八年级语文月考试卷汇总
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八年级语文(上学期)第一次月考试卷(检测时间:120分钟 检测总分:120分)卷首语:亲爱的同学们,正所谓“养兵千日,用兵一时”,希望这张试卷能成为点燃你们智慧的魔法石,充分展示自己吧,答案就在你的笔下!相信自己,你能行!一、基础知识及运用(25分)1.按拼音提示,在下面的方格内填入相应的文字。
(要求:用正楷或规范通行的行楷工整书写)(2分)y ī d ìng y ào b ǎ y ǔ w én xu é h ǎo2.古诗文背诵(6分) ①树树皆秋色,_______________________。
②《长歌行》中劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗句:_______________________,老大徒伤悲。
③四大名楼,颇受文人青睐,笔墨挥毫,这其间不乏名句,譬如:武昌的黄鹤楼:晴川历历汉阳树,______________________。
湖南的岳阳楼:__________________ ,波撼岳阳城。
④战争,是一个亘古的话题。
多少人因它而无家可归、妻离子散,多少人视它为心底永远的伤痕。
请你默写出两句描写战争的诗句。
_______________________,_______________________。
_______________________,_______________________。
3.为下列各题选出正确的选项。
(8分)(1)下列加点的字注音全对的一项是:( c ) (2分)A. 悼(dào)念 地窖(jiào) 悠闲(yiōu) 阌(wén)乡B. 仄(zè)歪 绥(tuǒ)靖 拂(fó)晓 颤(chàn)巍巍C. 瞥见(piē) 箱箧(qiè) 溃退(kuì) 杀戮(lù)D. 鞠躬(jǚ) 荒谬(liào) 阻遏(è) 杜聿(yù)明(2)下列词语中无错别字的一项是( b ) (2分)A .转弯抹角 晨曦 血腥 瓦烁B .臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅C .响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩D .孤苦伶仃 纳粹 鞠恭 铁锈(3)下列加点成语运用不正确的一项是:( b ) (2分)A.在渡江战役中人民解放军英勇善战,锐不可当。
B.醒来的时候已经是早上七点半多了,王东张皇失措地跑到学校,累得上气不接下气。
C.围着操场跑了五圈她已经精疲力竭,坐在那里休息了好长时间。
D.这是一件世界上独一无二的作品。
(4)下面表述的课文相关内容,正确的一项是(c)(2分)A .新闻的结构包括:标题、电头、导语、背景、结语。
B.《芦花荡》的作者是孙犁,他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。
C.《蜡烛》写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛,点在一位苏联红军士兵的坟头上的故事,展现了反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。
D.雨果是英国作家,他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行,表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。
4、综合性学习与语言实际运用(7分)“武”与战争密切相关。
中国汉代许慎认为“武”是典型的会意字,《说文解字》解释为“止戈为武”。
反映了古人厌恶战争、向往和平的愿望。
我们热爱和平,我们不喜欢战争,在21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。
世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?【将军百战死,将士十年归】战争让多少人有家不能回,多少将士马革裹尸。
列举一部战争题材小说以及其中一位军事人物和一场战役。
(2分)小说:军事人物:战役:【出师未捷身先死,长使英雄泪满襟】战争出英雄。
你最崇拜的英雄是哪些人?他们有哪些感人事迹?举出两个例子说给大家听听。
(2分)【黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还】有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又阻碍了社会的进步。
你同意这种看法吗? 如果要举行一次探究战争的辩论赛,选一个辩题,说说你的观点(3分)5、名著导读(2分):“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
……也不因碌碌无为而悔恨……”一段出自长篇小说《》,小说中的主人公是,作者是,他是国的作家。
二、阅读理解(45分)【一】阅读下面语段,完成6-9题。
(8分)(新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百万大军,从1千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。
至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。
和中路军所通敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。
战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划,都已实现。
至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强.然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。
我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
6.从新闻主体中找出两个表现我军雄伟气势的词语。
(2分)①②7.文中“至发电时止”从新闻特点的角度考虑,它的作用是什么?(2分)8“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
”这句话蕴涵的感情色彩是()(2分)A.嘲讽 B 批评 C 斥责 D 抨击9.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是:(用原文回答)(2分)主观原因:客观原因:【二】阅读下面文言文语段,完成10-15题。
(12分)第二天,中午的时候,非常闷热。
一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。
小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。
十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。
水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去。
落到大荷叶下面歇凉去了。
从荷花淀里却撑出一只小船来。
一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。
不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们还是望着荷花淀瞪眼。
他们冲着那小船吆喝,叫他过来。
老头子向他们看了一眼,就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。
鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来,看看就扒上了船。
老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。
鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。
在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散。
在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。
10、语段选自小说《》,作者是著名作家。
(1分)11、这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?(2分)12、用简洁的语言概括语段的主要内容。
(2分)13、文段交代“天气闷热”有什么用意?(2分)14.第④段中的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子恐惧的心理吗?为什么?(3分)15、写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”? (2分)【三】阅读下面语段,完成16-19题。
(7分)富乌鸦树上落着一只嘴里衔.着一大块什么东西的乌鸦,许多追踪这只富有者的乌鸦立刻成群飞来。
它们全部落下来,一声不响,一动不动。
那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了,很吃力地喘息着。
它不可能一下子就把这么一大块东西吞下去,它也不能飞下去,在地上从容不迫地把这块东西啄碎。
因为那样,乌鸦们会猛扑过去,于是就要开始一场通常所说的混战。
它只好停在那儿,保卫嘴巴里的那块东西。
不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难,也许是因为以前被大家追赶,已经弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下,突然失落了叼着的那块东西。
所有的乌鸦都猛扑上去,在这场混战中,一只非常机灵的乌鸦抢到了那块东西,立刻展翅飞去,这当然是另一只乌鸦。
于是,新一轮的追踪又开始了。
头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞,但已明显落在大家后面了。
结果是第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样,弄得筋疲力尽,也落到一棵树上,也是终于失落了那块东西。
于是又是一场混战,所有的乌鸦又去追赶那个幸运儿……请看,富有的乌鸦的处境多么可怕,而这只是因为_________________ 。
16.本文的体裁是_______。
(1分)17.文末说“富有的乌鸦的处境多么可怕”,说说“可怕”表现在什么地方?(2分)___________________________________________________________________________ 18.根据你对文意的理解,结尾画线处应填写什么内容?请补充出来。
(不超过15字)(2分)___________________________________________________________________________19.想一下,如果乌鸦为了“一大块什么东西”一直“混战”,最终会有怎样结局?(2分)【四】阅读下面语段,完成20-23题。