七年级英语上册-重要知识点笔记归纳

初一上册英语重点笔记一、单词部分。

1. 名词。

- 可数名词复数变化规则。

- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。

- 以s，x，sh，ch结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，brush - brushes，watch - watches。

- 以辅音字母+y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies。

- 以f或fe结尾的，变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有特殊情况，如roof - roofs）。

- 重点名词。

- family（家庭；家人）：作“家庭”时是单数，作“家人”时是复数概念。

例如：My family is a big one.（我的家庭是个大家庭。

）My family are all at home.（我的家人都在家。

）- friend（朋友）：复数形式是friends，make friends with sb.（和某人交朋友）。

- school（学校）：at school（在学校，指在上学），go to school（去上学）。

- class（班级；课）：in class（在课堂上），have classes（上课）。

2. 代词。

- 人称代词主格和宾格。

- 主格：I（我），you（你；你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们；她们；它们）。

- 宾格：me，you，him，her，it，us，them。

例如：I like him.（我喜欢他。

主格I作主语，宾格him作宾语）- 物主代词。

- 形容词性物主代词：my（我的），your（你的；你们的），his（他的），her （她的），its（它的），our（我们的），their（他们的；她们的；它们的）。

例如：This is my book.（这是我的书。

形容词性物主代词my修饰名词book）- 名词性物主代词：mine，yours，his，hers，its，ours，theirs。

初一英语上册初一英语上册【重点笔记】整理Unit2 How often do youexercise?【重点语法】1. 频率副词: always,usually, often, sometimes, never频率副词在句中通常放在实义动词之前, be动词或助动词之后。

常用于一般现在时态中。

2.“次数”的表达方法一次 once，两次twice，三次或三次以上：基数词+ times, 如：three times, five times,3. how often“多久一次”问频率，回答常含有频率词组或短语。

常见的how疑问词：1）How soon 多久（以后）—How soon will he be back?他多久能回来？—He will be back in amonth. 他一个月后能回来。

2）how long “多久”—How long did it take you toclean the house? 你打扫房子用了多久？—It took me half an hour to cleanthe house. 我打扫这房子用了半小时。

3）How many+名复How much+不可名“多少” 问数量（how much 还可问价格）【重点短语】1. go to the movies 去看电影2. look after = take care of 照顾3. surf the internet 上网4. healthy lifestyle 健康的生活方式5. go skate boarding 去划板6. keep healthy=stay healthy 保持健康7. eating habits 饮食习惯8. take more exercise 做更多的运动9. the same as 与什么相同10. be different from 不同11. once a month一月一次12. twice a week一周两次13. make a difference to 对......有影响/作用14. most of the students=moststudents15. shop=go shopping=do someshopping 购物16. be goodfor 对......有益17. be bad for 对......有害18. come home from school放学回家19. of course = certainly = sure 当然20. get good grades 取得好成绩21. keep/be in good health 保持健康22. take a vacation 去度假【词语辨析】1.maybe / may bemaybe 是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。

七年级上英语知识点笔记七年级上英语学习内容主要包括基础语法、词汇、口语和阅读等方面。

为了帮助同学们更好地学习掌握这些知识点，下面将详细介绍每个方面的重点内容。

基础语法1. 一般现在时一般现在时用于描述经常性、习惯性的动作或事实。

常见的时间状语有usually, always等。

例如：I usually get up at 6:30 in the morning.2. 一般过去时一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。

常见的时间状语有yesterday, last week等。

例如：I went to the library yesterday.3. 现在进行时现在进行时用于描述正在进行的动作。

常见的时间状语有now, at the moment等。

例如：I am watching TV now.4. there be句型there be句型用于描述某个地方存在的人或物。

其结构为there + be动词 + 具体事物。

例如：There is a book on the table.词汇1. 数字英语中的数字0-20需要单独记忆。

例如：1 = one10 = ten20 = twenty2. 颜色英语中的颜色用名词表示，例如yellow, green等。

用形容词表示时，一般放在名词前面。

例如：a yellow pena green sweater口语1. 问候英语中的问候语包括常见的hello, hi等，以及具有特定场景的问候语，例如Good morning, Good afternoon等。

例如：Hello! How are you?2. 自我介绍自我介绍应该包括个人基本信息，例如姓名、年龄、国籍等。

例如：My name is Tom. I’m 13 years old. I’m from China.阅读1. 短文理解阅读短文需要注意理解文章中的重点内容，包括人物、事件、时间等方面。

