新人教版2013年八年级物理第六章质量与密度复习提纲,随堂练习,单元测试及答案
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八年级物理上册第六章质量与密度基础知识点归纳总结单选题1、甲、乙两球的质量相等,体积关系为V 甲=6V 乙,构成两球物质的密度关系为ρ乙=3ρ甲。
如果两球中有一个是空心的,另一个是实心的,则下列说法中正确的是( )A .甲的空心部分体积为V 乙B .甲的空心部分体积为3V 乙C .乙的空心部分体积为14D .乙的空心部分体积为34V 乙答案:B设二者质量均为m ,甲的密度为ρ,则乙的密度为3ρ,若二者都是实心的物体,其体积之比为V 甲V 乙=m 甲ρ甲m 乙ρ乙=m ρm 3ρ=3 即二者若都是实心的,甲的体积应该是乙的3倍。
而事实上甲的体积是乙的6倍,且只有一个物体是空心的,所以可以判定甲是空心的,空心部分的大小应该是乙的体积的3倍。
故选B 。
2、如图所示,两种不同物质的质量和体积关系的图线,则由图线可知( )A .ρ1=ρ2B .ρ1>ρ2C .ρ1<ρ2D .无法判断答案:B密度的物理定义是物质单位体积的质量,由图可知,当两种物质的体积相同时,第1种物质的质量更大,则说明密度较大。
故选B 。
3、北京第24届冬奥会火炬,其外壳由碳纤维复合材料制成,质量约为同体积钢的四分之一,强度为钢的7至9倍。
火炬采用氢作燃料,燃烧时温度能达到800℃,但外壳温度却不高。
关于碳纤维复合材料的特性,下列说法正确的是()A.密度大B.硬度小C.导热性好D.耐高温答案:DA.碳纤维质量约为同体积钢质量的四分之一,说明碳纤维具有密度小的特点,故A错误;B.碳纤维复合材料强度为钢的7至9倍,说明碳纤维复合材料的硬度大,故B错误;CD.氢燃烧时温度能达到800℃,但外壳温度却不高,说明碳纤维复合材料的导热性差,耐高温,故C错误,D正确。
故选D。
4、端午节是中华民族的传统节日,粽子、鸡蛋等是节日的美食,如图所示。
下列估测数据最接近实际的是()A.粽叶的长度约为36cmB.一个粽子的质量约为2kgC.一个鸡蛋的体积约为0.5dm3D.端午节辽宁省的平均气温约为2℃答案:AA.勺子的长度约为20cm,由图可知,粽叶长度约为勺子长度的2倍,所以粽叶的长度约为36cm,故A符合题意;B.一个粽子的质量相当于2个鸡蛋的质量,所以一个粽子质量约为100g,故B不符合题意;C.一个鸡蛋的质量约为50g,鸡蛋的密度与水的密度接近为1g/cm3,根据ρ=mV可知,一个鸡蛋的体积约为V=mρ=50g1g/cm3=50cm3=0.05dm3故C不符合题意;D.端午节辽宁省的平均气温在20℃以上,故D不符合题意。
第六章质量与密度单元综合测试题(含答案)一.选择题(4*10=40分)1.下列现象中物体的质量发生变化的是( )A.铁块熔化成铁水B.一块铜压成铜片C.国旗被带到“神舟十号”宇宙飞船中,随飞船升高D.粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体2.“神舟五号”绕地球载人飞行时,用某种金属做微重力实验。
在太空中,这种金属的哪个物理量一定不会改变()A.密度 B. 温度 C. 体积 D. 质量3.学完密度知识后,一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算。
下列估算值最接近实际的是( )A.30dm3B.60dm3C.100dm3D.120dm34.如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象,下列说法错误的是( )A.甲物质的质量大于乙物质的质量B.甲物质的密度大于乙物质的密度C.甲物质的质量与体积成正比关系D.乙物质的密度为0.5×103 kg/m35.用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。
“适量”的标准是( )A.看上去不多也不少B.能淹没石块,且石块放入水中后水面不会溢出C.水面约在量筒中间D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程6.小明拿了一瓶可乐,刚要喝时不小心掉在了地上,洒出了一些可乐,则瓶内的()A.可乐密度不变而质量减小了B.可乐密度和质量都减小了C.可乐密度增大而质量减小了D.不好判定7.在“中国好声音”比赛中,长春歌手权振东以一曲《亲爱的小孩》感动了在场的所有人,在演唱过程中有人工“雪花”飘落,增加了歌曲的意境,“雪花”的材料应该是( )A.泡沫塑料B.石头C.铁D.铜8.三个相同的杯子,分别装有100g的盐水、酒精和水,比较它们的液面,液面最高的()A.无法确定B. 盐水C. 水D. 酒精9.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知()A. 体积相等时,甲的质量大B. 质量相等时,乙的体积大C. 甲的密度比乙的大D. 乙的密度为1.25×103kg/m310.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是()A.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小B.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变C.“人往高处走,水往低处流”,水流过程中密度减小D. “只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小二.填空题(4*5=20分)11.装在烧杯中的水被倒出一部分后,烧杯中剩余水的密度;密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,容器中剩余气体的密度。
一、选择题1.在用调好了的天平称量物体时,发现指针偏向分度盘中线的右侧,接下来正确的操作是()A.把右端的平衡螺母向左调B.向右移动游码C.减小右盘中的砝码D.向右盘中增加小砝码C解析:C称量过程中指针偏右,说明右侧的砝码质量过大,因此可选择在右盘中减砝码或向左移动游码,不能调节平衡螺母,故C正确,ABD错误。
故选C。
