法学硕士研究生的学位论文质量分析_甘国强

第1篇摘要：本文以张某合同纠纷案为案例，分析了合同纠纷的成因、处理过程以及法律适用等问题。

通过对案例的深入剖析，旨在提高法律硕士对合同纠纷的认识，增强其法律实践能力。

关键词：合同纠纷；案例分析；法律硕士一、引言合同纠纷是市场经济中常见的法律问题，涉及当事人之间的权利义务关系。

随着我国经济的快速发展，合同纠纷案件数量逐年上升。

本文以张某合同纠纷案为例，探讨法律硕士在处理合同纠纷案件中的实践能力。

二、案例背景张某与李某于2018年签订了一份房屋租赁合同，约定张某租赁李某的房屋用于居住。

合同约定租赁期限为3年，租金为每月5000元。

合同签订后，张某支付了第一个月的租金，但此后李某以各种理由拒绝张某入住。

张某遂向法院提起诉讼，要求李某履行合同，允许其入住。

三、案例分析（一）合同纠纷的成因1. 合同条款不明确：本案中，合同中未明确约定租赁房屋的具体用途，导致双方对租赁房屋的使用产生分歧。

2. 当事人信用度不高：李某以各种理由拒绝张某入住，表明其信用度不高，缺乏诚信意识。

3. 法律意识淡薄：张某在签订合同后，未及时了解相关法律法规，导致自身权益受损。

（二）处理过程1. 法院受理：张某向法院提起诉讼，法院受理了该案。

2. 调解：法院在审理过程中，尝试调解双方矛盾，但未达成一致意见。

3. 开庭审理：法院依法开庭审理，双方当事人出庭参加诉讼。

4. 判决：法院认为，张某与李某签订的租赁合同合法有效，李某应履行合同义务，允许张某入住。

（三）法律适用1. 《中华人民共和国合同法》第十二条：当事人订立合同，应当遵循诚实信用原则。

2. 《中华人民共和国合同法》第十四条：当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担违约责任。

四、结论张某合同纠纷案反映了合同纠纷的成因、处理过程以及法律适用等问题。

法律硕士在处理此类案件时，应提高法律实践能力，增强法律意识，以维护当事人的合法权益。

五、建议1. 法律硕士应加强合同法的学习，提高对合同纠纷的认识。

Classified Index: CODE: 10075 U.D.C.: NO: 20100216A Dissertation for the Degree of J.M Research of supervision and restriction system in duty criminal casesCandidate:Ge ShuzhiSupervisor:Prof. Chen YuzhongProf. Cai ChunheAcademic Degree Applied for:Juris MasterSpecialty Juris MasterUniversity:Hebei UniversityDate of Oral Examination:June ,2013摘 要职务犯罪侦查权长期以来都遭受大家的质疑，因为它和一般的刑事侦查权不通，它的行为主体本身就是个监督者，怎么才能够有效监督监督者一直以来都是大家讨论的话题。

最高人民检察院于在《关于完善人民检察院侦查工作内部制约机制的若干规定》中提出了自侦案件由检察机关内部不同机构承办、互相制约的监督机制，接着最高人民检察院对检察机关查办职务犯罪案件实行人民监督员制度。

2008年6月1日起正式实施的新《律师法》更有利于保障犯罪嫌疑人、被告人的合法权益。

2012年3月14日《刑事诉讼法》修正草案获得通过，新的刑事诉讼法完善了律师的各项权利。

国家的种种法律举措在一定程度上加强了对职务犯罪案件侦查监督的力度，特别是新刑事诉讼法的颁布后完善了律师的各项权利，巩固了律师的诉讼地位，能够充分发挥律师对职务犯罪案件侦查监督的作用。

但是我们现有的侦查监督体系存在着各种问题，导致司法实践中刑事逼供，超期羁押等侵害人权的现象经常发生。

本文分别从内部监督和外部监督两个角度来阐述了当前的主要监督制约机制现状以及存在的问题，针对出现的问题提出了相对应的完善对策，突出分析了律师在侦查监督制约机制的所应该发挥的作用。

总第73期2004年4月 甘肃政法学院学报Journal of G ansu I nstitute of Political Science and La w G eneral N o.73Apr.,2004收稿日期:2003-12-10作者简介:张建军(1972—),男,甘肃天水人,清华大学法学硕士生,主要研究方向为民商法学。

情势变更与商业风险的比较探讨张建军(清华大学法学院,北京　100048) 摘　要:情势变更与商业风险之间关系“微妙”,实践中有时很难把二者区分清楚,而一项影响合同关系的情事发生变更,在法律上将其认定为情势变更抑或是商业风险,会产生截然不同的后果,故对二者进行准确界定十分必要。

本文从理论基础、认识因素、过错、客观情况的变化程度等方面对二者作了比较分析。

关键词:合同;情势变更;商业风险;契约严守中图分类号:DF418 文献标识码:A 文章编号:1007-788X (2004)022*******A Comparative Analysis on the change of situations and the Commercial RiskZhang Jianjun(Law Institute ,Tsinghua University ,　100084)Abstract :The relation between the change of situations and the commercial risk is subtle.It is difficult to distinguish them in practice.I f a change of situations happens and it affects a contract ,it w ould be regarded as either a change of situations or a commercial risk.Thus ,tw o different results w ould emerge.There it is necessary to define them accurate 2ly.Based on the theoretical basis ,knowledge factor ,offence and the extent of change of objective situations ,the author makes a com parative analysis of them.K ey w ords :contract ;change of situations ;commercial risk ;strictly observe a contract情势变更原则(Change of Cirumstance )又称情事变更原则,是现代债法中关于合同之债效力的重要原则。

