网络课程心得体会
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网络的学习心得(通用8篇)网络的学习心得篇1在21世纪,网络已经成为人们日常生活的一部分,很多人甚至已经离不开网络。
有了网络,人们足不出户便可衣食无忧。
前些天刚从电视上看到关于年底网购火爆,快递公司也在“春运”的新闻。
以前人们找东西得找人帮忙,现在人们找东西找网帮忙。
记得有一次钥匙不知道放到了什么地方,就百度了一下“钥匙丢在那里了”,结果按照网友们提示的方案还真给找到了。
网络爆炸性地发展,网络环境也日益复杂和开放,同时各种各样的安全漏洞也暴露出来,恶意威胁和攻击日益增多,安全事件与日俱增,也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁。
在此,我就生活中、工作中碰到看到的各种网络安全问题谈谈自己的体会:1.有网络安全的意识很重要谈到网络安全,让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。
其实,每个人都应该有网络安全的意识,这点对于涉密单位人员来说尤其重要。
前段时间看了电视剧《密战》,其中揭露的泄密方式多数都是相关人员安全意识薄弱造成:单位要求机密的工作必须在办公室完成,就是有人私自带回家加班造成泄密;重要部门要求外人不得入内,偏有人把闲杂人员带入造成泄密;专网电脑不允许接互联网,有人接外网打游戏造成泄密;甚至涉密人员交友不慎,与间谍谈恋爱造成泄密。
虽然这只是电视剧,但对机密单位也是一种警示。
看这部电视剧的时候我就在想,这应该作为安全部门的安全教育片。
不单单是涉密单位,对于个人来说,网络安全意识也特别重要。
网上层出不穷的摄像头泄密事件、这“门”那“门”的都是由于个人安全意识淡薄所致。
正如老师所说的“看到的不一定是真的!”。
我自己的电脑上有一些自己平时做的软件、系统,虽说没什么重要的,但那也是自己辛苦整出来的呀,所以使用电脑一直很小心,生怕有什么木马、病毒之类的,“360流量监控”的小条一直在我的“桌面”右下角,只要有上传流量肯定得去看看是什么进程在上传。
平时为别人维护系统经常会碰到杀毒软件很久不升级的情况,主人还振振有词的说自己装了杀毒软件的。
网络课程学习心得体会网络课程学习心得体会【篇1】这是一个信息的时代,我们在瘟疫横行的日子里仍然执着地利用网络继续着新学期的任务。
学习是自己的事。
这种特殊的时期里一个学生能否做好自己的本分的工作就在于自律与自控。
学习的方法每个人是不同的,过去在学校里上课,学生的自由度没有那么高,现在我们有了这样一个机会,可以最大限度地发挥自己,找到学习的最高效率,实现高效率学习,这样也有助于培养一个人深层的学习习惯,而不是在学校里被迫地学习。
有科学证明,主动的学习比被动的学习接受的知识更多,学习的效率更高。
在家庭环境下我们有更加安逸的生活条件,有很大的行为自由,而且老师的监督是非常有限的。
这些条件是对我们的考验。
就我自己来说,我的学习有自己的一些要求和习惯,有时候更希望自己安排一些时间才能提高效率,而且我喜欢主动地探索,在家里有网络有书籍有网课,自己感兴趣的东西都可以一探究竟,自己疑惑的地方可以仔细斟酌,自己熟悉的就可以一带而过。
这样的自主学习的过程对我的锻炼很有用,我逐渐地找回了一种学习的高效率。
另外,我们的老师也在努力地学习网上教学,为大家的学习继续进行在默默付出着。
上网课是一种全新的教学模式,有着许多已知与未知的小困难需要克服。
经过了两三周的学习,我们彼此适应了这种学习环境与学习方式,融入其中。
疫情加剧,我们的这种学习生活也许还会有一段日子,我知道每一段时光都来之不易,需要我们抓紧时间,好好珍惜。
青春的年华是不容挥霍的,抓紧一寸光阴,努力地让它实现“寸金”的价值!网络课程学习心得体会【篇2】当辛勤的园丁与蓬勃的幼苗在“空中”相遇,会激起怎样的火花?这个春天弥漫的硝烟为传统授课打破了一只束缚新时代的枷锁。
我们终于实现了躺着上课的梦想,与我们的直播老师由网线相牵,但现实中,重重困难也随之接踵而至。
网速太慢,讲课无法互动,学习效率不高……弊端渐露,我们能否过了这一关?这种教育模式又真的好吗?面临这个大挑战,一开始的我是手足无措的。
网络课程学习心得体会15篇网络课程学习心得体会1虽然我学习网络课程的时间不长,但课程内容已经深深吸引了我。
