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《自然辩证法》思考题和答案1、什么是技术创新？ P 22、简述科学家、发明家和企业家在技术创新中的重要作用 P 23、任何形成企业创新的激励机制 P 34、试分析产业革命实现的重要机制与社会条件P 45、如何理解社会因素对技术发展的选择作用 P 56、简述技术发明过程及其方法论特点P 57、试述远古时期以来农业文明时期人与自然之间的关系P 68、工业文明时期主体性的张扬对于环境保护有什么样的影响P 69、自然界的价值有哪些？为什么会有这些价值？P 710、古代人类中心主义、近代人类中心主义的评述 P 811、难于操作的理论进步—动植物解放论与动物权利论 P 912、所有生命都是道德关心的对象—生物中心主义 P 913、觉醒的“激进主义”—大地伦理学和深层生态学 P 1014、如何重构人类的主体性以更好地保护环境？ P 1015、如何看待“增长的极限”和“没有极限的增长”？P 1116、科技解决环境问题的限度 P 1217、单纯的经济增长观的主要内涵是什么？它可能带来哪些问题？P 1318、可持续发展观的主要内涵是什么？可持续发展的社会应该是怎样的？P 1319、发达国家和发展中国家所面临的人口问题有什么不同？ P 1320、稳定经济的主要内涵是什么？从物质经济走向非物质经济需要采取哪些措施？ P 1421、消费主义文化对于环境保护意味着什么？P 1422、从本体论、认识论、方法论的角度说明现代科学为什么会造成环境问题？P 1423、机械自然观的主要内涵是什么？ P 1624、机械论自然观与近代科学的发生有什么关联？P 1625、牛顿的自然哲学与18、19世纪的科学发展有何关联？P 1726、机械还原论有何局限性？P 1827、科学的进一步发展、是如何一次次冲击机械论自然观的？P 1828、如何理解科学事实与客观事实？ P 1829、科学试验有何特点？它在科学研究的意义何在？ P 1930、科学理论的内涵是什么？它具体有什么样的功能？ P 1931、为什么科学始于问题？ P 2032、科学假说与科学理论有何区别？ P 2033、科学理论评价的基本依据是什么？ P 2134、科学理论演变的基本动力是什么？ P 2135、反科技的思潮的特点是什么？应如何评价？ P 2136、如何理解科学的社会规范？ P 2237、试述科技与社会各子系统的互动机制 P 23《自然辩证法》思考题及参考答案一、什么是技术创新？技术创新就是技术领域的创新行为，泛指技术成果在商业上的首次成功应用，包含技术成果的商业化和产业化。
2015-2016第一学期《自然辩证法》期末复习思考题·答案1.试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征，并阐述其对你的启示意义。
【答案】（教材书33，35-36,41,46,54-56页）（1）系统自然观的主要内容：系统自然观认为，系统是自然界的存在方式，系统中的若干要素是线性与非线性作用的统一，但主要是通过非线性的相互作用构成的整体。
自然界不仅以系统的方式存在着，而且还是循环演化的自然界，演化的过程具有不可逆性，基本方式表现为分叉和突现，自然界的演化经历了从混沌到有序，再到新的混沌，再到新的有序的循环发展历程。
系统自然观的基本特征：①系统性。
系统作为自然界的存在方式，凸显了自然界的整体性和普遍联系等特征。
②复杂性。
自然界在本质上是复杂性的、非线性的和随机性的，是复杂性和简单性、生成性和构成性、线性和非线性、确定性和随机性的辩证统一。
③演化性。
强调自然界在本质上是非稳定的、演化的，从历时性的维度来讲，过去、现在和未来不是等价的和同一的，而是非等价的和有差别的，时间是自然界演化的内在尺度。
④广义性。
在研究天然自然系统存在和演化的基础上，进一步深入研究了人化自然和人工自然存在和演化的规律，并由此而形成了广义意义上的系统自然观。
