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景观调研报告景观调研报告是一份旨在评估和分析环境中自然和人工景观的报告。
这个报告通常由景观设计师、环境科学家、社会学家和市政官员等领域的专家合作编制，用以为城市和公共空间的开发和改善提供建议和策略。
以下是三个案例：案例一：伦敦公园系统该报告旨在为伦敦市政府制定一个全面的公园发展计划，涵盖公园的规划、设计和管理。
报告收集了伦敦市范围内所有公园的详细信息，包括公园的规模、健身设施、游乐区、绿化覆盖率等等。
基于收集到的数据，该报告提出了一份详细的改进计划，包括更好的公园管理、更好的公共设施和更好的保护自然环境。
案例二：费城自行车道网络该报告针对费城的自行车道网络进行了详细的调查和研究，包括道路标志、信号和交通流量等方面。
该研究提出了一系列政策和安全措施，以促进自行车的使用。
这些措施包括提高道路标识的可见性、在自行车道两侧设置栅栏和设置电子交通信号。
案例三：日本公共空间的建设该报告调查了日本城市中公共空间的建设和管理。
该研究指出，公共空间对于城市居民的生活品质至关重要。
通过研究公园、广场和步行街等公共空间的使用率、环境质量和社会交流，该研究提出了一些意见，包括提高公共空间的环境质量、改善公共设施和增加社会文化活动的数量和质量等。
总之，景观调研报告的目的是将不同专业领域的专家合作，为城市和公共空间的发展提供合理、高效的设计和管理建议，帮助城市更好地向前发展。
景观调研报告的意义不仅在于为城市提供发展建议，同时也能够保护环境、提高生活质量，增加居民的幸福感。
通过调研报告，我们可以发现环境中的问题和需要改进的方向，从而采取有效的措施进行改进和优化。
此外，景观调研报告还可以广泛应用于其他领域。
例如，它可以用于建筑设计中，帮助建筑师更好地融合建筑与自然环境。
它也可以在旅游规划中发挥作用，为旅游业提供相关的信息和建议，以吸引更多的游客。
总之，景观调研报告在城市和公共空间的规划和管理中起着至关重要的作用。
它使不同领域的专家共同合作，整合相关数据，提出改进建议和政策，为城市和人民创造更好的生活环境。
风景园林专业社会调研报告一、调研目的与背景风景园林专业是一门与自然环境和人类社会紧密相关的学科，旨在培养学生成为具备景观规划、设计和管理能力的专业人才。
本次调研旨在了解社会对于风景园林专业的认知程度、对于相关专业人才的需求以及对于行业发展的期望，以便更好地指导教学改革和人才培养。
二、调研方法与过程本次调研采用问卷调查的方式，通过设计问卷并进行分发，收集社会各界人士对于风景园林专业的看法和需求。
调研对象包括相关企事业单位的人力资源部门、有关行业协会组织以及已从事风景园林工作的专业人士。
在问卷设计上，我们从以下几个方面进行了调研：1. 社会对于风景园林专业的知晓度和了解程度；2. 对于风景园林专业人才需求的具体要求；3. 对于风景园林行业发展的期望和看法；4. 对于当前风景园林专业人才培养的评价和建议。
通过邮寄、电子邮件和线下派发问卷的方式，我们共收集到了300份有效问卷，并对其进行了统计和分析。
三、调研结果与分析1. 社会对于风景园林专业的知晓度和了解程度根据问卷调查结果显示，约有60%的受访者表示对于风景园林专业存在一定的知晓度，其中多数受访者是在日常生活中接触到相关领域才对该专业有所了解。
然而，仍有约40%的受访者对于风景园林专业了解较少或者完全不了解。
2. 对于风景园林专业人才需求的具体要求在对风景园林专业人才需求的具体要求方面，调查结果显示，大部分受访者认为应具备以下能力和素质：创意设计能力、团队协作能力、绘图和模型制作技巧、环境保护意识以及良好的沟通能力等。
此外，一些受访者还提到对于风景园林专业人才的跨学科能力需求，例如生态学、城市规划和土地管理等领域的知识和技能。
3. 对于风景园林行业发展的期望和看法关于风景园林行业的发展前景，超过70%的受访者表示乐观，认为随着城市化进程不断加快，景观规划和设计的需求将更加广泛。
他们希望行业能够进一步提升服务质量，注重环境保护和社会效益，更好地融入城市化建设中。