2.以你在生活和学习活动中的经验估计,以下与实际情况较为接近的是()A.教室课桌的高度约为80dmB.橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC.初中生步行的速度约为1.2m/sD.一名中学生的质量大约是100kg C解析:CA.中学生的身高在165cm左右,课桌的高度大约是身高的一半,在80cm左右,不是80dm,故A不符合实际;B.课桌的高度不到1m,橡皮从课桌掉到地上的时间在1s左右,故B不符合实际;C.中学生步行的速度大约1m/s,与1.2m/s接近,故C符合实际;D.成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右,故D不符合实际。
故选C。
3.用容器盛某种液体,测得液体体积V与液体和容器总质量m的关系如图线段AB所示,请你观察图像,根据图像可知()①容器的质量是20g②液体的密度是3×103kg/m3③5L这种液体的质量为5kg④这种液体可能是水A.只有①②正确B.只有②③正确C .只有①④正确D .只有③④都正确D解析:D①由图像可知,当液体体积为0时,液体与容器的总质量m 为40g ,则容器质量为40g ,故①错误;②由图像知,m =100g 时,V =60cm 3,由于100g 是容器和液体的总质量,所以液体的质量为m 液=m ﹣m 容器=100g ﹣40g =60g液体的密度为333360g 1g/cm 110kg/m 60cmm V ρ====⨯液 故②错误;③5L 这种液体的体积为V ′=5L =5dm 3=0.005m 3液体的质量为m 液′=ρV ′=1×103kg/m 3×0.005m 3=5kg故③正确;④这种液体的密度等于水的密度,所以可能是水,故④正确。
八年级上册物理《第六章质量和密度》同步训练一、填空题1.小东买了一瓶矿泉水,喝去了一半后,剩余的矿泉水的密度________(选填“变大”、“变小“或“不变”)。
水的密度是1.0×103kg/m3,表示的物理意义是________。
2.某合金块的体积是20cm3,用天平测量合金块的质量时,砝码质量和游码的如图所示,则该合金块的质量是________g,密度是________kg/m3.3.某物理课外兴趣小组的同学利用天平和一个小塑料杯测量酸奶的密度。
实验过程如下:用调节好的天平测出空塑料杯的质量为5g,将塑料杯中装满水,测出塑料杯和水的总质量为77g;再将塑料杯中的水倒净擦干后装满酸奶,测出塑料杯和酸奶的总质量为95g,则塑料杯中酸奶的质量为_____g,酸奶的密度为_____g/cm34.小明用天平测量苹果质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图甲所示,他应将平衡螺母向_____(填“左”或“右”)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左盘,向右盘加减砝码并移动游码,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示,则苹果质量为_____g。
5.有一辆汽车,油箱的容积为250L,每千米消耗汽油0.4kg。
如果一箱油加满后在相距15km 的甲、乙两地往返运输,汽车开始从甲地出发,往返______次后需在甲地重新加油。
(汽油密度是0.71×103kg/m3)6.现在树脂镜片广泛取代了玻璃镜片,已知某种树脂镜片的密度为1.3g/cm3,玻璃的密度为2.5×103kg/m3,每一只眼镜片的体积约为4×10-6m3,则用树脂镜片代替玻璃镜片后,一副眼镜质量约可以减少__________g。
7.某小组测量酱油的密度,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量是824g,将烧杯中一部分酱油倒入量筒中,如甲图所示,测量烧杯和剩余酱油的质量时,所加砝码和游码位置如乙图所示,那么量筒中酱油的质量为_________g,由此可计算出酱油的密度为________kg/m38.用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如图所示,已知干燥的空烧杯质量为33.4g,则烧杯中水的质量为________g,大约含有_____________个水分子(不考虑分子间空隙,水分子的体积约为10-29m3)。
八年级新教材《第六章质量与密度》分节练习题第一节质量【基础训练】一、选择题1.关于质量的概念,下列说法中正确的是:( )A.物体的质量跟物体的温度有关B.物体的质量跟物体的形状无关C.物体的质量跟物体的状态有关D.物体的质量跟物体所处的位置有关2.1 kg的铁和1kg的棉花比较,它们的质量:()A.铁的质量较大B.棉花的质量较大C.它们的质量一样大D.无法比较3.感受身边的物理—-质量为15 g的物体可能是( )A.你的电脑B.你的课桌C.你的钢笔D.你的质量4.下列数据中最接近中学生身体质量的是()A.500 B.5.0×107mg C.5000g D.0.005t5.关于物体的质量,下列说法中正确的是:( )A.同一铁块,做成铁锤时质量较大,做成铁管时质量较小B.一块铅熔化成液态的铅时,其质量减小了C.一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大D.一块铝的质量不随它的形状、状态、位置和温度的改变而改变6.一根铁棒,其质量发生了变化的是()A.将铁棒磨制成钢钎B.在炉中加热到30℃C.将铁棒拉成细铁丝D.将铁棒带到太空中7.(多选)天平是测质量的常用工具。
使用时先要调节横梁平衡,当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时,要使指针停在中央刻度线,应该:( )A.将左侧的平衡螺母向右调B.将右侧的平衡螺母向左调C.将左侧的平衡螺母向左调D.将右侧的平衡螺母向右调8.托盘天平调节好以后,在称量物体质量时,发现在右盘中放入最小的砝码后指针尖仍指在分度盘正中刻度线的左方,这时应当()A.把右端的平衡螺母向左移B.把右端的平衡螺母向右移C.把游码向右移D.换用大一些的砝码9.在使用托盘天平称物质质量的实验中,下列哪一项是不必要的( )A.使用天平时,应将天平放在水平台上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度处C.称量时,左盘应放置被称量物体,右盘放砝码D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来10.小明要测量1cm长的棉线的质量,下列方法可行的是()A.将1cm长的棉线直接放到天平盘中进行测量B.将一个小石块与1cm长的棉线一起放到天平盘中测出总质量,再减去测得的小石块的质量C.测100m长(或更长)的棉线的质量,再测得的质量除以100得出1cm长的棉线的质量D.以上方法都可以测出1cm长的棉线的质量二、填空题1.物体所含____________叫做质量。
