小学五年级数学下册混合运算专项过关训练·新人教版(2014版)

人教版五年级数学下册分数混合运算120道1) $\frac{15}{-15}+\frac{15}{2}$2) $\frac{4}{17}+\frac{8}{12}-\frac{3}{17}$3) $\frac{6}{15}-\frac{3}{15}+\frac{8}{-1}$4) $\frac{15}{3}-\frac{5}{3}+\frac{8}{-4}+4.8$5) $10\frac{33}{14}-\left(2\frac{14}{3}+3.9\right)$6) $6.5+1\frac{1}{6}-4.8$7) $9.28-3\frac{2}{8}-1\frac{1}{13}$8) $10\frac{1}{3}+\frac{11}{6}-20-\left(-2.45+1.6\right)$9) $57+3\frac{5}{8}-4$10) $24\frac{30}{-15}+6\frac{6}{6}$11) $15\frac{6}{6}-7\frac{5}{5}-2$12) $192-\frac{1}{4}60+\left(1\frac{5}{15}\right)$13) $17\frac{1}{55}\left(5\frac{4}{8}-8+4\frac{1}{2}\right)$14) $4\frac{5}{21}$15) $4\frac{17}{20}-\left(1\frac{3}{4}+\frac{20}{4}\right)$16) $5\frac{2}{3}+6\frac{3}{10}+3\frac{1}{103}+2.7$17) $3\frac{4}{5}+\left(7\frac{3}{8}-2\frac{41}{50}\right)-5\frac{4}{5}$18) $10-2\frac{75}{12}-4\frac{6}{6}$19) $5\frac{5}{9}-\left(1\frac{4}{5}+2\frac{9}{10}\right)$20) $2\frac{3}{4}-1\frac{1}{2}+3\frac{1}{10}$21) $5\frac{1}{9}-\left(1\frac{4}{9}+2\frac{7}{18}\right)$22) $2\frac{3}{4}-1\frac{1}{2}+3\frac{1}{12}$23) $6\frac{5}{13}-2.375-1\frac{8}{25}$24) $4\frac{17}{20}-\left(1\frac{3}{4}+2\frac{1}{5}\right)$25) $1-\frac{1}{26}+1.25$26) $2\frac{7}{13}+1\frac{6}{10}+3\frac{1}{6}-\left(5\frac{3}{5}-1\frac{7}{20}\right)-1\frac{4}{13}$27) $0.8-\frac{5}{33}+3\frac{5}{8}-0.375$28) $3\frac{4}{5}-1\frac{1}{45}-1\frac{1}{9}$29) $3-1\frac{3}{7}-\left(0.75+2\frac{1}{2}\right)$30) $3\frac{3}{4}+0.8\times7\frac{4}{5}$31) $6\frac{3}{4}-\frac{1}{9}-\left(5\frac{9}{10}\right)$32) $4\times9.5\times2.5$33) $3\frac{22}{15}+3\frac{3}{4}+5\frac{7}{20}$34) $14-2\frac{5}{8}-5\frac{3}{8}$42) 2/10 - 1/7 + 2.343Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 2/10 - 1/7 + 2.343.45) 5.25 - (1 18/4 + 3 13/1)Rewritten: Subtract the mixed numbers and ns in the n 5.25 - (1 18/4 + 3 13/1).47) 2 1/220 - (0.75 + 7/220)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 21/220 - (0.75 + 7/220).49) 32 1/12 - 25/3 - 5/6Rewritten: Subtract the mixed numbers and ns in the n 321/12 - 25/3 - 5/6.44) 6 22/5 - (0.15 + 4 3/1)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 6 22/5 - (0.15 + 4 3/1).46) 2 19/2 - (7.05 - 6 20/1)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 2 19/2 - (7.05 - 6 20/1).48) 4.125 + 2 557/7 - 2 7/8 + 5 8/1Rewritten: Add the mixed numbers and ns in the n 4.125 + 2 557/7 - 2 7/8 + 5 8/1.50) 15 15/24 - 2 1/4 + 1 94/100Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 1515/24 - 2 1/4 + 1 94/100.53) 4 8/1 + 3.8 + 1 4/10Rewritten: Add the mixed numbers and ns in the n 4 8/1 + 3.8 + 1 4/10.52) 10 5/3 - (1 1/2 - 5/3)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 10 5/3 - (1 1/2 - 5/3).51) 15.25 - 2 4/10 + 8 6/1Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 15.25 - 2 4/10 + 8 6/1.54) 14 6/10 - 2.75 + 1.5 - 3 455/9Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 146/10 - 2.75 + 1.5 - 3 455/9.55) 5 8/9 - 9/1 + 5 4/5Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 5 8/9 - 9/1 + 5 4/5.57) (80 ÷ 20 + 80) ÷ 4 5/8Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n (80 ÷20 + 80) ÷ 4 5/8.59) 37.8 - 16.4 - 13.6Rewritten: Subtract the numbers in the n 37.8 - 16.4 - 13.6.56) 4.375 + 6 5/4 - 9/9 + 5 8/9 ÷ 3.6Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 4.375 + 6 5/4 - 9/9 + 5 8/9 ÷ 3.6.60) 1.3 + 2.9 + 8.7 + 0.1Rewritten: Add the numbers in the n 1.3 + 2.9 + 8.7 + 0.1.62) 35.72 - 4.9 - (5.72 + 5.1)Rewritten: Simplify the numbers in the n 35.72 - 4.9 - (5.72 + 5.1).63) 30.8 ÷ [14 - (9.85 + 1.07)]Rewritten: Simplify the numbers in the n 30.8 ÷ [14 - (9.85 + 1.07)].65) 28 - (3.4 + 1.25 × 2.4)Rewritten: Simplify the numbers in the n 28 - (3.4 + 1.25 ×2.4).67) 2.55 × 7.1 + 2.45 × 7.1Rewritten: Multiply and add the numbers in the n 2.55 × 7.1 + 2.45 × 7.1.69) 20 × [(2.44 - 1.8) ÷ 0.4 + 0.15]Rewritten: Simplify the numbers in the n 20 × [(2.44 - 1.8) ÷0.4 + 0.15].64) [60 - (9.5 + 28.9)] ÷ 0.18Rewritten: Simplify the numbers in the n [60 - (9.5 + 28.9)] ÷0.18.66) 2.881 ÷ 0.43 - 0.24 × 3.5Rewritten: Simplify the numbers in the n 2.881 ÷ 0.43 - 0.24 × 3.5.68) 0.64 × 25 × 7.8 + 2.2Rewritten: Multiply and add the numbers in the n 0.64 × 25 ×7.8 + 2.2.70) 0.8 × [15.5 - (3.21 + 5.79)]Rewritten: Simplify the numbers in the n 0.8 × [15.5 - (3.21 + 5.79)].71) 194 - 64.8 ÷ 1.8 × 0.97Rewritten: Simplify the numbers in the n 194 - 64.8 ÷ 1.8 ×0.97.73) 5 × 0.75 ÷ 1.5 × 0.75Rewritten: Simplify the numbers in the n 5 × 0.75 ÷ 1.5 ×0.75.75) 2.5 × 56 + 4.5 × 65Rewritten: Multiply and add the numbers in the n 2.5 × 56 + 4.5 × 65.77) 4/5 - (11/8 + 4)Rewritten: XXX in the n 4/5 - (11/8 + 4).79) 2 - (2 - 1 778/1)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 2 - (2 - 1 778/1).74) (6.8 - 6.8 × 0.55) ÷ 8.5Rewritten: Simplify the numbers in the n (6.8 - 6.8 × 0.55) ÷8.5.76) (9.37 + 9.37 + 9.37 + 9.37) × 2.5Rewritten: Simplify the numbers in the n (9.37 + 9.37 + 9.37 + 9.37) × 2.5.78) 3/8 + 4/7 + 5/8 - 4/15 + 9Rewritten: Simplify the ns and add the numbers in the n 3/8 + 4/7 + 5/8 - 4/15 + 9.80) 15/2 - (2 - 1 778/1)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 15/2 - (2 - 1 778/1).81) 7/9 + 2 9/7Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 7/9 + 2 9/7.82) 736Rewritten: The n 736 is already simplified.