幼儿园卫生保健工作考核细则

幼儿卫生保健考核细则一、概述幼儿卫生保健考核是对幼儿园卫生保健工作是否达到标准要求的检查和评估。

它是提高幼儿园卫生保健水平，保障幼儿身体健康的重要手段。

二、评估指标幼儿卫生保健考核的评估指标包括以下方面：1.环境卫生环境卫生指评估幼儿园内外环境是否达到卫生标准，包括以下评估指标：•幼儿园厕所是否干净卫生，有无异味；•幼儿室内卫生是否达到清洁卫生标准；•幼儿园内是否有垃圾桶，垃圾分类是否规范；•幼儿园内地面、墙壁是否清洁。

2.食品卫生食品卫生是幼儿园卫生保健中的重要环节，评估食品卫生需要考察以下方面：•幼儿园食堂卫生是否达标，有无食品安全隐患；•食品储存、加热、保鲜等环节是否严格把控；•餐具清洗、消毒是否规范。

3.健康管理及教育幼儿园健康管理及教育是幼儿卫生保健的另一个重要组成部分，需要考察以下方面：•幼儿园是否有负责健康管理及教育的专职人员；•幼儿入园前必须进行健康检查，是否规范；•幼儿健康监测工作是否得到有效开展；•幼儿健康教育活动是否充分有效。

4.医疗保健医疗保健是幼儿卫生保健的重要组成部分之一，在评估医疗保健方面，需要考察以下方面：•幼儿园是否设有医疗机构；•医务人员是否持证上岗；•医疗器械、药品是否齐全；•有无医疗应急预案。

三、考核评分对于以上评估指标，可以根据不同采取分类评分，具体评分标准如下：评估指标满分评分标准环境卫生20分分为干净、基本干净、较脏、非常脏，分别对应满分、16分、12分、8分食品卫生20分分为优、良、合格、不合格，分别对应满分、16分、12分、8分健康管理及教育30分分为优、良、合格、不合格，分别对应满分、24分、18分、12分医疗保健30分分为优、良、合格、不合格，分别对应满分、24分、18分、12分四、总分计算将以上4个评估指标的得分加起来，得出幼儿卫生保健的总分，符合以下标准则评定为相应等级：•90分及以上，评定为A等级；•80分-89分，评定为B等级；•70分-79分，评定为C等级；•60分-69分，评定为D等级；•60分以下，评定为E等级。

幼儿卫生保健考核细则一、总则为加强幼儿园卫生保健工作，提高幼儿园卫生保健质量，保障幼儿身心健康，依据相关法律法规和政策，制定本考核细则。

二、考核内容本考核细则包括以下几个方面：1. 卫生保健制度建设与执行2. 幼儿健康管理与疾病防控3. 环境卫生与食品安全4. 幼儿生活照料与卫生习惯培养5. 卫生保健人员配备与培训6. 家长沟通与合作7. 应急处理与事故预防三、考核标准1. 卫生保健制度建设与执行（20分）幼儿园应建立健全卫生保健制度，包括卫生保健工作计划、卫生检查制度、卫生消毒制度、疾病防控制度等，并严格执行。

2. 幼儿健康管理与疾病防控（30分）幼儿园应定期组织幼儿进行健康检查，建立幼儿健康档案，对幼儿健康状况进行动态管理。

幼儿园应做好传染病防控工作，包括传染病预防、疫情报告、应急处置等。

3. 环境卫生与食品安全（25分）幼儿园应保持环境卫生，定期进行清洁消毒，确保环境卫生符合卫生要求。

幼儿园应做好食品安全工作，包括食品采购、储存、加工、分发等环节的卫生管理。

4. 幼儿生活照料与卫生习惯培养（15分）幼儿园应关注幼儿生活照料，包括饮食、睡眠、如厕等，确保幼儿生活照料质量。

幼儿园应培养幼儿良好的卫生习惯，包括个人卫生、集体卫生等。

5. 卫生保健人员配备与培训（10分）幼儿园应配备足够数量的卫生保健人员，确保卫生保健工作的正常开展。

幼儿园应定期组织卫生保健人员进行培训，提高卫生保健人员的专业素质。

6. 家长沟通与合作（5分）幼儿园应与家长保持良好的沟通与合作关系，定期向家长反馈幼儿健康情况，共同关注幼儿健康。

7. 应急处理与事故预防（5分）幼儿园应制定应急处理预案，包括突发事件、疾病突发等情况的处理流程。

幼儿园应做好事故预防工作，包括安全教育、安全设施等。

四、考核方式本考核细则采用定期考核与不定期考核相结合的方式。

定期考核每年进行一次，不定期考核根据实际情况进行。

五、考核结果考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第一部分：引言1.1 介绍幼儿园卫生保健工作的重要性幼儿园作为学前教育的起点，卫生保健工作对于幼儿园的健康发展至关重要。