《第6章质量和密度》单元测试卷一、填空题1.用实验测定固体物质的密度,必须先测出它的 ,然后再测出它的 ,最后用公式 求出它的密度.2.小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水,请你计算这瓶水的质量为 ,若将其放入冰箱内冻成冰,质量 (填“变大”、“变小”或“不变”),体积 (填“变大”、“变小”或“不变”),小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是 .3.某瓶氧气的密度是5kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是 ;容积是10L的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,则瓶内煤油的质量是 ,将煤油倒去4kg后,瓶内剩余煤油的密度是 .4.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,得到了如图所示的图象.请你观察此图象回答下列问题:(1)冰从﹣4℃上升到0℃时体积将 ,密度将 .(2)水从0℃上升到4℃时体积将 ,密度将 .(3)冬天,当河面结冰时,与冰接触的河水温度是 ℃,较深河底的水温是 ℃.5.如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变 ,所以热空气 (填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来.6.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图1所示,此时应进行的操作是 ;(2)天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是 .7.为了测量玻璃杯中盐水的质量,某同学的实验步骤如下.正确的实验步骤依次为 (写字母).A.用天平测出玻璃杯和盐水的总质量;B.用天平测空的玻璃杯的质量;C.调节天平横梁平衡;D.把天平放在水平桌面上;E.算出杯中盐水的质量;F.把盐水倒入空的玻璃杯中.8.(1)用天平和水测定一个空玻璃瓶容积的实验如下:A、用天平称量装满水的瓶和水的总质量为300g;B、用天平称量空瓶的质量为100g;C、利用水的密度,求出瓶的容积;D、调节天平横梁两端的平衡螺母,使天平平衡;E、把天平放在水平桌面上,并且 .请将步骤E中所缺少的内容补充完整.将以上各项的英文字母代号按实验的合理顺序填写在横线上 .(2)用上面的空玻璃瓶测量某种液体的密度时,在玻璃瓶内装满该液体,用天平称得该液体和瓶总质量为340g.这种液体的密度是 kg/m3.二、选择题9.下列现象中质量发生变化的是( )A.铁水凝固成铁块B.机器从北京运到海南C.正在黑板上写字的粉笔D.将铁丝通过拉伸机拉长10.关于物体的质量,下列说法中不正确的是( )A.登月舱从地球到月球,质量变小B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变D.1kg铁与1kg棉花质量一样大11.今年3月以来,发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延.徐闻中学学校食堂为了确保师生健康,坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒.从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是( )A.温度B.体积C.质量D.密度12.一包方便面的质量大约是( )A.100mg B.100g C.1kg D.1g13.下列物体中,质量为0.2kg的可能是( )A.一头大象B.一只苹果C.一台电视机D.一只蚂蚁14.称65g物体的质量,顺次放入盘中的砝码是( )A.60g 5g B.40g 20g 5g C.50g 10g 5g D.30g 30g 5g15.宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后,在太空运行,在这艘飞船中用天平测物体质量,结果是( )A.和在地球上测得的质量一样大B.测不出物体的质量C.比在地球上测得的小D.比在地球上测得的大16.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于( )A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘中增加砝码D.往右盘中减少砝码17.李明同学在用天平称一金属块质量.他在调节天平横梁平衡时,游码位于标尺的O.4g的位置上,这样的测量结果为137.8g,那么这一金属块的真实质量为( )A.137.8g B.137.4g C.138.2g D.无法确定18.我们在古代攻城的影片中经常见到守城的士兵用滚木和石块将攻城的敌人打下城墙,为了保护演员的人身安全,道具师在准备滚木和石块时需要使用的替代材料是( )A.石材B.铝合金C.泡沫塑料D.木材19.下列说法中的物体,质量和密度都不变的是( )A.被“神七”从地面带入太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半D.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰20.气体是很容易被压缩的,一定质量的气体封存在一个大注射器中,注射器的小孔被橡皮帽堵住,当用手向内压缩活塞时(如图所示),封存在注射器内的气体体积被压缩,它的密度( )A.增大B.减小C.不变D.不确定21.常温下一钢球恰好可以从一圆套通过,将钢球加热后,钢球不能从圆套通过.对此物理现象,下列判断中正确的是( )A.钢球质量变大B.钢球密度变大C.钢球体积变小D.钢球密度变小22.天平是精密的测量仪器,砝码也是十分精密的,如果生锈(质量会增大)或缺损(质量会减小)了就不能再用,会影响测量的准确性,如果砝码生锈或缺损,我们还用它进行测量,那么( )A.如果砝码生锈,砝码质量变大了,因此物体质量的测量值将大于真实值B.如果砝码生锈,砝码质量变大了,因此物体质量的测量值将小于真实值C.如果缺损,砝码质量变小了,因此物体质量的测量值将大于真实值D.如果缺损,砝码质量变小了,因此物体质量的测量值将小于真实值23.