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2021年高中物理初升高课程衔接第10课时《重力》课后练习新人教版必修1【针对训练】：1．下列说法中正确的是( )A、某施力物体同时也一定是受力物体。
B、没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在。
C、找不到施力物体的力是不存在的。
D、有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的。
2．下述关于力的说法中不正确的是( )A、力对物体的作用效果，完全由力的大小决定。
B、作用在物体上的力，不论作用点在什么位置产生的效果均相同。
C、物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变。
D、力的作用效果一定会使物体运动。
3．请作出一人在水平面上用平行于水平面30N推动木箱做匀速直线运动的力的图示。
4．关于重力的说法，正确的是( )A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
B．物体在地球表面附近无论是静止，还是向上或向下运动，它都受到重力。
C．重力就是静止的物体对竖直悬绳的拉力。
D．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体。
5．一个质量为60千克的人，在地球上的重力约为600N，当他登上月球时（月球的表面重力加速度约为地球表面的1/6），他的质量和重力分别为（）A、60kg 600NB、60kg 100NC、10kg 600ND、 10kg 100N6.小明用手提着盛满水的水桶，在行走的过程中，发现水桶底部有一个小孔，水在不断地漏出，请你分析水桶和筒中水的重心在怎样变化？7.关于相互作用，下列说法正确的是（）A．地球对较近的月球有引力作用，对遥远的火星则没有引力作用B．原子核中质子和中子能紧密的保持在一起，是因为它们之间存在弱相互作用C．电荷间的相互作用和磁体间的相互作用，本质上是同一种相互作用的不同表现D．强相互作用的作用范围比电磁相互作用的作用范围大【巩固训练】：1.下列关于力的作用效果的叙述正确的是（）A．物体的运动状态发生改变必定是物体受到力的作用B．物体的运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C．力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关D．力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变2．关于力的描述，下面说法正确的是（）A、作某力的图示时，若选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度就不同，但箭头的指向是相同的B、描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了C、两力相等指两力大小相等即可D、黑板擦对讲台的压力与讲台对黑板擦的支持力是一对平衡力。
第三章相互作用——力1重力与弹力基础过关练题组一重力重心1.关于重力的大小及重心的位置,以下说法中正确的是()A.重力是物体本身具有的力,大小与物体的质量成正比B.静止在水平面上的物体对水平面的压力一定小于其所受的重力C.重力只作用在物体的重心上,重心的位置总在物体的几何中心D.重力是由于地球对物体的吸引而产生的,重力的施力物体是地球2.跳高运动员在如图所示的四种过杆姿势中,重心最接近甚至低于横杆的是()3.歼-20战机是我国最新研制出的第五代隐身重型歼击机。
它以隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊。
关于歼-20战机的受力,下列说法正确的是()A.战机受到的重力指向地心B.战机受重力的同时,也对地球产生引力C.战机向前运动的推力无施力物体D.战机匀速飞行,它不受重力作用4.如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝。
飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为()A.马跑得快B.马蹄大C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕(视为质点)在一条竖直线上题组二物体的形变和弹力5.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。
如图为三种与足球有关的情景。