（2）人工自然观的主要内容：人工自然界是人类通过采取、加工、控制和保障等技术活动创造出来的相对独立的自然界，它具有目的性、物质性、实践性、价值性和中介性等特征；它来源于天然自然界,既有自然属性又有社会属性；它既遵循天然自然规律又遵循其特殊规律，并在总体上从简单到复杂、由低级到高级循环演化着；正确认识技术的经济和生态价值，采用生态科学和系统科学的方法，通过研究开发和应用生物和生态技术，创建资源和环境友好型社会和生态型的人工自然界。
人工自然观的特征：①主体性。
人工自然观不仅揭示了自然界所具有的属人的本质，强调了人在创造人工自然界过程中体现出的本质力量，凸显了人和自然界关系中的主体地位。
《自然辩证法思考题》（一）1在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？试评述主要内容和它们各自的积极意义。
答：在人类历史上，唯物主义自然观经历了古代朴素辩证法自然观、近代机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观三个重要形态。
（1）古代朴素辩证法自然观古代朴素辩证法自然观把自然当做一个统一的有机体，力图在某种具有固定形体的东西中，在某种特殊的东西中去寻找统一，认为自然界是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面，其中没有任何东西是不动或是不变的，而是一切都在运动、变化、产生和消失。
自发的唯物主义倾向：古代自然哲学家从直觉出发，从整体来观察自然界，形成了自然界是由基本物质构成的认识，对世界的本原做出了实质上是正确的回答。
朴素的辩证法思想：一是认为自然界及其构成自然界的本原都处于运动变化之中；二是看到了自然界矛盾的两个方面，看到了对立面的统一和斗争是事物发展的动力。
直观、思辨和猜测的性质：由于当时人们的经验知识较少，人们对自然界的认识尚未进步到分析和解剖的程度，因而他们的自然观难免具有朴素性、直观性、猜测性和思辨性等特点。
意义：它的产生标志着人类开始运用理性思维去探索自然的本质和规律，是人类在认识自然的道路上一个巨大的进步；它的自发的唯物主义和朴素辩证法的思想，一方面使它成为马恩创立辩证唯物主义的思想渊源，另一方面在科学上孕育了许多天才预见，并在近代发展为一系列科学理论。
（2）近代机械唯物主义自然近代机械唯物主义自然的中心内容是自然界绝对不变；认为自然界的一切从来如此、永远如此。
万事万物只是在空间上彼此并列着，没有时间上的历史发展。
如果有变化，那也只是位置的移动和数量的增减，并且这种变化的原因不在事物内部，而是由于外力的推动所致。
这种自然观是与较低水平的生产力和较低水平的自然科学紧密相联系；意义：近代机械唯物主义自然观摒弃了古代朴素辩证法自然观的直观性、思辨性、猜测性，对于近代自然科学和唯物主义哲学的发展有历史性的贡献；它强调自然的外在独立性，是对上帝创世说的否定；对自然科学冲破神学唯心主义的羁绊具有积极意义。
自然辩证法复习思考题答案1、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现，是辩证唯物主义自然观的现代形式之一。
主张人是生态系统中的一员，人和生态系统中的其他成员都是平等的，人类不仅要尊重生命共同体的其他成员，还要善待生命保护生态环境。
生态文明是指人们在改造自然的同时，通过不断完善社会制度、改善人的价值观念和思维方式，促进经济、社会和环境协调发展，优化人与自然的关系和人与人的关系，建设人与自然和谐统一、协同进化的一种社会文明。
生态自然观在为解决全球性生态危机问题上指明了方向，是建设生态文明的哲学依据，是人们实践可持续发展的意识基础。
生态自然观为生态文明建设提出了总要求，为建立生态技术体系提供了思想基础，为构建生态政治提供理论指导。
建设生态文明是实践生态自然观的深化与完善。
党的十八大报告将生态文明建设提高到前所未有的地位，体现了我党关于生态文明建设的思想日益成熟。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
总之，我们要牢固树立生态自然观，深刻认识人与自然的相互影响，从我做起，为推进生态文明建设作出应有的贡献。