实验室有下列四种量筒,分别标有最大刻度值和最小刻度值,要一次较准确量出l00g密度为0.8×103kg/m3的酒精,则选用的量筒应该是( )A.500mL、10mL B.100mL、2mL C.250mL、5mLD.50mL、2mL 24.一支蜡烛燃烧一段时间后剩下半支,则( )A.质量减半,密度减半B.体积减半,密度加倍C.质量减半,密度不变D.质量、体积、密度都减半25.关于密度的概念下列说法正确的是( )A.同一种物质它的密度跟其质量成正比,跟其体积成反比B.把一铁块压成铁片,它们的密度就小了C.质量相等的两种物质,密度大的体积也大D.一种固体和一种液体,它们的质量相等,体积相等,则它们的密度也相等26.小星发现铜制的钥匙比铝制的重,于是他认为“铜和铁这两种材料相比,铜比铝重”.小星所说的“铜比铝重”其实是指( )A.铜的体积比铝大B.铜的密度比铝大C.铜的硬度比铝大D.铜的质量比铝大27.水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是( )A.温度计中水银的质量不变B.温度计中水银的体积不变C.温度计中水银的密度不变D.温度计中水银的温度不变28.关于对密度公式的理解,下列说法正确的是( )A.某种物质的密度与质量成正比B.某种物质的密度与体积反比C.单位体积的某种物质的质量越大,密度就越大D.单位质量的某种物质的体积越大,密度就越大29.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示.脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度?( )A.积雪的厚度和脚印的深度B.积雪的厚度和脚印的面积C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积30.(3分)在实验中常借助“悬锤法”测定蜡块的密度,用天平测出蜡块的质量为m,用量筒测定蜡块的体积如图所示,则蜡块的密度表达式为( )A.B.C.D.3、解答题31.在“探究物质的密度”的实验中,如图1所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等.请填写下列空格:(1)调节天平时应将 移至零刻度处,然后调节 ,使天平横梁平衡.(2)小王同学进行了下列实验操作:A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;B.用天平测出烧杯的质量m l;C.将量筒中盐水倒入烧杯中,测出烧杯和盐水的总质量m2;这一方案中,物理量 的测量值误差较大,使得ρ盐水的值偏 (选填“大”或“小”).为了减小误差,在以上操作顺序不变基础上,增加步骤是: .(3)小王测量烧杯和盐水的总质量m l时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右.试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下 g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码.(4)图2是小李同学在实验操作过程中的情况.他的错误是: .32.泉州盛产花岗岩,小明用天平和量筒测花岗岩的密度,取一小石块作样品.(1)测小石块的质量.将天平放在水平桌面上,调好天平.将小石块放在天平的 盘.天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示,小石块的质量为 g.(2)测小石块的体积.将小石块缓缓地放入装有45cm3水的量筒,水面升高到如图所示,小石块的体积为 cm3.(3)计算花岗岩的密度ρ= g/cm3= kg/m3.(4)若将步骤(1)、(2)顺序对调,则测量的结果将 .(填“偏大”、“不变”或“偏小”)原因是 .33.小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度.(1)天平平衡时如图1所示,石块的质量m= .(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:a.测出空小杯的质量m1b.把装了水的大杯和空的小杯如图2放置c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2请你指出步骤b的错误之处: .(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为 ;石块密度为 __________________(设步骤b中的错误已改正).34.为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为 g.(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要 (选填“偏大”或“偏小”).(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m﹣V”图象,如图丙所示.由图象可知该液体的密度为 g/cm3.35.小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平(无砝码)、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度.(1)请将他的实验步骤补充完整:①如图,将托盘天平放在水平台上,将游码移到标尺的 (选填“A”或“B”)端,调节天平两端的平衡螺母,使天平平衡;②将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中,用胶头滴管增、减杯中水的多少,使天平 ;③取下两只玻璃杯,用刻度尺分别测出两杯中水和油的高度h1、h2;则食用油的密度ρ= (水的密度为ρ水).(2)小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差.请你也提出一项可能引起实验误差的原因: .36.小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2.(1)指出小明操作中的不规范之处: .(2)如表中是小明实验中没有填写完整的数据记录表格.请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.