think you are. 你可能是对的,但我并不认为你是对的。
(现在可能性)注意:can 有时也用于肯定句中表示推测,这主要见于:a. 表示理论上的可能性(即从理论上或逻辑上分析是可能的,但实际未必会发生)。
如:Anybody who wants to can become a prison visitor. 只要愿意,任何人都可以到监狱去帮助解决犯人的困难。
Mary is in poor health. She can be ill at any time. 玛丽的身体不好,她随时都可能会生病。
Evem experienced teachers can make mistakes. 即使是有经验的教师也可能出错。
b. 后接“be, get, seem, become+形容词”,表示“有时会”、“时常会”等义。
如:It can get very hot here. 这里有时会很热。
She can be very unpleasant. 她有时很令人讨厌。
My grandmother could be very unpleasant at times. 我祖母有时候会让人非常不愉快。
(2) 对过去的推测,必须在 can, could 之后接动词的完成式:a. can+have+过去分词(主要用于否定句或疑问句,一般不用于肯定句)。
如:I saw him just now;he can’t have gone to Japan. 我刚刚见过他,他不可能到日本去了。
Why does he know this? Can someone have told him about it? 他怎么知道? 会是哪个人告诉他了吗?b. could+have+过去分词(可用于肯定句、否定句或疑问句),主要用于:①表示对过去的推测,其意为“可能(已经)……”。
如:He could have gone home. 他可能已回家了。
Where could he have gone? 他会到哪里去了呢?He couldn’t have seen her there. 他不可能在那儿见到她。
②表示过去没有实现的可能性(即某事本来可以发生,但却没有发生),意为“本来可以……”。
如:He could have told her, but he didn’t choose to. 他本来可以告诉她的,但他没有这样做。
③用来委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做,意为“本来应该……”。
如:You could have helped him. 你本来应该来帮助他的。
④表示“差点儿就要”。
如:I could have died laughing. 我差点儿笑死了。
Should 的用法1. should表示义务或责任should表示义务或责任时意为“应该”:We should learn from each other. 我们应该互相帮助。
We should help the aged. 我们应该帮助老人。
You should pay your debts. 你应该还债。
2. should 表示建议或劝告should 表示建议或劝告时意为“应该”:You should give up smoking. 你应该戒烟。
You should go and ask your teacher. 你应该去问问老师。
【注】有时语气较强,含有命令的意味:You should leave at once. 你应该马上离开。
3. should 表示推断should 表示推断时意为“应该”、“可能”:They should be there by now, I think. 我想现在他们都已经到了。
The concert should be great fun. 音乐会应该很有意思。
The poems should be out in a month or so. 个把月之后这些诗估计就可以出版了。
With an early start he should be here by noon. 动身得早,他中午就该到这里了。
【注】should表示推断时,语气较肯定,通常是指非常可能的事(因为暗示有一定的事实依据或合乎常理),而may, might, could等表示推测时,则语气较不肯定,尤其是might, could。
请看一道考题:(from )"When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon." "They _____ be ready by 12:00."A. canB. shouldC. mightD. need在四个备选项中,A、B和C均表示推测,但A通常不用于肯定句中表示推测,故不宜选;B和C虽均可用于肯定句表示推测,但根据对话情景顾客下午要照片,如果店主中午12点还不能把照片冲洗出来,那么生意肯定难做成,所以店主应用肯定语气较强的should(=应该)来回答顾客,而不是用语气较弱的might(=有可能),即应选B不选C。
4. should 用于征求意见主要用于第一人称的疑问句形式:Should I open the window? 我可以打开窗户吗?Where should I meet you tonight? 我今晚该到哪儿与你见面?What should we do now? 我们现在该干什么呢?【注】该用法与Shall I (we)…?的用法相似。