北大才女写的读后感,附读后感写作方法

北大才女一等奖作文《卖米》读后感及作者真实故事北大才女一等奖作文《卖米》读后感及作者真实故事读《卖米》有感今晚读北大才女的《卖米》，字里行间并没有经过华丽的词藻去修饰，但却真真切切地感动着所有的人。

因为真实，因为有情，因为从她的字里行间读出了:仿佛一片青草在记忆的风中摇曳；仿佛看到宁静的身影在远处波动；仿佛一抹酸辛在沟沟坎坎间如苦菜花铺满地平线，所以感动。

同时也为英年早逝的作者感到惋惜。

在此，介绍一下作者：飞花，北大才女。

原名张培祥，1979年生于湖南醴陵一个山区农户，自小于贫寒中刻苦学习，1997年考入北京大学法学院。

2001年攻读法学硕士。

2003年非典期间患白血病，三个月后，年仅24岁的张培祥去世。

《卖米》读后感今天，我读了《卖米》这篇文章。

这篇文章主要讲：一个小女孩和她的爸爸、妈妈住在一个农村里，他们只能靠种农作物来赚钱过日子。

有一次，她爸爸生病了，女孩只能和她妈妈把种出来的米拿到集市去卖。

女孩和妈妈到达集市的时候，已经有很多人在卖东西了。

一个米贩子看了看他们的米，问他们一斤多少钱，女孩妈妈想卖个好价钱，说两块钱一斤，米贩子说一块零八一斤卖不卖。

她妈妈说不卖，后来，那个米贩子走了。

后来又来了几个米贩子，都说一块零八一斤卖不卖，她妈妈都说不卖。

她们就一直等啊等啊等，等别的米贩子来买她们的米。

她就一直等。

到了中午，太阳火辣辣的，晒得她们不停地流汗，但是不能去凉爽的地方休息，中午饭是吃从家里带来的咸菜拌饭。

等到下午，还是没有人来买米。

等到集市快散了的时候，一个米贩子走过来，说一块零五一斤卖不卖，她妈妈说一块一才卖。

米贩子说：“集市都散了，还要价那么高，谁会买啊？哈哈！哈哈！”说完就走了。

后来，女孩和妈妈一粒米都没有卖出去，没法给她生病的爸爸买药。

掩卷沉思，我知道了住在农村的人生活得很艰辛，他们只能靠种农作物来养家糊口，辛辛苦苦赚来微薄的钱，要想供孩子读书的确很难。

我们住在城里，不愁吃，不愁穿，经济条件比农村好，生活幸福，我们要珍惜啊！作为学生，父母为我选择了城里的好学校，供我上学，我们学校各方面的条件比农村学校好得多，我要珍惜，我要好好学习，天天向上。

北大才女王帆的演讲观后感500字摘要：一、引言二、王帆演讲的主要观点1.人生要有目标2.勇敢面对困难与挫折3.坚持自我提升4.积极的心态对待生活三、王帆演讲的启示1.树立正确的人生观2.勇于追求梦想3.不断提升自己4.学会调整心态四、结合个人经历谈感悟五、结尾正文：一、引言近日，北大才女王帆的演讲在网络上引起了广泛关注。