下列说法正确的是()A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它所受的重力B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变D.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变6.(多选)玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是()A.桥面受向下的弹力,是因为汽车发生了形变B.汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力C.汽车受向上的弹力,是因为桥面发生了弹性形变D.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了形变题组三弹力的有无及其方向的判断7.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是()A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上B.球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下C.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上D.球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下8.如图所示是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”。
高一物理第一册第一章重力同步练习（带答案）重力的施力物体是地心。
重力的方向总是竖直向下。
下面小编为大家提供第一章重力同步练习，供大家参考。
1.下列说法中正确的是A.某施力物体同时也一定是受力物体B.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C.找不到施力物体的力是不存在的D.有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的2.下述关于力的说法中不正确的是A.力对物体的作用效果，完全由力的大小决定B.作用在物体上的力，不论作用点在什么位置，产生的效果均相同C.物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变D.力的作用效果一定会使物体运动3.下列说法中错误的是A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D.甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用4.下列说法正确的是A.抛向空中的球，在空中运动时受到重力和抛力的作用B.卡车拉着拖车前进，卡车施加给拖车的力是动力，而拖车施加给卡车的力是阻力C.冰球被击后在冰面上滑行，滑行过程中由于受到冰面对它的阻力作用而慢慢停下来D.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力5.在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的小球，下列说法中正确的是A.小球对弹簧秤的拉力的施力物体是地球B.小球所受弹簧秤的拉力的施力物体是地球C.弹簧秤对小球的拉力在数值上等于小球的重力D.小球对弹簧秤拉力的施力物体是小球6.以下几种说法中正确的是A.一个挂在绳子上的物体，它所受到的重力就是悬绳上拉它的力B.地球上的物体只有静止时才受到重力作用C.物体受到的重力就是由于地球吸引而产生的D.质量为m的物体受到的重力大小为mg，所以只要m一定，它的重力大小就保持不变7.力是________的作用，一个物体受到力的作用，一定有________对它施加这种作用，力是不能离开________而独立存在的.8.在国际单位制中，力的单位是________，符号为________.9.铝密度是2.7103kg/m3，现有一块体积为25 cm3的铝块，它受到的重力是多少?参考答案1. AC2. ABCD3. BCD4. BC5. CD6. C7.物体对物体另外一个物体施力物体8.牛顿 N9.解析：物体重力G=mg得：G=2.7103 kg/m32510-6m310 N/kg=0.675 N.答案：0.675 N第一章重力同步练习及答案就为大家分享到这里，希望对大家提高成绩有所帮助。
力学一、选择题：1.关于重力的说法,正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的思路解析：重力是由于物体受到地球的吸引而产生的,地球对物体的吸引力产生两个效果：一个效果是吸引力的一部分使物体绕地球转动；另一个效果即另一部分力才是重力,也就是说重力通常只是吸引力的一部分.重力只确定于地球对物体的作用,而与物体的运动状态无关,也与物体是否受到其他的力的作用无关.2.下列说法正确的是（）A.马拉车前进，马先对车施力，车后对马施力，否则车就不能前进B.因为力是物体对物体的作用，所以相互作用的物体肯定接触C.作用在物体上的力，不论作用点在什么位置,产生的效果均相同D.某施力物体同时也肯定是受力物体思路解析：对于A选项，马与车之间的作用无先后关系.对于B选项，力的作用可以接触，如弹力、拉力等，也可以不接触，如重力、磁力等；对于C选项，力的作用效果，确定于大小、方向和作用点.对于D选项，施力的同时，必需受力，这是由力的相互性确定的.3.下列说法中正确的是（）A.射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B.甲用力把乙推倒说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D.