下载文档原格式
22 狐狸分奶酪
一、连一连。
rǎng shǐqiáo jiǎn shèng
捡嚷剩始瞧
二、看拼音，写词语。
yǎo yágōng píng niúnǎi chēlún dìyī
三、根据要求写句子。
1.奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）
地咬着两半块奶酪。
（用加点的词语写句子）
2.狐狸就这样轮流
．．
四、课文整体梳理。
你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
五、重点段落品析。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴。
这时有只狐狸跑了过。
“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过掰成了两半。
1.在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
——（）——（）
2. 和捡到了一块儿奶酪。
3.熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
六、用所给词语写一段话。
开始帮忙方便整个
参考答案
一、略
二、咬牙公平牛奶车轮第一
三、1.他把牛奶全吃光了。
2.我们轮流值日。
四、略
五、火——伙秒——吵
六、为了方便整个学校的师生，村民开始自发组织修这段通往学校的路，老师们看见了，也过去帮忙。
22 狐狸分奶酪
一、连一连。
rǎng shǐqiáo jiǎn shèng
捡嚷剩始瞧
二、看拼音，写词语。
yǎo yágōng píng niúnǎi chēlún dìyī
三、根据要求写句子。
1.奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）
2.狐狸就这样轮流
地咬着两半块奶酪。
（用加点的词语写句子）
．．
四、课文整体梳理。
你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
五、重点段落品析。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴。
这时有只狐狸跑了过。
“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过掰成了两半。
1.在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
——（）——（）
2. 和捡到了一块儿奶酪。
3.熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
六、用所给词语写一段话。
开始帮忙方便整个
参考答案
一、略
二、咬牙公平牛奶车轮第一
三、1.他把牛奶全吃光了。
2.我们轮流值日。
四、略
五、火——伙秒——吵
六、为了方便整个学校的师生，村民开始自发组织修这段通往学校的路，老师们看见了，也过去帮忙。
22 狐狸分奶酪
一、连一连。
rǎng shǐ qiáo jiǎn shèng
捡嚷剩始瞧
二、看拼音，写词语。
yǎo yá gōng píng niú nǎi chē lún dì yī
三、根据要求写句子。
1.奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）
2.狐狸就这样轮流
．．地咬着两半块奶酪。
（用加点的词语写句子）
四、课文整体梳理。
你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
五、重点段落品析。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴。
这时有只狐狸跑了过。
“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过掰成了两半。
1.在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
——（）——（）
2. 和捡到了一块儿奶酪。
3.熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
六、用所给词语写一段话。
开始帮忙方便整个
参考答案
一、略
二、咬牙公平牛奶车轮第一
三、1.他把牛奶全吃光了。
2.我们轮流值日。
四、略
五、火——伙秒——吵
六、为了方便整个学校的师生，村民开始自发组织修这段通往学校的路，老师们看见了，也过去帮忙。
人教统编版二年级上学期语文课文第22课《狐狸分奶酪》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共7题；共55分)1. （6分）给下面加下划线的字选择正确的读音。
枝折 ________（zhé shé）花落率 ________（lǜ shuài）领挣扎 ________（zhá zhā）屏________（bǐnɡ pínɡ）息凝视看 ________（kān kàn）守门户可恶 ________（wù è）2. （10分）拼一拼。
飞机________ 队员 ________ 全国 ________名字________3. （10分）根据偏旁写新字再组词。
口 ________ ________ 足 ________ ________ 忄 ________ ________宀 ________ ________ 扌 ________ ________ 阝 ________ ________4. （12分） (2020五上·期末) 我会给下列加点字选择正确的读音。
（1）màn wàn我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓________蒙盖在鸟笼上。
不要提瓜蔓________，弄不好会掉下来，那这个西瓜就摔碎了。
（2）qiáng qiǎng jiàng他性格很倔强________，他说如果你再强________逼他，他就一头撞上去。
我们只有变得强________大起来，才能更好地帮助家人。
（3）léi lěi lèi爸爸长年累________月在外打工，非常劳累________。
桂花还没有开，却有了累________累的骨朵儿了。
22 狐狸分奶酪第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
女（）（）⺮（）（）亻（）（）二、看拼音写汉字。
jí yǎo dì shǐɡōnɡ着（）（）一口（）一开（）（）平三、比一比，再组词。
奶（）仔（）吵（）妈（）行（）抄（）第二课时一、说一说狐狸是怎样分奶酪的？二、比一比，再组词。
奶（）吵（）仔（）咬（）轮（）扔（）抄（）子（）校（）论（）三、读了《狐狸分奶酪》的故事，你明白了什么道理？参考答案第一课时一、奶妈第答仔他二、急咬第始公三、奶奶仔细争吵妈妈自行车抄写第二课时一、故意把奶酪掰成一块大，一块小，再咬成不一样的大小的两半，再轮流咬，直至一点儿不剩。
二、牛奶争吵仔细咬着轮流扔下抄写儿子学校无论三、这个故事告诉我们，同伴之间要团结一致，不要斤斤计较，否则会让别有用心的人有机可乘。
部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
4.识字2《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
人教部编版二年级上学期语文课文（七）第22课《狐狸分奶酪》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共40分)1. （5分）比一比组成词语。
射________ 拾________ 温________ 脑________谢________ 抬________ 湿________ 恼________抵________ 理________ 盆________ 梳________氏________ 埋________ 盘________ 流________2. （12分）写出带有下面偏旁的字，并组词。
广________ ________ 宀________ ________3. （8分）选择正确的字填空再在①见不到花，下次________来非躲开四月不可！拔拨②我用心________开草一看，原来青草下边藏着满满一层消化。
竟竞③我看到的________是一片花的原野。
4. （5分）看拼音，写词语。
zhuǎn yíhuán jìng wán píyǐ zi________________________________jiān chíjiān kǔzhǔxíjiāo tì________________________________5. （5分）谈谈你对课文《好的故事》开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。
6. （5分）读诗《峨眉山月歌》，用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。
二、现代文阅读 (共2题；共23分)7. （11分）读文章，回答问题。
一株紫丁香踮起脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶伸进你的窗口，夜夜和你作伴。