作为一名年轻的成功女性，她的演讲内容不仅富有启发性，而且具有很强的现实意义。

本文将围绕王帆演讲的主要观点，结合个人感悟，谈谈人生的奋斗与成长。

二、王帆演讲的主要观点1.人生要有目标王帆在演讲中提到，人生要有明确的目标，这样才能在面临选择时有所依据。

我非常赞同这一观点。

在人生的道路上，我们会遇到无数的十字路口，只有明确自己的目标，才能做出最有利的决策。

2.勇敢面对困难与挫折王帆分享了自己在北大的求学历程，其中经历的种种困难与挫折令人敬佩。

她勇敢地面对挑战，坚定地走过了人生的低谷。

正如她所说：“困难与挫折是人生的必经之路，只有勇敢面对，才能不断成长。

”3.坚持自我提升王帆强调，在人生的道路上，我们要不断自我提升。

她认为，只有不断提升自己，才能在竞争激烈的社会中立足。

这一观点激励了我，让我明白要在今后的生活和工作中，始终保持学习的热情，追求更高的境界。

4.积极的心态对待生活王帆在演讲中还提到，要学会用积极的心态对待生活。

面对人生的曲折，我们要保持乐观，相信自己有能力战胜一切困难。

这一观点使我深感共鸣，心态的积极与否，往往决定了我们在困境中的表现。

三、王帆演讲的启示1.树立正确的人生观聆听王帆的演讲，让我明白了树立正确的人生观的重要性。

一个积极、健康的人生观，能帮助我们正确面对生活中的种种挑战，有条不紊地走好人生路。

2.勇于追求梦想王帆勇敢地追求自己的梦想，用实际行动诠释了什么是拼搏。

她的演讲激励了我，让我更加坚定地追求自己的目标，无畏困难，勇往直前。

3.不断提升自己在王帆的演讲中，我看到了一个永不满足、追求卓越的灵魂。

北大才女《卖米》读后感范文5篇卖米读后感1《卖米》是北大才女张培祥所写，看后有如写自我之感。

其实我或我们比她还要凄惨得多。

她家还有米卖，自然灾害年代我们什么都没有卖的。

而那时正是我们小升初啊！国家政策下来了，农村实行“三自一包”，即自种、自收、自销，包产到户。

当然，国家的公粮是要缴的。

不到半年翻身，菜种出来了，红苕、谷子种出来了。

心中那个喜呀自不必说。

父亲为了给我交学费，请一熟人一齐挑红苕到街上卖，2分钱一斤。

我跟在父亲身后走在弯弯曲曲的田间小路上，心中喜滋滋的能够不辍学了。

看着父亲黑红色的背膀流着汗水……他的肩上如同压着一座山啦！简单的生活已花光了他身上所有的力气。

再想想我们参工时初到沈阳，天寒地冻无所适从。

有的同学早上上班时将布鞋脱了抱着跑步到车间，师傅见此无不惊讶：“是脚重要还是鞋重要”？因脚粘在冰冻三尺的路上，如果跑慢了脚皮将会粘在冰上，皮会被拔下来的。

应对师傅心疼的责怪，而同学给以了憨憨的微笑。

同学啊！个中的滋味仅有自我明白。

那是一种对母亲的尊敬和爱啊！那一双布鞋不知母亲在灯下熬了多少个夜晚？孩儿怎舍得将母亲辛勤劳作的鞋放在冰天雪地里擦磨。

这种对父母的爱是羞涩的，是难于言表的行动。

不像此刻的爱呀在字里行间，是那样随意地从笔尖滑落。

其实那时的我们家境都差不多，也许有条件好的。

不管怎样都熬过了艰难时光，度过了岁月的长河。

余味苦涩，有了回甘。

在这风平浪尽的日子里总想回忆……写下那些酸酸甜甜的过往……卖米读后感2最近的微信朋友圈内，一篇《卖米》迅速刷屏。

*讲的是一位来自农村的大学生在回乡时和母亲一齐到场上卖米的经历，由于价钱没有谈拢，她和母亲没有把米卖掉，只能把100多斤重的两担米再挑回家。

这篇*的作者是北大才女，但她已经在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻译和编写作品出版，并有小说、散文发表，而这篇*的描述场景皆是作者的亲身经历。

才女，英年早逝，讲述农村苦难，这一切确实都容易触发读者泪点，并为之感动。

卖米心得体会范文五篇卖米心得范文1最近的微信朋友圈内，一篇《卖米》迅速刷屏。

讲的是一位来自农村的大学生在回乡时和母亲一齐到场上卖米的经历，由于价钱没有谈拢，她和母亲没有把米卖掉，只能把100多斤重的两担米再挑回家。

这篇的作者是北大才女，但她已经在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻译和编写作品出版，并有小说、散文发表，而这篇的描述场景皆是作者的亲身经历。

才女，英年早逝，讲述农村苦难，这一切确实都容易触发读者泪点，并为之感动。

可是，一篇旧文为什么能够在作者逝去15年后忽然走红?既然是小说作品，读者对它的阅读评价就必须是以小说的标准来进行，况且是发表在以往发表过《白鹿原》这样的优秀小说的文学刊物《当代》之上，那么它应当是具有必须的水准的。

可是，整篇小说读下来，却并无读小说应当有的感觉，故事平淡无奇，语言也无引人入胜之处，它充其量是一篇文从字顺的学生习作。

当然，对文学作品的评价，历来见仁见智，况且作者已逝，已经没有办法和我们申辩，刻意强调其为作者亲身经历，让人觉得不够“厚道”。

也许是公众号主人太想经过此篇来感动读者，但即使我们把它当成一个真实的故事来读，似乎也感动不起来。

这篇说的“我”和母亲到场上卖米之所以失败，是因为母亲与米贩在一块零五分一斤还是一块一角一斤上没有达成一致，米贩已经同意以一块零八分一斤收购，但母亲不肯通融，错失了交易良机，最终同意让到一元零五分一斤，却已卖不出去。

在这个简单的过程中，母亲显然缺乏市场交易的基本常识，而只是一味认死理，缺乏随行就市的灵活性，最终自我的利益也没有实现。

所以，如果要为《卖米》写一篇读后感，它的重点决不应当仅仅保有感动。

《卖米》一文如果有一点可取之处的话，更重要的是告诉我们，对市场交易的陌生，观念陈旧，正在现实地影响着农民的与时俱进。

经过父亲之口指责这些米贩子盘剥农民，听着振振有词，其实表现的可是是几千年落后的重农抑商思维。

但这种思维对农民的提高与发展有害无益，农民要摆脱贫困，必须从思想上摒弃这种落后观念。

读后感北大的施施老师篇一读后感北大的施施老师嘿，朋友们！今天我想跟你们聊聊我对北大施施老师的一些感受。

说起来，我一开始听到“北大施施老师”这个名号，心里就“咯噔”一下，哇塞，北大耶！那得多厉害呀！可能在我想象中，这位老师得是那种高高在上，走路都带着风，说句话都能让人觉得醍醐灌顶的大神。