河北经贸大学硕士学位论文知识产权法与公共利益保护姓名：刘晨宇申请学位级别：硕士专业：民商法指导教师：南振兴20080501内 容 摘 要知识产权法律制度具有直接价值追求和终极价值追求的二元价值目标。

知识产权法的直接目的是保护相应的知识产权，但最终的价值追求却是促进经济社会文化事业的全面、迅速和可持续发展的社会公共利益目标。

近年来，各国对知识产权保护制度的研究主要集中在知识产权的保护水平上，导致知识产权制度变更，使知识产权人的利益不断扩大。

过分强调保护知识产权人的利益，可能为权利人违背公平、滥用权利、危害公共利益提供借口，破坏知识产权人利益和公共利益分配的平衡，致使知识产权法的终极价值追求成为泡影。

对知识产权法保护公共利益制度的研究，有助于知识产权法对利益分配制度的完善，形成系统的知识产权法利益平衡理论，实现知识产权法的二元价值目标。

承认知识产权的私权属性和知识产权对公权的依赖性是知识产权法保护公共利益的前提和法理基础。

通过比较研究主要国际条约和世界各国对公共利益保护的知识产权法律制度，分析知识产权法保护公共利益制度的基本特征可以看出我国知识产权法律制度保护公共利益的不足：著作权法中合理使用制度、法定许可、强制许可等制度安排的粗糙，专利法中强制许可制度的不完善，商标法中保护公共利益合理使用等制度的缺失等。

根据我国当前的国情，我国知识产权法保护公共利益制度应做如下完善：著作权法中合理使用、法定许可、强制许可等制度应更加具体完备；专利法中强制许可范围应更广，并更具有可操作性；商标法中保护公共利益制度如商标合理使用、非商业性使用应进一步建立健全。

关键词： 知识产权法 公共利益 合理使用 强制许可ⅠAbstractThe institution of intellectual property law has a twofold purpose to pursue, which is composed of the direct value and the final value. Outwardly, the intellectual property law manages to protect the intellectual property in respect. However, in an ultimate sense, it devotes itself to the obtaining of social interests which are based on the complete, swift and sustainable development of economic, society and culture.In the past few years, the research on the institution of intellectual property law of different countries has been centering on the standard of the protection of intellectual property, which has led to the increasing expansion of the interests of the owner of intellectual property. Consequently, this may help to find an excuse for the owners of intellectual property to abuse their rights and so to destroy public interests. Unfortunately, the ultimate victim may be the final value the law is supposed to pursue. The research on the public interests the law contrives to protect is of great importance to the perfection of the distribution of interests, to the formation of the systematic theory of balancing of interest in intellectual property, and to the achievement of the twofold purpose of intellectual property law. Concretely, the protection of public interests is based on the regarding of intellectual property as a kind of private right on the one hand, and the recognition of its dependence on the public interest on the other hand. After comparing different institutions of intellectual property law of different countries and international treaties, and analyzing the basic characteristic of their protection of the public interests, it is not difficult to realize the insufficiency of the protection of our country, which manifests itself as the lack of rules of reasonable use, legislative license and coercive license in the copyright law, the lack of rules of coercive license in the patent law, and the lack of rules of reasonable use in the trademark law. According to the present situation of China, it is necessary to complete the intellectual property law in three ways: completing the rules of reasonable use, legislative license and coercive license in the copyright law, enlarging the extent of coercive license in patent law, and establishing the institutions of public interests protection in the trademark law such as reasonable use and uncommercial use.II河北经贸大学硕士学位论文Key words: intellectual property law, public interests, reasonable use, coercive licenseIII知识产权法与公共利益保护引 言任何法律制度在社会中都有其功能和作用，这是由其要实现的价值目标所决定的。

谈谈法学硕士论文的写作问题一、本文概述法学硕士论文的写作，不仅是对学生学术能力的检验，更是对其独立思考、深入研究能力的体现。

本文旨在探讨法学硕士论文写作过程中的若干关键问题，以期帮助研究生们更好地完成这一重要学术任务。

我们将从论文的选题、资料收集、结构安排、语言表述等方面展开论述，分析常见的误区和问题，并提供相应的解决策略和建议。

本文还将强调法学硕士论文写作中的学术规范与诚信问题，以确保论文的质量和学术价值。

通过本文的阐述，我们希望能够为法学硕士生们提供一些有益的指导和启示，使他们的论文写作更加规范、深入、创新。

二、论文选题与文献综述法学硕士论文的写作，首当其冲的就是选题与文献综述。

这两者相互关联，共同构成了论文研究的基础。

论文的选题是整个研究工作的起点，也是论文质量的决定性因素。

选题应当具有新颖性、实践性和学术性。

新颖性意味着选题应当探讨法学领域中的新问题、新观点，避免重复已有研究。

实践性则要求选题紧密结合社会实践，为解决实际问题提供理论支持。

学术性则强调选题的理论深度和研究价值，能够为法学理论的发展作出贡献。

在确定选题后，文献综述成为了关键步骤。

文献综述是对已有研究成果的系统梳理和评价，目的是找出研究空白，确立自己的研究视角和方法。

文献综述要求全面、准确、深入。

全面意味着要覆盖国内外相关研究成果，不遗漏重要文献。

准确则要求正确理解文献观点，避免误解和误用。

深入则要求挖掘文献背后的理论逻辑和研究方法，为自己的研究提供借鉴和参考。

在法学硕士论文的写作中，选题与文献综述是相互作用的。

一方面，文献综述为选题提供了背景和依据，帮助研究者找到研究问题。

另一方面，选题又指导着文献综述的方向和重点，使文献综述更加具有针对性和实效性。

因此，在进行法学硕士论文写作时，我们应当充分重视选题与文献综述的重要性，通过深入细致的文献调研和理性思考，确定具有创新性和实用性的选题，并进行全面深入的文献综述，为论文的顺利写作奠定坚实基础。