保障孩子们的身体健康，营造安全、健康的学习环境是幼儿园卫生保健工作的首要任务。

1.2 本文目的本文旨在制定一套科学、严谨的幼儿园卫生保健工作考核方案，帮助幼儿园全面提升卫生保健工作的水平，确保幼儿园师生的身体健康。

第二部分：幼儿园卫生保健工作考核指标的制定2.1 学生健康状况的考核（1）幼儿园学生健康档案的完善程度（2）学生体检覆盖率（3）学生传染病的发生率和防控情况2.2 教师健康保障的考核（1）教师健康档案的完善程度（2）教师定期体检的情况（3）教师健康教育的开展情况2.3 幼儿园卫生保洁工作的考核（1）幼儿园环境的整洁度和卫生条件（2）食品安全卫生管理情况（3）幼儿园常规卫生检查的执行情况第三部分：幼儿园卫生保健工作考核方案的具体实施3.1 制定考核评分细则根据以上指标，制定相应的考核评分细则，确定各项指标的权重和标准，确保考核评分的客观性和科学性。

3.2 专人负责考核工作确定一名专门负责卫生保健工作考核的专职人员，负责组织实施卫生保健工作的考核工作，确保考核的独立性和公正性。

3.3 定期进行考核每学期末对幼儿园卫生保健工作进行一次全面考核，对评分结果进行公示和通报，鼓励幼儿园在考核基础上进行自我完善。

第四部分：考核结果的运用和改进4.1 对考核结果进行分析和评估对每次卫生保健工作考核的结果进行分析和评估，发现存在的问题和不足，为进一步的改进措施提供依据。

4.2 落实奖惩机制对于考核结果良好的幼儿园给予表彰和奖励，对于考核结果较差的幼儿园要采取相应的改进措施，并在下次考核中进行跟踪评估。

4.3 不断完善考核方案在实际应用中，根据幼儿园卫生保健工作的实际情况和发展需求，不断完善和调整考核方案，确保其科学性和针对性。

第五部分：结语经过本文的研究和探讨，我们制定了科学、严谨的幼儿园卫生保健工作考核方案，这将有利于提升幼儿园卫生保健工作的水平，保障幼儿园师生的健康。

幼儿园保健老师常规工作考核细则范文一、工作责任1. 充分了解并遵守幼儿园的教育育人方针，积极履行保健工作职责，为幼儿的身心健康提供全方位支持。

2. 建立健全幼儿保健档案，定期进行健康检查，及时记录幼儿的身体指标和健康情况。

3. 制定并执行幼儿的日常保健计划，包括饮食、运动、卫生等，确保幼儿的健康生活习惯。

4. 与家长保持密切沟通，关注幼儿在家庭环境中的健康问题，并及时提供相关建议和指导。

二、幼儿健康管理1. 定期进行幼儿健康检查，包括身高、体重、视力、听力等方面的评估，及时记录检查结果并与家长进行交流。

2. 配合幼儿园进行常规的传染病预防工作，包括教育幼儿正确洗手、戴口罩等，确保园内环境的卫生和安全。

3. 针对有特殊健康需求的幼儿，制定个性化的健康管理方案，并与家长、医生紧密合作，确保幼儿得到专业的照顾和指导。

三、健康教育1. 在日常工作中，注重对幼儿进行健康教育，包括良好的饮食习惯、适当的运动、个人卫生等方面的知识。

2. 通过各种媒体渠道，向家长传达有关幼儿健康的知识和方法，提高家长对幼儿健康管理的意识和能力。

3. 组织开展健康教育活动，如专题讲座、亲子活动等，增强幼儿和家长对健康的关注和重视。