可当我真正去了解这位老师的时候，我发现，哎呀，好像跟我想的不太一样。

她也会有烦恼，也会有纠结的时候。

也许这就是所谓的“大神也有接地气的一面”？读关于她的一些事迹和言论，我觉得她就像是一盏明灯，照亮着前方的路。

但有时候我又会想，她的那些方法和理念，真的适合我吗？可能对于有些人来说，那是灵丹妙药，可对于我这种“小迷糊”，说不定就不太好使啦。

不过呢，这并不妨碍我对她的敬佩。

她的坚持、她的努力，让我反问自己：我能做到像她那样吗？我觉得够呛！但这是不是就意味着我要放弃努力？那肯定不行啊！我在想，或许每个人的成功都无法完全复制，施施老师的路是她自己走出来的，我也得努力走出属于我自己的路，不是吗？总之，对于北大的施施老师，我是又敬又有点小迷茫，不过这一路思考下来，感觉还挺好！篇二读后感北大的施施老师哎呀妈呀，今儿个咱来聊聊北大的施施老师。

刚听说这号人物的时候，我心里那叫一个好奇呀！北大的老师，那得多牛掰！我就在心里琢磨，这位老师是不是那种整天板着脸，满嘴高深理论的学究型人物？结果深入了解之后，我发现我错得离谱！人家施施老师可不是那样的。

她就像我们身边的知心大姐姐，说话亲切又实在。

读她的那些故事，我一会儿佩服得五体投地，想着我要是能有她一半厉害就好了；一会儿又怀疑自己，我这脑子能学会她那些东西吗？也许能，也许不能，谁知道呢！她的经历让我明白，成功可不是随随便便就能来的。

那得付出多少汗水和努力呀！可我又在想，难道只有像她那样的成功才算成功吗？我觉得吧，可能每个人对成功的定义都不一样。

像我，也许能考个不错的成绩，能让爸妈为我骄傲，这就算是一种成功啦！施施老师是在北大发光发热，我也许就在我这小天地里绽放自己的光芒。

北大才女刘媛媛演讲感悟在《超级演说家》第二季里，有一位叫刘媛媛的北大才女。

她以自己丰富的知识以及独特的观点痛斥现在社会存在的一种不平等现象。

下面让我们一起通过以下的北大才女刘媛媛演讲观看感悟来听听其他人观看之后的想法。

在这个演讲开始之前，我先问问现场的大家一个问题：你们当中有谁觉得自己是家境普通，甚至出身贫寒，将来想要出人头地只能靠自己?你们当中又有谁觉得自己是有钱人家的小孩儿，起码在奋斗的时候可以从父母那里得到一点助力?“奇怪社会”具有怎样的“虚伪特征”?—有感北大才女刘媛媛演讲奇怪社会具有怎样的虚伪特征?—有感北大才女刘媛媛演讲(一)北大才女刘媛媛《年轻人能为世界做什么》的演讲，痛斥现实生活是一种很神奇的生活，那些尊重规则的老实人往往一辈子默默无闻，反倒是弄虚作假的人会名利双收。

这种神奇社会具有怎样特征?为什么老实人默默无闻弄虚作假名利双收?刘媛媛我来告诉你——这种神奇社会特征之一，是这个社会完全是没有人格的社会，没有人格的人首先是违法乱纪层出不穷的贪官污吏，不择手段非法攫取金钱的流氓骗子。

他们充斥于社会的方方面面，毫无人格可言，要说有格是属于兽格一类，挥霍国家财富如饕餮，角逐金钱私利如狼贪，白天想吃喝晚上想做爱。

但贪官污吏流氓骗子名利双收了，怎么回事?因为他们不是真没有人格，而是有神奇的双重人格。

具有神奇双重人格的人，当面是人背后是鬼，台上冠冕堂皇慷慨激昂，台下全是隐晦龌龊人事的勾当。

平日说话不着边际，做事云山雾罩。

这些人的双重人格极大的动摇了传统的社会准则，说真话的成了人人不稀罕的坏蛋，说真话会让你一辈子边缘化一辈子默默无闻。

说假话的官阶飞升财运滚滚，反而成为世俗社会为人处事的模范。

刘媛媛你看看，你身边有多少这样老奸巨猾或者懂社会的人?双重人格的出现，是社会意识形态的异化，舆论机器高调社会准则，社会实到处尔虞我诈。

贪官污吏氓骗子一方面用虚伪的高尚准则欺骗民间，一方面奉行丝毫不容侵犯的个人主义。

度米文库汇编之高中生《卖米》读后感【1 】最近的微信朋友圈内，一篇《卖米》迅速刷屏。

文章讲的是一位来自农村的大学生在回乡时和母亲一起到场上卖米的经历，由于价钱没有谈拢，她和母亲没有把米卖掉，只能把100 多斤重的两担米再挑回家。

这篇文章的作者是北大才女，但她已经在2003 年因罹患白血病而去世，生前曾有翻译和编写作品出版，并有小说、散文发表，而这篇文章的描述场景皆是作者的亲身经历。

才女，英年早逝，讲述农村苦难，这一切确实都容易触发读者泪点，并为之感动。

但是，一篇旧文为什么能够在作者逝去15 年后忽然走红？原来，这篇文章的始发者是大型文学刊物《当代》微信公众号，而《卖米》是这本刊物早在2004 年第 3 期上发表的一篇短篇小说，《当代》微信公众号将这篇旧作拿来作为对作者的纪念重新发表，这当然是这个公号的自由。

