统编六下第1-2单元基础知识复习卷(答案)

近义词与反义词【近义词】第一单元规矩——规则预备——准备热闹——喧闹接待——招待娴熟——纯熟分外——格外叹气——叹息资格——资历反抗——抵抗惊异——吃惊吞噬——吞没雄浑——雄壮压抑——抑制朴实——朴素第二单元畏惧——恐惧安慰——劝慰简陋——简单救援——救助忧伤——忧郁缺乏——短缺估计——估摸忍受——忍耐缘故——原因精心——细心恼怒——愤怒锋利——锐利兴致——兴趣伤心——忧伤悲伤——悲哀祈求——哀求热切——急切吹嘘——吹捧荒唐——荒诞防范——防备第三单元匆匆——匆忙觉察——发觉叹息——感叹徘徊——彷徨盼望——希望耽搁——耽误孤独——孤寂惊惶——惊恐第四单元奇怪——奇异慈祥——慈爱含糊——模糊轻易——容易纷乱——混乱恐怖——恐惧占据——占领会意——领会利益——好处兴旺——兴盛解救——拯救关心——关怀帮助——协助追悼——哀悼照顾——照料安顿——安排弥漫——充满严厉——严峻第五单元敏感——敏锐明显——分明探索——探求机遇——机会洪亮——嘹亮单调——单一丑恶——丑陋猜测——猜想鄙夷——轻视讨厌——厌恶憎恶——憎恨干脆——爽快司空见惯——屡见不鲜【反义词】第一单元忙乱——悠闲充足——短缺热闹——冷清间断——持续娴熟——生疏照常——反常浓稠——稀疏继续——终止反抗——屈服清楚——模糊压抑——轻松朴实——华丽敦厚——奸诈鲜明——黯淡第二单元畏惧——勇敢简陋——豪华野蛮——文明倒霉——幸运接受——拒绝麻烦——简便摆脱——束缚熟悉——陌生精心——马虎平滑——粗糙恼怒——开心锋利——迟钝厉害——温和舒服——难受悲痛——欣喜绝望——希望精彩——糟糕激动——平静第三单元匆匆——缓缓聪明——愚蠢空虚——充实徘徊——果断盼望——绝望漫长——短暂孤独——热闹荒凉——繁盛第四单元幼稚——成熟含糊——清楚破坏——保护紧张——放松轻易——困难沉重——轻松粗暴——温和沉着——惊慌批评——表扬采用——舍弃坚持——放弃兴旺——衰败爱护——损害团结——分裂严厉——慈祥脆弱——坚强饱满——干瘪粗糙——光滑第五单元敏感——迟钝明显——模糊广泛——狭窄偶然——必然清脆——浑厚单调——复杂拒绝——接受丑恶——美好鄙夷——敬仰讨厌——喜欢憎恶——钟爱陌生——熟悉无独有偶——独一无二一、阅读理解1．阅读下文，回答问题。

最新统编版小学六年级语文上册第1-2单元（月考）提升检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________基础知识·识记（60分）一、用“√”画出加点字的正确读音。

（9分）灯盏．（zhǎn zǎn）参．差（cān cēn）璀．璨（cuǐ chuǐ）山坳．（āo ào）婆娑．（shā suō）苍穹．（qiú qióng）羞涩．（sè shè）瞻．仰（zān zhān）憧．憬（chōng tōng）二、看拼音，写词语。

（20分）dì tǎn bō li shāo wēi dòu fufú ’àn bèn zhuō mó hu yījīndào dé fǎ lǜ shéng suǒ shān jiànqū fú zhèng fǔbīn kè lán gānxuān bù háo mài tǎn kè jù lí三、给加点字词选择正确的解释。

（填序号）（3分）1.日薄．西山（）①迫近。

②轻微，少。

③不庄重。

2.居高临．下（）①到，来。

②从高处往下看。

③照着字、画模仿。

3.明月别枝．．惊鹊（）①别的树枝。

②折断树枝。

③横斜的树枝。

四、将下列四字词语补充完整，并完成练习。

（每词1分，共12分）（）碧（）里（）精（）神千钧（）（）全神（）（）（）钉（）铁（）（）沸腾粉身（）（）惊天（）（）排（）倒（）1.从上述词语中找出一对近义词：__________—_________。

