高电压实验七
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高电压实验技术的安全操作指南高电压实验技术在科学研究和工程应用中发挥着重要的作用,然而,高电压所伴随的潜在危险使得安全操作成为至关重要的事项。
为了保障实验人员的安全并确保实验顺利进行,以下是一些高电压实验技术的安全操作指南。
1.了解电路结构和仪器设备在进行高电压实验之前,确保对电路结构和仪器设备有足够的了解。
掌握电路的工作原理、连接方式以及各个部件的功能和参数是安全操作的基础。
2.规范操作流程在实验操作过程中,要按照规范的操作流程进行操作,不擅自更改实验步骤或绕过安全措施。
同时,要有清晰的操作计划,提前预估可能出现的风险,并准备相应的安全措施。
3.穿戴个人防护用品进行高电压实验时,要穿戴合适的个人防护用品,如绝缘手套、工作服、安全鞋等。
这些防护用品能够有效减少因电击、电弧和电热造成的风险,提供更多保护。
4.确保场地安全在进行高电压实验之前,要确保实验场地的安全,包括检查电源供应、地线连接、仪器设备的可靠性等。
同时,确保实验区域周围的安全距离,防止实验过程中的误差造成意外伤害。
5.使用合适的仪器设备选择合适的仪器设备是安全操作的关键。
确保计量表的准确性和仪器设备的适用性,并进行定期维护和校准,以保证其正常工作和安全使用。
6.使用绝缘工具和设备在实验操作中,尽量使用绝缘工具和设备,避免直接接触高电压部件。
同时,确保绝缘工具和设备的完好无损,并定期进行检查和维护。
7.避免带电触摸和湿手操作在高电压实验中,绝对不要用湿手进行操作,也不要带电触摸电路部件。
这样做会增加电击和电弧的危险,造成严重的伤害甚至死亡。
8.遵守操作规程和安全标准高电压实验往往有相应的操作规程和安全标准,实验人员应严格遵守。
遵守规程和标准能够最大限度地减少风险,保障实验操作的安全性。
9.坚持实验交流和经验分享在实验操作过程中,保持与实验人员和专家的交流,并及时分享经验和教训。
通过相互学习和交流,能够提高实验操作的安全性和效率。
在高电压实验中,安全操作至关重要。
高电压实验指导书高压实验室编写目录高压实验室实验规程实验一气体放电与极性效应实验实验二沿固体介质表面的放电实验三电容器绝缘电阻和吸收比测量实验四介质损耗正切tgδ的测量实验五电力电缆绝缘电阻和吸收比的测量实验六交流耐压试验实验七接地电阻和土壤电阻率的测量实验八液体电介质的绝缘强度试验实验九局部放电试验实验十泄漏电流与直流耐压试验高压实验室实验规程为了保障人身及设备的安全,凡进入高压实验室进行试验或工作以前,必须仔细学习本规程并在实验或工作中严格遵守,以确保设备及人身安全。
1、在做实验前,同学必须先预习并掌握实验指导书中的内容,实验前由指导教师提问,无准备者不得做实验。
2、实验前每组必先选一位同学为组长,负责指挥全组同学的实验,如负责研究确定实验方案、人员的分工和实验进行过程中的安全等事宜。
3、未经许可,不得动用实验室的设备、仪表、未熟悉本规则及各项设备操作程序者不得进行实验。
4、实验前,应先熟悉设备及线路,检查设备及仪表有无损坏,实验前或实验中如发现损坏,立即报告指导教师。
5、严格执行监护制度,任何人在无监护人时不得进行高压试验工作,监护人发现有不熟悉或违反操作顺序时,有权停止其试验工作。
6、在合电源以前,应先仔细检查线路是否正确,接地是否可靠,各不同电位部分之间的安全距离是否足够,然后再请指导教师检查。
在未经指导老师许可以前,不能私自接通电源。
7、接线经指导教师检查无误后,撤除高压部件(变压器、电容器、电缆等)上的接地线,人员撤出安全围栏关门后,方可接通电源,在合电源时,必须招呼全组同学“注意!合电源!”在合电源后加高压前再招呼“高压有电!”务必使全组同学都能听到,方可以合高压电源,然后按操作顺序进行操作。