2.为什么科学发展表现为继承与创新的统一？答：在科学技术的发展模式及动力问题上，马克思主义认为，科学发展在总体趋势上表现为继承与创新的统一。
继承是科学技术发展中的量变，它可使科学知识延续、扩大和加深。
科学是个开放系统，它在时间上有继承性，在空间上有积累性。
只有继承已发现的科学事实、已有理论中的正确东西，科学才能发展、不断完善。
创新是人类对自然的认识出现新的飞跃，引起科学发展中的质变。
创新是继承的必然趋势和目的。
技术的发展由社会需要、技术目的以及科学进步等多种因素共同推动。
自然辩证法复习思考内容一、进化与退化的内涵、辩证关系以及进化产生的根据和条件①什么是进化与退化？进化一般指的是物质系统演化中由无序到有序、由低序到高序的过程，或者说是时间推演引发的对称性破缺的结果。
退化则指的是相反的过程。
在热力学、协同学、控制论和信息论中，分别用熵、序参量和信息量来表示，序参量、信息量增加的一般可以表示进化，而熵增加的则表示退化。
②进化与退化的辨证关系（1）进化与退化相互包含。
在自然界的演化中，以进化为主的的过程往往内在地包含着退化，反之亦然。
例如，从猿到人，无疑是生物进化史上的一件最伟大的事情。
但从局部功能来看，像攀越能力、消化能力、适应自然环境的能力，都有一些退化的趋势。
因为，很难看到纯粹的进化和退化现象。
（2）进化和退化共存共生。
进化和退化常常是同时存在和同步发生的。
它们往往是一个过程的两个方面。
例如，工业化推进了人类社会的文明程度。
但是，工业化消耗了地球的几十年来的大量资源储备，向自然界排放了难以计数的废气、废物和废水，带来了生态环境恶化。
（3）进化与退化相互交替。
进化和退化往往是交替进行、相互转化的。
在一定条件下，进化过程会转入退化；退化过程也可以转入进化。
按自组织理论观点，一个开放系统，在远离平衡的非线性区，通过引进负熵和正反馈循环，经涨落和起伏，会从无序趋向有序，从而形成耗散结构。
然而，时空有序结构会在一定的外部控制参量条件下进入混沌状态。
总之，进化和退化是自然界中两种相反趋势，二者密切结合，不可分割，每一方是对方发生的条件，二者的结合，形成了自然界演化的循环螺旋式推进方式，使自然界演化过程呈现出周期性。
③进化的根据和条件A、远离平衡态B、系统必须是开放的C、系统的要素之间存在着非线性的相互作用并经此相干性而协调动作，促使系统从无序到有序D、正反馈推动系统走向有序E、涨落和突变是产生有序的条件二、渐变和突变的基本内涵及其产生的原因和根据1 “突变”一词，法文原意是“灾变”，是强调变化过程的间断或突然转换的意思。
自然辩证法概论复习思考题1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系P46（1）古代朴素自然观以直观性、思辩证和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展，但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据，尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在，并认为物质世界是它的派生物，为唯心主义的产生提供了借口，最终导致人类认识的分化。
（2）机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想，但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系，以一种片面的、孤立的和静止的方法观察自然界，即不懂得自然界的辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。
（3）辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观的缺陷，坚持了物质世界的客观实在性的唯物主义一元论原则，突出了物质世界的整体性和矛盾性，提示了物质世界的普遍联系，强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地和改造自然。