四、团队协作1. 积极与教师团队及其他相关人员合作，共同为幼儿提供全方位的健康服务。

2. 参与会议和培训，不断提升自身专业水平，与园内其他保育人员共同学习，促进共同成长。

3. 沟通协调工作事项，确保保健工作与教学活动的有效结合，提高园内的整体保健水平。

五、工作成效1. 定期汇总和分析幼儿健康数据，评估保健工作的成效，并提出改进意见。

2. 及时反馈幼儿的健康问题和需要改进的地方，以便园方进行及时调整和改进。

3. 积极参与幼儿园内的评估和考核工作，对自身工作进行反思和总结，不断提高工作质量和效率。

六、工作纪律1. 遵守幼儿园的工作纪律和保密制度，确保幼儿的隐私和权益。

2. 认真履行工作职责，按时完成各项工作任务，不推卸责任，保证工作质量和进度。

幼儿卫生保健考核细则6篇幼儿卫生保健考核细则 (1)(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者幼儿卫生保健考核细则 (2)一、指导思想坚持以党的和xx届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻落实中央、市、县关于扶贫精准扶贫、精准脱贫工作的部署要求，以全面建成小康社会为目标，以贫困村为主战场，坚持把改善贫困村发展环境，提高贫困人口生活水平，减少贫困村、贫困人口数量，?到20xx年实现6个贫困村“销号”，20xx年实现1542户、5492人贫困户“越线”作为主要考核指标。

通过建立完善精准扶贫工作考核机制，强化政策措施，提高工作水平，调动社会各界参与扶贫攻坚的积极性和主动性，整合扶贫资源，提高扶贫成效，推动全镇人民同步进入小康。

二、考核原则(一)强化领导，明确权责。

镇党委、镇政府要将年度精准扶贫工作考核纳入全镇年度目标考核范围，坚持把精准扶贫工作列为各村(社区)的一项重要工作，明确各村(社区)的精准扶贫工作责任。

(二)突出重点，注重成效。

突出工作重点，把握考核关键，确保工作有部署，到户有对策，到人有办法，实现贫困村面貌大改变，贫困户如期脱贫。

(三)客观公正，科学规范。

考核标准统一，依据真实，程序规范，方法科学，公平公正。

(四)鼓励先进，鞭策后进。

考核结果，对精准扶贫攻坚工作先进村(社区)及涌现出的先进个人给予表彰奖励;对工作开展不力的村(社区)及个人进行惩戒鞭策。

三、考核对象各村(社区)。

四、考核方式单项考核。

五、考核内容(共100分)(一)组织领导情况(10分)1、对精准扶贫工作的重视程度，是否将其列入党支部、村(居委)重要工作日程，按照镇党委政府工作安排部署，及时召开会议制定工作方案并实施(5分)。

以查看会议记录为主，缺一次扣1分。

2、贫困人口增收情况、减贫任务是否完成(5分)。

根据脱贫计划，如期完成脱贫计划得5分，每差一户扣0.5分。

(二)产业扶持贫困户完成情况(10分)按照“公司?+?合作社(基地)+贫困户”的产业模式，每年是否新发展1个以上能带动贫困户稳定增收的支柱产业及相关农民专业合作社。