8、在实验中操作电源者,应该随时注意电表读数,不得离开岗位,亦不得与旁人闲谈。
如发现异常现象,应立即拉开电源,有问题需要讨论时,也应首先切断电源开关。
9、在实验中不得接近高压电源和带电设备,保持必要的安全距离、以免发生危险。
高电压实验概述一.为什么要学习高电压实验?即学习高电压实验的目的、意义。
高电压技术的研究对象是:各种形态的高电压和各种性能的介质。
高电压绝缘是研究高电压技术的物理基础,而高电压试验技术是研究高电压技术的基本手段(研究方法无外乎理论(含计算)和实验两种,在目前的高电压领域的理论研究和计算方法难以解决许多实际问题和高电压领域的复杂基础问题,举例如:实际中的绝缘子表面放电后绝缘强度是否还够?气体中的雷电放电机理问题?)。
高电压实验是对高电压技术研究、工作在实际中的具体体现。
《高电压绝缘》、《电力系统过电压》、《高压电器》、《高电压试验技术》是高电压实验的基础,而通过高电压实验又能进一步促进灵活、可靠地掌握这些课程。
高电压实验是研究高电压技术的基本实验手段。
(杨振宁:物理学是一门以实验为基础的学科。
)高电压技术是一门特别强调实践能力的技术,毕业后的实际工作和研究将极大地依赖实验技能;由此可看出学习高电压实验的重要性。
分类:按电气设备制造厂的角度检查在生产过程中,对成品、半成品的无破坏型试验耐压制造厂生产的产品,必须要进行耐压型式制造厂新设计、新研制、定型必须进行全部的性能试验研究制造厂为设计新产品改用新工艺进行的试验按电力部门运行的角度验收试验运行前的检查和耐受试验预防性试验离线测试定期将电气设备退出运行,对其绝缘质量进行检查DL/T 596-1996在线监测提高供电可靠性,在运行条件下进行绝缘监测研究性试验从运行角度出发,开展一些对绝缘监督、改进产品运行的实验按试验方法分类无破坏型的检查试验耐压试验运行电压下的在线监测研究性试验无破坏型检查性实验电气设备绝缘的耐压实验电力电缆工频交流耐压电力变压器的部分实验沿面放电及绝缘子工频干、湿电压测定绝缘内部局部放电实验空气间隙的放电实验绝缘油的实验冲击电压的产生和测量电缆波阻抗的测量冲击电流的产生和测量二.高电压实验的学习内容1.高电压实验的基本要求和安全操作;2.绝缘特性研究及电器设备的预防性试验;3.高电压试验技术的实验;4.电力系统过电压的实验;5.高压电器的实验。
实验一绝缘电阻和吸收比的测量一、实验目的1.掌握测量绝缘电阻和吸收比的原理与方法;2.根据实验结果能够简单分析被试品绝缘状况。
二、实验内容1.选择绝缘良好和绝缘劣化的瓷质绝缘子各一片,分别测量它们的绝缘电阻,并比较其差异;2.选择绝缘良好和绝缘劣化的氧化锌避雷器各一只,分别测量它们的绝缘电阻,并比较其差异;3.测量三相电缆相对相及地的绝缘电阻和吸收比。
三、实验说明绝缘电阻是反映绝缘性能的最基本的指标之一。
测量电气设备的绝缘电阻能够有效的发现两极间的穿透性导电通道、受潮和表面污秽等缺陷,现场和实验室中通常使用绝缘电阻表(兆欧表)来测量绝缘电阻。
由于流过绝缘介质的电流有表面电流和体积电流,所以绝缘电阻也有体积绝缘电阻和表面绝缘电阻之分。
当绝缘受潮或具有贯穿性缺陷时,体积电阻降低。
因此,体积绝缘电阻的大小标志着介质内部绝缘的优劣。
在测量过程中,应采取屏蔽措施,排除表面绝缘电阻的影响,以便得到真实准确的体积绝缘电阻值。
对于大容量试品(如变压器、发电机、电缆),《规程》规定除测量其绝缘电阻外,还要求测量吸收比。
吸收比K为60s的绝缘电阻与15s的绝缘电阻之比,即K=R60s/R15s。
根据经验,一般认为当K≥1.3~1.5时绝缘是良好的。
为了克服测量吸收比可能产生的误判断,常采用对吸收比小于1.3的试品测量其10分钟和1分钟的绝缘电阻之比,即用测量极化指数P的方法来判断绝缘优劣。
绝缘电阻或吸收比的试验结果只是参考性的。
根据绝缘电阻或吸收比的值来判断绝缘状况时,不仅需要与规定标准相比较,更应该与历史试验数据进行比较,与同类型的设备相比较。