任何一个物体，肯定既是受力物体，也是施力物体思路解析：子弹在枪管内受到火药爆炸产生的强大推力，使子弹离开枪口时有很大的速度，但子弹离开枪口后，只受重力和空气阻力作用，并没有一个所谓的推力，因为不行能找到这个所谓的推力的施力物体，故不存在，A错.物体间的作用力总是相互的，甲推乙的同时，乙也推甲，故B错.不论物体是否有生命或是否有动力，它们受到别的物体的作用时，都会施力，马拉车时，车也拉马，故C错.自然界中的物体都是相互联系的，每一个物体既受到力的作用，也对四周的物体施以力的作用，所以每一个物体既是受力物体又是施力物体，故D 正确.4.下列说法正确的是（）A.力是由施力物体产生，被受力物体所接受的B.由磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在C.一个力必定联系着两个物体，其中随意一个物体既是受力物体又是施力物体D.一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体思路解析：力是物体与物体之间的相互作用，不是由哪个物体产生的；磁铁间的相互作用亦即磁场间的相互作用，磁场离不开磁铁，即磁力离不开磁铁，也就是离不开物体；力既有施力物体又有受力物体，这是由力的相互性确定的；一个物体可受多个力，因此有多个施力物体，因此，AB错，CD正确.5.铅球放在水平地面上处于静止状态，下列关于铅球和地面受力的叙述正确的是（）A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球坚硬没发生形变B.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为铅球也发生了形变C.地面受到向下的弹力是因为铅球发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为地面发生了形变D.铅球对地面的压力即为铅球的重力思路解析：两个物体之间有弹力，它们必定相互接触且发生了形变，地面受到向下的弹力是因为铅球发生了形变，故A、B错.铅球对地面的压力的受力物体是地面而不是铅球，D错.只有C项正确.6.有关矢量和标量的说法中正确的是（）A.凡是既有大小又有方向的物理量都叫矢量B.矢量的大小可干脆相加,矢量的方向应遵守平行四边形定则C.速度是矢量,但速度不能按平行四边形定则求合速度,因为物体不能同时向两个方向运动D.只用大小就可以完整描述的物理量是标量思路解析：矢量的合成符合平行四边形定则,包括矢量的大小和方向.答案：AD7.关于弹力的下列说法中，正确的是（）①相互接触的物体间必有弹力的作用②通常所说的压力、拉力、支持力等都是接触力，它们在本质上都是由电磁力引起的③弹力的方向总是与接触面垂直④全部物体弹力的大小都与物体的弹性形变的大小成正比A.①② B.①③ C.②③ D.②④思路解析：本题考查弹力的产生条件、弹力的方向与大小的确定因素，相互接触的物体间不肯定有弹性形变，故①错.弹力的大小一般随形变的增大而增大，但不肯定成正比，故④错.本题正确的选项是C.8.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A.物体与支持面之间的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大B.物体对支持面的压力越大，滑动摩擦力也越大C.滑动摩擦力的方向肯定与物体相对滑动的方向相反Ｄ.滑动摩擦力的方向肯定与物体运动的方向相反思路解析：滑动摩擦力的大小取决于接触面间的动摩擦因数和垂直于接触面的压力，故AＢ选项错误.滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，故D错.Ｃ项正确.9.如图4-1所示，木块A放在水平的长木板上，长木板放在光滑的水平桌面上.木块与水平的弹簧秤相连，弹簧秤的右端固定.若用水平向左的恒力拉动长木板以速度v匀速运动，弹簧秤的示数为F T.则（）图4-1A.木块A受到的静摩擦力等于F TB.木块A受到的滑动摩擦力等于F TC.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板，弹簧秤的示数为F TD.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板，弹簧秤的示数为2F T思路解析：A受到的滑动摩擦力取决于A对木板的压力与A与木板间的动摩擦因数，与木板运动的速度无关，选项BC正确.10.关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是（）A.与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值越大B.由弹簧本身确定，与弹簧所受的拉力大小与形变无关C.与弹簧发生的形变大小有关，形变越大，k值越大D.与弹簧本身的特性、所受拉力的大小、形变大小都无关思路解析：劲度系数由弹簧本身的属性确定，故D错.弹簧的形变量越大，受作用力越大，但k不变，故AC错，选11.