但读者如果忽视了它是一篇小说，将它拿来作为当下农民生活的写照，就可能会出现问题。

既然是小说作品，读者对它的阅读评价就必须是以小说的标准来进行，况且是发表在曾经发表过《白鹿原》这样的优秀小说的文学刊物《当代》之上，那么它应该是具有一定的水准的。

但是，整篇小说读下来，却并无读小说应该有的感觉，故事平淡无奇，语言也无引人入胜之处，它充其量是一篇文从字顺的学生习作。

当然，对文学作品的评价，历来见仁见智，况且作者已逝，已经没有办法和我们申辩，倒是从《当代》微信公众号转载此文的另一个公众号模糊了其小说身份，刻意强调其为作者亲身经历，让人觉得不够“厚道”。

也许是公众号主人太想通过此篇来感动读者，但即使我们把它当成一个真实的故事来读，似乎也感动不起来。

这篇文章说的“我”和母亲到场上卖米之所以失败，是因为母亲与米贩在一块零五分一斤还是一块一角一斤上没有达成一致，米贩已经同意以一块零八分一斤收购，但母亲不肯通融，错失了交易良机，最后同意让到一元零五分一斤，却已卖不出去。

在这个简单的过程中，母亲显然缺乏市场交易的基本常识，而只是一味认死理，缺乏随行就市的灵活性，最终自己的利益也没有实现。

北大才女《卖米》读后感范文5篇读了《卖米》。

这篇*很平实，很淡然，有一种安和的力量。

下面是给大家带来的卖米读后感，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!卖米读后感1最近的微信朋友圈内，一篇《卖米》迅速刷屏。

*讲的是一位来自农村的大学生在回乡时和母亲一齐到场上卖米的经历，由于价钱没有谈拢，她和母亲没有把米卖掉，只能把100多斤重的两担米再挑回家。

这篇*的作者是北大才女，但她已经在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻译和编写作品出版，并有小说、散文发表，而这篇*的描述场景皆是作者的亲身经历。

才女，英年早逝，讲述农村苦难，这一切确实都容易触发读者泪点，并为之感动。

可是，一篇旧文为什么能够在作者逝去15年后忽然走红？既然是小说作品，读者对它的阅读评价就必须是以小说的标准来进行，况且是发表在以往发表过《白鹿原》这样的优秀小说的文学刊物《当代》之上，那么它应当是具有必须的水准的。

可是，整篇小说读下来，却并无读小说应当有的感觉，故事平淡无奇，语言也无引人入胜之处，它充其量是一篇文从字顺的学生习作。

当然，对文学作品的评价，历来见仁见智，况且作者已逝，已经没有办法和我们申辩，刻意强调其为作者亲身经历，让人觉得不够“厚道”。

也许是公众号主人太想经过此篇来感动读者，但即使我们把它当成一个真实的故事来读，似乎也感动不起来。

这篇*说的“我”和母亲到场上卖米之所以失败，是因为母亲与米贩在一块零五分一斤还是一块一角一斤上没有达成一致，米贩已经同意以一块零八分一斤收购，但母亲不肯通融，错失了交易良机，最终同意让到一元零五分一斤，却已卖不出去。