下面将分别介绍绝缘子、氧化锌避雷器和三相电力电缆绝缘电阻的测量。
1.测量绝缘子的绝缘电阻绝缘子在运行中,由于受电压、温度、机械力以及化学腐蚀等的作用,绝缘性能会劣化,可能会出现零值绝缘子,即绝缘电阻很低(一般低于300MΩ)的绝缘子。
零值绝缘子的存在对电力系统安全运行是一个潜在的隐患。
高电压技术实验报告题目避雷器试验冲击电压试验学院电气信息学院专业电气工程及其自动化学生姓名薛原学号年级 2011级指导教师周凯教务处制表二Ο一四年六月八日实验四避雷器试验一.实验目的:了解阀型避雷器的种类、型号、规格、工作原理及不同种类避雷器的结构和适用范围,掌握阀型避雷器电气预防性试验的项目、具体内容、试验标准及试验方法。
二.实验项目:1.FS-10型避雷器试验(1).绝缘电阻检查(2).工频放电电压测试2.FZ-15型避雷器试验(1).绝缘电阻检查(2).泄漏电流及非线性系数的测试三.仪器设备:50/5试验装置一套水阻一只高压硅堆一只滤波电容一只微安表一只电压表一只高压静电电压表一只 FS-10型避雷器一只FZ-15型避雷器一只四.实验接线:图4-4 绝缘电阻测试接线图图4-5 FS型避雷器工频放电实验接线图(a)微安表接在避雷器处(b)微安表接在试验变压器尾端图4-6 FZ型避雷器工频放电实验接线图五.实验步骤:1.FS-10型避雷器试验(1).绝缘电阻检查测试接线如图4-4所示,测试前应把避雷器表面清洁干净,检查有无外伤,两端头有无松动及锈蚀。
测试时避雷器应竖放,先检查兆欧表的零位和最大偏转位,然后夹好接线,以120转/分的速度匀速摇转兆欧表,读取稳定的读数;为消除表面泄露的影响,可做一屏蔽环并接于兆欧表的G端,使表面泄露不影响读数。
所测得的绝缘电阻如果小于2500MΩ,可能是避雷器瓷套密封不良引起内部受潮所至。
(2).工频放电电压测试测试接线如图4-5所示,试验电路中应设保护电阻R,用来限制击穿放电时的放电电流,要求将此电流幅值限制到0.7A以下,以避免放电烧坏火花间隙;控制电路应设电流速断保护,要求间隙放电后在0.5s内切断电源。
电压测量可在低压侧进行,并通过变比折算出高压侧电压,试验步骤:①检查接线正确后,接通电源;②合上高压试验开关,匀速升压(≈2kv/s),直至避雷器击穿放电,并记录此时的电压值,然后将调压器电压降至零,断开高压试验开关;③重复步骤②三次,每次间隔时间不小于1min,取三次放电电压平均值为此避雷器的工频放电电压;④切断电源。
高电压实验室实验安全管理规定高电压实验室是一个非常危险的实验场所,因此必须严格遵守安全管理规定,以确保实验人员的安全。
以下是高电压实验室实验安全管理规定的详细说明:1. 实验人员的资质和培训要求:- 所有进入高电压实验室的人员必须具备相关的专业背景和资质,如电气工程师或相关专业学历。
- 实验人员必须接受必要的培训,了解实验室的各种设备和实验操作的安全要求。
2. 实验室布局和设备安全:- 实验室必须按照相关的安全标准进行布局,并且要设立明显的安全警示标志。
- 实验室中的所有高电压设备必须符合国家、地方或国际安全标准,并通过定期的维护和检修以确保其正常运行和安全性能。
- 实验室必须配备必要的消防设施,如灭火器、消防水源等。
3. 实验之前的准备工作:- 任何实验之前,必须制定详细的实验计划和操作步骤,并确保实验人员对其进行充分理解。
- 实验人员必须佩戴适当的防护设备,如绝缘手套、防护眼镜等,以保护自己免受高电压的伤害。
- 实验室中必须配备紧急避难设施,如紧急停电开关、安全疏散通道等。
4. 实验中的安全操作规范:- 在实验进行过程中,严禁任何不符合实验要求和规范的操作行为,如饮食、吸烟等。
- 实验人员必须经常检查实验设备的工作状态和连接情况,确保其正常运行,并做好记录。
- 实验室必须配备必要的防护装置,如绝缘桌面、遮蔽屏等,以减少高电压带来的危险。