幼儿园孩子表扬信 15篇幼儿园孩子表扬信 1尊敬的校领导：您好！我是贵园小二班__x同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。

__x入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。

刚入园时，__x吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。

现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。

其次，性格也开朗许多。

原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。

现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。

爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。

此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。

还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。

刚开始把__x送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让__x茁壮成长。

__Xx月x日幼儿园孩子表扬信 2尊敬的××老师：你们好！我谨以此信表达我们全家人对市二幼×班×老师的衷心感谢！我的女儿____进入贵园后在×班学习、生活已近半年时间，在这期间，我们高兴的看到了____在老师的培养下一点一滴的成长和进步。

最明显的变化是____入园以来，逐渐变得懂事，时常自觉的帮我们做些力所能及的家务，并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人，亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。

____在学习上的态度更令人欣喜，在老师们的精心教育下，回到家会自觉主动的完成作业，还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣，这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。

法学硕⼠毕业论⽂范⽂3篇硕⼠学位论⽂毕业论⽂资源开发利⽤探析【内容提要】⽂章探讨了开发利⽤硕⼠研究⽣学位论⽂资源的有关问题，分析了学位论⽂的资源状况及开发利⽤的前景和可能，并提出初步的思考与设想。

《中华⼈民共和国学位条例》⾃1980年2⽉12⽇中华⼈民共和国第五届全国⼈民代表⼤会常务委员会第13次会议审议通过以来，我国的学位和研究⽣教育⼯作不断在改⾰中发展、完善，取得了世⼈瞩⽬的成就，对促进教育、科技、经济、⽂化和社会的发展，起到了重要的作⽤。

到2000年6⽉⽌，全国有权授予硕⼠学位的单位共655个，硕⼠学位授权学科、专业点共8361个，学位点专业覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、⽂学、历史学、理学、⼯学、农学、医学、军事学和管理学等12个学科门类。

截⾄1999年我国共培养硕⼟486558⼈。

另外全国还有388个单位开展了授于同等学⼒在职⼈员硕⼠学位⼯作，通过这条途径已有25599⼈获得硕⼠学位，特别是近两年来，研究⽣的招⽣⼈数更是连续以30%年增长率递增，使我国的研究⽣教育进⼊了⼀个⾼速发展的时期。

随着研究⽣教育事业的蓬勃发展，必将为我国的教育、经济和社会发展输送⼤批专业⼈才，⽽合格⼈才培养的重要指标之⼀就是学位论⽂的⽔平。

1现状分析学位论⽂是⼀种特殊的⽂献类型，有两个明显的特点：⼀是伴随着⾼等教育学位制的出现⽽产⽣、发展，经过导师的指导、论⽂答辩和学位委员会的评审等步骤，是研究⽣获得学位的主要依据，有较⾼的学术价值，是科学研究的重要信息源；⼆是这种⽂献经过打印，数量有限，⼀般限于内部交流，属⾮卖品不易获得，由于极其分散，不利于科学信息的交流。

硕⼠研究⽣是⼀个特殊的群体，他们所作的学位论⽂，不同于本科毕业⽣作的毕业论⽂，学位论⽂有专业研究⽅向，并有专业导师的指导，具有⼀定的理论⽔平。

也不同于博⼠研究⽣所作的学位论⽂，博⼠论⽂⼤多数已通过各种渠道转化为社会可利⽤的资源。

⽽硕⼠研究⽣毕业以后，有相当⼀部分就业与原学习的⽅向不⼀致，或攻读博⼠改变了研究⽅向，所以使该部分研究成果在完成学位答辩之后成为只⽣产⽽很少传播的知识信息，使资源封闭甚⾄遗弃并造成极⼤的浪费。

法学硕士论文：解决我国离婚夫妻房产分割问题的建议摘要伴随人们生活水平上升以及文化、物质生活的多元化发展，离婚率近几年屡创新高。

夫妻财产在离婚诉讼中的分割问题，逐渐发展为现代各种离婚案件的关注热点。

而通常情况下，房产是一般夫妻财产分割中最大的一笔财产，而怎样合理分配房产便逐渐演变为离婚诉讼案件中的关键考量。

尽管国内颁布了《婚姻法》及配套的司法解释，但国内房产种类各式各样且纠纷繁琐性强，以致于难以全方面、高效处理夫妻离婚中的房产分割纷争情况。

本文尝试以上述内容为出发点展开针对性的思路探究，以期来为优化《婚姻法》和相关司法解释带来可行性参考。

第一部分绪论介绍了离婚夫妻房产分割问题的提出、研究的目的和意义、研究现状和研究方法。

第二部分以离婚夫妻房产分割的概念为基础，来进一步探讨目前实施分割的相关原则与一系列手段，探究在实践效用及社会效用中存在的问题。

第三部分以解释论、立法论为出发点，逐层探讨国内五大常见房产种类基于法律适用层面的现象内容。

尝试采用各类法律阐释手段，来探究针对各种房产形式怎样结合当前法律规范加以落实。

第四部分基于司法视角，结合笔者自身在审判工作中遇到的各种情况，尝试探讨国内现阶段在分割离婚房产方面存在的不足，通过细分不同类型房产特点与弊端展开合理探究。

第五部分立足于域外在分割离婚夫妇房产领域的制度体系，以中国国情为落脚点，进一步探究怎样有效优化这一制度体系并增强弱势群体的自保认知，以期为尽可能降低由于分离婚房产所产生的冲突。