如图4-2所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，在白毛巾的中部用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平，欲将黑白毛巾分别开来，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间与其跟地面间的动摩擦因数均为μ，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为（）图4-2A.2μmgB.4μmgC.6μmgD.5μmg答案：设白毛巾上半部和下半部分别为1和3，黑毛巾的上下半部分别为2和4，则两毛巾叠折时必有四个接触面，存在四个滑动摩擦力.1和2接触面间的滑动摩擦力 F 1=μF N12=21μmg2和3接触面间的滑动摩擦力 F 2=μF N23=μ(21mg+21mg)=μmg 3和4接触面的滑动摩擦力F 3=μF N34=μ(21mg+21mg+21mg)=23μmg 4和地面的滑动摩擦力F 4=μF N =μ(21mg+21mg+21mg+21mg)=2μmg 则F=F 1+F 2+F 3+F 4=5μmg.12.在图5-1中，要将力F 沿两条虚线分解成两个力，则A 、B 、C 、D 四个图中，可以分解的是（ ）图5-1思路解析：我们在分解力的时候两个分力应作为平行四边形的两个邻边，合力应作为平行四边形的对角线，13.水平横梁的一端A 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B 。
新20版练B1物理人教3.1.1重力第三章相互作用力第1节重力与弹力课时1 重力考点1对力的概念的理解1.(湖北宜昌葛洲坝中学2018高一上期末)下列关于力的说法正确的是()。
A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.力可以离开物体而独立存在D.力的大小可以用天平测量答案：A解析：由力的相互性可知,力是物体对物体的作用,不可以离开物体而独立存在,有施力物体就有受力物体,故A 正确,C错误;并不是直接接触的物体间才有力的作用,如重力就不是接触力,故B错误;天平是测量质量的仪器,而力的大小是用测力计测量的,故D错误。
2.(广西桂林2019高一月考)关于力的作用效果,下列说法正确的是()。
A.物体的运动状态发生变化,一定受外力的作用B.物体的运动状态不发生变化,一定不受外力的作用C.物体受力作用后,一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D.力对物体的作用效果完全由力的大小决定答案：A解析：物体的运动状态发生改变,一定是受到了力的作用,但运动状态不变并不一定是没有受到力的作用,故选项A正确,B错误;力可以使物体的运动状态发生改变或者使物体发生形变,故选项C错误;力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果,故选项D错误。
3.(上海奉贤2019高一月考)如图3-1-1所示,用球拍击打乒乓球时,如果以球为研究对象,则施力物体是()。
图3-1-1A.人B.球拍C.乒乓球D.无法确定答案：B解析：球拍击球时,球拍对球施加力的作用,因此施力物体是球拍,受力物体是球,故选B。
4.(浙江湖州2019高一月考)以下关于物体受力的几种说法中正确的是()。
A.一物体竖直向上抛出,物体离开手后向上运动,是由于物体仍受到一个向上的力的作用B.甲打乙一拳,乙感觉疼痛,而甲未感觉疼痛,说明甲对乙施加了力的作用,而乙对甲未施加力的作用C.“风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体力也是存在的D.磁铁吸引铁钉时磁铁不需要与铁钉接触,说明不接触的物体之间也可以产生力的作用答案：D解析：力总是成对出现的,产生力的物体也总是成对出现的,这一对物体一定分别是施力物体和受力物体,故选项A、B、C错误;产生力的作用的两个物体不一定接触,选项D正确。
1.(多选)关于力的概念,下列说法中正确的是(AB)A.一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体B.一个力必定联系着两个物体,其中任一个物体既是受力物体又是施力物体C.用手压弹簧,手先给弹簧一个作用,弹簧压缩后再反过来对手作用D.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施力2.足球运动员已将足球踢向空中,如图所示,在图描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻为空气阻力)(B)的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,Ff4.(多选)下列说法中正确的是(AD)A.自然界所有的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用B.在四种基本相互作用中,万有引力是最强的C.四种基本相互作用的规律是完全独立的,不可能再统一了D.万有引力和电磁力是长程力,强相互作用和弱相互作用是短程力5.关于四种基本相互作用,以下说法中正确的是(D)A.万有引力只发生在天体与天体之间,质量小的物体(如人与人)之间无万有引力B.强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C.弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D.电磁相互作用不需要相互接触就能起作用6.