五年级数学下册分数混合运算120道1.解方程1.1 X-3/20=3/20解：将3/20移项，得X=3/20+3/20=6/20=3/101.2 6.75+3X=18/4解：将6.75移到等号右边，得3X=18/4-6.75=3/4，再将3移到右边，得X=3/4÷3=1/41.3 X-9/2=4/1解：将9/2移到右边，得X=4/1+9/2=17/21.4 3.25+4/15-X=5/18解：将3.25和4/15相加，得53/15，将5/18移到右边，得X=53/15-5/18=289/901.5 X-7/4=4/2.57解：将7/4移到右边，得X=4/2.57+7/4=3.3871.6 8-X=7.5-3/2.3解：将3/2.3转化为分数形式，得7.5-3/2.3=15/2.3-3/2.3=12/2.3，将8和12/2.3相减，得X=8-12/2.3=3.131.7 3/4=X+0.25解：将0.25移到右边，得X=3/4-0.25=0.51.8 X+3/14=5.375解：将3/14移到右边，得X=5.375-3/14=77/141.9 31/4-0.6+X=1/20解：将31/4和0.6相加，得125/20，将1/20移到右边，得X=1/20-125/20=-62/20=-31/101.10 2/9+X=6.5解：将2/9移到右边，得X=6.5-2/9=58/92.分数混合运算2.1 (xxxxxxx-84)/xxxxxxx+8787/85-11/8+(3+10/3-8)/710=731/10-8-8/89解：左边的式子可以化简为(xxxxxxx-84)/xxxxxxx+/1020=731/10-8-8/89将左边的分数通分，得(xxxxxxx-84)/xxxxxxx+/1020=(731*89-8*89-8*10)/890将右边的式子化简，得(xxxxxxx-84)/xxxxxxx+/1020=6423/890将左右两边的分数通分，得(xxxxxxx-84)*890+*xxxxxxx=731*89*xxxxxxx-8*89*xxxxxxx-8*10*xxxxxxx*1020化简后得到xxxxxxx*890+*xxxxxxx=xxxxxxxx*89将左右两边的式子化简，得到X=xxxxxxxx*89-xxxxxxx*890)/=5722.2 53+1/12+412/88解：将1/12转化为分数形式，得53+13/12+412/88，将13/12和412/88通分，得到53+143/88，化简后得到X=645/882.3 225/3-7+7解：将225/3化简为75，得75-7+7=752.4 4/6-X=2/5解：将4/6化简为2/3，得2/3-X=2/5，将2/3和2/5通分，得10/15-X=6/15，化简后得到X=4/152.5 13/4-X=5/16+2/2解：将13/4化简为52/16，得52/16-X=5/16+32/16，化简后得到X=75/162.6 7/13-X=2/4解：将2/4化简为1/2，得7/13-X=1/2，将7/13和1/2通分，得14/26-X=13/26，化简后得到X=1/262.7 X-0.45=6/4解：将6/4化简为3/2，得X-0.45=3/2，将0.45移到右边，得X=3/2+0.45=2.952.8 2/32+X+4/5=12解：将2/32化简为1/16，得1/16+X+4/5=12，将1/16和4/5通分，得5/80+X+64/80=12，化简后得到X=11.552.9 X-(4/2+3/4)=2/3解：将4/2化简为2，得X-(2+3/4)=2/3，将3/4转化为分数形式，得X-(2+9/12)=2/3，将2和9/12通分，得X-33/12=8/12，化简后得到X=52.10 5X-3X=3.2/7-4/27解：将3.2/7和4/27通分，得到91.6/189-8/189，化简后得到X=83.6/1892.11 X-77/8=8解：将77/8移到右边，得到X=8+77/8=105/82.12 (11+2)-X-(11-4)=4解：将括号内的式子化简，得到13-X-7=4，化简后得到X=22.13 3/7-(X+3/8)=16/8解：将16/8化简为2，得到3/7-(X+3/8)=2，将3/8转化为分数形式，得到3/7-(X+9/24)=2，将9/24化简为3/8，得到3/7-(X+3/8)=2，化简后得到X=1/82.14 2/5+X=3/2解：将2/5移到右边，得到X=3/2-2/5=11/102.15 X-5/12=7/24解：将5/12移到右边，得到X=7/24+5/12=5/82.16 2/5+0.83+X=1.4解：将2/5和0.83相加，得到1.23，将1.23移到右边，得到X=1.4-1.23=0.172.17 X-5/12=7/24解：将5/12移到右边，得到X=7/24+5/12=5/82.18 2/5+X=3/2解：将2/5移到右边，得到X=3/2-2/5=11/102.19 X-1=3解：将1移到右边，得到X=3+1=42.20 X=3/1 解：X=3。