强调了人与自然界的和谐统一。
2、如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？P37（1）机械唯物主义，唯物主义哲学的第二种形态，也叫“形而上学唯物主义”，（2)机械唯物主义自然观克服了古代唯物主义的朴素性和直观性，把哲学结论建立在具体科学知识的基础上，对当时自然科学的成就作了有意义的哲学概括，促使哲学重点从本体论转移到认识论上来，以科学知识为武器，在反对封建统治的斗争中发挥了重要作用。
形而上学机械唯物主义自然观尽管是以机械力学的观点说明一切，但是他们终究是以物质的原因来解释自然现象，因而在反对宗教神学的斗争中发挥过积极的作用。
它在十九世纪为大多数科学家所接受，占统治地位。
（3）它承认世界的物质性，却把事物之间的区别和界限绝对化，用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械的、形而上学的特征，本质上则是彻底的反动。
第二章科学、技术、工程与自然的基本理论——自然观1、简述自然系统的基本属性。
（1）整体性：系统是由若干要素组成的同外部环境相互作用时具有特定功能的有机整体；各要素一旦组成系统，就失去了其作为独立要素的性质和功能，形成了系统新的质的规定性，表现出系统整体性质和功能大于各个要素简单之和的特点。
是系统最为鲜明、最为基本的特征。
（2）开放性：系统具有与外部环境不断进行物质、能量、信息交换的性质和功能。
只有开放，不断从环境吸收负熵，并使所吸取的负熵的绝对值大于系统自发产生的绝对值，系统才可能保持稳定，得以进化和发展。
（3）层次性：较低层次系统参与构成较高层次的系统，逐渐构成等级结构，其中参与构成新系统的系统可称为下层系统，而被构成的新系统可称为上层系统。
（4）动态性：任何系统都普遍存在涨落现象，系统客观上存在着新旧结构更替的可能2、什么是自组织？其条件和根据有哪些？自组织指在没有外界的特定干预，在开放的背景下，外部提供一定的条件，自然界物质系统自发地形成一定结构和功能的过程和现象。
（1）开放系统。
在不违反热力学第二定律的前提下，一个远离平衡状态的开放系统，可以通过与外界环境交换物质、能量和信息，能够从原来混乱无序的状态，转变为一种在时间、空间或功能上有序的结构。
（2）远离平衡态。
只有非平衡状态才能导致有序，形成稳定的有序结构。
（3）非线性相互作用。
是自然演化的内在机制，具有相干性的耦合，使各要素间产生相干效应与协调动作，从而导致系统内要素独立性的丧失和新质的出现。
（4）正反馈放大作用。
自然系统进入自组织，必须存在一个反馈通道，可以通过正反馈的方式放大系统的某种波动或起伏，从而产生新质，加速系统的自组织。
（5）涨落。
所谓涨落，使系统在某个时刻、某个局部的空间范围内对宏观状态产生的微小偏离。
3、简述人化自然与自在自然的联系与区别。
自在自然：“纯自然”，即原始发生着的自然界，是先于人类历史地存在的自然界。
是“人化自然”的物质前提和母体。
2015-2016第一学期《自然辩证法》期末复习思考题1、试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征，并阐述其对你的启示意义。
1) 当代马克思主义自然观的三种形态：系统自然观、人工自然观、生态自然观。
p23-272)启示意义（1）三种自然观之间的关系p29（2）首先，马克思主义自然观为当代物质文明和精神文明建设提供了良好的文化环境。
马克思主义关于人与自然关系的思想要求我们，在物质文明建设方面，要坚持可持续发展，强调经济建设与人口、资源、环境的协调发展；在文化建设方面，要着眼于满足人民群众的精神文化需求，提高人民群众的精神生活质量。
其次，马克思在处理人与自然以及人与人关系问题时的基本结论，是我们克服全球性生态危机的行动指南。
众所周知，随着全球化运动的蓬勃发展，生态被破坏，环境被严重污染，生态安全受到严重威胁，人类社会正面临着严峻的生态危机，甚至是生存危机。