(多选)一个物体重2 N,那么,在下列情况下它受到的重力还是2 N的是(:ABD)A.将它竖直向上抛起B.将它放到水里,它被浮起C.将它放到月球或木星上D.将它放到高速行驶的列车上7.关于重心,下列说法中正确的是(D)A.重心就是物体上最重的一点B.重心就是物体的几何中心C.直铁丝变弯后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上D.重心是物体的各部分所受重力的等效的作用点8.(多选)天花板下一根细绳竖直悬挂一个静止的小球,下列说法中正确的是(CD)A.小球对细绳的拉力的施力物体是地球B.小球所受细绳的拉力的施力物体是地球C.细绳对小球的拉力在数值上等于小球的重力D.小球对细绳的拉力的施力物体是小球9.关于力的作用效果的说法中正确的是(A)A.物体的运动状态发生变化,一定受到外力作用B.物体的运动状态不发生变化,一定不受外力作用C.力对物体的作用效果完全由力的大小决定D.物体受到力的作用后,一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象10.下列词语所隐含的物理现象,可用牛顿理论中力的概念和规律来解释的是(C)①滴水石穿②铁杵成针③水中望月④逆风扬帆⑤光阴飞逝A.①②③B.③④⑤C.①②④D.①③⑤11.下列说法正确的是(D)A.自由下落的石块速度越来越大,说明石块所受重力越来越大B.在空中飞行的物体不受重力作用C.一抛出的石块的运动轨迹是曲线,说明石块所受的重力方向始终在改变D.将一石块竖直向上抛出,在先上升后下降的整个过程中,石块所受重力的大小与方向都不变12.(多选)以下关于四种基本相互作用的说法正确的是(CD)A.万有引力把行星、恒星等聚在一起,形成太阳系、银河系和其他星系,故万有引力只存在于天体之间B.四种基本相互作用是相互独立存在的,有一种相互作用存在时,就一定不存在其他相互作用C.强相互作用和弱相互作用只存在于微观粒子之间D.四种基本相互作用的规律有很多相似之处,因此,科学家可能建立一种“统一场论”将四者统一起来13.关于飞行中的战机的受力情况,下列说法正确的是(B)A.战机受到的重力指向地心B.战机受重力的同时,它也对地球产生引力C.战机向前运动的推力无施力物体D.战机匀速飞行,它不受重力作用14.(多选)如果地面上一切物体受到的重力都消失了,可能出现的现象是(ABC)A.江河的水不会流动B.羽毛和石块都可以悬浮在空中C.天上不会下雨D.一切物体的质量都变为零16.一个质量为60 kg的人,在地球上的重力为588 N,在月球上的重力为98 N。
1 / 52020-2021学年高一物理上学期人教版（2019）必修第一册第三章相互作用——力第1节重力与弹力课后练习一、填空题1．同一物体在同一位置时，不论它是静止还是运动，所受重力大小是_______的，物体所受的重力与物体的质量成_______2．g=9.8 N/kg ，表示___________________________，一个质量m=60 kg 的人受的重力G＝_____N ，如果这人在g′=g＝6的月球上，他的重力G′＝_________N＝3．有一批游客乘飞机从北京来到海南旅游，他们托运的行李与在北京时比较，行李的质量将______ (填“变大”“不变”或“变小”)；所受的重力的大小将______ (填“变大”“不变”或“变小”)4．质量为 5.0 103 kg 的物体＝在高空受到的重力为 4.8 104 N,该处的重力加速度g= _____m/s 2 ＝如果该处有另一质量为 5kg 的物体＝放在竖直放置的劲度系数 k=1000N/m 的弹簧上＝物体处于静止状态＝则弹簧的压缩量 x=________ m＝5．通过物理学习，相信你一定学到了很多物理知识，同时还知道了很多物理学家及他们对物理学做出的贡献。
为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。
如：以帕斯卡命名压强的单位，以______命名______的单位。
6．我们可以用一根带箭头的线段来表示力，这种表示力的方法叫做__________，线段的长度表示力的__________，箭头所指的方向表示力的__________，线段上不带箭头的一端表示力的__________. 7．力的作用效果与力的__________、__________和__________有关，它们叫做力的__________.力有大小，又有方向，所以力是__________量.8．如图所示，矩形均匀薄板上60cm AC =，宽10cm CD =．在B 点以细线悬挂薄板，板处于静止状态，35cm AB =．则悬线和板边缘CA 的夹角α=_______．9．质量为2 kg 的手榴弹在空中飞行时主要受________力的作用，这个力的施力物体是________，其大小为________ N ，方向________＝10．某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm ，且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹簧的下端接触），如图（甲）所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度L ，现要测出弹簧的原长L 0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变L 而测出对应的弹力F ，作出F -L 变化的图线如图（乙）所示，则弹簧的劲度系数为_____N/m ．