五年级数学下册综合算式专项练习题混合运算练习五年级数学下册混合运算综合算式专项练习题在五年级数学下册的学习中，混合运算是一个重要的知识点。

混合运算是指在一个算式中同时出现加减乘除等运算符号，需要根据运算符的优先级进行计算。

为了帮助大家更好地掌握混合运算的方法和技巧，下面我们将提供一些综合算式的专项练习题。

请同学们仔细阅读每个题目，并用适当的方法进行计算。

题目一：计算：356 - 238 ÷ 7 × 3题目二：计算：（24 + 16） × 3 ÷ 8 + 12题目三：计算：（48 - 18） ÷ 6 × 5 + 20题目四：计算：42 - 6 × 8 ÷ 4题目五：计算：35 ÷ 5 + 36 ÷ 12 × 2 - 4 × 3题目六：计算：（18 - 12 ÷ 3） × 4 - 5题目七：计算：（20 - 7 × 2） ÷（4 - 1）题目八：计算：（32 + 4 × 6） ÷（7 - 2）题目九：计算：（56 - 27） ÷（7 - 3） × 2题目十：计算：（48 ÷ 6） ×（18 - 12 ÷ 3）以上是十道混合运算的综合算式专项练习题，请大家按照运算符的优先级进行计算，并计算出最终结果。

希望同学们能认真对待这些练习题，通过反复的练习，掌握混合运算的方法和技巧。

只有不断地反复练习，才能逐渐提高自己的计算水平。

相信在老师和家长的指导下，大家一定能够顺利掌握混合运算的知识，取得优异的成绩。

加油！。

人教版五年级数学下册分数乘法混合运算练习题一、填空题1. 小明用 $\dfrac{3}{4}$ 小时走完了一段路程，如果小明以相同速度继续行进，还需走 $\dfrac{2}{3}$ 小时才能到达目的地。

小明从出发到目的地一共需要多长时间？答案：$\dfrac{13}{12}$ 小时2. 小红参加了一个长跑比赛，在比赛的最后 $\dfrac{1}{2}$ 小时，小红的速度是 $\dfrac{5}{6}$ 比赛。

整个比赛小红花了多长时间？答案：$2\dfrac{1}{2}$ 小时3. 小明煮了 $\dfrac{1}{3}$ 升汤，他觉得汤的量不够，又煮了$\dfrac{1}{4}$ 升汤。

小明一共煮了多少升汤？答案：$\dfrac{7}{12}$ 升二、计算题1. 小刚乘坐火车旅行，上车时票价为每张票$\dfrac{1}{8}$ 元，下车时票价涨到了每张票$\dfrac{3}{20}$ 元。

小刚购买了20张票，他需要支付多少钱？答案：$\dfrac{31}{10}$ 元2. 甲、乙两人每天各自能画完自己绘画作品的$\dfrac{3}{4}$ 和 $\dfrac{1}{5}$。

如果他们一起合作，每天能完成多少份绘画作品？答案：$\dfrac{11}{20}$ 份3. 一袋牛奶有 $\dfrac{9}{10}$ 升，小明喝了 $\dfrac{1}{5}$ 升，小红喝了 $\dfrac{2}{3}$ 升，还剩下多少升牛奶？答案：$\dfrac{17}{30}$ 升三、解答题1. 有一块正方形花布，每边长度为 $\dfrac{3}{4}$ 米。

如果从正方形中剪出一条宽度为 $\dfrac{1}{2}$ 米的带子，剩下的面积是多少？答案：$\dfrac{7}{8}$ 平方米2. 小明的课外书一共有 $\dfrac{5}{6}$ 本，他已经读完了$\dfrac{2}{3}$ 本。

小明还剩下多少本书没读？答案：$\dfrac{5}{9}$ 本3. 一根绳子长 $\dfrac{11}{12}$ 米，小红用了$\dfrac{3}{4}$ 米，小明用了$\dfrac{1}{3}$ 米。