通过网络学院平台,结合个人工作情况及需要,有针对性地学习了一些课程,全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。
一、课程新颖,生动有趣网络学院将知识以生动有趣的形式展现给我们,让我们轻松掌握知识点,同时,网络学院课程更新及时,根据岗位和业务的需要,必修重点与岗位需要紧密相连,让我们及时接收新的理论知识,巩固知识点。
二、课程安排重点突出在网络信息化的今天,网络课程节约了很多时间及人工成本,让我们学习更加自由,时间安排更加灵活。
同时由于工作岗位较固定,对于岗位以外的其他业务了解太少,是网络学院拓宽了我的知识面,让我更全面地了解银行各个业务环节。
三、课程内容全面人性化课程多引用案例分析等,从正面成功案例正确引导大家,激励着我们;从失败案例让我们吸取经验教训,鞭策着我们;从心里分析为我们排忧解惑,让我们时刻保持轻松的状态;从养生讲座为我们讲解各种身体保养的秘诀,从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。
四、课程吸引力大课程的全面及新颖始终吸引着我们,让我们对网络学院的课程充满了期待。
祝愿我行的网络学院平台越办越好,我会好好利用这个学习平台,掌握更多的知识,充实自己,以更加饱满的精神状态面对工作!网络课程学习心得体会2第一次网络课程的学习,马上就要结束了。
在这一次的网络课程学习中,我认识到了学习是一件“办法总比困难多”的事情,也让我第一次明白了学习原来是可以那么有趣的。
当疫情开始的时候,我们所有的学生都非常担心我们的学习会因此受到很大的影响,连我们的家长也纷纷致电我们学校将如何对待我们的功课。
然而我们的网络课程正式开始后,我们的所有担心都变成了安心,因为我们的老师,哪怕他们也跟我们一样是在家里办公,但他们做到了,他们用他们的聪明和才智将我们的学习通过网络课程的方式呈现了出来,不仅让我们在网络课程的学习过程中,没有出现丝毫的厌学情绪,而且还让我们在网络课程的学习过程中了解到了学习也可以如此有趣。
听网络课程心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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网络课程学习心得体会通用7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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网络学习心得体会(通用10篇)网络学习心得体会1上学期期末,由于家里有事请了假,这门网络培训课是同事帮忙报的,这应该感谢她。
网络学习比起实地培训来说,时间上自由一些,可以在教学之余进行学习。
但实际上花的时间更多,学到的东西也更多。
以下就是这段时间学习的一些体会:1、网络速度太慢,影响学习效率。
每天早上上班,来到办公室,首先就是打开网络培训页面。
但是视频播放基本上是没有流畅过。
同事们也有这样的感受。
所以只能在家,或是大家都下班以后在学习。
记得看《五彩水墨》的课堂实录是最流畅的,看完马上就完成了作业。
如果网络速度再处理一下,让大家流畅地学习,那么学习效率肯定提高,学员们的学习积极性也能提高。
2、课程的设置合理,有技巧的学习,比如《简笔画》。
通过学习,可以实际运用到课堂中去,真是易学又实用。
另外有课堂实录《五彩水墨》,教师实实在在的教给学生绘画的技巧。
对墨色的分类中把浓、淡、干、湿,亲切的称为:浓浓、淡淡等,这非常符合学生的年龄特点,学生容易记住枯燥的名词。
学生在对墨的五色认识这一点上,表现的非常好,能很好的对不同的墨色理解清楚,并用语言表达出来。
不过有句话“授人于鱼不如授人于渔”。
整节课,重点是老师带领学生临摹教师的示范,一笔一笔的跟着老师画,学生没有自己的任何想法,我想如果老师让学生理解了并掌握了运用笔墨的方法,学生自行创造荷花图,不是更好吗?除了实操,还有理论的学习,如《如何上好欣赏评述课》,《新课程、新理念、新方法》专家们生动,精辟的语言,让深奥的理论,容易理解了。
3、互动论坛,留言等,很好的一个互动平台。
学员们可以充分表达自己的学习体会,或是提出问题,进行互动。