弹簧的原长L 0=_____cm ．11．一根粗细均匀的铁棒，一头截去20 cm 后，其重心位置将移动______cm ．质量是5kg 的物体，所受到的重力是______N ．另一物体受到的重力是196 N ，它的质量是______kg＝12．图中实验装置 A 是固定在支架上的激光笔，B＝C 是平面镜，P 是桌面，M 是重物，该 装置是用来观察桌面的_____，当重物 M 质量减少时，光点 D 将向____________（选填 “左”或“右”）移动．13．一根弹簧受到30N 的拉力时，长度为20cm ，受到30N 的压力时，长度为14cm ，则该弹簧的原长等于______cm ；弹簧的劲度系数为____________N/m ．14．如图所示，质量均为m 的物体A ，B 通过一劲度系数为k 的轻质弹簧相连，开始时B 放在地面上，A ，B 都处于静止状态。
‘1．下列关于力的叙述中正确的是( )A．力不能离开物体而独立存在B．相互接触的物体间才可能有力的作用C．物体间的作用力可以是相互的，也可以是独立的D．力的作用效果是使物体保持一定的速度向前运动2．下列关于重力的说法中正确的是( )A．同一物体从赤道移到北极其重力大小变大，但重力方向不变B．同一物体从赤道移到北极其重力大小不仅变大，而且重力方向也变了C．物体的重力作用在重心上，把重心挖去物体就没有受到重力D．重力方向总是垂直于物体的表面．3．设想从某一天起，地球对物体的引力减小了一半，那么对漂浮在水面上的船来说，下列说法正确的是( )A．船受到的重力减小一半，船的吃水深度也减少一半B．船受到的重力不变，船的吃水深度减少一半C．船受到的重力减小一半，船的吃水深度不变D．船受到的重力不变，船的吃水深度也不变5．如图3－1－7所示，一物体A受到一个大小为10 N的拉力作用，该拉力的方向与水平方向成30°角斜向上．试画出这个拉力的图示．一、选择题1．关于力的概念，下列说法中正确的是( )A．力是使物体发生形变和运动状态改变的原因B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体C．只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同D．两个物体相互作用，其相互作用是有先后的2．一个物体所受重力在下列哪种情况下要发生变化．把它( )A．从赤道拿到南极B．把它放到水里C．让它自由下落D．让它加速运动3．(2012·广东执信中学高一期中)关于力的分类，下列叙述中正确的是( )A．根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同B．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同C．性质不同的力，对于物体的作用效果一定不同D．性质相同的力，对于物体的作用效果一定相同4．在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图3－1－8是某壮汉正通过绳索拉汽车运动．则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是( )A．壮汉、汽车 B．壮汉、绳索 C．绳索、汽车D．汽车、绳索5．下列说法中正确的是( )A．自然界所有的相互作用都可归纳为四种基本相互作用B．在四种基本相互作用中，万有引力是最强的C．四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了D．万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力6．关于重心的说法，正确的是( )A．重心就是物体内重力最大的部分B．因为重心是物体所受重力的作用点，所以重心在物体上，不可能在物体外C．物体升高或降低，重心相对于物体的位置保持不变D．如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心7．如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则可能出现的现象是(不考虑地球自转)( )A．江河的水不会流动 B．鸡毛和铁球都可悬浮在空中C．天不会下雨 D．一切物体的质量都变为零8．在图3－1－9中，所画的重力示意图错误的是(物体均静止，重力为G)( )9．用弹簧测力计悬挂静止的小球，下列说法正确的是( )A．弹簧测力计对小球的拉力就是小球所受的重力B．弹簧测力计对小球的拉力大小等于物体所受重力的大小C．小球所受重力的施力物体是弹簧测力计D．小球所受重力的施力物体是地球二、非选择题10．(1)画出图3－1－10中物体A所受重力的示意图．(2)质量为60 kg的木箱放在斜面上，如图3－1－11所示图3－1－11.请画出木箱所受重力的图示．(g取10 N/kg)12．(创新题)据报道，我国将在2017年左右实现载人登月，届时宇航员将登临月球，访问“吴刚”．假设质量为60 kg的宇航员乘宇宙飞船登上了月球，已知地球表面的重力加速度g＝9.8 N/kg，月球表面的重力加速度g′＝1.6 N/kg，则该宇航员：(1)在地球上的质量为多少？所受重力大小为多少？(2)在月球上的质量为多少？所受重力大小为多少？。