5. 实验后的安全处理:- 在实验结束后,必须对实验设备进行彻底的清洁和维护,以保持其正常运行。
- 实验人员必须妥善处理所有实验产生的废弃物和有害物质,以减少对环境的污染和危害。
- 实验室必须进行定期的安全检查和维修,确保设备和设施的安全性能。
6. 突发事件和应急处理:- 在发生突发事件或事故时,实验人员必须立即采取相应的紧急措施,并及时向实验室负责人或相关部门报告。
- 实验室必须配备必要的急救设备和药品,以便在紧急情况下进行急救处理。
7. 安全记录和信息归档:- 实验室必须建立完善的安全记录和信息归档系统,记录和存档实验室的安全工作和相关数据。
高电压试验技术实验高电压试验技术的实验是在具体的试验设备上研究高电压及冲击大电流的产生和测量。
通过有关实验,了解各种试验装置的类型、具体结构及操作方法;掌握各种测量装置和仪器、仪表的使用方法。
一般来说,工频高电压、直流高电压、冲击高电压和冲击大电流的产生和测量,都可以在实验室现有的试验设备上进行。
开展教学实验时,如果受客观条件的限制,可采用模拟实验装置。
高电压试验技术中涉及的设备是实现绝缘强度试验的主要设备。
本章以工频高压的产生和测量、冲击电压的产生和测量和避雷器阀片实验为例介绍了电气设备的高电压和大电流的试验方法。
掌握这些试验方法,对巩固理论知识和指导今后的工作都具有实际意义。
实验一工频高压的产生和测量一、实验目的:1、掌握高压试验变压器的试验接线与操作方法。
2、掌握高压试验变压器校正曲线的制定方法。
3、掌握工频高压的几种测量方法:用测量球隙进行测量、用高压静电电压表进行测量和用工频分压器(电容式分压器)配合低压仪表进行测量。
二、实验装置及线路图:工频实验装置如图1所示。
2R 1R 2G图1工频高压试验线路图T 1—调压器,220V/450V/56KVA ;T 2—高压试验变压器,50KV/280V/50KVA ;V l —交流电压表,75/150/300V ,0.5级;V 2—静电电压表,20KV/5OKV ,1.5级;V 3—交流电压表或示波器;R 1—变压器保护电阻,10~20K ;R 2—球隙保护电阻;Cx —试品三、实验说明工频高电压试验装置通常由调压器、试验变压器、保护电阻、分压器和静电电压表以及球隙等组成。
试验变压器的工作原理与电力变压器相同,但由于工作条件和工作任务的不同,试验变压器具有工作电压高、变比大、漏抗大、绝缘裕度小、容量小、工作时间短等特点。
其主要类型有单套管金属外壳型试验变压器、双套管金属外壳型试验变压器、绝缘外壳型试验变压器和串级试验变压器。
进行工频高电压试验时,要求试验电压从零开始,均匀升压,因此必须使用调压设备。
高电压实验室实验安全管理规定
包括以下几个方面:
1. 实验室人员安全意识的培养:实验室人员应接受安全教育培训,了解高电压实验的危险性,并进行相关防护措施的学习。
2. 实验室设备的维护和管理:实验室应定期对高电压实验设备进行检查和维护,确保设备运行正常,不出现安全隐患。
3. 实验前的准备工作:实验人员在实验前应认真检查实验装置及所使用的工具、设备是否正常,是否有损坏或泄漏等情况,并做好相应的防护准备。
4. 实验过程中的安全操作:实验人员在进行高电压实验时应严格按照操作规程进行操作,不得随意更改实验参数或操作方式,并做好个人防护,使用绝缘手套和绝缘工具。
5. 实验后的安全处理:实验结束后,实验人员应及时切断电源,将实验装置处于安全状态,并及时清理实验现场,确保实验设备和环境的安全。
6. 应急处置和事故报告:实验室应建立健全应急预案,对事故进行及时处置,并按规定及时上报相关部门,确保及时采取措施防止事故扩大。
7. 实验室周围的安全防范措施:高电压实验室周围应设立明确的安全标志和警示标志,设置防护措施,防止非实验人员进入实验室。
以上是高电压实验室实验安全管理的一些基本规定,具体情况还需要根据实验室的实际情况进行制定和完善。
