阅读文章中的动态和静态描写-人教部编版 (共21张PPT)[优秀课件资料]

答案：第二段。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这一句 写出来荷叶的形状。
2、用“~~”画出描写荷花动态的一个句子。作者在动态描写中用了 什么手法？
答案：“一阵风吹来，……随风飘动。” 拟物手法
3、分析第四自然段，“我停止了舞蹈”属于什么状态？与此同时， 还有哪些事物处于动态？有动有静，生动地表现出作者当时是一种什么 样的心里享受？
过海、开天辟地、女娲造人
格言警句
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间 是组成生命的材料。
黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后 面。
人们对轻易得到的东西往往不珍惜。 最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。 孔雀爱惜尾巴，好人珍惜名誉。 当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应 该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜 壮年而悔恨。
2、选择题目或自命题目写一 写。
《可爱的小动物》《我喜欢 的植物》《风雨来临时》
图中的荷花美吗？你见 过吗，给大家介绍一下吧！
瞧，这一只小仓鼠多可 爱，看看它在干什么？给大 家讲一讲吧！
同学们，把你喜欢 的动物或植物写下 来吧，别忘记用上 咱们今天刚学的动 态描写和静态描写 啊！
谢谢观看
快乐阅读 快乐成长
第二关： 知识关
什么叫静态？
事物的静态是指人或物处 在静止或稳定的状态。
什么叫动态？
事物的动态是指人和事物处在活 动变化时的状态。
阅读文章时了解事物的静态和动 态，能更真切地感受文章所描写的 情景，更深入的理解文章的内容、 体会文章的思想感情。
第三关： 训练关
荷花
思考：
1、哪一自然段是写荷花的静态？用“＿”画出一个比喻句，并说说 这个比喻句写出了荷花的什么特征。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些�
第四关： 写作关
快乐读经典
荷塘月色
文章描写的是古画一般的荷塘月色。 作者一开始使用了丰富的比喻手法和 拟人手法从不同的角度对荷叶、荷花进 行了静态描绘，给人一种清新高贵的感 觉。接着非常形象地描写“微风过处” 的动态，像“闪电”，像“波痕”，景 象醇酽醉人。
读写链接
1、仔细观察一种动物或植物， 它们的动态和静态各是怎样的， 然后有条理地写下来。
故事成语
寓言故事：杞人忧天、愚公移山、杯弓
蛇影、画蛇添足、守株待兔、（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
快
买椟还珠、拔苗助长、刻舟求剑、狐假
乐 虎威、坐井观天、水滴石穿
大
神话传说故事：
风
夸父追日、女娲补天、精卫填海、海市
车 蜃楼、天衣无缝、 （ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）
嫦娥奔月、大闹天宫、后羿射日、八仙
答案：静态。 蜻蜓、鱼。 表现出作者十分喜爱荷花并被荷花所深深地吸引。
我和企鹅
思考：
1、用“＿”画出描写企鹅静态的句子。你所画出的句子是按本来面 目直接勾画，还是运用了什么手法？
答案：答案：第一段：“岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企 鹅……叫帽带企鹅。”
第二段：它们身上的毛很特别，小企鹅……腹部白色，对比鲜明，” 直接勾画。 2、用“~~”画出小企鹅追母企鹅要食的动态句子。这个动态描写是 按什么顺序写的？ 答案：“用嘴挠它的脖子……吃它从胃里呕出来的食物。” 按“挠——伸——吃”的顺序来写的 3、阿德雷企鹅把我“驱逐出境”是动态描写，你能想象“出境”后 的静态情景吗？请写在下面。你从这一动一静中感悟到了什么？ 答案：想象一下当时的情景，描述出来。从这一动一静中能看出企 鹅非常可爱。
五年级阅读上
六、阅读文章中的动 态与静态描写
一关： 积累关
读记《幼学琼林》
地舆（一）
1、黄帝画野，始分都邑；夏禹治水，初奠山川。宇宙之江山不改，古今之称谓各殊。 译文：黄帝按照天上的星宿划分了土地之后，才分别设立都和邑；大禹治理了泛滥的 洪水之后，才初步确定了山河的走向和位置。天地间的河流山脉不会改变，但古今对山河的 称呼却有所不同。 2、北京原属幽燕，金台是其异号；南京原为建业，金陵又是别名。浙江是武林之区， 原为越国；江西是豫章之郡，又曰吴皋。福建省属闽中，湖广地名三楚。东鲁西鲁，即山东 山西之分；东粤西粤乃广东广西之城。河南在华夏之中，故曰中州；陕西即长安之地，原为 秦境。四川为西蜀，云南为古滇。贵州省近蛮方，自古名为黔地。 译文：北京原来属于幽州和燕国的地盘，金台也是北京的另一种称呼。南京原来的名 字叫建业，金陵也是南京的别称。浙江因为武林而闻名于世，原来是属于的地盘；江西是豫 章的郡守所在地，又叫吴皋。福建省原来属于闽中，湖北、湖南和广东的地名又叫三楚。东 鲁和西鲁，是山东和山西的分别称呼；东粤和西粤，就是广东和广西所在地地方。河南位居 中华大地的中心，因此在古代被称为中州；陕西既是长安所在地地方，原来是属于秦朝的地 盘。四川在古代被称为蜀国，云南在汉代的时候被设置滇池；贵州偏僻处于荒蛮之地，自古 以来被称为黔地。