关键字：婚姻法司法解释司法实践分割离婚房产。

AbstractWith the rise of people's living standards and the diversified development of cultural andmaterial life, the divorce rate has repeatedly reached a new high in recent years. The divisionof marital property in divorce proceedings has gradually developed into a focus of attention invarious modern divorce cases. Usually, real estate is the largest property in the division ofmarital property, and how to distribute it reasonably gradually becomes the key considerationin divorce proceedings. Despite the promulgation of the new Marriage Law and thesupporting judicial interpretations, there are various types of domestic real estate, and thedisputes are so complicated that it is difficult to deal with the real estate division disputes inthe divorce of husband and wife in an all-round and efficient way.This paper attempts to start with the above content to explore the specific ideas, with aview to providing a feasible reference for the Marriage Law and the optimization of relevantjudicial interpretations. The first part is based on the concept of divorced couples'real estatedivision, to further explore the relevant principles and a series of means of divorceimplementation, and toexplore the problems existing in the practical and social utility. Thesecond part, starting from the explanatory theory and the legislative theory, explores thephenomenal content of the five common types of real estate in China based on the applicationof law layer by layer. Attempt to use various means of legal interpretation, to explore how tocombine various forms of real estate with the current legal norms to implement. The third partis based on the judicial perspective, according to the author's own experience in the trial,trying to explore the shortcomings of the current domestic division of divorced real estate,through the subdivision characteristics and existing drawbacks to explore rationally. Thefourth part is based on the system of divorced couples'real estate in foreign countries, takingChina's national conditions as the foothold, further explores how to effectively optimize thesystem and enhance the self-protection awareness of vulnerable groups, in order to minimizethe conflicts caused by divorced couples' real estate.Keyword:Judicial Interpretation of Marriage Law Judicial Practice to Separate Divorced Real Estat。