因此，马克思提倡的尊重自然、关注自然的存在价值，摆正人类自己在自然界中的位置的思想为解决生态问题提供了宝贵的行动指南。
人类不仅要了解“自我”，更要了解自然，要遵循自然规律，在自然界再生能力和自然协调能力允许的范围内，利用科学与技术开发、利用、改造自然；要保证自然界的健康发展和演化，在向自然界“索取”的同时，也要考虑到“给予”，即通过人的实践活动，为自然界建立一种有益于人类的新平衡，建立起物质交换、能量流通和信息传递的良性循环。
人在人与自然的关系中做自觉的调控者，当人类的利益和自然的利益发生冲突的时候，人类要自觉地调节和控制自己的行为，调节的原则是：“人类的生存的基本需要高于生物和自然界的利益；生物和自然界的生存高于人类的非基本需要（即过分享受和奢侈的需要）”。
“要实行这种调节，单是依靠认识是不够的。
这还需要对我们现有的生产方式，以及和这种生产方式连在一起的我们今天的整个社会制度实行完全的变革。
”良好的自然生态是经济可持续发展的前提，要坚持环境与经济的协同发展，人与自然协同发展不是片面的规范自己的行为，为了保护环境，不发展经济。
自然辩证法概论复习思考题：绪论：1.什么是自然辩证法？你是如何理解自然辩证法的研究对象的？2.自然辩证法的学科性质是什么？学科内容包括哪些？3.学习自然辩证法对于科技工作者有何意义？第一篇科学技术与自然观1.什么是自然观，在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？2.中西方古代自然观有何相似之处，与这一时期自然科学的发展有何联系？中西方古代自然观的差异对中西方医学的发展有何影响？3.机械唯物主义自然观的基本观点及其自然科学基础如何？4.阐述辩证唯物主义自然观的自然科学基础及基本思想和特征。
5.系统自然观的基本思想有哪些？自然界物质系统的基本特点是什么？6.什么是自组织，系统实现自组织的条件有哪些？怎样理解涨落在自然界演化中的作用？7.耗散结构论是如何分析和解释热力学第二定律与生物进化论之间矛盾的？8.人与自然关系的本质是什么，如何理解自然界是人类生存和发展的根基？9.天然自然，人化自然，人工自然的联系和区别是什么？10.人类中心主义关于人与自然关系的主要观点是什么？应该如何看待人类中心主义思想对人类文明发展的作用？11.传统发展观有哪些缺陷？12.生态自然观的内涵主要包括哪些方面？可持续发展战略的基本原则是什么？13.科学发展观的基本内容是什么？建设社会主义生态文明有何重要意义？第二篇科学技术方法论1.什么是科学认识，科学认识系统的构成要素有哪些，如何理解科学认识与科学方法之间的内在统一性？2.16世纪以后，随着近代科学的产生和发展出现了哪两个有代表性的科学方法论派别，它们的观点如何？3.科学研究的一般程序有哪些？什么是科学问题？如何进行科研选题？4.获取科学事实的方法有哪些？与观察方法相比实验方法有何特点和优势？科学观察和实验中需要注意什么？5.观察与理论的关系如何？捕捉机遇应具备哪些条件？6.科学思维方法在科学假说形成过程中发挥了什么作用，建立假说的方法论原则有哪些？7.检验科学假说的途径有哪些，如何正确理解科学假说实践检验的结果？8.系统方法的特点有哪些？它与古代整体方法及近代还原方法有何联系与区别？第三篇科学技术观1.如何理解科学技术的生产力属性？2.简述科学共同体的行为规范（或科学的社会规范）。
《自然辩证法》复习思考题和部分答案要点《自然辩证法》方法论部分思考题（郭琰）1.简要介绍了科学观察和科学实验方法的基本特征及其对科学认知活动的意义。
答：科学观察特点：1.方法是自然观察；2.明确的目的性；3.有计划的系统观察科学观察的作用：它属于实践活动。
在认知过程中，及时接收外部信息，获取经验事实是最基本的方法，又是检验理论认识的基本手段科学实验方法的特点：1.可以简化和纯化研究对象；2.可以加强的研究对象3.可是客体对象的属性及其变化过程重复出现4.可以模拟研究对象的运动过程，以了解对象的性质5.了解和改变性质的经济可靠的方法2、结合具体的科学发现过程，谈谈你对科学实验中的机遇问题的认识。
