第一部分（第1自然段）： 爱粥 写腊八粥深受人们的喜爱。
第二部分（第2～17自然段）：等粥 详写 写八儿等待腊八粥煮好的过程。
第三部分（第18～19自然段）：喝粥 略写 写八儿如愿喝到了腊八粥。
研读课文
自由朗读第一自然段，思考：作者是如 何写出腊八粥深受人们喜爱的？勾画相关 语句，进行批注。
排比
到了清朝，喝腊八粥的风俗更盛。在宫中，统治 者要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺 院发放米、果等供僧侣食用；在民间，家家户户也 要做腊八粥，祭祀祖先。现在，每逢腊八节，家家 户户一般会团聚在一起食用腊八粥。
走近作者
沈从文（1902—1988）
生平介绍：原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰县 人，现代著名作家。
材料 做法 味道 外观
抓住美食的 特点，表达出 对这一美食的 喜爱之情。
写作小贴士
可以写制作食物的材料， 可以写食物的颜色、味道， 也可以写食物受人们的欢迎，来体现它的美味。
馄饨
提起馄饨，有谁不立马咽口水呢？瞧，那些可爱 的小馄饨在滚开的水里上下翻腾，我们透过薄薄的 皮可以看到里边的肉馅，从腾腾的热气里可以闻到 浓浓的肉香……光是这样看着就令人赏心悦目，光 是这样闻着已经感受到它的美味，何况是大口大口 地吃到嘴里呢？
下节课再见！
沸腾： 液体达到一定温度时急剧转化为 气体，产生大量气泡。
造句：我们千万不能触碰沸腾的水。
搅和： 搅拌调和。
造句：他将球搅和了一下,然后 抽出了一个素色球。
学习任务三
朗读课文，学习“爱粥”
整体感知
本文围绕“腊八粥”主要写了哪几件事？
课文围绕“腊八粥”主要写了腊八那天 八儿“等粥”、“喝粥”这两件事情。
吃粥时的动作