在这个简单的过程中，母亲显然缺乏市场交易的基本常识，而只是一味认死理，缺乏随行就市的灵活性，最终自我的利益也没有实现。

所以，如果要为《卖米》写一篇读后感，它的重点决不应当仅仅保有感动。

《卖米》一文如果有一点可取之处的话，更重要的是告诉我们，对市场交易的陌生，观念陈旧，正在现实地影响着农民的与时俱进。

卖米读后感范文（精选6篇）卖米读后感1卖米读后感1读完北大才女张培祥的《卖米》深深震撼了我，本文平铺直述了作者和母亲挑着两担米去赶场的故事。

没有华丽词藻，字里行间却是流露着真情，把农村人的辛苦、无奈、心酸娓娓道来。

总想写点东西，表达内心相同的感受，但一直懒于动笔。

大热天，为了换钱给生病的父亲买药，母女俩挑着米沿着窄窄的小路去赶场卖米。

母女希望卖价一元一角，而米商人只出一块零八分。

因为二分钱的价格，总价三块钱的差价，娘俩在烈日下晒了大半天，连一块零五分的价格也没卖出去，连两角钱的冰棍都舍不得买，不得已担回家，却在返回途中撒了米。

作者挨了母亲一顿责备，显示了农村人惜粮如金的现实。

幸好有草帽，收了起来，可以带回家，没造成损失。

我有一种强大的悬念在心头缠绕，那娘俩下一场的米能卖个什么价格呢？是一元一角、还是一元零五分？我们也有着同样的经历，执着一口价不卖，输的比《卖米》作者母女还要惨。

那是前几年，和老公一起种植大棚樱桃的时候。

过了清明节，被誉为“北方春果第一枝”的红灯品种的樱桃，一串串，一簇簇的挂满了枝头，红的发亮，红的诱人，让人垂涎欲滴。

这时便请小时工来帮忙把樱桃一个一个采摘下来，由于果肉嫩而皮微薄，需要小心翼翼。

摘下来的樱桃，按大中小个再分类，大的放一起，小的放一起，然后装在一个个白色塑料桶里，白色桶，更能彰显樱桃的色泽与亮度。

那个时候的果商，老是在夜里12点以后才开始收果子，采摘多的时候，也就刚刚挑选完。

劳累了一天的我们，还没来得及入睡，就开始装车，匆匆赶往月庄樱桃交易市场去交易。

我们也和其他的种果人一样，把一桶一桶的樱桃搬下车，摆放好，等收果商来。

那些收果的商人，打着呵欠，肩上斜挎着背包，拿着手电筒开始出动了。

一个操东北口音的果商盯上了我家的两桶中果红灯，用手电筒仔细照了又照，问：“这果多少钱”？老公回了—句：“25”，“23卖不卖”？老公说“少一分也不卖”，那人离开了。

过了一会，又过来了一个南方人，直接就问：“这果子23一斤卖不卖”？老公一口回绝了。

2024年毕淑敏散文读后感毕淑敏不仅是一位著名的作家，她同样是一位慈祥而又可爱的母亲。

在《混入北图》这篇文章中，毕淑敏的母爱与她对儿子的教导更是体现得淋漓尽致。

在那时，北京图书馆是最大的图书馆，哪里有各种各样不同种类的图书，但那里却有规定：只对成年人开放。

不知是不是遗传了毕淑敏，她的儿子从酷爱看书，对文学充满了好奇心与求知欲。

当他长到十几岁已经是个小伙子的时候，毕淑敏在他苦苦的要求下，不得不带儿子“混入”北图，满足孩子向博览全书的愿望。

本文主要讲述了毕淑敏到儿子进入北图的过程和看书的过程。

其中详写的是进入的过程。

在过程中，运用了心理描写和生动的动作描写，表现了母子二人害怕被识破的心情，但儿子也急切想去看书的复杂心情。

在好不容易进去后，儿子恨不得把全馆的书都看一遍，所以，他直到闭馆才依依不舍的离开。

所谓：心有多大，世界就有多大。

在毕淑敏的这篇文章中，充分的体现了儿子对读书的渴望，甚至把博览全书为理想。

的确，在我们少年时代的时光是很宝贵的，我们在学习上，不因两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而是多多去闯闯，在丰富的经历和阅历下，就能够让你体会到世界是包罗万象的。

在青春时，何不去拓展自己的领域，为梦想努力，像毕淑敏的儿子一样，有志气：“长大一定要光明正大的从正门走进北图，因为那是贵宾的通道!”毕淑敏散文读后感范文（二）孝，是中华民族的传统美德，它表达了我们对父母、对长辈的尊重。

然而，现在的我们，有几个人真正的做到了孝呢?我读了毕淑敏的《孝心无价》这篇文章，有了很多的感触。

这篇文章主要表达了毕淑敏对“孝”的理解。

我对她文章中的语言有着自己的理解，有着自己的感悟。

“父母走了，带着对我们深深得挂年，父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

”或许我们每个人都对自己的父母说过长达以后要孝顺他们，可这句话是有期限的，我们却都忽略了这一点，总想着拼命的学习、工作，总想以更好的条件来孝顺自己的父母，从而使我们对父母的孝一拖再拖，但人生是短暂的，父母可能在我们尽孝之前离开我们。