2016年10月第10期高教论坛Hi g her Education Forum Oct.2016.No.10㊃研究生教育㊃当前我国全日制法律硕士教育存在的主要问题与对策黎莲芬(广西师范学院政法学院,广西南宁 530001)摘要:在分析全日制法律硕士教育目前存在的主要问题的基础上,提出了解决问题的对策,包括出台指导性和操作性都较强的教育质量评价依据,保证教育质量,迎接多层次的教育评估;加强与实务界的交流,加强双师型教师队伍建设;加大经费投入,加快校外实践基地的规范建设;完善法律硕士(非法学)专业学位的培养方案,并落实到位,保证教育质量㊂为开展全日制法律硕士教育提供参考㊂关键词:法律硕士教育;问题;对策中图分类号:G642文献标识码:A 文章编号:1671―9719(2016)10―0100―03作者简介:黎莲芬(1963―),女,广西岑溪人,教授,硕士研究生导师,研究方向为法学理论㊂收稿日期:2016―07―15修稿日期:2016―08―06为了解决社会对法律高层次的应用型㊁复合型人才的需求,20世纪九十年代,我国在借鉴美国J.D制度的基础上,创立了法律硕士(J uris Master简称JM)教育㊂我国的法律硕士有三种:第一种是全日制法律硕士(非法学),第二种是在职法律硕士,第三种是全日制法律硕士(法学)㊂1996年,国务院学位办批准中国人民大学㊁北京大学㊁中国政法大学㊁武汉大学等8所高校首批试点招收法律硕士专业研究生,1998年,又允许在职攻读法律硕士专业学位㊂2000年,全日制法律硕士(非法学)开始全国联考,只招收具有国民教育序列大学本科学历的非法学专业的毕业生㊂2006年底,在法律硕士专业学位教育实施十周年后,国务院学位办宣布法律硕士专业学位教育结束试点,进入正式开展工作阶段㊂至此,我国法律硕士专业学位教育成为经国家学位与研究生教育主管部门批准的教育制度㊂经过十几年的发展,法律硕士(非法学)培养了很多复合型㊁实践型的法律人才,取得了比较明显的成效,初步达到了当初创立法律硕士教育的目的㊂从2009年起,国家允许法学本科毕业生报考法律硕士,增加了全新的法律硕士(法学)这一教育类型,我国的全日制法律硕士教育从此走向法律硕士(非法学)与法律硕士(法学)并存的时代㊂2009年以后,经国家学位与研究生教育主管部门批准,开办法律专业硕士教育的高校越来越多㊂一㊁当前我国全日制法律硕士教育存在的主要问题我国法律硕士专业学位教育是继工商管理硕士(MBA)和教育管理硕士之后的第三个由试办到 转正 的专业学位教育㊂当前我国全日制法律硕士教育存在的问题,有些是所有三十几个专业硕士学位教育都存在的问题,如教育质量评价依据欠缺㊁教师实务能力不强,双师型教师欠缺㊁校外实践基地的建设迟缓等,有些则是法律硕士专业学位教育自身存在的问题,如法律硕士(非法学)专业学位的培养方案本身有问题或方案的落实不到位等㊂(一)教育质量评价依据缺乏指导性和操作性2013年5月,复旦大学法学院院长孙笑侠教授曾受全国法律专业学位研究生教育指导委员会的委托,牵头组织了起草小组,承担了‘法律硕士专业学位基本要求“的研究和起草任务㊂同年9月23日,全国法硕教指委主办㊁复旦大学法学院承办‘法律硕士专业学位基本要求(草案)“专家论证会,对该草案进行论证㊂当时与会专家就草案作了深入的讨论,普遍认为‘法律硕士专业学位基本要求“(讨论稿)体现了教育部学位办对于法律硕士专业学位基本要求的精神,具有较强的指导性和操作性,同时希望起草小组结合论证会上提出的建议,对草案作进一步的修改完善㊂但不知何故,‘法律硕士专业学位基本要求“至今尚未正式出台㊂目前,对法律硕士毕业生水平的评价,主要依据国务院学位办 2009 23号‘关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知“的,分类别指导性培养方案附件中的‘全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案“第一条,关于培养目标的规定㊂即 为法律职业部门培养具有社会主义法治理念㊁德才兼备㊁高层次的专门型㊁实务型法律人才㊂001具体要求包括政治素质和职业素质㊁法律知识和法律技术㊁从事法律职业实务工作的能力及外语能力等㊂该培养目标为我国法律硕士研究生的培养提供了一个发展的大致方向,但这种空泛的原则性规定会使人们对法律硕士应具备的知识和能力缺乏具体的可识别的认识,不利于实际中具体有效的操作㊂(二)教师实务能力不强,双师型教师队伍数量不足结构不合理师资是教育的核心因素㊂法律硕士教育能否办好㊁学生专业技能的强弱在很大程度上取决于师资力量㊂法律硕士教育的高层次应用型人才培养的特点,决定了它对教师队伍建设有着特殊的要求,要求教师要有较强的法律实务能力,培养单位应有一定比例的 双师型 教师,不仅具有系统的法学专业理论知识,而且还具备丰富的司法实践经验和娴熟的法律职业技能,具备教师资格和律师职业资格或法律职业的实践经验,既能从事法律专业理论教学,又能指导法律职业技能训练㊂但实际上,培养单位教师普遍缺乏司法实践经验,擅长的是在课堂上讲授法律理论知识,而培养学生法律实务的能力欠缺㊂不少培养单位缺少双师型的教师,特别是那些新增列的法律硕士专业学位授权点㊂有的教师虽然具备了教师资格和律师职业资格,但要么没有硕士生导师资格,要么虽有律师资格但不从事律师实务,双师型教师结构不合理,很难在法律硕士培养层次上发挥作用㊂(三)校外实践基地建设迟缓专业实践是专业学位研究生教育不可或缺的环节,其在提高专业学位研究生的职业实务工作能力㊁实践研究和创新能力等方面都发挥着重要作用,高质量的专业实践是专业学位研究生教育质量的重要保证㊂目前,各法律硕士培养单位都搭建了一些校内实践教学平台,如模拟法庭㊁法律诊所㊁案例室和法学应用综合实验室等,基本上能满足法律硕士研究生模拟审判活动㊁参加法律实务实践㊁查阅案件的庭审资料㊁观摩相关教学录像资料等的需要㊂而在校外实践教学方面,各法律硕士培养单位虽然都有一定数量的校外实践基地,但校外实践基地的建设普遍迟缓,存在规范不够㊁管理不完善等情况㊂特别是有些新增列的法律硕士培养单位,其校外实践基地只是挂名,尚未得到过资金支持进行实质性的建设,基地应有的组织建设㊁制度建设㊁条件建设㊁师资建设和平台建设等建设内容尚未完全建构起来㊂(四)法律硕士(非法学)专业学位的培养方案定位不准,落实不到位现在,法律专业硕士既招收非法学本科的毕业生又招收法学本科的毕业生,面对不同的生源,法律硕士培养单位一般都有不同的培养方案,即法律硕士(非法学)专业学位的培养方案和法律硕士(法学)专业学位的培养方案㊂但实践中,一些新增列的特别是招生规模又小的法律硕士专业学位授权点,法律硕士(非法学)专业学位的培养方案存在定位不准㊁落实不到位的现象㊂比如:把法律硕士(非法学)专业学位的培养目标定位为培养具有社会主义法治理念㊁德才兼备㊁高层次的专门型㊁实务型法律人才;让非法学本科毕业的学生跟法学本科毕业的学生一起学习,没有区分,学习年限都是两年;让非法学本科毕业的学生跟读一年本科,但对怎样跟读,却没有明确详细的修课安排和要求等㊂这种混乱无序的状况,如不改变,法律硕士(非法学)专业学位的教育质量是不能保证的,毕业生不可能具有应有的比较扎实的法学方面的功底㊂二、解决问题的对策(一)出台指导性和操作性都较强的教育质量评价依据,保证教育质量,迎接多层次的教育评估为了具体明确法律硕士应具备的知识和能力,保证法律硕士专业学位教育质量,笔者呼吁,加快修改完善㊁审核出台既能体现教育部学位办对于法律硕士专业学位基本要求的精神,又具有较强的指导性和操作性的‘法律硕士专业学位基本要求“,以规范指导我国的法律硕士专业学位教育,保证教育质量㊂为全面贯彻落实党的十八大精神和‘国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020年)“,进一步提高研究生教育质量,教育部㊁国家发展改革委和财政部于2013年3月29日联合下发了‘关于深化研究生教育改革的意见“(教研 2013 1号)㊂而为实施教育部㊁国家发展改革委㊁财政部关于深化研究生教育改革的意见,走内涵式发展道路,提高研究生教育质量,国务院学位委员会㊁教育部又提出了‘关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见“(学位 2014 3号)㊂这些上级精神和意见表明,法律硕士专业学位乃至所有专业学位教育规模不断扩大且办学自主权逐步下放的时代已经结束㊂法律硕士专业学位教育必须保证教育质量,迎接教育评估㊂高校办学质量评估是监督检查高校办学的重要手段㊂关于学位与研究生教育的评估,面对所有的办学点和学科,目前我国有水平评估㊁专项评估和学校自己决定是否参加的评估㊂水平评估很早就有,是社会性的评估㊂专项评估是政府部门组织的,到了一定年限的学科点,就要接受评估,若评估不合格,将会被取消办学资格㊂学校自己决定参加的评估,可以使学校了解自己的办学情况,改进办学,促进办学水平的提高㊂全国法硕教指委曾考虑过对法101律硕士教育质量进行评估,并开始着手准备工作,但时至今日仍没有开展统一的评估工作㊂笔者认为,法律硕士办学资质的认定与审核㊁法律硕士教育的定期评估等,可以由全国法硕教指委组织评价,评估结果应关系到法律硕士专业学位资格的获得㊁变更和撤销㊂(二)加强与实务界的交流,加强双师型教师队伍建设针对法律硕士教育中师资方面存在的问题,应加强培养单位与实务界的交流,加强双师型教师队伍建设㊂培养单位应经常组织法院㊁检察院和律师事务所等实务界人士与法律教师进行交流,就实务中的问题和法学理论在司法实践中的运用问题进行探讨,这样既能增加教师对实务的认识,也可以促进教师理论水平的提升㊂培养单位可以定期分批次组织法律教师特别是年轻法律教师到实务部门挂职锻炼,比如跟法院㊁检察院签订合作协议,让年轻教师轮岗到法院和检察院,担任法官助理和检察官助理㊂美国法学院的教师不少直接来自实务部门,具有丰富的法律实践经验,我们也可邀请法官㊁检察官等实务界人士进行法律课堂教学,兼任法律硕士的导师㊂加强双师型教师队伍的建设,一方面要创造条件让教师做好教学科研工作,提高业务水平,积累教学科研方面的成果,积极申报职称,争取法律硕士导师的资格㊂另一方面要鼓励具有律师职业资格的教师做兼职律师,同时也要加强对他们的考核,比如要求他们完成一定数量的典型案件材料的收集,要把律师工作的经验带到课堂上来;对没有法律职业资格的年轻法律教师,要鼓励他们参加法律职业资格考试,甚至可以把法律职业资格和从事法律事务的经历当作法律教师任职的条件之一㊂(三)加大经费投入,加快校外实践基地的规范建设为保证专业学位研究生校外实践基地有效运行和长期稳定地运行,国家和地方政府应加大经费投入,加快校外实践基地的规范建设㊂学校要高度重视,组织落实建设㊂建设校外实践基地,可以通过立项,争取一定的经费支持㊂建设周期一般为3年,由学校和教育行政管理部门负责检查和考核㊂对于法律硕士专业而言,建立校外实践基地,主要是培养单位与法院㊁检察院㊁律师事务所㊁公安局㊁司法局等部门建立合作关系,并与其签订合作协议,在其内部挂牌设立实践基地㊂专业学位研究生校外实践基地规范建设的内容应包括组织㊁制度㊁条件㊁师资和平台等方面的建设㊂具体到法律硕士校外实践基地,要完成以下建设任务:1.