答：科学实验中的机遇是指科学实践中的偶然事件导致的科学新发现。
它最大的特点是偶然性，如伦琴发现了X光，弗莱明发现了青霉素等。
我们应该正确对待机遇：1.注意事故提供的机遇2.机遇不能被视为一种独立的方法3.机遇只青睐有准备的人3、简述科学问题产生的途径和解决的基本途径。
回答：提出科学问题的方式：1.实践与理论之间的矛盾2.不同理论、学派或观点之间的矛盾3.理论本身的内在逻辑矛盾是解决科学问题的基本途径：1.通过进一步获取事实来回答解决问题2.通过引入新的假说来解决问题3.通过引入新的概念来解决问题4.结合自然科学的理论方法，谈谈你对科学假设的理解。
答：科学假说是根据已知的科学原理和科学事实对未知的自然现象及其规律性所作出的一种假定性说明特点：1.假设是科学与假设、基础与猜测的辩证统一2.背景知识的辩证否定3.假设应可检验4.假设简单5.假说应具有逻辑协调性，一致性，无矛盾性对自然辩证法中自然观的几点思考（段明宇）1、科学技术的负作用有哪些？答：1可能导致人的异化（见理性而不见情感，见利益而不见正义）2可能剥夺人固有的自由、真实性和创造性3无法解决自身发展方向的问题4.可能导致人生活的无意义，精神的萎靡和道德的败坏2.人文文化在科学文化发展中的作用。
《自然辩证法》期末复习思考题1.试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征，并阐述其对你的启示意义。
系统自然观是人们以系统科学为基础对自然界的存在与发展规律的认识，它是辩证唯物主义自然观在现代发展的一种形态。
系统自然观揭示了自然界的存在方式和演化的机制，标志着人们对自然界的认识产生了一个飞跃。
（1）系统自然观内容：1）自然界不仅存在着，而且演化着2）自然系统是确定性和随机性的统一3）自然系统是简单性和复杂性的统一4）自然系统是线性与非线性的统一。
5）自然界是一个系统特点：（1）自然界是一个系统。
系统是由若干具有特定属性的组成元素经过特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定的结构和功能的整体（2）系统整体与部分的关系系统的整体与部分之间的关系可以概括为两个方面：其一，整体与部分相互依赖。
整体是由部分组成的，整体不能脱离部分而独立存在。
其二，整体不等于部分之和。
其具体表现在：整体大于部分之和。
（3）系统具有层次结构。
（2）人工自然观内容：a人工采取的自然；b人工控制的自然；c人工改造的自然；d人工创建的自然。
特点：人工自然观的特点主要体现在其与天然自然的如下关系上：a从概念上看，天然自然是不依赖于人类而存在的自然界；b从起源上看，先有天然自然，后有人工自然；c从性质和规律上看，天然自然只有自然属性，人工自然既有自然属性又有社会属性；d从主客体的关系上看，天然自然是是相对于人类（主体）的“第一客体”，它决定着主体的意识。
人工自然是相对于人类（主体）的“第二客体”，它的解雇和功能都取决于人类的主体意识。
人类是它们的共同主体，既取决于第一客体又决定着第二客体。
e从演化的速度上看，天然自然除了微观物质的演化速度较快以外，宏观和宇观物质的演化速度一般都比较慢。
人工自然除了一些领域中的演化速度比较慢，绝大部分领域中物质的演化速度比较快。
（3）生态自然观就是要把生态系统看成一个由相互依赖的各部分组成的共同体，主张把人从自然的征服者改变成生态系统的普通要素，人类和大自然其他构成者在生态上是平等的；人与自然要协调发展、共同进化。
内容：1）自然界是人类生存与发展的前提和基础，人是自然界发展的产物，人是自然界的一部分，人类的生存与发展依赖于自然界。
2）自然环境创造人，人也创造环境。
3）人要与自然和谐相处，自然环境与社会环境相统一。
4）可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
它具有整体性、公平性和正义性等特点。
5）改革不合理的社会制度，是实现人与自然协调发展的重要途径，只有在共产主义社会才能真正实现人与自然的和谐统一。