一本好书写一篇作文（8篇）贝丝的《快乐农场》是我最喜欢的书之一，书中的小主人是贝丝。

贝丝出生时，父母离开了这个世界，成了孤儿。

贝丝小时候在姑姑家，姑姑无微不至的照顾她，让九岁的贝丝变得脆弱而敏感，以至于迷失了自己。

一次事故使她姑姑无法照顾她，所以她不得不把贝丝送到她姑姑在乡下的家。

在那里，贝丝再也不能过着衣服伸出手，食物张开嘴的生活了。

一到那里，她不仅要照顾自己，还要帮助大人做事。

没人把她当小孩。

早上去学校，贝丝在等大人送她。

我姑姑指着前面的路，让她自己走。

她很胆小，但她别无选择，只能一个人去上学。

时间长了，贝丝学到了很多技能。

她不再是脆弱的自己。

她爱上了这个新家庭。

看了这本书，我为贝丝失去父母，看到她在农场委屈的生活感到难过，但我为她能适应新的生活，成为一个独立快乐的女孩感到骄傲。

我记得小时候，我是在父母爷爷奶奶的照顾下长大的。

他们没有让我受任何委屈。

他们给了我所需要的。

后来，我上学了。

在学校，同学嘲笑我什么都不懂。

值班时，我不会扫地。

老师跟我爸说我太娇气了，想锻炼锻炼我。

早上妈妈不给我穿衣服了，爸爸让我周末洗袜子。

我以为他们不再爱我了。

看完这本书，我知道父母爱孩子，但我要学会独立生活，这样我才会更快乐。

我想感谢我的父母对我的教育。

以后我要懂事，不要父母生气。

有了父母的爱和教育，我会越来越幸福。

看完这本书，我会珍惜现在的美好时光，享受和父母在一起的快乐。

【暑假读好书随笔2】今年暑假，老师说暑假要看一本好书。

作为一个小书迷，这是一件很开心的事情，而这个暑假，我看的好书是皮皮鲁传。

这本书是关于一个非常淘气的男孩的。

他叫皮皮鲁。

他胆子特别大。

一天，他把许多两只脚绑在一起。

他坐在那两只脚上，点燃了它们。

砰的一声，皮皮鲁踢了两下飞向天空。

他看到了一个巨大的时钟，这是地球的时钟，专门用来控制地球自转的时间。

皮皮鲁很好奇，把时钟拨快一点，从现在起地球会比以前转得更快。

皮皮鲁回到地球，发现地球上的人不习惯时间的突然加速，于是发生了许多奇怪的事情。

第1篇在我国，北京大学作为一所享有盛誉的学府，汇聚了众多优秀的学者。

我有幸成为其中的一员，与众多大师为伍，感受到了学术的严谨和人生的厚重。

在北大的求学生涯中，我收获颇丰，现将我的感悟心得体会与大家分享。

一、勤奋是成功的基石在北大，我深刻体会到了“勤奋是成功之母”的道理。

北大的学子们来自五湖四海，个个都是精英，要想在竞争中脱颖而出，就必须付出比别人更多的努力。

在这里，我结识了一群志同道合的朋友，我们相互鼓励、共同进步。

在学术研究中，我们经常熬夜查阅资料、撰写论文，只为在学术道路上走得更远。

正是这种勤奋的精神，让我在北大的学习生活中取得了优异的成绩。

二、胸怀大志，勇攀高峰在北大，我明白了一个人要想取得成功，必须具备胸怀大志的品质。

北大的学子们胸怀天下，勇攀学术高峰。

他们不仅关注自身的发展，更关心国家和社会的命运。

作为北大的一员，我深感责任重大，立志为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

在学术研究上，我始终保持严谨的态度，力求在所研究的领域取得突破。

三、学会感恩，珍惜友情在北大，我结识了一群志同道合的朋友。

他们在我人生道路上给予了我无尽的关爱和支持。

在困难面前，他们与我共度风雨；在成功路上，他们为我鼓掌欢呼。

这段珍贵的友情让我明白了感恩的重要性。

在今后的工作和生活中，我将珍惜这份友情，回报那些关心、帮助过我的人。

四、传承文化，弘扬民族精神北大作为我国高等教育的摇篮，肩负着传承文化、弘扬民族精神的重要使命。

在北大，我深刻体会到了中华民族优秀传统文化的博大精深。

作为新时代的青年，我们要继承和发扬中华民族的优秀传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

五、关注社会，服务人民作为一名北大教授，我深知自己的责任重大。

在学术研究之余，我积极参与社会服务，关注民生。

我认为，教育是国家的未来，我们要关注教育公平，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。

同时，我们要关注弱势群体，为他们的生活提供帮助。

六、终身学习，与时俱进在知识更新迅速的今天，终身学习已成为时代的要求。

你养我长大我陪你到老读后感你养我长大我陪你到老读后感篇一早晨，打开手机，看到朋友圈被重阳节浓浓敬老情包围，我赶紧拨通了父母的电话，好久，那边才接通：“是闺女啊，我手机是不是坏了，怎么老接不到你的电话？”我心头一酸，才想起好久没有给爸爸妈妈通话了。

不懂事的我一直认为父母根本不爱我，我只是他们甩不掉的包袱，我从小做梦都想离开家，离开他们。

直到我第一次离家去百公里外的市重点中学读高中，妈妈送我到车站，透过车窗，我看到一向坚强的妈妈眼里噙满了泪花。

那一刻起，我真切地感受到父母是爱我的，他们奔忙于繁重的生活中，无暇顾及我的感受。

也是从那一刻起我不再觉得自己是他们的包袱，我是他们的孩子。

每次回家父母都将自己舍不得吃的东西留给我，临行前会将我的大包小包装得满满当当的。

今年妈妈过六十六岁大寿，我通过《齐鲁晚报》刊登了我和妈妈的合影，给妈妈写了人生的第一封信，大字不识的妈妈反复看着照片和黑色的字符，逢人就夸：“我上报纸了，闺女送的礼物。

”幸福得像个小孩。

“子欲养而亲不待”是人生最大的遗憾，趁父母健在，放下手中的忙碌，每天和父母煲煲电话粥，听听他们的唠叨，利用假期多陪陪他们，看看岁月刻在他们脸上的皱纹，让子女的爱不缺席他们的衰老。