人教部编版二年级上学期语文课文（七）第22课《狐狸分奶酪》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共40分)1. （5分）读拼音，写词语。
fēi jījīhuìtái dēng tái bù________________________________fàng xuéx iǎo yúhuāduǒměi lì________________________________2. （12分）我会填告：共________画，是________结构。
旗：共________笔，第六画是________。
3. （8分）比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
小________、尖________生________、星________4. （5分）根据划线内容，写出适当的成语。
①上课要专心听讲，不要和同学私底下小声交谈。
________②马克思生活处于极端困窘的时候，恩格斯用尽全部力量给他帮助。
________③有时爸爸忘记了吃饭和休息，就只为了赶一份报告。
________④30年后，爷爷终于回到了故乡，结束了生活艰难、四处流浪的生活。
________5. （5分）读课文《编钟》，回答。
编钟是干什么用的?6. （5分）写出下列引号内词语表示的意思①现在，他终于找到了这位“歌唱家”。
②以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃的捡那些“没用的玩意儿”二、现代文阅读 (共2题；共23分)7. （11分）课外阅读。
骆驼骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。
骆驼有单峰、双峰两种。
我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。
人教统编版二年级上学期语文课文第22课《狐狸分奶酪》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础达标 (共7题；共55分)
1. （6分）查字典填空。
（1）“榨”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“萝”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
2. （10分）看拼音，写词语
shū jíkǒng bùkǔ xíng cán bào
________________________________
fěi túbō xuēxīng wàng jū liú
________________________________
3. （10分）一字组多词
征________ ________ 病 ________ ________ 胜________ ________
4. （12分） (2019一上·东源期末) 汉字加减法。
例：木+木=（林）鸭-甲=（鸟）
月+月=________ 人+人=________ 门+口=________
秋-火=________ 全-人=________ 闻-门=________
5. （2分）解释下列句子中加下划线的字词。
（1）主人家，怎的不来筛酒？________
（2）你如何不肯卖酒与我吃？________
（3）但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。
________
（4）我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！________
6. （10分）口语交际。
生活中，我们经常遇到一些自己解决不了的问题，需要向别人请教，怎样问才得体呢？
（1）星期天你在家帮妈妈做午饭，主食你想做米饭，但不知父母是否愿意吃。
这时，你走到父母跟前，笑着问：“________”
（2）数学课上，老师讲了三道例题，第三道例题你没有听懂。
做题时，老师走到你身边，你轻声问老师：“________”
7. （5分）阅读课文《大卫》选段，回答
大卫说：“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。
我放羊的时候，经常有狮子和熊来偷袭，想吃我的羊。
要是离得远，我就用弹弓把它们打死；要是到了我面前，我就抓住它们，把它们摔死。
让我去吧，大王！”
这段话主要写什么？
二、现代文阅读 (共2题；共24分)
8. （11分）读文章，回答问题。
近了，近了，已经可以看到南美大陆了。
我们十天的南极考察就要结束了。
值得自（豪毫）的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这（己已）成为所有到南极的人们的共识。
在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要（踩睬）坏苔
藓！”“（）是因为拍摄工作（）不允许！否则，将不允许您再上船。
”
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。
前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。
记者无限感（概慨）：（）在南极，动物（）有如此之高的地位。
如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！”
保护南极的生态环境已经成为人们的自觉行动。
一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机，有一个记者不小心把塑料袋掉避海里了，为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
（1）读短文，划去括号里不正确的字
（2）选择合适的关联词填入文中括号。
只要……就……只有……才……
即使……也……尽管……还……
（3）结合上下文解释下列词语。
共识：
执意：
9. （13分）阅读短文，完成练习
这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。
可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。
他气恼之极。
忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。
但是在你走之前，一定要把水壶装满”。
他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然果然依然竟然虽然）有一壶水。
这个人面对着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。
一种奇妙的灵感给了他力量，他下
决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。
他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
赋予——________ 选择——________ 甘甜——________
（2）选词填空。
居然果然依然竟然虽然
他小心翼翼的打开水壶塞，里面________有一壶水。
________只有一壶水，但是那个人________决定把水灌到吸水器中。
（3）“塞”这个字在文中出现了多次，但都读________；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读________；“堵塞”的“塞”读________。
（4）根据词语的意思从文中找出相对应的词语。
形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
________
指不把个人的生死利害等放在心上。
________
（5）把“岂不白白浪费了这救命之水?”这句话改为陈述句是
________
（6）文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？
（7）这个故事蕴含着怎样的哲理？用文中的一句话回答，应该是________
三、语言表达 (共1题；共5分)
10. （5分）根据要求完成练习。
（1）嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）
（2）声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（两者进行比较）
（3）把成语“赞不绝口”的意思用具体的情景表现出来。
（不少于30个字）
参考答案一、基础达标 (共7题；共55分)
答案：1-1、
答案：1-2、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
考点：
答案：7-1、
考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共24分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、
答案：9-6、
答案：9-7、
考点：
解析：
三、语言表达 (共1题；共5分)
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：
解析：。