例如：John is a student. He likes playing basketball. Yesterday, he went to the park with his friends.2. 阅读速度提高阅读速度需要不断练习，注意文章中的重点内容即可。

七年级英语语法知识点归纳总结上册一、名词。

1. 名词的分类。

- 专有名词：表示特定的人、地方、组织等，首字母大写，如China（中国），Tom（汤姆）。

- 普通名词：- 可数名词：有单复数形式，如book（书，单数），books（复数）。

- 不可数名词：没有复数形式，如water（水），milk（牛奶）。

2. 可数名词复数的变化规则。

- 一般情况加 -s，如pen - pens，desk - desks。

- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。

- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies。

- 以f或fe结尾的，变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如roof - roofs）。

- 不规则变化，如man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth。

3. 名词所有格。

- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book（汤姆的书）。

- 以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom（学生们的教室）。

- 表示两者共有时，在后一个名词后加's，如Lucy and Lily's mother（露西和莉莉的妈妈）；表示各自拥有时，在每个名词后加's，如Lucy's and Lily's bags （露西的包和莉莉的包）。

- 无生命的名词所有格，用“of+名词”结构，如the window of the room（房间的窗户）。

二、代词。

1. 人称代词。

- 主格：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们），在句中作主语，如I like English.（我喜欢英语）。

人教版七年级英语上册-重要知识点笔记归纳一、词汇1.1 常用动词：•be 动词：am, is, are•have 动词：have, has•动词原形：like, want, study, play, watch, do, speak, listen, read, write, run, swim, dance, sing, eat, drink, etc.1.2 重点名词：•人称代词：I, you, he, she, it, we, you, they•形容词：beautiful, big, small, good, bad, tall, short, long, etc.•名词：book, desk, computer, bag, teacher, student, friend, family, etc.1.3 常用介词：•in, on, at, with, of, for, to, from二、语法2.1 to be 动词的用法：•表示身份：My name is John. I am a student.•表示国籍：I am Chinese. He is Japanese.•表示外貌特征：She is tall and beautiful.•表示年龄：I am thirteen years old.•表示情感状态：I am happy. He is sad.•表示位置：The cat is on the table.2.2 一般现在时的用法：•表示经常性的动作：I usually get up at six o’clock.•表示客观事实：The earth goes around the sun.•表示通用真理：Water boils at 100 degrees Celsius.•表示当前情况：He is reading a book now.2.3 词性转换：•名词变形为形容词：happy - happy + ness = happiness•动词变形为名词：read - read + er = reader•形容词变形为副词：quick - quick + ly = quickly三、基础句型3.1 be 动词句型：•肯定句：I am a student. / He is my friend.•否定句：I am not a teacher. / She is not tall.•疑问句：Are you Chinese? / Is he a doctor?3.2 一般现在时句型：•肯定句：I usually go to school by bus.•否定句：I don’t like sports.•疑问句：Do you like pizza? / Does she speak English?3.3 祈使句：•意义：表示命令、请求、建议等。

2024年英语七年级上册课堂笔记Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。

1. name.- 名词，意为“名字；名称”。

例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。

）- 还可作动词，意为“命名；给……取名”。

如：They named their baby girl Lily.（他们给他们的女婴取名为莉莉。

）2. nice.- 形容词，“令人愉快的；宜人的”。

例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。

）3. to.- 这里是不定式符号，常用在一些固定搭配中，如“Nice to meet you.”中的“to meet”是不定式结构。

同时，“to”还可以作介词，表示“到；向”等，如“go to school”（去上学）。

4. meet.- 动词，“遇见；相逢”。

例如：I meet my friend on my way home.（我在回家的路上遇见我的朋友。

）5. too.- 副词，“也；又；太”。

例如：I like English, too.（我也喜欢英语。

）当表示“太”时，如：The box is too heavy.（这个盒子太重了。

）6. your.- 形容词性物主代词，“你的；你们的”。

例如：Your book is on the desk.（你的书在桌子上。

）7. his.- 形容词性物主代词，“他的”。

例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。

）8. her.- 形容词性物主代词，“她的”。

例如：Her pen is red.（她的钢笔是红色的。

）二、重点短语。

1. name's = name is.- 例如：My name's Gina. = My name is Gina.（我的名字是吉娜。

）2. nice to meet you.- 用于初次见面时的问候语，回答是“Nice to meet you, too.”（很高兴见到你。

七年级上册英语书知识点笔记一、Unit 1 My name's Gina.1. 重点单词。

- name名字；nice令人愉快的；to常用于原形动词前，表示该动词为不定式；meet遇见；too也；your你的；他的（your是形容词性物主代词，后面要接名词）；his他的；her她的。