人教版五年级数学下册混合运算专项练习1. 直接写出结果。

90-56= 2.2+3.58=1÷25%= 1.7×1.25×0.8=2÷2. 小明和小红平均有12个苹果，小红有11个苹果，那么小明有______个苹果。

3. 计算下面各题，能简算的要简算。

①0.125×8.54×80②（3.6+0.63）÷0.9③（1275+1275）×0.5④4.7×24÷12⑤24×14.3+14.3×76⑥9.07－22.78÷3.44. 15÷0.25＝ 1.5×5. 直接写出结果130×40＝480÷4＝230×4＝280÷7＝93÷3＝640÷8＝140÷7＝30×70＝ 490÷70＝110×9＝6. 巧算。

7. 下面是三个直径为2厘米的圆,顺次连接这三个圆的圆心,组成一个等边三角形,求三角形中阴影部分的面积。

8. 直接写出得数。

（最后结果要化简）9. 学校气象小组一天中测得气温如下：14度、16度、20度、21度、14度，这一天的平均气温是______度。

10. 直接写出得数．1﹣20%＝0.125÷0.4×0.5＝11. 知道了几个数字的具体数值，要求他们的平均数，则先要求他们的______。

12. 用你喜欢的方法计算。

①②③④⑤13. 直接写出得数。

14. 用你喜欢的方法计算。

①②③④⑤15. 直接写出得数。

67+23= 224÷7= 24×5= 0÷（2×5）= 2.7+2.7+7.3=16. 递等式计算（能简便的要简便）①625÷1.25②85.6﹣2.57﹣32.43+4.4③1.25×（2.6+5.4）④（113.6﹣4.17）÷2.5÷0.4⑤5.7×9.2+14.3×（12.1﹣2.9）⑥[（17﹣4.5）×0.2+7.5]×0.3117. 直接写出得数。

5.3分数加减混合运算
一、直接写出下列各题的得数
二、用简便方法计算下面各题
三、选择填空
1．一辆汽车从甲地开往乙地，2小时到达，第一小时行了32千米，第二小时多行1
千米，甲、乙两地相距多少千米？列式为（）
①②③
2．甲、乙、丙三人共捐款150元，甲捐款28元，比乙少捐12元。

丙捐了多少元？列式为（）
①
②
③
四、应用题
五年级学生收集废铁13千克，比三年级学生收集的多4千克。

这两个年级一共收集废铁多少千克？
参考答案
一、直接写出下列各题的得数
二、用简便方法计算下面各题
1．11 2．43．9 4．
三、选择填空
1．① 2．①
四、应用题
答：这两个年级一共收集废铁22千克。

人教版五年级数学下册分数加混合运算（练习和答案）
一、选择题。

1、，这是应用了（）。

A、减法性质
B、加法结合律
C、加法交换律
2、计算：（）。

3、货场有一堆1吨的货物，运走了吨之后，又运来了吨，现在货场有（）吨货物。

4、下列各题中，计算正确的是（）。

5、在计算的时候，应该先算（）比较简单。

二、填空题。

1、计算时，应该先算（）法，再算（）法。

2、与的差比（）少。

3、有一卷彩带用去了米，用去的部分比剩下的部分长米。

这卷彩带原来长（）米。

4、在⚪里填上适的运算符号。

5、有一瓶橙汁，刘佳喝去了一半，妈妈又往瓶中加入升的橙汁，这时瓶中的橙
汁比原来少了升，这个瓶子里原来有（）升的橙汁。

三、判断题。

1、用加上与的差，和是多少？列式为。

（）
2、有一桶米，用去了它的后，剩下的比用去的多。

3、吴莉丽完成英语作业用了小时，完成语文作业的时间要完成比英语作业的时间多小时，完成数学作业的时间要完成比语文作业的时间少小时，那么吴莉丽完成数学作业要用小时。

（）
4、一根绳子长10米，用去米，还剩4米。

（）
四、计算题，怎样简便怎样算。

五、解答题。

1、和美镇插秧队要进行插秧，如果甲小组单独种完要6小时，乙小组单独种完要8小时。

现在两个小队一起合作工作了3小时，一共完成了全部秧苗的几分之几？
2、为迎接母亲节，爱心花店进了一批康乃馨，上午卖出康乃馨总数的，下午卖出了康乃馨总数的，第三次卖出康乃馨总数的，还剩下康乃馨总数的多少没有卖出？
参考答案：。

