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制作excel成绩单PPT教学课件

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案例课件15制作学生成绩统计分析表

案例课件15制作学生成绩统计分析表

=COUNTIF(E3:E33,">=80")-I21
70-79分：
=COUNTIF(E3:E33,">=70")-I21-I22
60-69分： =COUNTIF(E3:E33,">=60")-I21-I22-I23
40-59分：
=COUNTIF(E3:E33,"<60")-I26
0-39分：
=COUNTIF(E3:E33,"<40")
讲和练
数据统计分析 建立图表：图表向导
相关运算
应考人数
=COUNTA(E3:E33)
实考人数
=COUNT(E3:E33)
及格人数：
=COUNTIF(E3:E33,">=60")
不及格人数：
=COUNTIF(E3:E33,"<60")
90-100分：
=COUNTIF(E3:E33,">=90")
80-89分：
=平时成绩×0.2+作业×0.2+期末考试×0.6
自主训练
设计学生自已班级本学期所学各门课程的 成绩，并进行数据运算。
三、建立成绩总表
能力目标： 掌握工作表的操作 掌握单元格引用（绝对地址、相对地址） 掌握数据公式和函数运算(rank等函数)、多 表运算
讲和练
建立成绩总表：选择性粘贴各单科成绩、 计算每个人的总分和平均分、课程的最高 分、最低分、平均分 设置数据条件格式：不及格为红色 学生排名次
参考样例
一、建立学生名册表并格式化
能力目标： 会制作表格、格式化表格

Excel项目二制作学生成绩统计表电子教案

Excel项目二制作学生成绩统计表电子教案

Excel项目二制作学生成绩统计表（电子课件）教学目标一、理论知识点：1.熟练掌握多工作表操作；不同工作表之间数据的复制、粘贴、单元格引用；工作表的命名等；2.熟练掌握单元格的相对引用与绝对引用；3.熟练掌握一些常用函数的用法（如COUNT、SUM、AVERAGE、MAX、MIN、COUNTIF、RANK等）；二、实际操作能力能熟练使用Excel的公式和函数解决工作中遇到的实际问题。

教学重点：1.多工作表的操作；2.单元格的相对引用与绝对引用3.常用函数的使用；教学难点：1.单元格的相对引用与绝对引用2.RANK函数和COUNTIF函数的使用课时安排（共计90分钟，详见要求说明）教学过程讲授与演示内容一、使用SUM函数计算学生的总分（以下面的实训项目方式讲授）（10分钟）理论上：介绍Excel 2003中SUM函数的使用。

实践上：使用SUM函数计算学生成绩的总分。

方法是：单击I3单元格，输入“=SUM(C3:H3)”后回车，计算出学号为01学生的总分。

选中C3单元格，将鼠标移至右下角的填充柄，向下拖动至12行。

计算出所有学生的总分。

二、使用RANK函数统计学生的名次（以下面的实训项目方式讲授）（25分钟）理论上：介绍Excel 2003中RANK函数的使用以及单元格的相对引用和绝对引用。

实践上：使用RANK函数统计学生的名次。

方法是：单击J3单元格，输入“=RANK(I3,$I$3:$I$12)”后回车，计算出学号为01学生的名次。

单击I3单元格，将鼠标移至右下角的填充柄，向下拖动至12行，计算出所有学生的名次。

得到下表：三、工作表改名（以下面的实训项目方式讲授）（10分钟）理论上：介绍Excel 2003中多工作表的操作实践上：将工作表sheet1和sheet2改名为“学生成绩表”和“学生成绩统计表”。

方法是：1、双击工作表标签“Sheet1”，输入新工作表名为“学生成绩表”。

2、双击工作表标签“Sheet2”，输入新工作表名为“学生成绩统计表”。

excel实训课件1——制作成绩表（2）

excel实训课件1——制作成绩表（2）

EXCEL 实训课件1 —— 制作成绩表（2） 任务三、成绩表的排序和筛选图51．排序请参见P148～P149，完成对“大学英语”、“高等数学”工作表的操作，要求如下：（1）在“大学英语”工作表中，将“大学英语”列的成绩按升序排列。