记得龙应台在《目送》中说：“他用背影默默地告诉你，不必追。

”而对于父母，我要做的是必须去追，他们为子女倾注了一生的心血，如今风烛残年，我们要做的是“你养我长大，我陪你变老”。

你养我长大我陪你到老读后感篇二最近，老师给我们布置了一篇以谁言寸草心，报得三春晖为主题的作文，一开始，我完全没有头绪，不知从何下笔。

因为我只会接受父母的爱，却很少向他们表达关爱。

可是，当我看完最近很火的一位北大才女的演讲你养我长大，我陪你变老后，我知道我该做什么了。

我是父母唯一的宝贝，他们把全部的爱都给予了我。

妈妈从怀孕的第一天就开始写关于我的日记，一直到我上小学；上了小学后，我的每日一句、日记和作文，她全部都整理并记录下来；还有我从出生到现在的照片，也都按照时间先后归类整理。

北大才女王帆的演讲观后感500字摘要：一、引言二、王帆演讲的主要观点概述1.人生要有目标2.勇敢面对困难与挑战3.坚持自我提升4.积极的心态对待人生三、对王帆观点的思考1.人生目标的设定2.困难与挑战的应对策略3.自我提升的方法与途径4.积极心态的培养四、观后感总结正文：一、王帆演讲的主要观点概述王帆在演讲中强调了人生要有目标的重要性。

她认为，一个明确的目标能为我们指引方向，使我们更有动力去追求美好的未来。

同时，她还鼓励我们要勇敢面对困难与挑战。

她说：“困难就像弹簧，你弱它就强。

只有勇敢地去面对，才能在挫折中不断成长。

”此外，王帆还提到了坚持自我提升的重要性。

她认为，一个人的价值取决于他不断提升自己的能力、不断学习的过程。

最后，王帆强调了积极心态对待人生的必要性。

她说：“心态决定一切，只有用积极的心态去面对生活，才能收获更多的幸福和快乐。

”二、对王帆观点的思考1.人生目标的设定王帆的演讲让我意识到，一个明确的人生目标对于我们的成长具有重要的指导意义。

在今后的生活中，我会认真思考自己的兴趣和长处，设定切实可行的人生目标，并为实现这些目标付出努力。

2.困难与挑战的应对策略王帆的演讲让我明白，困难和挑战是人生成长的必经之路。

面对困难，我会学会调整心态，勇敢地去迎接挑战，把挫折当作成长的动力。

3.自我提升的方法与途径王帆提到，自我提升是终身的过程。

为了实现自己的人生目标，我会不断学习，充实自己，提高自己的综合素质。

4.积极心态的培养王帆的演讲让我认识到，积极心态是幸福生活的关键。

我会努力培养自己的积极心态，用乐观的心情去面对生活中的点滴，传递正能量。

【总结】听完北大才女王帆的演讲，我深感受益匪浅。

她的观点让我更加明确了人生的方向，教会了我如何面对生活中的困难与挑战。

几生修得到梅花读后感“天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？”这句出自谢枋得的诗，意思是山雨初停的时候，天地间一片寂寥景象，我要经历多少岁月才能修炼成梅花那样的品格呢？“或许不用几生，只静静地，用心地，读几首诗，就能接近更美好的自己”是我们这个阶段的人对这句诗最好的解读。