2. 重点句型。

- What's your name? My name's Gina.（询问对方名字及回答）- Nice to meet you. Nice to meet you, too.（初次见面的问候语）- His name's Dale. Her name's Mary.（介绍他人名字，注意使用形容词性物主代词）3. 语法知识点。

- 形容词性物主代词：my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her （她的）。

它们在句中不能单独使用，后面必须接名词，例如：my book（我的书），her pen（她的钢笔）。

二、Unit 2 This is my sister.1. 重点单词。

- sister姐妹；brother兄弟；father父亲；mother母亲；parent父（母）亲；grandmother（外）祖母；grandfather（外）祖父；grandparent（外）祖父母；family家；家庭；those那些；these这些；they他（她、它）们。

2. 重点句型。

- This is my sister.（介绍某人，用this is...结构）- These are my brothers.（this的复数形式是these，is的复数形式是are，用于介绍复数的人或物）- That's my father. Those are my grandparents.（that的复数形式是those）- Who's he? He's my brother.（询问某人是谁及回答）- Are those your parents? Yes, they are.（一般疑问句及其回答，注意主语是复数时，be动词用are，回答时用人称代词they）3. 语法知识点。

七年级上英语知识点归纳总结大全一、词汇知识点1. 人称代词(personal pronouns)人称代词分为主格和宾格两种形式，用来代替特定的人或物。

主格：I, you, he, she, it, we, they宾格：me, you, him, her, it, us, them2. 介词短语(prepositional phrases)介词短语由介词和它的宾语组成，用来表达位置、时间或关系。

常见的介词：in, on, at, under, over, between, behind等。

3. 数词(cardinal numbers)数词用来表示数量。

基数词：one, two, three, four, five等。

序数词：first, second, third, fourth, fifth等。

4. 动词不定式(verb infinitives)动词不定式通常由“to”+动词原形构成，用来表达目的或意图。

例如：to go, to eat, to play等。

5. 形容词比较级和最高级(comparative and superlative adjectives)形容词比较级用来比较两个人或物的特征。

形容词最高级用来比较三个或以上人或物的特征。

例如：taller, tallest; smaller, smallest等。

6. 副词(adverbs)副词用来修饰动词、形容词或其他副词，可以表示时间、地点、程度等。

例如：slowly, quickly, quietly, loudly等。

7. 动词时态(verb tenses)动词时态用来表示动作的时间。

一般现在时：表示经常、习惯性动作。

一般过去时：表示过去发生的动作。

一般将来时：表示将来要发生的动作。

现在进行时：表示现在正在进行的动作。

8. 名词单复数(noun singular and plural)名词单数和复数形式有区别，单数用来表示一个，复数用来表示多个。

初中英语七年级上册知识点总结(最新最
全)
词汇知识
- 常用动词、形容词和副词
- 基本的日常用语和常见短语
- 常见的名词和代词
语法知识
- 一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法
- 现在进行时的构成和用法
- 定冠词、不定冠词和所属关系的用法
- 句子结构：肯定句、否定句、疑问句和肯定回答、否定回答- 数词和形容词的比较级和最高级用法
阅读理解
- 阅读短文并回答问题
- 理解课文并归纳关键信息
- 掌握识别词汇和推断意思的技巧
写作技巧
- 写作简单句和复合句
- 描述人、地点和事物
- 写作日记、邀请函和书信的格式和写法
听力理解
- 听取并理解基本的日常对话和问答
- 听写基本的单词和短语
- 听取并理解短文和问题
口语表达
- 进行简单的自我介绍
- 表达自己的喜好和日常活动
- 提问和回答问题
这份文档是初中英语七年级上册知识点的总结，包括了词汇知识、语法知识、阅读理解、写作技巧、听力理解和口语表达等方面的内容。

希望能够帮助同学们更好地掌握和应用英语知识。

如需更详细的内容，请参考教材或向老师寻求帮助。

请注意，此文档为简要总结，具体内容请参考教材或向老师寻求帮助。