组织建设㊂成立法律硕士校外实践基地的管理工作小组,由培养单位和合作单位相关人员组成,负责落实法律硕士专业实践活动计划㊁安排指导教师等具体工作㊂2.制度建设㊂制定法律硕士校外实践基地的建设规划和建设方案,制定日常管理制度,制定实践教学文件,建立法律硕士研究生培养经费的分配机制等㊂建立健全管理规章制度,重视过程的规范化管理㊂3.条件建设㊂法律硕士培养单位与实践基地合作单位履行合作协议,共同对法律硕士研究生开展专业实践活动所需的设备和条件进行添置和改善㊂4.师资建设㊂在法硕校外实践基地选拔㊁培养优秀的校外指导教师,让他们指导法律硕士研究生的专业实践㊁学位论文等㊂5.平台建设㊂建立优质资源共享平台,保证信息交流渠道的畅通㊂培养单位与校外实践基地定期开展法律硕士教学研讨和学术交流等活动,双方互利互惠,共同发展㊂(四)完善法律硕士(非法学)专业学位的培养方案,并落实到位,保证教育质量我国是先有法律硕士(非法学)专业学位的教育,2009年才开始有法律硕士(法学)专业学位教育㊂据学位办 2006 39号的通知, 法律硕士专业学位的培养目标是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念㊁德才兼备㊁高层次的复合型㊁实务型法律人才 ,这应该是法律硕士(非法学)专业学位的培养目标㊂所以,把法律硕士(非法学)专业学位的培养目标定位为如前讲问题时所述的培养高层次的专门型㊁实务型法律人才,是不妥当的,法律硕士(非法学)专业学位培养的是高层次的复合型㊁实务型法律人才㊂而培养高层次的专门型㊁实务型法律人才,是法律硕士(法学)专业学位的培养目标,此依据的是,国务院学位办 2009 23号‘关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知“的,分类别指导性培养方案附件中的‘全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案“(适用于法学专业毕业生): 一㊁培养目标,即:为法律职业部门培养具有社会主义法治理念㊁德才兼备㊁高层次的专门型㊁实务型法律人才㊂法律硕士(非法学)专业学位的学习年限以三年为宜㊂如果学生人数较多,法律硕士(非法学)与法律硕士(法学)应分班教学,因材施教㊂如果人数少,可以让非法学本科毕业的学生先跟读一年法学本科,然后和下一届的法律硕士(法学)一起学习两年㊂跟读法学本科的一年,学生要在大一㊁大二和大三年级中都跟读,补修法学本科的主干课程,如:刑法学㊁民法学㊁法制史㊁刑事诉讼法㊁民事诉讼法㊁行政法㊁法理学㊁国际法㊁经济法学等㊂只有这样,法律硕士(非法学)专业学位的毕业生才会有较为扎实的法学功底㊂(责任编辑:任初明)(下转第123页)201教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性㊂(二)进一步加大茶叶专业五年一体化人才培养方案的实施,深化中高职人才培养衔接进一步深化集团内中高职㊁企业互动机制,建立企业与学校定期沟通机制,推进五年一体化人才培养方案实施,促进行业企业参与人才培养全过程㊂逐步扩大中职与高职,高职与本科阶段的招生人数及招生专业,逐步探索多专业㊁多层次系统化培养技术技能人才质量新模式,提升职业教育吸引力和办学水平㊂(三)进一步加强集团实证研究工作,凝练一批研究成果加强茶业职教集团科学研究工作,及时总结做法,形成经验,提炼模式,把集团化办学过程中的好做法好经验上升为理论,推动理论与实践同步发展,切实加强集团实证成果固化长效化㊁常态化,并形成一批在全国有一定影响力的成果㊂(四)进一步加强集团的运行管理,提升集团现代治理水平紧密对接市场,不断完善集团内部质量保证制度体系和运行机制,健全集团内部决策㊁执行和监督机制,完善理事会制度,推进集团现代化治理体系建设,围绕集团体制机制创新㊁经费投入㊁办学保障㊁社会服务及发展水平与特色等方面开展集团化办学自我诊断与改进工作,切实发挥集团教育质量保证主体作用㊂推动集团面向市场㊁面向社会办学,充分发挥企业管理主体作用,推动企业作为职业教育利益相关方参与共同治理,提高集团治理科学化水平㊂(责任编辑:吕建萍)基金项目:2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目广西职教集团运行机制研究 以广西茶业职教集团为例 (KY2016YB608)㊂The research on Guan g xi Tea Industr y Vocational EducationGrou p Diversified School ―Runnin g Practice InnovationLIU Xue―mei(Guan g xi Vocational &Technical Colle g e ,Nannin g 530000,China )Abstract :Throu g h sortin g out the achievements and measures of the p ractices ,includin g g uan g xi tea industr y vocational educa -tion g rou p innovation mechanism ,p romotin g the connection of secondar y and hi g her vocational education ,dee p enin g the inte -g ration between p roduction and education ,su pp ortin g technical secondar y school for dee p en reform of the com p rehensive ,inte -g rated technolo gy services at the local tea industr y develo p ment ,etc.Refinein g innovative demonstration vocational education g rou p ,then based on the construction of g uan g xi modern vocational education s y stem ,p uts forward the develo p ment direction and focus an g uan g xi tea vocational educational g rou p .Ke y Words :tea vocational educational g rou p ;diversification ;g uan g xi ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏(上接第102页)基金项目:2014年广西区研究生教育创新计划项目(学位与研究生教育改革与发展专项课题研究项目) 面向民族地区法律硕士培养模式的探索 (JGY2014095)㊂The Main Problems and Countermeasures of theEducation of Master of Law in Our Countr y at PresentLI Lian―fen(School of Law and Politics ,Guan g xi Teachers Education Universit y ,Nannin g 530001,China )Abstract :On the anal y sis of the main p roblems of full―time master of law education at p resent ,p ut forward the countermeas -ures to solve the p roblems ,includin g g uidance and o p erational stron g er education q ualit y evaluation basis ,ensure the q ualit y ofeducation ,meet the multi―level education assessment ;Stren g then the communication with the p ractice and stren g then the con -struction of double t yp e teachers ;Increase the funds investment ,accelerate the construction of off―cam p us p ractice base s p eci -fication ;Im p rove the p rofessional de g ree of master of law (ille g al )trainin g p lan and p ut in p lace ,ensure the q ualit y of educa -tion.Provide reference for full―time master of law education.Ke y Words :master of law education ;p roblems ;countermeasures.321。

