小学教师年度思想工作总结范文2018

小学教师年度思想工作总结汇报5篇第1篇示例：小学教师年度思想工作总结汇报一、工作回顾在过去的一年里，我作为小学教师，认真履行教书育人的责任，尽心尽力地教授学生知识，引导学生树立正确的人生观和价值观。

在每一堂课上，我注重启发学生的思维，引导他们积极参与课堂互动，使课堂气氛充满活力，学生的主动学习意识得到增强。

我注重对学生进行心理疏导，倾听他们的心声，关心他们的成长，让每个学生都感受到老师的关怀和爱护。

二、教学成果在本学年的教学工作中，我以学生为中心，突出培养学生的实践能力和创新意识。

通过多种教学手段和活动形式，我成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性和主动性。

在教学过程中，我多次采用小组合作学习的形式，培养学生的团队协作能力和沟通能力，使学生之间的合作变得更加默契和亲密。

我还注重引导学生发展自主学习的能力，提倡学生利用多种资源进行学习，激发他们的求知欲和探索精神。

三、反思与展望在教学实践中，我发现自己在教学方法和手段上还存在不足之处，比如在课堂管理上不够严格，学生的纪律意识有待提高；在评价方式上不够全面，对学生的表现评价不够客观和准确。

我将在新的学年里进一步提高自身的教学水平，不断丰富和完善自己的教学方法，引入更多的互动性教学手段，激发学生的学习兴趣和创新潜能。

我将加强与同事之间的交流和合作，共同探讨教学中的难题和疑惑，相互借鉴经验，共同进步。

过去的一年是充实而忙碌的一年，我在教育教学工作中取得了一些成果，也遇到了一些困难和挑战。

但我相信，在学校领导和同事的支持下，我将不断进步，努力提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

希望在新的一年里，我能更加努力，更加认真地投入到教育教学事业中，为学生的未来奠定坚实的基础。

愿我们在共同努力下，让每一个学生都收获到属于他们的成长和成功。

【结束】第2篇示例：一、教学工作总结过去一年，我积极参加学校组织的各项教学培训和研讨活动，不断学习更新教育理念和教学方法，提高自己的教学水平。

小学教师年度思想工作总结范文（8篇）小学教师年度思想工作总结1站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新端详自已，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。

如今，已然不断成长了起来。

思想上，坚决拥护中国共产党的领导，积极参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的教育事业，自觉遵守（教师法）中的法律法规，仔细执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自已的业务水平。

我作为一名小学教师，脚踏实地一步步的学习工作。

在平常的教学工作中，不断提高自己。

课前仔细钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活泼课堂气氛，提高教学质量。

并仔细写好教学规划和班级工作规划，仔细学习教学大纲。

努力做到“教书”和“育人”，在教予学问的过程中对学生进展情感教育。

在平常对待学生方面，对学生急躁指导，赐予适当时机进展鼓舞。

喜爱学生，关怀学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面进展。

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程至站一下用做工作。

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小学教师年度思想工作总结范文7篇篇1一、背景概述本年度工作对每位教师来说都是一个重要的起点与征程，本人本着务实、进取的精神，本着教书育人、培育未来的使命感，严格履行小学教师的职责。