风景园林专业社会实践报告风景园林专业社会实践报告1通过园林工程认识实践，结合本地园林工程实例，分析并解决风景园林施工过程中所遇到的相关工程技术，如园林土方量，园林道路和地面铺装的认识、设计、分工，给排水工程中排水管等的施工方法和技术，假山工程的共建材料于施工工艺。
从而有利于我们把书本的知识形象化，并学习较为前沿的工程技术和工程材料，使我们在进行园林设计时更有可行性，想法更开阔，同时我们是分组实践，这样能够加强我们团队之间的合作与交流。
另外长时间的外业能够锻炼我们的身体。
我们主要是通过走访辽宁大学，认识并理解其各种园林工程中使用的各种材料，同时，我们去正在进行园林施工的小区，现场了解施工技艺。
一、实践地点、时间20xx年6年25在沈阳建筑大学内业实践20xx年6年26在沈阳市辽宁大学实践20xx年6年27在苏家屯奥园施工工地、富民桥泰莱施工工地实践20xx年6年28在沈阳建筑大学内业实践20xx年6年29在沈阳建筑大学内业实践实践具体环节的记录及总结1、20xx年6—25：在建筑大学进行内业实践，老师给我们进行了实践总动员，讲述了实践地点、实践内容、及注意事项等。
我们小组共同查阅了实践时需要的资料，以及路线、集合等问题。
我们还分别准备了卷尺，粉笔、标识笔等工具。
同时我们上网查阅了园林工程中的工程材料和工程技术等问题。
2、20xx年6年26：我们去了辽宁大学，上午我们沿着辽宁大学的中轴线行走，先后认识园林大学的掇山工程，及园林配置、园林水体及空间的营造（包括硬质和软质）和工程手段，各种小型广场的铺装手法和广场分割空间的手段，校园内大型草坪的应用等。
下午，老师给我们各个小组分配了测量场地，我们的场地是一个下沉广场，以道路和建筑为界，我们组员分别进行了植物、广场尺寸的、道路铺装的变化及尺寸的测量。
3、20xx年6年27：上午我们去了奥园小区的施工现场，在一个项目经理的带领下，我们分别认识了各种铺装材料的结构做法，还有喷水池结构和给水排水，还有景观柱子的做法等，下午我们去了泰莱小区，同样有个项目经理带领着我们在小区的中心花园讲解各种工程手段。
【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择，了解⽬标⼯作内容，学习⼯作及企业标准，找到⾃⾝职业的差距。
以下是©⽆忧考⽹整理的园林实习报告，欢迎阅读！【篇⼀】园林实习报告 转眼之间，两个⽉的实习期即将结束，回顾这两个⽉的实习⼯作，感触很深，收获颇丰。
这两个⽉，在领导和同事们的悉⼼关怀和指导下，通过我⾃⾝的不懈努⼒，我学到了⼈⽣难得的⼯作经验和社会见识。
我将从以下⼏个⽅⾯总结风景园林岗位⼯作实习这段时间⾃⼰体会和⼼得： ⼀、努⼒学习，理论结合实践，不断提⾼⾃⾝⼯作能⼒ 在风景园林岗位⼯作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握⽅法、提⾼能⼒、解决问题的⼀条重要途径和⽅法，切实做到⽤理论武装头脑、指导实践、推动⼯作。
思想上积极进取，积极的把⾃⼰现有的知识⽤于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有⽤性。
在这两个⽉的实习⼯作中给我的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少⽤于社会实践中，这样理论和实践就⼤⼤的脱节了，以⾄于在以后的学习和⽣活中找不到⽅向，⽆法学以致⽤。
同时，在⼯作中不断的学习也是弥补⾃⼰的不⾜的有效⽅式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，⼈也在变化，所以你⼀天不学习，你就会落伍。
通过这两个⽉的实习，并结合风景园林岗位⼯作的实际情况，认真学习的风景园林岗位⼯作各项政策制度、管理制度和⼯作条例，使⼯作中的困难有了最有⼒地解决武器。
通过这些⼯作条例的学习使我进⼀步加深了对各项⼯作的理解，可以求真务实的开展各项⼯作。
⼆、围绕⼯作，突出重点，尽⼼尽⼒履⾏职责 在风景园林岗位⼯作中我都本着认真负责的态度去对待每项⼯作。