对广西中医学院2007届硕士研究生毕业论文的分析与思考研究生毕业论文是研究生培养的重要环节,是评价研究生学业的主要依据,也是衡量研究生培养质量的重要标志。

它既能使所学理论知识进一步融会贯通和应用,又能使研究生的实践工作能力、科学研究能力得到很好的锻炼,是培养研究生应用能力和创造能力的重要举措,也是全面检验研究生学习质量、学术水平以及运用所学知识创造性地解决实际问题的重要手段,更是保证学位授予质量的关键[1]。

本文对我校2007届硕士研究生的毕业论文进行分析研究,以冀找出问题,为今后加强研究生培养、提高研究生毕业论文质量提供参考。

选择本校2007届全日制硕士研究生毕业论文184篇。

具体专业情况如下:中医基础理论5篇、中医临床基础8篇、中医医史文献2篇、中医内科学38篇、中医骨伤科学19篇、中医妇科学5篇、中医儿科学7篇、中医五官科学2篇、针灸推拿学12篇、中西医结合基础4篇、中西医结合临床53篇、药物分析学6篇、药理学6篇、中药学17篇。

所有硕士研究生的论文采用统一评审标准。

按照5个项目分别进行评分:①“选题与综述”,按照选题是否符合客观实际,选题的理论价值与实践意义及综述是否全面,对国内外研究动态是否能较好掌握进行评分,权重为0·2;②“论文创新性”,按照论文的科学性、见解的发明创造性、技术水平的先进性程度进行评分,权重为0·15;③“科研能力”,按照论文体现的科研能力强弱进行评分,权重为0·2;④“知识水平”,按照基础理论知识和系统专业知识的掌握程度评分,权重为0·3;⑤“论文写作”,按照立论、文章结构、逻辑性及文字表述能力进行评分,权重为0·15。

为了体现“公平、公正”原则, 我校要求所有硕士学位论文(科研型硕士研究生学位论文、临床医学硕士专业学位论文)均交由研究生处送专家评阅, 论文的基本信息(包括校名、导师及学生姓名)对专家保密, 并将返回的评审意见隐去专家信息后重新复印反馈给学生及导师,实行双盲法,以保证论文评阅的客观性和公正性。