物理量m 1/g V 1/cm 3V 2/cm 3m 2/g干燥软木塞的密度ρ木/g•cm ﹣3测量值6370(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法. .37.在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示.表一 甲物质(固态)表二 乙物质(固态)(1)分析表中甲乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是 .(2)同种物质,它们的质量与体积成 比,其比值是 的,不同物质的物体质量与体积的比值一般是 的.可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的 ,物理学中用 表示物质的这种 .(3)根据这些数据绘出图象,如下四幅图象中,能正确表示甲“质量与体积的关系”的图象是 ,能正确表示甲“密度与质量的关系”的图象是 .38.一个瓶子的质量为20g ,装满水时,用天平测得总质量为120g ,若用这个瓶子装密度为1.8×103kg/m 3的硫酸最多可装多少千克?实验序号质量(克)体积(厘米3)19102182032730实验序号质量(克)体积(厘米3)4 1110522206333039.体积为10cm3的铜球.其质量为44.5g,试判断这个铜球是空心的还是实心的?(铜的密度是8.9×103kg/m3)如果在空心部分注满水后,总质量为多少? 40、一水桶内结满了冰,且冰面正好与桶口相平,此时桶与冰的总质量是22kg,当冰全部熔化为水后,需要向桶内倒入2L水,水面才正好与桶口相平,试求桶的容积及桶的质量。
第6章质量与密度单元测试一.选择题1.一块铜块的质量会发生变化的情况的是()A.将它熔化成铜水B.从地球运到月球C.把它轧成薄铜片D.磨掉铜块一个角2.用托盘天平称量物体质量时,将被称量的物体和砝码放错了位置。
若天平平衡时,左盘放有100g和10g的砝码各一个,游码所对的刻度值是2g,则物体的质量为()A.104g B.112g C.108g D.110g3.小明对托盘天平进行称量前的调节,当他把游码放在零刻度线后,指针状态指向分度盘的左侧,下列做法中合理的是()A.旋转横梁左端,螺母向左移B.旋转横梁左、右端,螺母向右移C.旋转横梁右端,螺母向左移D.往右盘内添加小砝码4.用天平称一枚大头针的质量,下列方法中正确的是()A.把一枚大头针放在天平上仔细称量B.先称出200枚大头针的质量,再通过计算求得C.把一枚大头针放在天平上多次称量,再求平均值D.把一枚大头针放在一个杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量5.将某种液体倒出一半,下列说法正确的是()A.体积减小为原来的一半,密度也减小为原来的一半B.质量减小为原来的一半,密度为减小为原来的一半C.体积、质量均减小为原来的一半,密度不变D.以上说法都不对6.甲、乙两个物体的密度之比是3:5,体积之比是2:3,则甲、乙两物体的质量之比是()A.9:10B.2:5C.10:9D.5:27.下列关于密度的说法中,正确的是()A.物质的密度跟物质的质量成正比B.物质的密度跟物质的体积成反比C.物质的密度跟物质的质量成正比,跟物质的体积成反比D.物质的密度不随物质的质量和体积的改变而改变8.小红同学根据下表所提供的几种物质的密度(常温常压下),得出以下四个结论,其中错误的是()物质密度/kg•m﹣3物质密度/kg•m﹣3水 1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103铝 2.7×103水银13.6×103铜8.9×103A.从表格中可以读出铜的密度是8.9×103B.体积相同的实心铝块和冰块,铝块质量是冰块的3倍C.把200g酒精倒掉100g,剩下酒精的密度不变D.同质量铜、铝两种金属的实心立方体,铝的体积较大9.小明想测出家中消毒用的酒精的密度。
八年级物理上册第六章质量与密度知识点总结(超全)单选题1、下列事例中与“比较物体运动快慢”运用相同物理研究方法的是()A.探究凸透镜成像的规律B.探究平面镜成像特点C.探究光反射时的规律D.探究同种物质的质量和体积的关系答案:D生活中比较物体运动快慢的方法有:相同时间比较路程,相同路程比较时间,采用控制变量法;A.探究凸透镜成像的规律,需要多次改变物距,观察物体成像的位置和性质,采用归纳法,故A不符合题意;B.探究平面镜成像特点,需要多次改变物体的位置,观察成像的位置和性质,采用归纳法,故B不符合题意;C.探究光反射时的规律,需要多次改变入射角度,测量反射角,采用归纳法,故C不符合题意;D.探究同种物质的质量和体积的关系,需要控制物质的种类相同,采用了控制变量法,故D符合题意。
故选D。
2、第29届奥运会将于2008年8月8日在我国首都北京开幕,届时可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛.为了飞艇在空中飞行安全而有效,根据下表中气体的性质,最适合填充飞艇的气体是()几种气体物质的密度(0℃、1标准大气压)及可燃性答案:B根据表中提供的信息可知,氢气的密度最小,但是氢气具有可燃性,容易发生安全事故,所以不能选择A。
分析、比较剩余的几种气体可知,氦气的密度比空气小最多,并且不具有可燃性,使用起来比较安全;因此,应该选择B,而不能选择C、D,综上所述,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3、下列选项中不符合实际的是()A.一支新2B铅笔的长度约为18cmB.人体感觉舒适的温度约为25℃C.一本物理书的质量约为2kgD.做一次眼保健操的时间约为5min答案:CA.一支新2B铅笔的长度在17~20cm,约18cm,故A正确,不符合题意;B.人体正常体温36.5℃,感觉舒适的温度约为25℃,故B正确,不符合题意;C.一本物理书的质量约为250g,故C错误,符合题意;D.做一次眼保健操的时间约为300s,合5min,故D正确,不符合题意。