在观看“农村中小学运用远程教育资源赛课说课及远程教育资源运用讲座”后,本人受益非浅,对远程教育有了更深刻的认识。
在此谈谈在这次活动中学到的知识和自身的感受。
这次学到的远程教育运用的理论和实践知识有:一、“三种模式”应用策略(一)“三种模式”应用的思考运用模式是否清楚、科学、合理?资源应用是否充分、科学、合理?是否把握了“三种模式”应用规律?(二)“三种模式”的含义1、模式一:光盘播放点,主要有同步课堂实录、专题讲座实录、互动电子课堂、教育教学类专题节目;2、模式二:卫星收视点,资源主要以网页的形式呈现,分中学版和小学版,内容包括教育信息、教育资源和农村实用技术三大版块。
网络课程学习心得体会范文(精选15篇)网络课程学习心得体会范文有了一些收获以后,心得体会是很好的记录方式,这样可以记录我们的思想活动。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是精心整理的网络课程学习心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
网络课程学习心得体会范文1没办法中的办法。
因为这次新型冠状肺炎疫情的影响,我们学校也不例外的进行了网络课程的学习,但是我对此次网络课程学习的感受,并不像是网上看到的那样糟糕,相反,我觉得这次网络课程的学习让我找到了更加适合我的学习方式。
网络课程的学习中,最最适合我的一点,便是老师白天在线上进行的网络课程讲授,因为有视频存档,我们所有的学生都可以在课余时间回看白天的课程,甚至于你反复重看都可以,只要你有那个时间和用心。
我在这次的网络课程学习中,每天白天上课都认真听了,下了课,我先去做题,遇到不会的,我又会重新调到老师讲的相关内容去回看,一遍不会就看两遍,两遍不会就看三遍,直到自己看懂了为止。
这在过去的线下课程学习时是没有的功能,过去要是不懂,那就得去问同学问老师,要是一遍两遍没听懂还没什么,要是对方讲了好几遍,我还是不能够明白的话,那真的会耽误别人的时间,而这一次的网络课程学习就少了这样的后顾之忧,只管去听,只管去学,直到自己学懂为止!或许我能够找到网络课程学习的优点,甚至习惯并依赖这样的授课方式,也还是与我的家庭环境有关。
我的家庭不允许我不认真学习,所以哪怕是这样的网络课程学习方式在别的同学眼中是多么的不适应,我都得尽自己最大的努力去适应,我除了读书,没有更好的方式去改变自己的命运,所以我必须适应各种各样的学习方式。
这段网络课程学习期间,因为节省了许多上学放学的时间,我把自己一些薄弱的科目都进行了大量的练习,不出意外的话,等学校恢复教室上课,恢复期中的考试,我的成绩应该可以提升好几个名次。
我不怕其他同学也很努力,不怕他们会超越我了,这段时间在学习上的努力让我肯定,我期中一定还能稳居前三名。
网络课程学习心得体会(精选5篇)这次由于一些突发事情的影响,我们不得不在家进行网络课程的学习。
这是我第一次接触网络课程,所以我觉得很新颖、很有趣,对学习的兴趣也大大的提高了。
做好了一切准备之后,我也开始了自己的网络学习之旅。
随着自己深入网络学习之后,我对这次网络课程的学习也有了一些深深的感触,在此也希望为这次学习做个总结,也整理好自己的思绪,在接下来的校园学习当中,继续努力,继续前进。
以前在学校的时候我很少去关注自己的学习成果,总觉得只要自己认真听了课,认真完成作业,成果便可想而知。
但通过实践我也发现,并非每一次考试成绩都稳定,有时候动荡也会比较厉害,但是我一直找不到解决的办法,所以也一直搁浅着,没有去理会。
这次在网络课程之中,我认识到了这一个问题的根本,那就是自己很少去关注自己的学习成果,也就是没有去反复复习。
我们只有在复习当中,才能把我们所学到的东西做一个整理,做一个总结,才能有真正属于我们的学习成果。
很多东西我们感觉自己学到了,实则上如果没有预习的话,过那么一两天就会忘记,那么这样的学习成果最终也是不属于我们的。
所以在学习上要懂得自我复习,自我巩固,这是非常重要的一点。
进行网络学习虽然有一些还不太成熟的地方,但是它也是能够给我们带来很多启发的。
在网络课程的学习当中,我会比在学校的时候更加专注一些,但注意力的分散也会比在学校学习更容易,所以这也是非常考验我的一点,我也从中得知一个人的自控力是非常重要的,这也是一个人学习品质的基础。
所以这次网络课程让我看清了自己的一些问题,也清楚了自己的优点,更是让自己明白了学习在于自己,而非他人。