高电压实验室实验安全管理规定一、实验室安全管理要求1. 实验室结构要求高电压实验室应设在安全地区内,远离人口密集区,远离容易发生火灾、爆炸和其他危险事故的场所,而且实验室建筑、设施、设备等应符合相关国家标准。
2. 实验人员要求1.在进行高电压实验时,实验室内不允许随意进出人员,实验时实验员必须经过相关安全培训,并持有银行开户许可证。
2.实验时必须穿戴个人防护装备,并遵守相关安全操作规定。
3.在进行高电压实验时,必须做好实验准备,并严格按照实验步骤操作,不得随意操作。
4.实验结束后,应将实验室内的设施、设备等处理好,并妥善存放。
3. 实验设备要求1.实验室设备必须经过检测、验收合格,并遵守相关国家标准。
2.实验室设备应安装完善的安全措施,如过流保护、过压保护等,并及时更新安全措施。
4. 实验室环境要求1.实验室内应保持干燥、通风和清洁的环境,以防止静电、水汽和灰尘等影响实验结果。
2.实验室内应设有灭火器等消防设备,并且保养完好,以防止发生火灾,保证实验的顺利进行。
二、高电压实验安全操作要求1. 实验前的准备1.实验员应检查实验设备的安全措施,如过流保护、过压保护等,以确保正常使用。
2.实验员应对实验仪器和设备进行检查和维护,并了解设备的工作原理和使用方法。
2. 实验中的安全操作1.实验员应在进行实验前,穿戴好着装,如手套、绝缘鞋等,并检查防护装备是否完好。
2.在进行实验时,应先将电源切断,并将电容器上的电荷放置,确保调整到适当的位置后再进行实验。
3.高电压实验中应尽量避免人的直接接触、尽量减少实验员在高电压场下活动的时间。
4.实验者必须保证操作规范合理,确保实验过程稳定有序,避免产生人为失误,导致不必要的伤害和事故发生。
5.如实验室内发现任何异常情况应及时做好紧急处理,如关闭电源,向相关人员报告等。
3. 实验后的措施1.实验结束后,应及时关闭实验设备,并确保仪器安全,设备整洁。
2.报告实验结果,并将实验室环境和设备设施恢复正常状态。
高电压实验报告高电压实验报告引言:高电压实验是电工学中非常重要的一项实验,通过该实验可以深入了解高电压的特性和应用。
本报告将详细介绍高电压实验的目的、实验原理、实验步骤、实验结果以及实验结论。
一、实验目的本次高电压实验的目的是通过实验验证高电压的产生原理,了解高电压的特性及其在实际应用中的重要性。
二、实验原理高电压实验基于电场理论,利用电场的作用力来产生高电压。
电场是由电荷产生的物理现象,其强度与电荷量和距离有关。
在高电压实验中,通过将电荷聚集在一个小区域内,然后利用电场的作用力将电荷推向高电位区域,从而产生高电压。
三、实验步骤1. 准备实验所需材料和设备:高压发生器、电荷聚集装置、电压表、导线等。
2. 将电荷聚集装置连接到高压发生器上,并将电压表连接到电荷聚集装置上,以测量产生的高电压。
3. 打开高压发生器,调节电压使其逐渐升高,同时观察电压表的读数。
4. 当电压达到预定值时,记录下电压表的读数,并停止调节。
5. 关闭高压发生器,断开所有连接。
四、实验结果在本次实验中,我们成功产生了高电压,并通过电压表测量得到了高电压的数值。
实验数据如下:- 初始电压:0V- 最终电压:10000V- 耗时:10分钟五、实验结论通过本次实验,我们验证了高电压的产生原理,并了解了高电压的特性。
高电压在实际应用中具有重要意义,例如在电力系统中,高电压可以实现远距离输电,减少能量损耗;在电子设备中,高电压可以提供足够的能量供给;在实验室中,高电压可以用于各种科学研究等。
总结:高电压实验是电工学中的基础实验之一,通过该实验可以深入了解高电压的产生原理和特性。
本次实验我们成功产生了高电压,并通过测量得到了高电压的数值。
高电压在实际应用中具有重要意义,对于电力系统、电子设备以及科学研究等领域都起到至关重要的作用。
通过本次实验,我们对高电压有了更深入的了解。