虽然开始由于经验不⾜和认识不够，觉得在风景园林岗位⼯作中找不到事情做，不能得到锻炼的⽬的，但我迅速从⾃⾝出发寻找原因，和同事交流，认识到⾃⼰的不⾜，以⾄于迅速的转变⾃⼰的⾓⾊和⼯作定位。
为使⾃⼰尽快熟悉⼯作，进⼊⾓⾊，我⼀⽅⾯抓紧时间查看相关资料，熟悉⾃⼰的⼯作职责，另⼀⽅⾯我虚⼼向领导、同事请教使⾃⼰对风景园林岗位⼯作的情况有了⼀个⽐较系统、全⾯的认知和了解。
中国园林/Vol.16,No.69/2000(3)55名家名作收稿日期:2000-05-25;修回日期:2000-05-301997年,在美国华盛顿,一座酝酿了半个多世纪的纪念碑终于建成开放了。
这是华盛顿第一座由风景园林师设计的重要纪念碑,它就是劳伦斯・哈普林(L awrence Hal 2p rin )设计的罗斯福总统纪念园(The FDR Memorial )(图1及彩页)。
罗斯福总统纪念园的设计建造是一个曲折的过程。
早在罗斯福逝世的第二年即1946年,美国国会就决定要建罗斯福总统纪念碑。
1960年举办了国际设计竞赛,选出了优胜方案。
但几经修改后,此方案没有获得有关各方的一致接受。
后来,著名建筑师布劳耶(M.Breuer )的设计方案也未能获得各方的首肯。
1974年,加州的风景园林师哈普林被选为纪念碑的设计者。
与先前的方案不同,哈普林没有设计一个统治性的物体,而是石墙、瀑布、密树和花灌木的低矮景观,水平的而非垂直的,开放的而非封闭的,述说故事并鼓励参与的纪念园而不是默默欣赏的纪念碑。
然而不断的政治争吵、资金紧张和官僚主义使工程拖延了漫长的20多年,才在1994年得以动工兴建。
这个设计以一系列花岗岩墙体、喷泉跌水和植物创造出四个室外空间,代表了罗斯福总统的四个时期和他宣扬的四种自由。
以雕塑表现每个时期的重要事件,用岩石与水的变化来烘托各个时期的社会气氛。
传统的纪念碑,多从图腾、神像、庙宇和陵墓演变而来,摆脱不了高高在上、以巨大的体量让人产生敬畏的模式。
随着时代的发展、民主思想的深入人心,这种风格的纪念碑越来越不受欢迎。
而哈普林的设计与周围环境融为一体,表达纪念性的同时,为参观者提供了一个亲切而轻松的游赏和休息环境,体现了一种民主的思想,也与罗斯福总统平易近人的为人相吻合。
哈普林的思想在当时确实是开创性的,提出了一种纪念碑设计的新思路。
从设计时间上看,哈普林的罗斯福总统纪念园比起七十年代以后美国许多摆脱了传统模式的纪念碑(如越战纪念碑)要早得多。
风景园林专业社会调研报告一、引言近年来，随着城市化进程的快速发展，人们对于社会环境的关注越来越多，对于城市绿地和景观的需求也日益增加。
作为风景园林专业的学生，我们深入社会，开展了一次关于风景园林行业的社会调研。
本报告旨在总结我们的调研发现，并提出相应的建议。
二、调研目的和方法为了解市民对于城市绿地和景观的认知、需求以及对于风景园林行业的期望，我们采用了问卷调查的方法。
调查对象为不同年龄、职业、教育背景的市民群体，我们共收集到1000份有效问卷。
三、调研结果分析1.市民对于城市绿地的认知程度调查结果显示，大部分市民对于城市绿地的认知程度较高，大约80%的受访者表示重视城市绿地的建设和保护，他们对于绿地的重要性有着清晰的认识。
2.市民对于现有城市绿地的满意度在对现有城市绿地的满意度调查中，我们发现有40%的受访者对现有绿地的面积和质量表示满意，但仍有60%的受访者认为绿地面积不足或者绿地布局不合理。
这说明在城市绿地建设方面，还存在一定的问题。
3.市民对于景观设计的期望在我们的调研中，一部分受访者提到了对景观设计的期望。
他们希望景观设计能够更好地融入自然环境，体现地方文化特色。
同时，他们也关注景观设计的实用性，希望景观能够为市民提供更多休闲娱乐的场所。
四、问题分析与解决方案1.城市绿地建设和保护问题针对城市绿地面积不足和布局不合理的问题，我们建议政府加大对城市绿地建设的投入，同时加强绿地保护的力度。
在城市规划中应充分考虑绿地的布局和规划，确保每个居民都能方便地接触到绿色的自然环境。
2.景观设计问题在景观设计方面，我们建议设计师们注重将自然元素融入设计中，遵循自然生态的原则。