（2）在“高等数学”工作表中，以“性别”为主要关键字降序排列；以“高等数学”为第二关键字降序排列；以“姓名”为第三关键字升序排列。

2．自动筛选请参见P149～P151，完成对“自动筛选”工作表的操作，要求如下： 先将“各科成绩表”工作表复制一份，并将复制后的工作表改名为“自动筛选”。

在“自动筛选”工作表中，筛选出同时满足以下四个条件：“性别”为“女”；姓“黄”或姓名中最后一个字为“静”；“计算机应用”的成绩在80分～90分之间；“名次”在前8名的数据记录。

3．高级筛选（选做）请参见P151～P153，完成对“高级筛选”工作表的操作，要求如下： 先将“各科成绩表”工作表复制一份，并将复制后的工作表改名为“高级筛选”。

在“高级筛选”工作表中，筛选出总分小于200分的女生或总分大于等于300分的男生的记录。

实现目标：在任务三中，我们要制作如图5所示的工作表，主要完成以下任务：1．数据的排序。

2．用“自动筛选”的方法筛选数据。

3．用“高级筛选”的方法筛选数据。

☞要点回顾1．对数据清单进行排序时，应注意什么问题？2．如何取消自动筛选设置？3．高级筛选中，要定义哪三个区域？4．高级筛选中的条件区域如何定义？应遵循什么原则？任务四、 利用公式与函数制作“各科成绩统计表”图11．准备工作请打开“统计表（素材）.xls ”工作簿，将文件另存为你自己学号后2位+姓名（统计表），如“18张三（统计表）.xls ”，选择“成绩统计表”工作表，参见“统计表（样例）.xls ”，并参考教材P158～P162，完成各项操作。

2．跨工作表的单元格引用从“各科成绩表”中，将四门课程的“班级平均分”、“班级最高分”和“班级最低分”的数据引用到“成绩统计表”中的相应单元格中。

信息技术基础教学课件：任务4 Excel数据分析与可视化-学生成绩分析

信息技术基础教学课件：任务4 Excel数据分析与可视化-学生成绩分析
信息技术基础
Information technology base
Excel数据分析与可视化
——“学生成绩单”分析 与数据可视化
Windows 10 + Office2016
Excel数据分析与可视化
1 数据的排序、筛选与分类汇总 2 数据透视表 3 数据的可视化-图表
学习情景
情景描述
王明在表中运用好公式与函数之后，想从原始数据中 分析出一些相关量并绘制统计图，参考效果图如下图所 示。
➢ 在“分类字段”下拉列表框中选择“分类”，在“汇总方式”下拉列表框中选 择“求平均”，在“选定汇总项”下拉列表框中选择“高数”。
➢ 单击“确定”按钮，完成对“性别”的分类汇总。 注意：如果要取消分类汇总的显示结果，恢复到数据清单的初始状态，则只要
打开“分类汇总”对话框，单击“全部删除”按钮即可。
2 数据透视表
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
90-100
高数成绩图
80-89
70-79
60-69
60以下
数据透视图
数据透视图以图形形式呈现数据透视表中的汇总数据，其作用和普通图表一 样，可以更为形象地对数据进行比较，反映趋势。
除了在相关数据透视表的分析选项卡中单击数据透视图，Excel还提供了直接 创建数据透视图的方法。单击插入选项卡的数据透视图按钮，可以创建数据透视 图，操作方法与数据透视表完全一样，而且生成数据透视图的时候也会同时生成 一张数据透视表。
进行分类汇总的数据不能套用表格格式，否则分类汇总无法进行。
操作步骤
➢ 将光标定位在要进行分类汇总的sheet1工作表数据区域的任意一个单元格中， 在活动2中已经按“性别”进行了降序排序，所以在本活动中无须进行排序。