幼儿园卫生保健考核标准1. 前言幼儿园卫生保健是保障幼儿健康、促进其全面发展的重要环节。

幼儿园卫生保健考核标准是评估幼儿园卫生保健工作质量的指标体系，它旨在规范幼儿园卫生保健工作，保障幼儿的身体健康和心理健康。

2. 一般要求2.1 幼儿园卫生保健工作应遵守相关法律法规，确保幼儿的身体健康和心理健康。

2.2 幼儿园应设置专门的卫生保健岗位，组建专业的卫生保健团队，负责幼儿园的卫生保健工作。

2.3 幼儿园应定期进行卫生保健工作的培训，提高工作人员的卫生保健意识和专业能力。

2.4 幼儿园应制定健康教育计划，开展健康教育活动，提高幼儿对卫生保健的认识和自我保健能力。

3. 幼儿园环境卫生3.1 幼儿园应定期进行环境卫生检查，确保教室、活动室、休息室、厨房、卫生间等各个场所的清洁卫生。

3.2 幼儿园应对卫生死角进行重点清洁，保证卫生间、厨房等易产生污染的场所卫生。

3.3 幼儿园应定期清洗、消毒地板、墙壁、门窗等物体表面，防止细菌、病毒滋生。

3.4 幼儿园应确保教室的通风良好，定期检查和清洗空调、通风设备。

3.5 幼儿园应建立健康档案，记录幼儿的身体状况、疫苗接种情况等信息，并定期向家长报告。

4. 幼儿园食品卫生4.1 幼儿园食品卫生工作要严格按照国家相关法律法规执行，确保食品安全。

4.2 幼儿园应建立食品安全管理制度，明确食品采购、存储、加工、制作、消毒等环节的操作规程。

4.3 幼儿园食品卫生要求严格，禁止食用过期食品、霉变食品以及未经加工处理的生食。

4.4 幼儿园应加强食品原材料的检验，保证食品的质量和安全。

4.5 幼儿园应定期对食品加工区域及设备进行清洁、消毒，防止交叉感染。

5. 幼儿个人卫生5.1 幼儿园应定期对幼儿进行身体健康检查，及时发现和处理各类健康问题。

5.2 幼儿园应对幼儿进行个人卫生教育，教授正确的洗手、刷牙等个人卫生习惯。

5.3 幼儿园要求幼儿定期洗头，保持头发清洁，防止头虱等疾病传播。

幼儿园保健员考核细则一、考核目的随着幼儿园对保健工作的重视与需求的增加，保健员在幼儿园中的角色变得更加关键。

为了保证幼儿园保健员的专业素质和工作能力，制定幼儿园保健员考核细则，以规范幼儿园保健员的职业行为，提升其专业水平，确保幼儿园的健康教育工作得到有效的开展。

二、考核内容1. 专业知识与技能（1）熟悉儿童生长发育规律，掌握儿童常见疾病的预防与控制措施。

（2）熟悉常见的急救技能，能够独立应对常见的意外伤害和突发疾病。

（3）了解幼儿园卫生管理和环境保护的相关法律法规，具备基本的卫生管理能力。

（4）熟悉常见传染病的预防与控制措施，能够做好学校流行病防控工作。

（5）了解食品卫生安全知识，能够对食品进行安全检查与管理。

2. 服务态度与能力（1）具备良好的沟通能力，能够与幼儿、教师、家长进行有效的交流。

（2）具备耐心、细心、责任心，能够积极关注幼儿的身心健康，并及时提供相关帮助。

（3）具备良好的卫生习惯，示范幼儿正确的生活卫生和健康行为。

（4）善于观察和发现幼儿的健康问题，能够及时向幼儿园管理人员和家长汇报情况。

（5）能够与园内其他工作人员形成良好的合作关系，共同维护幼儿园的卫生与健康环境。

三、考核方式1. 学习考核（1）参加幼儿园保健员培训课程，通过课程学习并获得结业证书。

（2）参加每年定期举办的保健知识考核，考核内容包括专业知识与技能，合格分数为80分以上。

2. 实践考核（1）进行实际操作能力考核，包括急救技能演练、常见疾病的预防控制等，合格标准为达到规定的操作要求。

（2）定期进行保健工作观察，对保健员进行考核评估，评估内容包括服务态度与能力、工作效果等。

四、考核结果与奖惩1. 考核结果（1）通过学习考核和实践考核的保健员，将获得相应的证书和岗位任命。

（2）未通过学习考核或实践考核的保健员，需参加补考或再次培训，直至合格。

2. 奖惩措施（1）考核优秀的保健员将被授予“优秀保健员”荣誉称号，并获得相关奖励。

幼儿园保健医生工作考核细则1.协助园长组织实施有关卫生保健方面的规章制度，并监督执行。

2.负责制定学期方面卫生保健方面的规章制度，并监督和落实计划的实施，按时完成卫生保健、安全、防病治病和传染管理等任务。

3.严格执行儿童和工作人员入园体格检查和定期体检制度，做好幼儿身长、体重、视力的测量和评价工作，测量率达____%以上。

晨检和预防接种率达____%，疾病矫治率、服药率、定期体检率达____%以上，按时发药指导幼儿服药，重点照顾好患病幼儿及体弱儿。

4.指导和监督幼儿园环境卫生、安全保卫及卫生消毒工作。

按时发放消毒水，定期检查评比，避免事故发生。

5.做好膳食管理，制定好一周菜谱，做好营养分析，检查和监督食品卫生，食具消毒及炊事人员的健康卫生情况。

6.保管和使用好保健室的财产物品。

7.一学期开展2—____次卫生保健知识宣传。

8.每月组织保育人员学习一次，月底抽查并评比。

9.认真做好卫生保健帐册及各种表格的登记工作。

10.每月月底做好班级人均出勤率的统计工作。