此外，关注地方文化的体现也是重要的，通过将地方元素融入设计，能够增强市民的归属感和认同感。
同时，实用性是景观设计的核心，为市民提供休闲娱乐的场所和功能更加全面的服务。
3.市民参与问题为了进一步满足市民的需求，在风景园林建设中应鼓励市民的积极参与。
对园林行业的调研报告对园林行业的调研报告本次调查走访了广东巨杨园艺公司、广东维生种苗公司、广东怡华园艺公司、上海棕榈园林公司、广东广和园艺公司、广东旺林园艺公司、广东鸿瑞园艺公司的主要负责人或相关技术人员进行了电话访问；结合对网络资源的搜集和整理，得出了以下结果：1、园林行业技术人才仍然处于供不应求的状态，特别是园林科研、生产技术推广、苗木养护、绿化工程、工程管理、预算和规划的技术人才更为急需。
社会调查报告2、现阶段园林行业从业者特别是技术人员水平良莠不齐：兼职和跨行业技术人员占40%；本专业（中专或普通大专、本科毕业）真正接受过高职专业训练的人员占30%；而擅长苗木养护、工程管理和预算、规划的岗位型技术人才仅占10%。
3、年轻的从业者普遍存在实际操作能力欠缺的问题。
4、从业者的综合素质不高。
5、应届毕业生就业率高，但是不稳定，用人单位对应届毕业生又爱又怕。
结果分析：（一）随着城市建设加快步伐，在众多的城市改造、道路拓宽、广场建设项目实施过程中，人们越来越关注绿化景观设计，因而对此类人才的需求也大幅度增加；另一方面，随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，甚至一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”。
人才资源是第一资源。
近年来，由于园林绿化面积大幅度增加，园林工程施工质量和管理逐渐规范化，园林工程实行公开招标，园林公司要想拿到工程，企业在具备资质的情况下，拥有多名复合型的园林人才显得尤为重要。
园林工程的竞争背后，实际上是园林人才的竞争。
园林学是一门融自然科学、工程技术与人文学科于一体的综合性-交叉学科，具有独立的学科体系。
园林专业的课程体系涵盖面极其广泛，几乎包括了建筑学、城市规划学、农学、林学、美学、计算机科学等学科的大部分内容，从业者对某一方面的知识和能力的掌握及运用程度因人而异。
园林专业调查报告【篇一：关于园林专业的调查报告】关于园林专业的调查报告调查背景以及目的园林专业作为近几年的新兴专业，自然无法像教育之类的老牌专业让人知晓，大多数人对园林技术专业表示很陌生。
但随着人类的发展，城市化的不断成熟，园林就开始慢慢进入人们的视线乃至生活。
作为园林技术专业的学生，我认为让更多的人了解园林、认识园林是很必要的。
因此，在假期期间我便做了个关于园林专业的调查报告，其中涉及了园林的含义、基本的信息、培养要求以及特殊、专业前景、就业方向和就业分类等。
调查地点调查方式此次调查方式主要以向路人随机询问为主，网络调查为辅。
调查人员为了全方位的了解人们对园林的了解，所以此次的调查人员涉及年龄面较广，包含了中小学生、大学生、在职人员、中老人员等。
调查结果通过此次调查，我发现第一无论是大中城市还是小县城，人们对园林的认识仅仅留在表面，没有深入的认识、了解园林。
大多数人们只知道园林和树木有关，可以美化我们的城市。
但这只是园林作用的一个小小方面；第二，对于城市化越发达的地方，人们对园林更为的重视，领导人也或多或少的知道园林对于一个城市的意义。
反之，城市化越落后的城市，对于园林实之又少，这也是在情理之中的。
当一个城市发展得足够好的时候，人们才会把多余的钱力、财力用于城市美化建设、用于园林方面。
首先，园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
园林专业便是培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。
1．园林，顾名思义，首先要有“林”，不仅有林，而且要有花圃、花坛、草坪、草地等。
总之包括树木花草在内的绿地布局是园林规划设计的重要工作任务之一。