当我清楚了这一点之后,我自己的积极性就开始提高了,所以这次网络学习我也取得了一些很好的成绩,不管是每天完成的作业还是平时的积累,都得到了老师的肯定,我自己也感到非常的满足,对学习也有了更多的信心了。
网络课程学习心得体会精选篇2这次在家里上网络课程,我也是学到了很多知识,并且这种方式的学习,我也没有觉得和教室的学习有什么太大的区别,可能也是我比较的自主去学,并没有觉得没有了老师的监督,就学不好了。
网络课程学习心得体会800字五篇全新的网络学习方式对我们每个人来说都是一个不小的挑战,一开始还是有些许不适应,由于课程大多接受直播和MOOC的方式进行,这对自身的学习自觉性有了较高的要求。
下面我给大家整理的网络课程学习心得体会800字范文五篇,希望大家宠爱!网络课程学习心得体会800字范文1今年的寒假是个不平凡的寒假。
由于新型冠状病毒,开学时间延迟。
为了保证教学工作的正常进行,学校开展了网络课程。
今日是网上教学的第四天,同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法,也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习,在课上主动回答老师的问题,认真听讲,课后也按时完成自己的作业。
而成为“主播”的老师们轮番完成各门学科的授课,上课很主动,课件预备的很用心,学问点也总结的很到位。
我感觉这次网上教学的方法,即能爱惜同学和老师的安全,又能进一步激发同学们学习的兴趣,从而提高学习的效率。
2021年春节,一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情覆盖了中华大地。
人们开始足不出户,生活变得压抑起来。
在这样的背景下,教育部发布通知“停课不停学”,正式开拓了一种崭新的学习方式,网上授课。
每天在钉钉直播群里上课,我认为这种教学方式变得生动活泼,我的学习兴趣也提升了许多。
老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课,整节课的学问框架变得清晰明朗了起来,这是十分有利于我们接受并消化东西的。
其次,就是这种方式突破了原有的教学模式。
在学校是每一个学科只有一个老师授课,但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师,使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点,进而可以得知自己感兴趣的教学方式。
再者,在网上授课时,每个老师一天只需上一节课或两节课,这就为老师们挤出了充分的时间为同学们批改作业及写评语,可以使同学们了解到自己作业的缺乏和突出的地方,之后就知道我们可以向哪一个方向努力。
总而言之,我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。
“冬天来了,春天还会远吗?”我信任,只要我们认真进行网上学习,永久保持着学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温和的春天。
2024年大学生网络课程学习心得体会网络课程在过去几年内的发展迅猛,目前已经成为大学生学习的一种常见方式。
在2024年,网络课程的普及程度进一步提高,许多大学生都开始通过网络来学习自己感兴趣的课程。
在我通过网络课程学习的经历中,我得到了很多收获和体会。
以下是我在2024年大学生网络课程学习中的心得体会。
一、自律性的培养参加网络课程需要自己安排学习时间和学习进度,这对于大学生来说是一个很好的锻炼机会。
在传统的课堂上,老师会给予明确的任务和要求,而在网络课程中,学生需要自己对学习进行规划和安排。
在学习网络课程的过程中,我明显感觉到了自律性的培养。
我必须要自己设定学习目标和计划,并且需要按照计划完成学习任务。
这要求我具备良好的时间管理和自我约束能力。
通过网络课程的学习,我逐渐养成了每天固定的学习时间和学习习惯,提高了自己的自律性。
二、自主学习的能力网络课程的学习方式注重学生的自主学习能力的培养。
在传统的课堂上,老师通常会提供详细的教学内容和指导,而在网络课程中,学生需要自己去探索和学习。
在学习网络课程的过程中,我学会了自主学习的方法和技巧。