项目十四 使用Excel制作成绩分析表-PPT精选文档

项目十四 使用Excel制作成绩分析表-PPT精选文档

项目十四 使用Excel制作成绩分析表
【任务二】创建图表
【操作一】创建平均成绩图表
【基础知识】
图表中的各组成项及其功能如下： •分类轴：图表的水平轴，用来区分数据的类别。 •分类轴标题：在图表底端，说明数据分类种类。 •分类轴标志：数据的各分类名称。 •数值轴：图表的垂直轴，用来区分数据的大小。 •数值轴标题：在图表左边，说明数据数值的种类。 •数值轴标志：数据数值大小的刻度值。
项目十四 使用Excel制作成绩分析表
【任务三】设置图表
【操作二】设置坐标轴
【基础知识】 分类轴和数值轴可通过【格式】工具栏进行简单设置， 也可通过对话框进行详细设置。单击图表中的分类轴或数 值轴，可通过【格式】工具栏中设置相应的字体、字号。 单击图表中的分类轴或数值轴，选择【格式】/【坐标 轴】命令，弹出【坐标轴格式】对话框。【图表标题格式】 对话框有5个选项卡。【图案】选项卡、【刻度】选项卡、 【对齐】选项卡、【数字】选项卡和【对齐】选项卡，通 过这些选项卡可设置坐标轴的这些属性。
项目十四 使用Excel制作成绩分析表
1
【任务一】数据录入与公式计算
2
Байду номын сангаас【任务二】创建图表
3
【任务三】设置图表
项目十四 使用Excel制作成绩分析表
【任务一】数据录入与公式计算
该任务比较简单，不再分项目任务和任务解析。 由于学号是连续的，所以只需要输入前两个，其他学 号用填充的方法输入即可。F4单元格的计算公式是 “=AVERAGE(C4:E4)”，也可以是“=(C4+D4+E4)/3”
项目十四 使用Excel制作成绩分析表
【任务三】设置图表
1
【操作一】设置标题

计算机应用基础Excel的基本应用—制作成绩表PPT课件

计算机应用基础Excel的基本应用—制作成绩表PPT课件

将表格的外边框设置为双细线，内边框设置为单细线。
为表格列标题区域添加浅绿色底纹，并设置垂直对齐方 式和水平对齐方式为“居中”。
将表格列标题行的行高设置为30.00（40像素），将 “平时成绩”列的列宽适当调窄。
将列标题“平时成绩、作业设计、期末考试”在单元格 内分两行显示。
将平时成绩、作业设计、期末考试三列的列宽调整为最 适合的列宽。
选定“大学英语”工作表。在菜单栏中选择“插 入”→“工作表”命令，在当前“大学英语”工作表之 前，添加一张新的工作表，同时新工作表成为当前工作 表。
2020/3/1
可编辑
14
单元格数据的复制与粘贴
将“成绩表.xls”工作簿中“计算机应用”工作表 的“学号”、“姓名”、“性别”以及“总成绩” 列的数据复制到“各科成绩表”工作表中 。
分别打开“大学英语.xls”工作簿和 “成绩表.xls”工作簿。
选择“大学英语.xls”工作簿中的 “Sheet1”工作表作为当前工作表（源 表），在“Sheet1”工作表标签上单击 鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “移动或复制工作表”命令，在“移 动或复制工作表”对话框中进行如右 图所示的设置。
可编辑
显示插入点 所在位置参 数的作用
22
RANK函数 的功能
RANK函数是排定名次的函数，用于返回一个数 值在一组数值中的排序，排序时不改变该数值原 来的位置。
语法格式为：RANK(number,ref,order)
共包括三个参数，其中：
Number 为需要找到排位的数字。
Ref 为数字列表数组或对数字列表的引用。Ref 中的非 数值型参数将被忽略。
在“计算机应用”工作表中，复制 “总成绩”列数据到“各科成绩表” 工作表中时，会出现什么结果？为什