人教版八年级物理上册《第六章质量与密度》单元测试一、单选题1.椰子是大自然对海南美好馈赠,一个成熟饱满的椰子质量最接近A.2g B.20g C.200g D.2000g2.如图1所示,桌面上放有三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与体积的关系如图2所示,三个杯子从左至右依次装的液体种类是()A.乙,丙,甲B.甲,丙,乙C.甲,乙,丙D.丙,乙,甲3.关于质量和密度,下列说法正确的是()A.从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了B.同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变C.水从0℃升高到4℃的过程中,密度逐渐变小D.氧气罐中的氧气用去一半,密度减小一半4.已知铜密度为8.9×103kg/m3,酒精密度为0.8×103kg/m3,把一金属铜块放入盛满水的杯子中,从杯中溢出水20g,若把该铜块放入另一盛满酒精的杯子中,则从杯中溢出酒精的质量是()A.20g B.10g C.16g D.8g5.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像,下列说法正确的是A.量杯质量为40gB.40cm3的该液体质量为40gC.该液体密度为1.25g/cm3D.该液体密度为2g/ cm36.为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:℃在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量℃将烧杯中一部分盐水倒入量筒中℃测出量筒中盐水的体积℃测出烧杯和剩余盐水的质量℃测出空烧杯的质量℃根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是 A .℃℃℃℃℃B .℃℃℃℃℃C .℃℃℃℃℃℃D .℃℃℃℃℃℃7.甲、乙两球的质量相等,体积关系为V V =6甲乙,构成两球物质的密度关系为3ρρ=乙甲。
如果两球中有一个是空心的,另一个是实心的,则下列说法中正确的是( ) A .甲的空心部分体积为V 乙B .甲的空心部分体积为3V 乙C .乙的空心部分体积为14D .乙的空心部分体积为34V 乙8.我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料,其密度仅为0.16 kg/m 3,则 ( ) A .该材料体积越大,密度越大B .1 m 3的该材料质量为0.16 kgC .该材料制成的物品带到太空,质量减小D .该材料适合作打桩用的重锤二、多选题9.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是 A .测量前,指针稍偏向分度盘的左边 B .测量时,使用已磨损的砝码C .装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D .测量时,向右调动过平衡螺母三、填空题10.在用天平测物体质量时,应根据估计,按质量____________(选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码则多,而取出最小的砝码又少,这时应采取____________的方法使天平平衡.11.用已调节好的托盘天平测铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g 、20g 、10g 各1个,游码的位置如图所示,则该铜块的质量是______g 。
第六章质量与密度章末测试卷一、单选题1.下列物体的质量最接近50kg的是()A.一枚硬币B.一个鸡蛋C.一名中学生D.一支铅笔2.下列关于质量的说法,正确的是()A.把铁块轧成薄铁片,质量变小B.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小C.把物理课本放在平邑和放在北京的质量是一样的D.“神舟十三号”载人飞船从地球到空间站升空后,飞船内物资的质量变小3.关于托盘天平的使用方法,下列说法中正确的是()A.调节横梁平衡时,指针指在分度盘左边,应向左调节平衡螺母B.在称物体质量前,应先估测被测物体的质量,以免超过量程C.称量时,被测物体放在右盘,砝码放在左盘D.称量时,向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大4.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作中不正确的是A.调节天平横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线上B.判断天平横梁是否平衡时,不一定要等指针完全静止下来C.称量时,发现指针偏左,应将左侧的平衡螺母向右调,右侧的平衡螺母向左调D.潮湿物体或化学药品都不能直接放在托盘中5.物理知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法正确的是()A.1kg的水和1kg的冰的密度相同B.可以利用密度来鉴别物质,因为不同物质的密度一定不同C.为减轻质量,航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料D.发生火灾时,受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离,是因为含有有害物质的空气温度较高,密度较小,大量聚集在房间的上方6.关于质量、密度,下列说法正确的是()A.同种物质随着温度降低,密度会增大B.质量是指物体所含物质的多少C.固体的密度一定大于液体、气体的密度D.物体的质量随着它的形状、状态和位置的改变而改变7.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象,下列说法正确的是()A.甲物质的密度随体积增大而增大B.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大C.甲、乙两种物质的密度之比是4:1D.体积为5cm3的乙物质,质量为10g8.李华同学在实验室测量盐水的密度。
第六章质量与密度一、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。
符号是:m2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg1t=103kg 1g=10-3kg 1mg=10-6kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形状、状态、位置、而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
4、质量的测量:(1)、实验室常用的测量工具托盘天平,日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤。