通过查阅资料、在线讨论和自主思考,我能够更好地理解和掌握课程内容。
与此同时,我也学会了提问和解决问题的能力,在课程学习中遇到困难时,我可以主动地寻找解决办法,而不是依赖于老师的指导。
三、批判性思维的培养网络课程在教学中注重培养学生的批判性思维能力。
在传统的课堂上,老师通常会将知识点传授给学生,而在网络课程中,学生需要自己思考和分析。
通过参加网络课程,我逐渐培养了自己的批判性思维能力。
我学会了对不同观点和观点进行分析和思考,不再盲目接受别人的观点。
在课程学习中,我学会了提出问题、探索答案和评估信息的能力。
这些批判性思维的能力对于我的学习和成长有着积极的影响。
四、互动性的增强通过网络课程,我有机会与来自各地的学生进行交流和互动。
在传统的课堂上,学生通常只能与当地的同学进行互动,而网络课程能够打破地域限制,使学生能够与来自不同地区的同学进行交流。
网络课程心得体会网络课程心得体会1今天是我们全校第一天上网课,或许也是全国的初中生第一天上网课吧没办法,因为这次新型冠状病毒肺炎的疫情影响,我们哪的学校都不敢让我们所有学生冒生命危险去学校上课,只能开启全国中小学生在家上网课的模式了。
嗯,怎么说呢?今天第一天上网课的感受到底是怎么样的呢?具体的感受,我好像也说不上来,就觉得老师还是讲台上的好,同学还是坐在一起的好。
我知道现在这样通过大屏幕来进行线上教学也是没办法中的办法,但我还是发自内心的希望这次的疫情快快结束。
我想回到我的学校去,我想看着讲台上的老师讲得吐沫星子直飞,我想和我的同学一起讨论题目,也想下课了和我的同桌一起去吃零食或者吃午饭,现在这样上网课,已经没有了上学的乐趣了,让我没几天就会丧失学习的热情了。
呜呜呜……今天上网课的时候,也还是有一节班会课,我们所有人看着班主任在视频里讲得眉飞色舞,可是却只觉得是在看网红直播一样,没有一点上学的气氛了,特别是我们班主任还化了一个主播的妆容,惹得班上的男同学不停地给班主任点赞打赏,让我这个本就不喜欢网络直播的人,更加不喜欢网络直播了,而我们班的班主任就成了这次直播的“受害者”了。
不过要说上网课没有一点好,也不是的。
在家上网课,我可以起得比以前上学要晚一点,因为不用花时间在上学的路上。
上网课对于一个喜欢睡懒觉的人来说,或许还是能算得上一个优点吧但也很担心天天这样起晚一点,等以后疫情结束,回到学校去上课,我又能不能起床来了。
这可真是愁人呐疫情快快结束吧我想恢复正常的生活啊网络课程心得体会2春节期间,由于疫情的爆发,我们只能宅在家度过这个漫长的假期。
就要开学了,为了不耽误我们学习,学校开展“停课不停学”网上直播授课。
上课第一天,我早早地就准备好ipad、手机和学习用品,怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。
网上上课,这可是新鲜事物,我的心情格外期待。
8:30开始上课了,屏幕里传来李老师亲切的声音。
通过老师精心制作的PPT,我们学习了古诗《宿新市徐公店》。
李老师在屏幕里讲得有声有色,我在屏幕外听得津津有味,在和老师互动过程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安。
真是奇怪,在课堂上回答问题时,我从不会紧张,对着这小小的荧屏,我竟然紧张万分,真是百思不得其解。
由于我写字速度慢,跟不上老师的节奏,老师讲的重点内容,我都是先用手机截屏,然后再奋笔疾书地记在笔记本上。
就这样,我手忙脚乱地完成了第一节网课。
一星期的网课结束了,我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识,在这种非常时期,上网课还是非常方便及时。
但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容,而且还会出现掉线、网络卡顿等状况,老师提问的次数也越来越少,缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面,缺少了学习的氛围。
我真希望疫情快点解除,让我能重返美丽的校园,见到亲爱的老师和同学们,与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。
网络课程心得体会3时光打马而过,人间的二月花已缓缓开放。