2.演出结束后，会场里响起了_________般的掌声。

（选词填空）五、按要求完成句子练习。

班级姓名学号分数第一单元（B卷·知识通关练）（时间：120分钟，满分：100分）题号一二三四五六总分得分1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、句子默写．，相去复几许。

（《迢迢牵牛星》）【答案】河汉清且浅【详解】本题考查名句名篇默写。

注意本题中的易错字：清、浅。

2．，不知秋思落谁家。

（《十五夜望月》）【答案】今夜月明人尽望【详解】本题考查名句名篇默写。

注意本题中的易错字：尽、望。

3．默写（1），轻烟散入五侯家。

（韩翃《寒食》）（2）《十五夜望月》中写秋夜景色的诗句是：，。

【答案】日暮汉宫传蜡烛中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花【详解】考查古诗的默写。

诗词默写要求：不能添字，不能少字，字的笔画要准确。

注意“暮、蜡、鸦、栖”等字的书写。

评卷人得分二、诗歌鉴赏十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

4．下列对这首词的赏析，不正确．．．的一项是（）A．这首诗先写中秋月色，再写望月怀人，展现一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。

B．本诗前两句写景，不带一个“月”字，却可以从“地白”一词中看出月色的空明皎洁。

C．本诗后两句正面抒写诗人的思亲之愁，用一种疑问式的委婉语气询问那绵绵愁念会落在谁家。

D．诗人运用形象语言、优美想象，以悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思表现得委婉动人。

5．“冷霜无声湿桂花”一句中“冷”字用得极妙，试作分析。

【答案】4．C 5．“冷”字本意是寒冷的意思（或这里有表示秋天的意思），秋天浓浓的露水无声无息打湿了庭中的桂花树，让人感受到秋夜的凉意，表达了诗人自己内心的凄凉之感。

【解析】4．本题考查对诗歌内容的理解。

C.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思是：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。

后两句不直抒自己入骨的相思之情，而是用委婉的问句表达，这样便有言外之意；故选C。

统编版小学语文六下期中测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、读一读，看拼音，写词语。

（8分）我爱读书，因为在shū jí（）中我认识了不wèi jù（）jì mò（）、积极向上的鲁滨逊，了解了yuán xiāo（）节、清明节这样的传统节日以及là bā zhōu（）、jiǎo zi（）等传统美食，还见到了勤恳的luò tuo（）、勤劳的mǎ yǐ（），我爱读书!二、选择正确答案的序号填在括号里。

（12分）1.下面加点字的读音全部正确的一组是（）A.唬．人（fǔ）搁．置（ɡē）绽．开（zhàn）B.缥缈．（miáo）急遽．（jǜ）惆怅．（chànɡ）C.消逝．（shì）华侨．（qiáo）擦拭．（shì）D.沉寂．（jì）翻阅．（yuè）包裹．（ɡuó）2.下列选项中没有错别字的一项是（）A.消瘦依偎沉郁翻箱到柜B.徘徊倒霉通霄全神贯注C.叮嘱滋味惊惶胡思乱想D.明媚薄雾判乱万不得己3.填入下列句中括号内的词语，最恰当的一项是（）（1）表演结束了，人们（）从演播厅有序退场。

（2）大雨（）下了几个小时，河水暴涨。

（3）只要你（）努力，就一定会成功。

A.连续持续继续B.陆续持续继续C.持续连续继续D.继续陆续持续4.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

（设问）B.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。

（比喻）C.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

（拟人）D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

（排比）5.下列诗句中与传统节日无关的一项是（）A.明月松间照，清泉石上流。

B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

人教统编版2021-2022年六年级下册语文第二单元提升练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识。

(共8题；共50分)1. （7分）看拼音写词语。

jùshuōkuān kuòlǒng zhào pàn wàng________________________________dùn shízhújiàn dìzhèn héng guàn________________________________2. （8分）选词填空。