以下是我本年度思想工作的总结。

二、教育教学思想与实践1. 教育教学理念更新：本年度，我始终坚持以生为本的教育理念，不断深化教育教学改革，积极探索适合小学生的教学方法和策略。

注重培养学生的创新意识和实践能力，促进学生全面发展。

2. 课堂教学实践与改进：在日常教学中，我注重情境创设，运用多媒体教学资源，增强学生的学习兴趣。

同时，我注重启发式教学，鼓励学生主动参与，培养他们的问题解决能力和团队合作精神。

3. 教研科研活动参与：积极参加学校组织的教研活动，与同事共同交流教育心得，分享教学经验。

并且参与课题研究工作，不断提升自身的科研能力。

三、师德师风建设1. 坚守职业操守：作为一名小学教师，我始终坚守教师的职业操守，以身作则，为学生树立良好的行为示范。

2. 强化师德修养：在日常工作中，我注重加强自身的师德修养，不断提高自身的道德素质，努力做到以德育人。

3. 关爱每一个学生：我始终坚持关爱每一个学生，关注学生的身心健康，尊重学生的个性差异，努力为每一个学生提供公平的教育机会。

四、学生管理与辅导工作1. 学生日常管理：在学生管理方面，我坚持严格管理与人文关怀相结合的原则，既注重学生的纪律教育，又关心学生的情感需求。

2. 辅导工作精细化：在辅导学生方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求进行个性化辅导。

同时，积极开展家访活动，与学生家长建立良好的沟通机制。

五、个人成长与自我提升1. 知识更新与技能提升：本年度，我积极参加各类教育培训活动，不断更新教育理念，提升自己的教育教学能力。

2. 反思与总结：在日常工作中，我注重反思自己的教学方法和策略，总结经验教训，不断完善自己的教学风格。

六、总结反思与展望本年度，我在教育教学、师德师风、学生管理等方面取得了一定的成绩。

小学教师年度思想工作总结报告6篇第1篇示例：小学教师年度思想工作总结报告一、综述随着时代的发展和教育理念的不断更新，小学教师的思想工作显得尤为重要。

今年，在学校领导的正确引导下，我认真履行教育教学职责，注重提高自身教育教学水平，积极投身学校思想工作，取得了一定的成绩。

以下是我在过去一年中思想工作方面的总结与展望。

二、扎实的教学研究三、关心学生思想发展在教学过程中，我始终将培养学生的思想道德素质作为首要任务。

通过开展各种形式的课堂教学，引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生良好的品德和行为习惯。

我还积极参与学校的思想政治教育工作，在班级会议、集体活动等场合宣传党的政策和方针，引导学生积极向上，树立正确的人生目标。

四、注重师生互动在日常教学中，我始终保持与学生的良好沟通和互动。

通过及时反馈学生的学习情况，了解学生的心理变化和需求，及时为学生提供帮助和指导。

我还经常组织师生座谈会，开展心理健康教育，缓解学生的学习压力，促进师生之间的良好关系。

五、学习进步，积极实践在过去的一年里，我参加了多项教师进修培训和学习活动，积极提升自身的专业水平和能力。

在实践中，我不断探索教育教学的新方法新思路，努力在教学实践中创新，助力学生成长。

我还关注教育热点问题，积极参与社会实践活动，助力学生拓展视野，培养学生的社会责任感和担当精神。

六、展望展望未来，我将继续深化教学研究，提高自身的教学水平和能力，不断探索适合学生发展的教育教学模式，努力成为一名优秀的小学教师。

我还将继续关注学生的思想发展，积极参与学校的思想教育工作，培养更多的优秀学生，为建设和谐校园作出自己的贡献。

过去的一年是我在思想工作方面不断进步和成长的一年，也是我在教育教学事业中不断奋斗和追求的一年。

我将继续努力，不忘初心，牢记使命，为培养更多优秀的下一代而努力奋斗！感谢学校领导对我的信任和支持，也感谢同事们在工作中的帮助和配合！希望未来的日子里，我们能携手共进，共同为学校的发展和进步而努力奋斗！第2篇示例：小学教师年度思想工作总结报告一、工作回顾在过去的一年里，我担任小学教师的工作。

2018年小学教师年度思想工作总结与2018年小学教师年度思想总结范文汇编2018年小学教师年度思想工作总结时间飞逝，转眼一年的工作已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来的思想工作总结如下：一、师德方面：认真学习领会xx大精神，积极准时参与党的组织生活，按时参与学校的升旗仪式，积极参与学校、级部和教研组组织的各种学习活动。

遵守职业道德，顾全大局、服从布置、兢兢业业、关心学生、廉洁从教。

二、教学方面：上半年，文理分科后，我担任xx级分校8个班的历史教学工作。

其中，为准备学业水平测试，6个理科班每周三节课。

下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。

一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的考虑和实践。

平时和张老师、孟老师通力合作，认真研究教材，积极参与听课、评课和集体备课，充沛做到了备课充沛，授课认真，反思和时，因而取得了良好的教学效果。

在高中一年级期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关；文科班的各项考试历史成果均名列一二名；两个学期各开了研究课一节，受到组里老师好评；另外，本学期还承当了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表和中参与了济南市历史年会。

三、教育方面：本年度，我担任了xx级28班的班主任工作和值班工作。

改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力，是我高中一年级下学期的主要工作；简单来说就是“抓养成”。

通过努力，学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居普通班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。

进入高中二年级学年，局部学生新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是学生心理最复杂的一个时期；鉴于此，一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确高中二年级学年的基本任务与面临的压力，塑造学生的进取精神与责任意识，提高学生的主动性与自觉性，班级坚持了良好的班风与学风，学生在原来的基础上稳步前进；另一方面，通过统一认识，建立了班级量化管理制度，实行班干部责任制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表示良好，在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表示出了团结、积极的精神风貌。

小学教师年度思想工作总结(5篇)学校老师年度思想工作总结(5篇)学校老师年度思想工作总结范文第1篇1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以同学为主体，以训练为主线。

教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。

关于小学教师本年度思想工作总结（通用5篇）关于小学教师本年度思想工作总结（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的关于小学教师本年度思想工作总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教师本年度思想工作总结1一、治思想我参加学习培训，参加政治学习，并学习笔记，的思想觉悟。