5:托盘天平的使用:(1)把天平放在水平桌面上;(2)拔动游码,使游码位于标尺的左端的零刻度处;(3)调节天平的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处或左右摆动的幅度相等.使天平的横梁平衡.(4)测将物体放在左盘上,右盘放砝码,增减砝码并调节游码,使天平平衡).(5)读数: 被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值(6)整理好器材注意事项:A 、所测物体的质量不能超过天平的称量。
B、不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿弄脏。
C、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。
注:失重时不能用天平称量质量二、密度1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式:Vmρ3、单位:国际单位制:主单位:kg/m 3 常用单位:g/cm 3 单位间换算关系:1g/cm 3=103 kg/m 3水的密度:1.0×103kg/m 3,读作:1.0×103千克每立方米, 它表示的物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。
密度大小与物质的种类、状态有关,受到温度的影响,与质量、体积无关。
6:体积的单位:m 3 dm 3 cm 3 mm 3 L mL 1m 3=1000dm 3 1 dm 3=1000 cm 3 1cm 3 =1000mm 3 1L=1 dm 3 1 mL=1 cm 3三、测量物质的密度1、量筒⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。
⑵使用方法:①“看”:单位[毫升(mL )、厘米 3 ( cm 3 ), 1mL=1cm 3 ]、量程、分度值。
②“放”:放在水平台上。
③“读”:若量筒里的液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
2、测固体的密度: ①原理:Vmρ=②测质量的工具:托盘天平工具:量筒、水、细线1、在量筒中倒入适量的水,读出体积V 1; 、用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V 2,物体体积V=V 2-V 1 A 、针压法:(工具:量筒、水、大头针) B 、沉坠法:(工具:量筒、水、细线、石块)形状规则:工具:刻度尺说明:在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法——等效代替法。
3、测液体密度: ⑴ 原理:Vmρ=⑵ 方法:①用天平测液体和烧杯的总质量m 1 ;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V ;方法 浮在水面沉入水中 形状不规 则③测体积③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m 2 ; ④得出液体的密度Vm m ρ21-=四、密度与社会生活 1:密度是物质的特性,每种物质都有自己的密度。
2:密度与温度:温度能够改变物质的密度;气体热膨胀最显著,它的密度受温度影响最大;3:固体和液体受温度影响比较小。
4:水的反常膨胀:4℃密度最大;水结冰体积变大。
5、密度的应用:⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。
⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV 算出它的质量。
⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
质量和密度同步练习(答题时间:60分钟)一、选择题1. 下列选项是对质量和长度的估测,其中最接近实际的是()A. 一个鸡蛋的质量约为500gB. 一位中学生的身高约为1.6mC 一块橡皮的质量约为10kg D. 一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm2. 在生产和生活中,人们常以密度作为选择材料的主要考虑因素,如:用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。
下面属于主要从密度的角度考虑选材的是()A. 用塑料做电源插座的外壳B. 用塑料泡沫做表演场景中滚落的“石头”C. 用水作为汽车发动机的冷却液D. 用橡胶做汽车轮胎3. 在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该()A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码4. 小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成,下列方法中最合理的是()A. 观察铜牌颜色B. 测铜牌的质量C. 测铜牌的体积D. 测铜牌的密度5. 用了多年的铅球,其表面磨损了一些,未发生变化的是铅球的()A. 质量B. 体积C. 表面积D. 密度6. 在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中,密度最大的是()A. 食用油B. 酱油C. 白酒D. 水7. 小华是一名发育正常的九年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是()A. 他百米赛跑的平均速度可达15m/sB. 他身体的平均密度约为1×103kg/m3C. 他的体重为100ND. 他的手掌宽度为25dm8. 工人师傅根据用料需要,把一块钢板切割成大小不同的两块,则切割后的这两块钢板()A. 质量相等B. 密度相等C. 体积相等D. 重力相等9. 夏天,从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水。
一段时间后,瓶内的冰全部化成了水。