继续连续陆续①小明________两年被评为“三好学生”。

②上课铃响了，同学们________走进教室。

③虽然你这次考了一百分，但仍需________努力。

3. （4分）选择合适的词语填空注视张望瞭望①关在笼子里的小鸟听到响声，立刻向四处________。

②同学们的目光都________着那位英雄胸前的奖章。

③武警战士站在哨所上，用望远镜________远处的海岸边的沙滩。

4. （8分）拼一拼，写一写。

zhāo hu kuài lèjūzhùgū dān________________________孤________5. （4分） (2020四下·开学考) 选择恰当关联词语填空因为……所以……虽然……但是……只要……就……（1） ________天火被雨神熄灭了，________天上的大窟窿还在喷火。

（2） ________收集到五彩石，________可以补天了。

（3） ________女娲补好了天上的窟窿，________人们又过上了快乐幸福的生活。

6. （5分）仿照例句写句子。

部编版小学六年级语文下册第一单元知识小结一、易读错的字吃醋（cù）眨（zhǎ）眼小贩（fàn）蜜供（gòng）熬粥（zhōu）甜腻（nì）汤匙（chí）浓稠（chóu）侯（hóu）门栖（qī）息多音字铺pù(店铺)pū(铺路)塞sāi(塞灌)sài(边塞)咽yàn(咽下)yān(咽喉)传chuán(传说)zhuàn(传记)脉mò(含情脉脉)mài(山脉)藏zàng(宝藏)cáng(隐藏) 哄hōng(哄笑)hǒng(哄骗)hòng(起哄)更万象更( gēng)新间(jiàn)断正(zhēng)月分( fèn )外读轻声掺和风筝亲戚骆驼二、易写错的字醋：左边是“酉”不是“西”。

粥：左右两边是“弓”，中间是“米”，“米”的最后一笔变为点。

腻：左右结构，“贰”斜钩上面不要加撇。

褐：部首是“衤”，不是“礻”。

侯：单人旁，中间没有短竖，注意与“候”的区别。

盈：上边里面是“又”。

栖：右边是“西”。

三、会写的词语大蒜陈醋饺子摆摊儿拌嘴擦洗眨眼通宵燃放小贩彼此贺年骆驼恰好万象鞭炮间断万不得已截然一律彩绘分外腊八粥甜腻咽下汤匙肿胀搅和浓稠嘟囔熬粥褐色染缸脏水可靠猜想粉碎外套解释腊肉侯门章法哭泣春水盈盈含情脉脉栖息乌鸦寒食节日暮四、作家作品。

五、课本直通车。

本单元单元主题是：十里不同风，百里不同俗。

1、《北京的春节》文章主要内容及表达。

①《北京的春节》按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗，总体上可分为三部分：过年前的准备，过年时的热闹场景，在正月十九结束了。

其中详写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节五天。

春节的三大高潮是除夕、初一、元宵节。

②老舍“京味语言”亲切、自然。

如儿化音词语杂拌儿零七八碎儿玩意儿还有方言俗语闲在腊七腊八，冻死寒鸦③写“腊八”，作者选择“熬腊八粥”和“泡腊八蒜”两个传统的节日饮食习惯来写，突出了腊八粥、腊八蒜的特点。

第一单元综合复习卷45分钟满分:100一、知识盘点1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严,每个人都应当得到( )。

2.每个人都有自己的尊严和价值，只有( )自己,才会获得别人的( )。

3.尊重自己包括( )( )( )和( )等方面。

4.尊重自己还表现为:维护自己的( )、爱惜自己的( )、信守自己的( )。

5.尊重他人是一项基本的( ),也是一个人文明素养的体现。

6.( )可以体现尊重,俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。

7.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。

由此看来，尊重他人既是道德要求,也是( )8.( )让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

9.( )是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康,是健康的“维生素”10.宽容让我们面对他人的无心之失时( )、( );在面对他人的伤害时,平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得( )他人。

11.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境，兴趣爱好、观点看法,学会( )、尊重他人的不同，是宽容的( )。