特点：1.生态自然观倡导人人平等；2.生态自然观坚持整体性的思想，就是要把生态系统看成一个由相互依赖的各部分组成的共同体；3.人类和大自然其他构成者在生态上是平等的；4.人与自然要协调发展、共同进化。
启示意义：马克思自然理论的核心是人与自然的关系，全面辩证的论述了人、自然与社会关系，人在与自然的关系中要达到“两个和解”即人与自然及人类自身的和解。
由此使人与自然的对象性关系及冲突得到解决，最终达到人与自然的内在的统一。
随着马克思主义自然观的发展，越来越重视生态环境的重要性。
马克思自然理论的内容为我国的生态文明建设提供了丰富的理论源泉，其对我国转变经济增长方式，建立资源节约型、环境友好型的社会具有重要的指导意义。
马克思自然理论为我带来的当代启示如下：（1）企业环境污染的治理须以马克思自然理论为支撑，企业的发展要正确处理好经济效益、环境效益与社会效益的关系，企业环境污染的治理立足于人的全面发展与完善，实现人与自然的合一，企业环境污染治理需要构建一个企业、社会与政府的多方协作平台。
（2）企业在发展的过程中要大力发展科技，建立循环持续的生产方式，政府在治理企业污染时转变“官本位”思想，向现代新型服务型政府转变，国家应坚持环境保护作为长期的基本国策并增强其贯彻力度。
2、试分析科学技术的发展动力有哪些？它们是如何推动科学技术发展的？（3版答案）（1）理论与科学实践之间的矛盾其一，如果原有的理论观点是错误的，人们通过实验研究，弄清了自然现象的本质和规律，创立正确的理论代替原来错误的理论。
其二，如果原有理论不能全面阐述自然界的本质和规律，人们可以根据新的实验发现，概括出更为全面的科学理论代替片面的理论。
其三，如果原有理论只适用于一定范围的现象，就必须在新的实验基础上创立普遍性规律。
（2）科学创新和科学继承之间的矛盾科学具有连续性、继承性的特点，同时也具有间断性、创新性的特点。
它会在原有的科学基础上，产生新的科学发明、发现以及新的理论、方法等。
科学继承与科学创新，二者相互联系、辩证统一，之间的矛盾推动科学技术发展。
（3）科学理论内部的矛盾科学理论之间的矛盾一是可以改进与完善原来的科学理论。
另一方面是提出并创立新的科学理论，推进科学技术的发展。
（4）不同学派或不同学术观点之间的矛盾不同理论、不同学派之间的相互争鸣，最终导致一种科学理论被其他理论代替。
或者在争论之后，它们在更高层次上得到统一，综合而成一种新的科学理论。
课件：社会需求是技术发展的基本动力、技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力、科学发展是技术发展的重要推动力。
(1)社会需求是技术发展的基本动力“需要”包括多个方面，有物质需要、精神需要，自己的需要、他人的需要或社会的需要，需要的产生是由矛盾引起的，其中最为基本的是人和社会自然的矛盾。
(2)技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力技术目的，就是在技术实践过程中在观念上预先建立的技术结果的主观形象，是技术实践的内在要求，影响并贯穿于技术实践的全过程。
技术手段即实现技术目的的中介因素，包括实现技术目的的工具和用工具的形式。
目的与手段是人工自然内部矛盾。
(3)科学发展是技术发展的重要推动力科学与技术的关系：西方在近代工业革命以前，科学与技术基本上处于分离状态，从19世纪第二次技术革命至今，科学走到了技术前面，成为技术发展的理论向导。
当今社会的发展，日益形成了“科学—技术—工程—生产—产业—经济—社会—环境”一体化的双向交叉过程，其中科学研究与技术开发已成为核心。
科学与技术的关系是人化自然与人工自然的矛盾。
第一、科学实验与科学理论对科学发展的促进（1）科学实验是科学理论建立的直接来源。
科学发现的获得，科学理论的建立，离不开科学实验；（2）科学理论又是科学实验的先导。
没有理论或者科学假说指导的实验，几乎不可能。
（3）科学实验与科学理论相互依存、相互作用，推动科学认识由低级到高级发展，呈现一种相互引导、交互上升的过程。