这本该是令人陶醉的时节,却让我无比怀念去年的二月……去年的春节,我眼睁睁地看着一天天减少的假期,内心多想紧紧抓住假期的尾巴。
可它还是无情地不停倒计时。
大人们也开始忙碌起来,街上人来人往,车水马龙。
有的人赶着回去,有的人则赶着回来。
商店也都陆续开始营业了。
我也开始着急忙慌地清理没写完的作业,整理被书本堆成小山的桌面,收拾闲置多日的书包。
开学日终于到了。
清晨,随着刺耳的铃声响起,我心不甘情不愿地起床,穿上校服,匆匆吃完早餐,出门了。
我来不及看天气如何,就匆匆忙忙赶上地铁,才得以喘息。
到了学校,同学们都满面春光地走进教室……而今日,我却还穿着睡衣,百无聊赖地待在家里。
街上没有车辆的喧嚣,城市中心也没有了火树银花。
唯一“热闹”的地方,大概只有前线了。
当然,这一切都要从一只蝙蝠说起。
由于新冠疫情太过严重,全国人民几乎都闭门不出。
从一月到现在,我连一天门儿都没有出过。
待在家里,我就只能天天对着屏幕,自言自语:“中国,加油武汉,加油”然而,祸不单行,开学延期到三月了记得放假那天,我还抱怨着:“就只有20天假期,作业都来不及写,还怎么过年呀?”所以,我慌里慌张地把作业写完了。
可一延期,这漫漫的时光似乎都要被我虚度了。
不过,学校不能按时开课,网课却如潮水般汹涌而来。
桌上的新课本和新练习堆积如山,我却只能自学,不仅没有老师的指导,更不能和同学互相讨论。
每每此时,我便无比渴望上学,可回校的日子却遥遥无期。
有时候,眼前浮现出学校里的草木花叶,我便无比渴望近距离地去欣赏;耳边回荡着妈妈的唠叨,我便无比渴望再聆听一遍老师的训导;鼻子嗅到喷香的饭菜,我便无比渴望和同学一起分享零食……可是,看到一线的医生和护士此刻仍在砥砺前行,我方知自己的狭隘。
他们化身为无名英雄,与病魔进行殊死决斗,从死神手里抢人。
那么,上学的这份渴望便该化作无穷的动力,促使我抖擞精神,奋发向上。
“少年强则国强,少年独立则国独立”,作为一名青少年,即使是一个人学习,也要像一支队伍一般强大。
上学不该只是一份渴望,更应脚踏实地地躬行。
网络课程心得体会420xx年12月,武汉华南海鲜市场发现了一种新型病毒——新冠状病毒。
这种病毒危害很大,许多人都被感染了。
虽然疫情严峻,但在各行各业的工作人员并没有因为疫情躲在家里,他们还在为维护着社会的正常运转做着贡献。
为了避免人口密集造成的交叉感染,国家要求所有的补习机构,都先暂时停止线下授课,提倡停课不停学,在网络上进行教学活动。
各补习机构纷纷行动起来,推出了线上免费教学活动,我们十分感激,老师是用自己的休息时间为大家免费上课。
在家中,我也看了一些网课,我上的.第一节网课就让我大开眼界,这是一节语文课,一开课老师的头像就出现在屏幕的右上角,这是一位和蔼的年轻老师,他先向我们讲解了这节课的学习内容,就是学习名著>。
网课的学习过程超乎我的想象,屏幕的主体是制作精良的电子课件,老师可以在上面板书,还可以和同学们在线上答题,互动交流。
这个新颖的上课形式深深地吸引了我,40分钟转眼就过去了。
国家科技是在不断地进步,我们已经能够在疫情来临时,不出门线上学习。
想到我的祖国的发展,我真是心潮澎湃,国家的科技进步也是日新月异,我坚信我的祖国会越来越强大,我也要更加努力学习长大,争取做一个对社会有用的人,为祖国的发展贡献出我的力量。
网络课程心得体会5随着基础教育课程改革的发展,新课程实验的深入实施,带来了全新的理念,全新的课堂,创造和问题都推陈出新、层出无穷。
必然教研活动的方式也跟随着发生变化。
为了合作与交流、协作与共享,网络教研应运而生。
网络教研依托现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,建立开放、交互动态的网络教研平台,实现资源的交流与共享,以教育消息化推动教育现代化。
如今,利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。
一、不受时间和空间的限制。
传统的教研活动,由于受时间、空间的限制,教研员与一线教师各自为政,交流少,开展教研活动特别困难,即使有有些零星的新课程培训,但有些学校由于受各种情况的束缚,往往只有少数人参加,并且由于培训时间短,很难达到教研为教育教学行为服务的效果和目的。
而网络教研,充分利用了网络速度快,信息发布及时,不受时间和空间的限制,透明度、参与面和交流面都较大等优点,能及时有效地为基层服务。