初识陈更，是在《中国诗词大会》的节目上，那个一身蓝衣靑裙，总是笑盈盈，而且自信朴实思维敏捷的才女。

她是90后北大博士生，也是《几生修得到梅花》的作者，但她身上却不存在印象中博士生带给人的沉默古板的感觉，取代而之的是扑面而来的灵气。

灵气何在，源自诗词。

因此，她的语言也是细腻温婉的，正如蒙曼在该书序言中所写，“一个喜欢诗的的女孩子，会造出更好的机器人，也会造出更美好的人生。

”《几生修得到梅花》不是散文小说，也不是学术议论，而是一个文艺女孩的关于诗词解读的笔记。

它由上下两大篇组成，简单却掩盖不住字里行间流露出的诗词特有的灵气和历代诗人所遗留至今的悟性。

一首首看似平淡无奇的诗词在陈更的巧妙解读下焕发出夺目的光彩，不是最耀眼的，不是最好的，却是最令人深刻的，最吸引人的。

就像一汪温润的泉水缓缓流入微涸的心田，不汹涌澎湃，却能抚慰人的灵魂，填满人内心深处不易察觉的一个缺口。

它带给人的是一种极度舒适的感觉，会把人带到一种不可言传的悲喜交织的意境，让你突然发觉原来我需要的是这个。

那一瞬间，诗词的意境、气势、情怀全都迸发出来，我们真正和诗词融为一体，真正进入了诗人所描绘的意境中。

这不正是我们了解诗词的本意吗？我们每个人都熟读唐诗宋词，有人甚至倒背如流，但是我们对诗词的认知是片面的，或者说是狭隘的。

极少数人会用心去深入了解诗词。

陈更却用灵魂去触摸诗人的灵魂深处，用心去揣摩诗人的情怀愁思，把自己的全部身心都浸没在诗词的世界中。

为什么喜欢诗词？因为我们活在现实中，每个人都有各自的责任，责任也是一种束缚。

说是喜欢诗词，倒不如说是我们羡慕李白、陶渊明这样的诗人，渴望从他们身上寻找心灵的慰藉，他们活成了我们内心深处最自由最美好的样子。

北大女作家七年两子读后感读了北大女作家七年两子的故事，我那叫一个百感交集，就像在吃一盒五味杂陈的怪味豆。

首先得说，北大啊，那可是多少学子梦想中的学术殿堂。

这位女作家从那走出来，就自带一种光环。

可这七年生俩娃的事儿，就像一颗重磅炸弹在我心里炸开了锅。

从好的方面看呢，她那是真有勇气。

生孩子可不是闹着玩的，怀胎十月，各种孕期反应，生的时候又像是在鬼门关前溜达一圈。

她能连着来两次，就像个超级女战士。

而且还能在这期间兼顾家庭和自己的创作或者其他事务，这得有多大的精力啊。

感觉她就像个八爪鱼，每个触手都能灵活地处理一件大事。

但另一方面，我心里也有点小嘀咕。

七年，就这么把时间和精力分给两个孩子了，那自己的梦想和追求会不会被挤压得变了形呢？就像一个原本能装很多东西的大行李箱，结果被两个超级大的娃娃占据了大半空间，其他那些自己喜欢的衣服、书籍、小饰品（象征着自己的兴趣爱好等）就只能可怜巴巴地挤在角落里了。

在社会上，她这种情况也很容易引发大家的讨论。

有些人可能觉得这是传统女性角色的完美体现，相夫教子，还能有自己的小事业。

可有些人呢，就会觉得这是对女性自我发展的一种束缚。

毕竟现代社会提倡女性独立自主，去追求自己的星辰大海。

而她这样的选择，在一些人眼里可能像是开了倒车。

不过话说回来，每个人都有自己的生活方式。

也许她在孩子的成长过程中，收获了那些没有孩子的人永远无法体会的快乐和感动。

看着小宝贝一点点长大，从只会咿咿呀呀到能清楚地喊出“妈妈”，这其中的幸福可能足以弥补她在其他方面的“牺牲”。

而且她作为一个北大毕业的才女，可能也有着独特的平衡之道，能在家庭和自我之间找到那个微妙的平衡点，就像走钢丝的杂技演员，虽然看着危险，但人家走得稳稳当当的。

读完她的故事，我就像经历了一场思想的拔河比赛。

没有绝对的对错，只是让我更加深刻地意识到，生活就像一场没有标准答案的考试，每个人都在按照自己的方式答题，而我们能做的，就是尊重每个人的选择，然后努力过好自己的小日子。

二年级读后感作文：几生修得到梅花读后感有多少月晕而风能得到梅花阅读的报告“天地雨歇山的孤独，几个学生获得梅修？”从诗谢芳也意味着山雨短语提前终止时，天地孤独的场景之间，我经过多少年能修炼成梅花状的性格呢？“也许没有几个学生，只有静静地，聚精会神地读几首诗，将能更好地接近自己”是现阶段我国人民的这首诗的最好诠释。

初识陈更，就是在《中国传统诗词发展大会》的节目上，那个自己一身蓝衣靑裙，总是笑盈盈，而且文化自信心以及质朴形象思维际会风云灵巧的才女。

她就是90后北大博士生，也就是《几生修获得关于梅花》的作者，但她同时身上我们却不可能将存有人们印象中博士生领略到人的绝望犯罪行为古板的感觉，替代而之的是扑面而来的灵气。

灵气何在，源于中华诗词。

因此，她的语言韩峰五一节的诗歌也就是非常柔和婉约的，正像蒙曼在该书通过序言中所写下，“一个学生讨厌诗的的女描绘四季的作文，可以打造出可以更好的机器人，也可以打造出更幸福的排序句子顺序。

”“几个学生获得梅花修”是不是散文小说，也不是学术讨论，但对诗的演绎戴笠乘车的文学笔记。

它由上下组成的两篇文章中，却掩饰不住简单的线条呈现诗歌和诗人的独特的光环已经离开了知觉。

宋以后的陈巧演绎更加夺目的光彩，并不是最耀眼的，没有最好的光辉下另一个看似无害的诗，但它是最深刻，最有吸引力的。

写作就像是一汪邈以山河的泉水慢慢进入微干的心脏，没有涌动，但它可以抚慰心灵，深充实内心难以察觉的缝隙。

它给人一种极度舒适，欢乐和悲伤的情绪交织在一起花男人的难言的感觉，让你突然发现，我需要的就是这个。

那一刻，心情诗歌，动量，所有的情感迸发出来，我们真的融合诗，真正进入描绘了诗人的情绪。

这不是我们所理解诗歌的意图呢？我们须要每个人都四书五经唐诗宋词，有人甚至可以倒背如流，但是对于我们对诗词的心智就是片面的，或者无法说道就是一个肤浅的。

极少数人可以用心回去深入细致自学介绍学生诗词。

陈更却用灵魂回去鼠标诗人的灵魂深处，用心回去琢磨诗人的情怀愁思，把自己的全部身心都浸在诗词的世界中。