学习新的教育理论，更新教育理念。

我不但注重集体的政治理论学习，还学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，学习仔细体会新下怎样做一名好教师。

我还深知要教育好学生，教师时时教书育人、言传身教、为人师表，以的人格、去感染学生，努力使学生能我、喜欢我。

二、在教育教学小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，越来越受到各界的，学校也开始了，我深知肩上的担子的性，并下决心以我微薄的力量来科学教育向前发展。

我知道，要想教学质量，要课堂，教师要从常规课上要质量。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直着我的教学思想，我要求，精心预设每一节课，尽量使教学工作。

我是教学活动的：1、课前：课前要备好课，要好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常，，我会提前好，仪器室没材料，上好课，我就找材料或动手制作。

钻研教材，对教材的思想、概念，每节课的总能教材的结构，与难点，知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、学生的学习情况：我会在每节课堂上的情况，学生原知识技能的质量，的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识会有哪些，的措施。

并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，地对学生。

3、教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及培养方向不同，要不同的教学方法。

，每个学生情况各不相同，要各班学生已知识和技能教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

小学教师年度思想工作总结范文2018作为教师的我们要认真地做好工作，热爱自己的学生，诲人不倦。

以下是由小编为大家精心整理的“小学教师年度思想工作总结范文2018”，欢迎阅读，仅供参考，希望能够帮助到您。

小学教师年度思想工作总结范文2018【一】时间飞逝，转眼2018年的时光过去了，过去一学年，我担任的是六年级数学教学工作，回想一年来的工作，既充实，又忙碌，现将一年来的思想工作总结如下：一、思想方面在这一年来，我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教学方面首先做到提前备课，备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。

其次认真学习“主动教育”模式，积极参加学校组织的听课、培训、教学交流，上好考核课。

平时课堂上运用模式努力，实现自主、合作、探究的学习模式，让学生快乐学习，并运用多种教学方法，调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。

再次我热爱每一个学生，尤其是对待后进生多给予他们一些温暖，用爱改变他们，理解尊重信任他们。

作为低年级老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

三、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，培养学生良好的行为习惯。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

我将用我的心去教诲我的学生，用我的情去感染我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

小学教师年度思想工作总结报告6篇篇1一、引言过去的一年里，我作为一名小学教师，肩负着培育祖国花朵的重任，兢兢业业，勤奋工作，不断追求教育的卓越与创新。

此刻，我将对自己过去一年的工作进行一次全面、严谨的思想总结。

二、工作内容概述1. 教授课程：完成了小学语文课程的教学任务，包括基础知识教学、阅读指导以及作文辅导。

2. 班级组织与管理：有效组织各类班级活动，加强学生纪律管理，营造积极向上的班级氛围。

3. 家长沟通与合作：定期与家长沟通学生的学习情况，共同制定教育方案，促进学生全面发展。

4. 参与教研活动：积极参与学校的教育教学改革和教研活动，与同事共同探索教学方法。

5. 课外活动辅导：辅导学生参加各类课外活动，培养学生的综合素质。

三、重点成果1. 教学成绩：所带班级语文成绩稳步提升，及格率和优秀率均有所提高。

2. 学生活动：成功组织并辅导学生参加多项校内外活动，获得优异成绩。

3. 班级管理：班级纪律明显好转，学生行为规范得到加强。

4. 教研成果：参与多项教研项目，其中一项获得校级教学成果奖。

5. 家长满意度：通过有效的沟通与合作，家长对学校和自己的教学工作表示高度满意。

四、遇到的问题与解决方案1. 学生差异化教学：面对学生之间的个体差异，我采取分层教学策略，为不同学生定制不同的教学方案。

2. 教学方法与科技融合：为了更加适应现代化的教育趋势，我积极参与在线教学培训，学习并实践多媒体教学方法。

3. 家长沟通难题：针对部分家长沟通困难的情况，我通过微信、电话等多种方式加强与家长的日常联系，提高沟通效率。

4. 工作压力管理：面对工作压力，我通过锻炼、阅读和休闲活动来放松心情，调整工作状态。

五、自我评估/反思过去的一年里，我在工作中付出了很多努力，也取得了一些成绩。

但我也意识到自己在教学方法、班级管理和学生心理辅导等方面仍有不足。

我会在今后的工作中继续努力，不断学习和进步。

六、未来计划1. 继续深化教学改革，创新教学方法，提高教学效果。

小学教师年度思想工作总结;一、思想方面：我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学：把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。

本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。

如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。

再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的三、加强自身学习;如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。

只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。

我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学；数学教师。