学院硕士学位论文质量分析
范精明;何国本;吕新远;李波
【期刊名称】《军事交通学院学报》
【年(卷),期】2009(011)001
【摘要】采用数理统计分析的方法,分析了学院硕士学位论文"双盲"评审院外专家的评审成绩和意见,形成了学院2006～2008年硕士学位论文质量整体估价.得出了学院硕士学位论文整体质量较好,但也不同程度地存在一些问题的结论,并针对存在的问题提出了改进的建议.
【总页数】4页(P69-72)
【作者】范精明;何国本;吕新远;李波
【作者单位】军事交通学院训练部,天津,300161;军事交通学院训练部,天
津,300161;军事交通学院训练部,天津,300161;军事交通学院训练部,天津,300161【正文语种】中文
【中图分类】G423
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法学论文：优秀法学硕士论文范文精选十篇本文是一篇法学论文，法学同法一样，是有阶级性的。

奴隶主、封建主或资产阶级的法学，生根于不同形式的私有制和剥削制度，它们的共同任务在于维护和巩固剥削阶级的经济关系，为确认和发展对剥削阶级有利的法律关系作辩护。

（以上内容来自百度百科）今天为大家推荐一篇法学论文，供大家参考。

优秀法学硕士论文范文篇一绪论一、选题背景与意义随着社会的不断发展，医疗技术也在发生着日新月异的变化。

但是医学方面的一系列革新在给病患带来福音的同时，也促使着过度医疗愈演愈烈。

在诊疗活动中，大检查、大处方现象屡见不鲜。

媒体曝光了某些过度医疗的情形，但这只是冰山一角，通常来说，诊疗活动中还存在着大量不易被普通人察觉的过度医疗行为。

如输液的过度使用、剖腹产手术的过度实施等。

过度医疗行为的实施，明显会侵犯患者的合法权益，因而需要法律对其进行救济，然而针对过度医疗的调整问题，我国法律并没有对其作出具体的规定。

唯一涉及到的法条便是《侵权责任法》的第63条，其仅仅对“不必要检查”作出了一个笼统的规定，并没有具体细化。

这一条规定的出现，我们可以看到法律承认对过度医疗问题的调整，但是在具体如何调整这个问题上，还留有很大的空白。

对过度医疗侵权法律责任问题进行相对系统的梳理，有助于增强其在法学理论上的清晰、准确。

我国学术界主要是从医学、社会学、经济学等方面对过度医疗问题进行探讨，很少涉及到法学领域。

过度医疗会对患者的合法权益造成侵害，理应受到相关法律法规的约束。

第二，有助于从法律层面加深对过度医疗问题的全面认识。

我国法律对于过度医疗问题的规定过于简略，目前仅2009 年颁布的《侵权责任法》对该问题有所调整，即第六十三条,① 这对于过度医疗侵权来说，实现了立法上里程碑式的跨越。

然而医疗领域具有高度复杂性以及过度医疗的难以判定性，致使这个条文只是对“不必要的检查”作出了简单调整，没有对“不必要检查”的责任承担问题作出规定。

Classified Index: CODE: 10075 U.D.C.: NO: 20100315A Dissertation for the Degree of J.MThe punishment for the victim fault researchproblemsCandidate:Liu XiangProf. Song WeiweiSupervisor:Prof. Wang WenliAcademic Degree Applied for:Juris MasterSpecialty:Juris Master（Law）University:Hebei UniversityDate of Oral Examination: June，2012摘 要众所周知犯罪在某种意义上可以说是犯罪人和被害人两者之间的一个互动过程，被害人在其中并不只是扮演一个被动的角色，而是具有独立的实体意义和诉讼意义。

实际上，在很多犯罪中都存在被害人过错因素，被害人的性情、行为，主观的、客观的都或多或少对犯罪人实施犯罪产生影响，甚至有时被害人对于犯罪的发生具有不可推卸的责任。

从刑罚的目的、刑法的机能和刑法的基本原则来看：首先，刑罚的目的在于遏制行为人的再犯可能性，其具体表现则在于行为人的人身危险性，被害人过错的存在一定程度上可以反映犯罪人自身社会危险性的大小；其次，刑法具有规制司法保障人权的机能，被害人的过错的存在对犯罪人责任大小和有无的判断具有重要意义；此外，刑法罪责刑相适应的原则也要求刑罚强度与行为人责任大小相适应，被害人的过错在对犯罪人的刑罚强度上能够产生一定程度上的影响。

对被害人过错问题的研究，恰是对刑罚目的的追求，是对刑法机能的维护，也是对刑法基本原则的遵从，司法既要从实体和诉讼意义上保障法律的合理正确适用，又要结合刑法价值观，在对犯罪行为进行事实判断的基础上，进行刑法意义上的价值判断，真正做到司法不枉不纵，罚当其罪。

我国研究生教育质量评估指标体系的权重分析
黄杰华
【期刊名称】《江西青年职业学院学报》
【年(卷),期】2012(22)4
【摘要】我国的教育事业随着这些年来的迅速发展，在教育界中引起共鸣及关注的问题就是关于研究生的教育质量。

作为高等教育的最高阶段-学位与研究生教育也在不断发展。

本文从我国研究生教育的实际出发，设计了学位与研究生教育质量评估指标体系，针对国内该领域发展中存在自我评估体系尚不健全，以及信息技术在自我评估中的运用有待发展的问题问．针对各高校的实际情况进行了较为全面的了解，就建立高校内部学位与研究生自我评估制度，区分学科门类。

按学科确定评定教育质量标准，利用各类权重指标对研究生教育质量分层次的进行合理有效的评估体系，提供有效的参考。

【总页数】3页(P58-60)
【作者】黄杰华
【作者单位】江西财经大学财税与公共管理学院,江西南昌330013
【正文语种】中文
【中图分类】G643
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