瓶内的冰化成水的过程中,不变的是()A. 体积B. 质量C. 密度D. 比热容10. 下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是()A. “只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小B. “蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时体积减小C. “锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变D. “人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小二、填空题1. 野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比,好处在于质量相等的情况下,它的密度,体积。
(选填“较大”或“较小”)2. 某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示.要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体的质量时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),这时应该(选填“增加”或“减小”)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个,并将游码移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为g.3. 一个苹果的质量是162g,合kg;若这个苹果的体积是180cm3,则该苹果的密度为g/cm3。
4. 小航在实验室测量盐水密度。
他先将盐水倒入量筒,如图甲所示,测得盐水的体积为cm3。
接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测出烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为g。
请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为kg/m3。
5. 体积为1m3的冰块全部熔化成水后,水的质量是kg,水的体积是m3。
(冰的密度为0.9×103kg/m3)6. 用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为g.三、实验探究与计算题1.给你一张密度表和一个可沉于水中的小铁球,请你再自选其他器材,设计一个实验来判断该小铁球是实心的还是空心的?简述你的实验方案.(1)主要器材:;(2)简要做法:;(3)如何判断:.3. 五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:A. 把托盘天平放在水平桌面上;B. 把游码放在标尺的零刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;C. 将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积D. 在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;E. 将饰品放在天平的左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.请你帮助同学们回答下面五个问题:(1)正确的实验操作顺序是:A、B (余下步骤请用字母序号填出);(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示.此时应将平衡螺母向端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度盘的中央.(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是cm3;(4)通过计算可知饰品的密度为g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;(5)“适量的水”的含义是.5. 在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中:(1)某同学设计了如下实验步骤:①把天平放在水平工作台上;②将游码移至天平称量标尺左端的零刻度处;③把待测金属块放在天平的左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡,记下金属块的质量m;④将金属块用细线拴住后,慢慢浸没到量筒里的水中,记下水面对应的刻度值V;⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ.请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量,要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母.(2)用测得的物理量字母表示该金属块的密度ρ=.质量和密度同步练习参考答案一、选择题1. B;2. B;3. D;4. D;5. D;6. B;7. B;8. B;9. B;10. D;二、填空题1. 较大;较小;2. 右;增加;81.6;3. 0.162;0.9;4. 30;63;1.1⨯103;5. 900;0.9;6. 水平;右;52.4;三、实验探究与计算题1. (1)密度表、小铁球、天平和量筒;(2)用天平称出小铁球的质量,用量筒测出小铁球的体积;(3)算出该小球的密度,对照密度表进行判断:若ρ测<ρ铁,则小铁球是空心的;若ρ测=ρ铁,则小铁球是实心的;3. (1)EDC;(2)右;(3)182.6;10;(4)18.62;(5)指水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量简的最大量程;5. (1)在步骤②、③之间应加入以下步骤:调节天平横梁上的平衡螺母,使指针对准分度标尺中央的0刻度线;在步骤③、④之间应加入以下步骤:在量筒里倒入适量的水,记下水面对应的刻度值V0;(2)m/(V-V0);第六章 章末测试(时间:90分钟 满分:100分)一. 填空题(每空2分,共28分)1.一个苹果的质量是162g ,合 kg ;若这个苹果的体积是180cm 3,则该苹果的密度为 g/cm 3.2.实验室所用的托盘天平是测量 的工具;水的密度为ρ =1.0×103 kg /m 3,将一杯水倒出一半以后,剩余水的密度为 kg/m 3。