人教版五年级数学下册混合运算专项过关训练1. 直接写得数2. 怎样简便就怎样计算。

①32×25②18.68+（9.14-8.68）③125×9-125④225-600÷8-25⑤75+25×9⑥150×[（153-32）÷11]3. （）里最大能填几？4. 直接写出得数。

48÷6= 23+40= 49-30= 9×8=30÷5= 34+70= 49÷7= 53-8=5. 15÷0.25＝ 1.5×6. 计算下面各题。

①②③④⑤⑥7. 口算。

2-18×8. 计算9. 直接写出得数．1÷12＝23+16＝78÷7＝4×715＝525+0.3＝5÷53＝16×38＝35﹣12＝ 0.36+0.4＝ 8×（12+0.5）＝10. 你能很快算出前三题的结果吗？你发现了什么规律？根据你发现的规律直接写出后三题的得数，并列竖式验算。

11×11=（）11×12=（）11×13=（）11×14=（）11×15=（）11×16=（）11. 直接写出得数。

24×12. 求出下面各组数中的最大公因数和最小公倍数。

42和63 30和45 40和821和9 16和28 6和2413. 甲乙两数的平均数是10，则他们的和是______。

14. 简算15. 直接写出得数。

36÷0.6= 1.2-0.7= 75+99=16.17. 你能用简便方法计算吗？18. 直接写出得数。

（最后结果要化简）19. 计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

①38×12+189÷9②7.83×③23.5÷（4.75-4.5×④3.62-⑤⑥20. 你能用简便方法计算吗？21. 脱式计算，能简算的要简算．①12.5×2×8×0.5②4.65﹣2.55﹣1.45③12.5×88.8④3.27÷0.7×2.1⑤201×3.5﹣3.5⑥8×4.6+3.5×8+4.4×822. 巧算。

人教版五年级下册数学分数加减混合运算同步训练一、选择题1．711711--=-+12341234⎛⎫⎪⎝⎭运用了()。

A．减法的运算性质B．减法结合律C．加法结合律2．求9个与4个的差，列式是（）A．﹣B．+ C．9+43．＝（）A．B．C．D．4．小明看一本书，第一天看了全书的16，第二天看了全书的23，两天看了全书的（）。

A．19B．56C．23D．125．23减去19再加上518，和是（）。

A．110B．1518C．25D．596．淘气放学回到家，妈妈已经给他准备了一满杯橙汁，淘气一口气喝掉12杯后，觉得太甜了，就往杯子里加满水；喝去14杯后，还觉得甜就又加满水；这次又喝了18杯后，再次加满水，最后全部喝掉了。

淘气喝掉的水和橙汁相比，（）。

A．一样多B．水多C．橙汁多D．无法确定7．甲数是12，比乙数多14，丙数等于甲、乙两数的和，丙数等于（）。

A．111224⎛⎫+-⎪⎝⎭B．111224⎛⎫++⎪⎝⎭C．111224-+8．李阿姨喝一整杯酒，分四次喝完。

第一次喝了这杯酒的16，觉得味道太重了，就加满了雪碧，第二次喝了13，还是觉得味道重，再一次加满了雪碧，第三次喝了半杯后又加满了雪碧，最后一次李阿姨把整杯都喝完，请问李阿姨喝的（）。

A．红酒多B．雪碧多C．一样多二、填空题9．已知1111111A 12345678=+++++++，则A 的整数部分是( )。

10．在括号里填上适当的数，使等式成立。

1331088+=+( ) 5173-=( )23-11．王彬看一本书，第一天看了全书的29，第二天比第一天多看了全书的427，两天一共看了全书的( )。

12．仓库里有两袋玉米，甲袋里原来有玉米38吨，现将甲袋中玉米的320吨倒入乙袋中，这样甲袋就比乙袋轻120吨，原来乙袋有玉米( )吨。

13．一根绳子用去35米后，剩下比用去少16米，这根绳子原来长________米。

14．在○里填上适当的运算符号．710○15＝12 35○23＝191538○16＝132416＋14＋34＝16＋（14○34） 1415－（815＋720）＝1415○815○72015．曲米用一根1m 长的铁丝围成了一个三角形，量得三角形的一边长1m 4，另一边长3m 8，第三边长( )m ． 16．我是一个五年级的学生，每天完成语文作业一般要用12小时，完成数学作业的时间要完成比语文作业的时间少15小时，我完成这两种作业一共要用( )小时。