全部达到以上工作目标，享受全额岗位职责津贴，如若有其中一项未达到，扣除该津贴的____%，依次类推，扣完为止。

幼儿园保健医生工作考核细则（2）1. 工作态度考核- 与幼儿及家长沟通交流是否积极主动，态度是否友好，是否能够妥善解答家长的问题。

- 是否具备团队合作精神，能够有效与其他保健医生、教师以及其他工作人员配合，共同落实幼儿园的保健工作。

- 是否具有亲和力和耐心，能够有效地与幼儿建立信任关系，使幼儿在就医过程中感到安心。

2. 行业知识考核- 是否具备扎实的医学理论知识，能够有效应对幼儿园中常见的疾病与健康问题。

- 是否时刻关注最新的医学研究与发展，不断提升自身的专业水平，为幼儿提供最新、最科学的医疗服务。

- 是否具备儿科专业知识，能够正确判断幼儿的症状，准确诊断与治疗常见的儿科疾病。

3. 保健知识考核- 是否具有健康教育的知识与能力，能够针对幼儿的年龄特点，开展相应的健康宣教活动，提高幼儿及家长的健康意识。

幼儿园卫生保健工作考核细则一、卫生管理制度的建立和实施情况1.卫生管理制度的建立：是否制定并有效实施了幼儿园的卫生管理制度，包括卫生常规、卫生制度、健康教育等；2.制度的落实情况：幼儿园是否能严格执行各项卫生管理制度，是否有完善的卫生档案管理制度。

二、环境卫生的保障情况1.教室环境卫生：包括教室地面、墙壁、玩具、桌椅、卫生间等是否干净整洁，是否定期进行消毒、通风等；2.活动场所卫生：操场、游戏室、多功能厅等是否干净整洁，有无杂物堆积，是否定期进行消毒、通风等；3.食堂卫生：食堂环境、餐具是否干净整洁，饮食操作是否规范，是否有合理的供应菜单；4.室外环境卫生：包括门口、走廊、楼梯等是否有积水、垃圾，是否及时清理。

三、食品安全和营养保障情况1.食品采购情况：是否从正规渠道采购食材，是否考虑食材的新鲜度和食品安全问题；2.食品储存和加工情况：食品的存放和处理是否符合卫生标准，是否定期检查并清理冰箱、食品柜等设备；3.饮食搭配和营养保障：食谱是否合理搭配，是否提供多样化的食材，是否关注幼儿的营养需求。

四、幼儿个人卫生保健情况1.幼儿洗手：是否教育幼儿正确洗手的方法，是否定期检查幼儿的手部卫生；2.幼儿口腔保健：是否给予幼儿正确的口腔保健指导，是否定期检查幼儿口腔卫生情况；3.幼儿体温监测：是否定期测量幼儿体温，及时发现幼儿的身体不适，进行相应的诊疗并记录。

五、家长与幼儿园的沟通和协作1.家长会议：幼儿园是否定期召开家长会议，介绍幼儿园的卫生保健工作，征求家长的意见与建议；2.信息反馈：及时向家长反馈幼儿的卫生保健情况，是否建立了良好的信息沟通渠道；3.健康教育：是否与家长共同开展健康教育活动，提高家长的卫生保健知识和技能。

综上所述，幼儿园卫生保健工作的考核细则包括卫生管理制度的建立和实施、环境卫生的保障、食品安全和营养保障、幼儿个人卫生保健以及家长与幼儿园的沟通和协作等方面的内容，通过定期的考核和检查，可以及时发现问题，确保幼儿园的卫生工作得到有效的保障和提高。

一、目的为了加强幼儿园卫生保健工作，提高卫生保健服务质量，确保幼儿身心健康，特制定本考核制度。

二、考核范围1. 幼儿园全体卫生保健人员；2. 幼儿园保育员、厨师、保洁员等与卫生保健工作相关的人员。

三、考核内容1. 卫生保健知识掌握情况；2. 卫生保健工作落实情况；3. 卫生保健服务质量；4. 个人卫生习惯；5. 团队协作精神。

四、考核方式1. 知识考核：通过笔试、口试等方式，考核卫生保健人员对卫生保健知识的掌握程度；2. 工作考核：通过现场观察、检查记录、调查问卷等方式，考核卫生保健工作落实情况；3. 服务质量考核：通过家长满意度调查、幼儿健康状况等指标，考核卫生保健服务质量；4. 个人卫生习惯考核：通过观察、检查等方式，考核个人卫生习惯；5. 团队协作精神考核：通过团队活动、工作交接等方式，考核团队协作精神。

五、考核标准1. 卫生保健知识掌握情况：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格；2. 卫生保健工作落实情况：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格；3. 卫生保健服务质量：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格；4. 个人卫生习惯：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格；5. 团队协作精神：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格。

六、考核结果处理1. 对考核结果不合格的，幼儿园应进行培训、辅导，帮助其提高；2. 对连续两次考核不合格的，幼儿园应考虑调整其工作岗位；3. 对考核结果优秀的，幼儿园应给予表彰和奖励。

七、附则1. 本制度由幼儿园卫生保健部门负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

通过实施本考核制度，幼儿园将不断提高卫生保健工作水平，为幼儿提供更加优质、安全的卫生保健服务。