在认识论的意义上讲，科学研究工作中要兼顾实验和理论两个方面，并注意到二者的不平衡性，从而更有利于科学探索。
第二、科学的分化与综合科学的发展是一个学科不断分化和不断综合的过程，它们相互对立、相互结合和相互转化，构成科学自身的内部矛盾运动，是科学发展的一种重要形式。
从认识论的意义上讲，在科学工作中要充分注意到学科分化与综合的关系，一方面要有知识的专门化，不能只是大致上精通基本常识而缺乏特长；另一方面又要不局限于狭隘的专业领域，要充分注意到知识的综合性。
第三、科学的继承与创新科学的发展还体现在科学的继承和创新这一矛盾的对立统一之中。
自然科学总是不断通过创新而发展，但继承性也是科学知识的突出特点，正是由于继承性，科学才会从简单到复杂，从低级到高级的进步。
在认识论的意义上，要辩证看待继承和创新的关系，即“继承要有重点，创新要有突破口”。
第四、不同学术论点的论争学术论争有利于加深人们对科学问题的深入思考，激发科学思想，提出更为具体和深刻的科学理论，从而使得科学理论不断完善，促进科学发展。
在认识论的意义上，要辩证看待科学论争的意义。
学术上的是非从根本上说不是靠论争而是靠实践来解决的。
要把学术论争和科学实验有机结合起来。
3、试分析科学技术有哪些社会功能？如何看待科学技术的社会功能？（两版答案）（1）科学技术的经济功能①科学技术是第一生产力•科学技术使劳动者技能和素质提高。
•科学技术促使生产工具变革和升级换代。
②科学技术在经济增长中的贡献率越来越高并已居首位③科学、技术、生产走向一体化④科学技术状况是划分经济时代的重要标志⑤科学技术对世界经济发展的影响•科技发展促进了生产的专业化与国际劳动分工的发展，加强了世界各国经济协作和相互依赖；•科技进步促使国际贸易的商品构成和流向发生重大变化；•科技成果的商品化，使技术贸易成为一种重要的国际贸易；•科技发展影响了国家对外投资的部门构成、投资方向和方式；•科技发展加剧了劳动力和科技人员的国际流动。
⑥科学技术对国家经济实力的影响•技术创新是经济增长的原动力；•科技进步促进国家经济质的改善；•科技进步推动产业结构合理化。
（2）科学技术的政治功能①科技进步是衡量国家综合国力的重要标志②科学技术对国家政治的影响；③科学技术对国家军事力量的影响；④科学技术对推进政治民主化及法律法规建设的影响；⑤科学技术对国际政治关系的影响。
（3）科学技术的文化功能①科学技术发展本身就是精神文化建设的重要组成部分；②科学技术对文化传播的影响；③科学技术对教育及教育方式的影响；④科学技术对习俗及观念的影响；⑤科学技术对社会意识形态的影响。
（4）科学技术的社会生活功能①社会生活质量指标体系②科学技术对改变社会关系中的作用；如：城乡关系、工农关系、脑体关系、妇女与男子的关系等。
③科学技术日益改变着人类的交往方式；④科学技术日益改变着人类的生活方式。
（1）科学技术对经济发展的影响：⏹科学是知识形态的生产力，需要通过技术转化，在生产、工程实践的具体运用即“物化”过才能变成现实的生产力；⏹科学技术通过对生产力各要素发挥作用而体现其生产力的职能；⏹当代社会，科学技术在社会经济发展中起着越来越重要的作用，在许多情况下是最主要的作用。
（2）科学技术对人类生活方式的影响⏹交往方式⏹学习方式⏹娱乐方式⏹休闲方式⏹消费方式（3）科学技术对人类思维方式的影响⏹古代经验科学形成的直观思维方式⏹近代科学革命与机械思维方法⏹十九世纪的科技发展与辩证思维方法⏹现代科技发展与系统、创造、开放的思维方式（4）科学技术对社会进步的影响⏹物质文明⏹精神文明⏹社会文明⏹政治文明（5）科学技术对人的全面发展影响⏹人的个性解放⏹人与自然的统一⏹人与社会的统一⏹物质追求与精神追求的统一如何看待：在当今时代，科学技术与社会广泛结合，给世界的经济、政治、军事、文化、教育、意识形态以至整个社会以极大影响。
科学技术的社会作用是如此巨大，它不仅改变着个人、家庭、社会、国家，而且引起了全球的变化。
科学技术又仿佛是一把“双刃剑”，一方面，它给人类以巨大恩惠，被誉为“善”的化身；另一方面，它又带来种种难以解决的社会问题，危胁着人类的生存和发展，因而又被谴责为“恶”的渊薮。