项目十四使用Excel制作成绩分析表PPT学习教案

用图表向导建立图表。按默认方式是将图表建立到一个新工作表中， 用图表向导既可以将图表建立在一个新工作表中，也可以嵌入到原来 的工作表中。
【任务二】创建图表
第5页/共15页
项目【步十骤解析四】 【操使作一用】创建E平x均成c绩e图l表制作成绩 1.选择B3:B15单 元格区 域，按 住Ctrl键再选 择F3:F1 5单元 格区域 ，单击 【常用 】工具 栏上的 【图表 】按钮 ，弹出 【图表 类型】 对话框 。 2.在【图 表类型 】对话 框中， 在【图 表类型 】列表 框中选 择【柱 形图】 类型， 再从【 子图表 类型】 列表中 选择第1 个子类 型（簇 状柱形 图）， 单击 【下一 步】按 钮，【 图表类 型】对 话框变 成【图 表源数 据】对 话框。 3.在【图 表源数 据】对 话框不 做任何 设置， 单击 【 下一步 】 按钮 ，【图 表源数 据】对 话框变 成【图 表选项 】对话 框。 4.选择【 图表选 项】对 话框的 【标题 】选项 卡，在 【分类 （X） 轴】文 本框中 输入“ 姓名” ，在【 数值（Y ）轴】 文本框 中输入 “分数 ”，单 击 【下 一步】 按钮 ，【图 表选项 】对话 框变成 如图14-15所 示的【 图表位 置】对 话框。 5.在【图 表位置 】对话 框中， 选择【 作为其 中的对 象插入 】单选 按钮， 单击 【 完成】 按钮。 分析表
【任务三】设置图表 3.用与步骤1～2相同的方法，设置“各科成绩图表”图表
的绘图区。 4.以“成绩分析表.xls”为文件名保存到【我的文档】文 件夹中。
第14页/共15页
第7页/共15页
项目十1 四【操使作一】用设置E标题xcel制作成绩 分析表 2 【操作二】设置坐标轴
3 【操作三【】任设务三置】绘设图置区图表

初中信息技术Excel上课完整版PPT课件(2024)

IF函数
用于条件判断，可以根据设定 的条件对数据进行不同的处理
。
25
复杂函数组合实现高级功能
嵌套函数
通过将一个函数作为另一个函数 的参数，可以实现更复杂的计算
和分析。
数组公式
利用数组公式可以同时处理多个 数据，实现一些高级功能，如多
条件筛选、数据透视等。
自定义函数
通过VBA编程，可以创建自定义 函数，实现一些Excel内置函数
功能特点
Excel具有数据计算、数据 管理、图表制作、数据透 视表等丰富功能。
4
工作簿、工作表和单元格概念
工作簿
一个Excel文件就是一个工 作簿，可以包含多个工作 表。
2024/1/29
工作表
工作表是Excel中用于存储 和处理数据的主要区域， 由行和列组成。
单元格
单元格是工作表的基本组 成单元，用于存储数据， 每个单元格都有唯一的地 址标识。
02
04
设置条件，如单元格值大于、小于、等于某 个值或文本
05
设置满足条件时的格式，如背景色、字体 颜色等
选择需要的规则类型，如“只为包含以下 内容的单元格设置格式”
03
2024/1/29
06
点击“确定”应用条件格式
21
自定义格式规则
选中需要自定义格式的单 元格或区域
2024/1/29
在弹出的对话框中选择“ 自定义”格式类型
2023
REPORTING
初中信息技术Excel上 课完整版PPT课件
2024/1/29
1
2023
目录
• Excel基础知识 • 数据处理与分析功能 • 格式化工作表技巧 • 函数在Excel中的应用 • 宏与VBA编程入门 • Excel在日常生活和工作中的应用