二、我会选择1.面对冒犯和侮辱,我们可以指出对方的错误、要求对方道歉、必要时还可以( )A.大打出手B.以其人之道还治其人之身C.拿起法律的武器保护自己2.维护自己应适度,表现在( )(多选)A.不过分敏感,保持情绪平稳B.客观评价自己，既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀C.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人3.尊重他人不单表现在话语上,更应该落实在行动上,以下属于尊重他人行为的有( )(多选)A.谦虚有礼B.平等友善C.重视他人意见D.关注他人需要4.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突,( )能让我们心胸开阔。

A.大吵一架B.宽容C.找警察来帮忙解决问题5.下列选项中,你认为特别需要反思的一项是( )A.发测试卷了，我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想，而同桌看上去学得很轻松,考试成绩却总比我好,真不知道她是怎么做到的B.早晨起床,吃过早饭去上学C.放学了，和好朋友结伴回家6.刘青同学有点调皮,班主任和同学都很宽容他。

人教部编版六年级语文下册第一单元复习训练1.听两遍朗读录音，完成下列练习。

（1）川剧的声腔主要由昆曲、______、______、弹戏以及灯腔等5种声腔组成。

（2）川剧中的昆曲来源于（）的昆曲。

A.湖北B.安徽C.江苏D.陕西（3）川剧的5种声腔中来源于四川本地的是（）。

A.昆曲B.弹戏C.胡琴D.灯腔2.给下列加点的多音字注音。

正．月（）脉．脉（）正．在（）山脉．（）哄．堂大笑（）狼吞虎咽．（）哄．骗（）咽．喉（）起哄．（）哽．咽（）3.拼写乐园。

（1）看拼音，写词语。

jiào chē yuán xiāo bǐ cǐ diǎn rán qià hǎo（）（）（）（）（）kū qì luò tuo kuài zi zhù hè chóu mì（）（）（）（）（）shuǐɡānɡ zānɡ shuǐ suàn bàn qī xī wū yā（）（）（）（）（）xiào yínɡ yínɡ hán qínɡ mò mò（）（）（2）根据语境，看拼音，写字词。

①我吃jiǎo zi（）的时候，特别爱蘸cù（）。

②每年là bā jié（），妈妈都会áo zhōu（）给我们吃，弟弟总是一拿起tānɡ chí（）就lánɡ tūn hǔ yàn（）地吃起来。

③hóu（）老师声情并茂地给我们朗读了《牛郎织女》这篇wén zhānɡ（）。

（3）写同音字。

［rán］（）放（）后［bàn］搅（）伙（）［là］（）月（）烛［yā］乌（）（）力4.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A.过春节时，家家户户悬灯结彩．．．．，热闹非凡。

知识点一、交流平台《北京的春节》这篇课文为了表现北京独特节日习俗，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其它的日子则一带而过。

在写腊八和初一这几天的活动时，也做到了有详有略。

因为写重点突出。

概括起来：作者重点表达的内容要详写，次要内容要略写。

二、词句段运用1.读下面的句子，注意加点的部分，说说你发现了什么。

句子中加点的部分“一律”“清一色”“都是”“通通”是近义词。

“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”是近义词。

这样写的好处语句不重复，词汇丰富。

2.你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些寓意吉祥的习俗？“糕”与“高”同音，所以过年吃糕有万事如意年年高的寓意。

过年吃鱼寓意着年年有余，鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余，也象征着降妖除鬼。

蝙蝠在中国古代来说赋予了人们"福"的意义。

三、书写提示观察下面的字，再照着写一写，看看自己的书写速度是不是有所提高。

给出的一段话是行楷，笔画之间有连带，笔画流畅、活泼。

练字的时候一是要练眼，即认真读帖。

二是要练脑或说练心。

在细心观察的基础上，把示范字牢牢地记在心里。

四、日积月累长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！1.注释：①长歌行：汉乐府曲题。

这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。

②葵：“葵”作为蔬菜名，指中国国古代重要蔬菜之一。

③朝露：清晨的露水。

④晞：天亮，引申为阳光照耀。

⑤布：布施，给予。

⑥德泽：恩惠。

⑦秋节：秋季。

⑧焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。

⑨华（huā）：同“花”⑩百川：大河流。

⑪少壮：年轻力壮，指青少年时代。

⑫老大：指年老了，老年。

2.诗意：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。