通过网络博客,还可以进行区域内或跨区域的教研活动,利用博客论坛、发贴等方式还能够解决众多教师参加教研活动的时间不一致问题。
二、网络教研专家在线,民主讨论。
传统的教研活动,往往由听课、评课、主题研讨等环节组成,由专家、领导或同行主讲,其他教师参与讨论,这种交流是面对面进行的,不少人往往碍于面子,不提、少提或婉转地提反面意见,这样的形式很容易造成人云亦云的虚假教研,而网络教研一般由专家或同行在线,因其隐蔽性,使大家不再有这些顾忌,肯定什么、不同意什么,都能真正做到有什么说什么,即使持基本否定的态度也会直说。
这更有利于引起对教学思想和教学方法的思考,无论是教师,还是专家、教研员,都有更大的收获,真正起到民主研讨的作用。
从几个新课程网站的网络教研情况来看,的确能形成专家与教师、教师与教师、教师与学生之间,甚至教育行政领导与教师、学生之间在线接触,开展更加民主化、真实化的教研活动,这对新课程的健康发展,作用是不可估量的。
三、网络教研延续研究,空间无限。
传统的教研活动,一旦活动结束,研讨也就随之结束,即使活动中所渗透的的教学理念、教学思想和教学方法要再通过参加活动的教师转达,其效果往往也会大打折扣,如时间远久还可能会遗忘。
而网络教研,可以把活动的内容或活动中所需体现的教学理念与教学思想通过网络传递给每一位所需的教师,教师可以不受时间的限制,随时都可以根据自己的需要进行学习、分析和研究,发表评论,甚至还可以把继续学习的心得体会通过网络发贴与同行交流,即使彼此不在同一地方。
通过网络教研,技术教师还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的教案、案例、课件、经验等发贴到论坛与专家、同行一起共同思考、讨论、吸收、分享,使教研活动能够介入教学全过程,贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节。
四、网络教研促人反思,催人上进。
网络教研促进教师的自我反思和发展,改变了教师的学习状态、工作状态,极大增强了教师参与教研的自主性,创生出崭新的学校博客教研文化。
通过教育博客,教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流,大家群策群力,聚合更多人的智慧,从而实现教学资源的共享。
另外,在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进,教师有了“受重视”感,便会自觉地产生发表的欲望,积极发表话题。
而要发表话题,便会更加关注教学现象,对教学现象进行分析,进而使教师养成了观察与思考的习惯,催人上进。
也实现了网络教研的同伴互助。
在教育博客聚合的环境中,大家以共鸣的方式相互促进与提高,一起构建和谐的抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律的网络环境,一起够成丰富多彩的“社会大研讨”。
在充分展示自我,参与交流,质疑和批评的过程中,促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成,也促进了教研行为的变革,更是一种创新的思维。
网络课程心得体会6今天开始认真地查资料,应该是有史以来最认真的一次,感慨很多,惊奇的发现了。
以前脑海中的概念是网络很好,很方便,改善了生活,可以找到自己所要的东西,可以这么说,网络对我来说是无所不能。
可是经过这次上网查找有关计算机网络的知识后,我突然发现网络太陌生了,很多很陌生的名词都不懂,如“云计算”、“NGN”,”IMS”、”IPV6“、”IPV4”、等等。
却天天应用在我们生活中。
虽然我是一个计算机专业的本科生,却只能算是计算机网络低级的学者今天的收获:云计算:云计算是网格计算(Grid Computing )、分布式计算(Distributed Computing)、并行计算(Parallel Computing)、效用计算(Utility Com云计算puting)、网络存储(Network Storage Technologies)、虚拟化(Virtualization)、负载均衡(Load Balance)等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。