项目十 使用Excel制作成绩分析表17页PPT


61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
项目十 使用Excel制作成绩分析表
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢！
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按鼠标右键，点选快捷菜单中的【重新命名（Ｒ）】 直接在【sheel】卷标上输入文字『成绩单』
2020/12/10
4
计算成绩总分
依序将学生成绩分别输入表格中 将光标移至总分单元格，用鼠标点选【自动求和】
——回车 将鼠标光标移至总分单元格的右下角，鼠标指针会
变成十字型 按住鼠标左键往下拖曳，放开鼠标左键后，会自动
2020/12/10
6
成绩排名 选定所有区域——数据——排序 主要关键字选择“总分”——确定 名次沿顺序填写1、2 选中刚填写的两个单元格——右下角变成十
字——按住鼠标向下拖动——释放鼠标 即可看到名次结果 恢复座位号，重新按照座位号由小到大排序
即可
2020/12/10
7
筛选
数据——筛选——自动筛选 自动筛选——自定义 选择符合条件的，如大于或等于90 确定 回到下拉菜单，选择全部即可恢复
2020/12/10
2
加上标题
将光标移到最左边第一列的数目字「1」上，按鼠标左键 ，第一列便会呈现选取状态
按鼠标右键，选择快捷菜单中的【插入】 所选取范围的上方会增加一列 在A1单元格内输入『座号』 在B1单元格内输入『姓名』
2020/12/10
3
修改工作表名称，并储存档案
将鼠标光标移至屏幕左下方的「sheet1」上，单击鼠标右 键
2020/12/10
8
绘制各科成绩分布图 选中区域——插入——图表 选择类型——下一步 选择行或列完成系列产生——下一步 填写图表名称等项目）——下一步 选择图表位置——完成 *对仅排列在一行或一列中数据可以绘制饼图
2020/12/10
9
其他技巧：快速输入规律或者相同数据 或文字
方法1：输入数据或文字——拖动控制柄至指定位 置——释放鼠标
在Excel做好的工资表中，执行“文件 ”→“页面设置”命令，在打开的“页面 设置”对话框中切换到“工作表”标签， 单击“顶端标题行”右侧的按钮，在工作 表中选择工资表的头部区域，然后单击回 车键，单击“确定”按钮使设置生效。
2020/12/10
13
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
11
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
技巧——快速选择间隔单元格
将光标定位在【名称框】中，输入要选择 的单元格名称，如AI,B3，C5，也可输入A3 ：B4，C6：D10（表示选择A3至B4和C6 至D10的单元格区域）然后按下【回车】即 可
2020/12/10
12
用excel制作工资表
用Excel2000做成的工资表，只有第一个人有工 资条的条头（如编号、姓名、岗位工资.......)，想 输出成工资条的形式。怎么做？
建立學生名冊
输入座号
在A1內输入1 在A2格內輸入2 选取A1及A2儲存格 將鼠标移至A2儲存格的右下角，滑鼠指针会变成十字型 按住鼠标左键往下拖曳到A10（若学生人数10人），放开
鼠标左键后，会自动输入1-10
2020/12/10
1
输入名字
将鼠标移至B1单元格 输入1号学生的姓名，然后按【Enter】 依序将学生姓名输入表格中 另存新档为『成绩单』
方法2： 选定单元格区域，输入值，然后按 Ctrl＋ Ener键 ，即可实现在选定的单元格区域中一次性输入相 同的值。
另外，同学们可在单元格内输入星期一，同上。
2020/12/10
10
巧妙在多个工作表中输入相同数据 按住ctrl或shift 键同时单击需要输入相同数
据的工作表标签使其组合 选择单元格输入数据或文本 即可在组合的sheet表中呈现相同内容
2020/12/10
14
输入学生成绩总分
2020/12/10
5
计算成绩_平均
将光标移至平均分第一个单元格，点选平均值—— 回车
这里特别注意要关注公式范围，需要适时选择范围加 以确定。
第一个单元格平均分求得后，将鼠标光标移至该单 元格的右下角，鼠标指针会变成十字型
按住鼠标左键往下拖曳，放开鼠标左键后，会自动 输入学生成绩平均分数