2019北京印刷学院新闻传播学考研参考书、真题、复试分数线汇总

第二部分兄弟院校新闻传播理论历年考研真题2014年上海大学641新闻传播理论考研真题（回忆版）及详解上海大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目：641新闻传播理论一、名词解释1．新闻价值不同内涵2．新闻传播效果的多种界定3．大众媒介信息二、简答题1．简述英尼斯媒介理论。

2．试述行为主义理论。

3．简述调查新闻学起源以及它对中国的影响。

三、论述题（要求每个论述要拟一个标题，结合实例）1．自媒体环境生态下西方批判学派的启迪。

2．结合新闻舆论监督谈谈“把权利放在笼子里”。

真题及详解上海大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目：641新闻传播理论一、名词解释1．新闻价值不同内涵答：新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。

新闻价值的要素有时新性、重要性、接近性、显著性、真实性、人情味、趣味性等。

不同的社会形态，不同的阶级具有不同的新闻价值观和价值尺度。

西方新闻学把读者兴趣作为新闻价值的试金石。

无产阶级新闻学则把满足广大人民群众获知新闻的需求，注重社会效果作为新闻价值的基本含义。

新闻价值理论产生于西方19世纪30年代的大众化报纸时期，它是在新闻社会化、商品化的客观过程中应运而生的。

中国最早研究新闻价值的是徐宝璜。

1918年，他在《新闻学大意》（发表于《东方杂志》）中，设专章论述“新闻的价值”。

2．新闻传播效果的多种界定答：新闻媒介的传播效果是指新闻媒介所传播的信息对受众的思想、态度和行为所产生的实际影响。

它具有双重含义：①指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。

说服性传播是指通过劝说或宣传来使受传者接受某种观点或从事某种行为的传播活动，这里的传播效果，通常意味着传播活动在多大程度上实现了传播者的意图或目的。

②指传播活动尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体，不管这些影响是有意的还是无意的、直接的还是间接的、显在的还是潜在的。

2016年北京印刷学院考研新闻与传播专业基础参考书目一、考试目的1.考察新闻与传播理论、新闻与传播业务方面的综合知识。

2.考察把握新闻与传播热点问题的能力。

3.考察分析解决问题的素质和能力。

二、主要考试题型1. 术语解释2. 简答题3. 论述题三、考试形式 1. 试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2. 答题方式为笔试，闭卷，允许使用计算器。

四、考试的主要范围（一）传播与符号1.传播；2.信息；3.社会信息系统及其特点符号；4.象征性社会互动。

（二）人类传播史1.人类传播的发展阶段；2.哈特的媒介分类；3、信息社会的特点。

（三）传播媒介1.传播媒介；2. 媒介的主要类型；3. 媒介研究的重要理论。

（四）传播类型与传播模式1.主要传播类型；2.经典传播模式。

（五）大众传播与国际传播1. 大众传播的定义、特点与社会功能；2.大众传播的社会影响；3.大众传播与现代信息环境4. 国际传播与全球传播5.文化帝国主义（六）传播主体与传播受众1.传播者；2.传播制度；3.传播受众及受众行为理论。

（七）传播效果1.传播效果的层面与类型；2.传播效果研究的代表性观点。

（八）传播学研究史1.传播学产生的社会背景和学科背景；2.传播学的“四大先驱”与施拉姆；3.传播学的两大学派。

（九）新闻传播1. 新闻的定义、要素、功能、特征、类型等；2.新闻真实与新闻自由；3.舆论及舆论导向；4.四种报刊理论。

（十）新媒介传播1. 数字媒介的优势与劣势；2. 数字出版与数字传播的特性；3.数字媒体策划及运作；4. 网络文明与传播秩序。

五、主要参考资料1.郭庆光《传播学教程》中国人民大学出版社2011年版2.李良荣《新闻学概论》复旦大学出版社2009年版3.中国新闻传播学评论(CJR)：/。

北京印刷学院2019年硕士研究生招生复试录取工作办法根据《教育部关于印发<2019年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》（教学〔2018〕5号）、《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》（教学厅〔2019〕2号）以及“2019年全国硕士研究生招生录取工作培训会议”要求，2019年研究生招生录取工作要深入贯彻落实党的十九大精神和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，以及北京教育考试院等相关文件的要求，结合我校的具体情况，制定本办法如下：一、复试最低分数线根据教育部《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》文件精神，结合我校实际，确定各专业复试最低分数线，详见附件1。

符合享受国家政策加分条件的考生，须在我校复试分数线公布后，在复试名单公布前提交相关材料。

二、复试程序、时间和地点各专业复试程序、复试时间和复试地点将陆续公布（见研究生院网站/）。

三、复试考生确定的基本原则根据北京教育考试院文件精神，结合我校具体实际，我校复试考生名单确定的基本原则如下：1．第一志愿报考我校的考生，其初试成绩符合我校规定的各专业最低复试分数线者，即可参加复试。

2．对第一志愿上线人数不足需接收调剂生的专业，接收调剂应首先必须符合教育部和北京市教育考试院有关调剂生的规定，同时重点考虑以下因素：（1）由于各高校各专业初试科目名称及难易度各不相同，故我校以初试科目的相关性及国家统考科目的成绩作为重要参考点；（2）对申请我校同一专业、初试科目完全相同的调剂考生，应当按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单；（3）本科所学专业与拟调入专业有较密切的关联性；（4）个人综合素质等符合我校相关学科专业的培养要求。

3.复试差额比例一般不少于120%。

4．复试名单确定后即在网上公布，请考生自行查看，按照要求参加复试。

5.学校会根据当年各硕士学科授权点生源报考及上线情况对招生计划适当调整。

2020-2021北京印刷学院出版（专硕）考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对北京印刷学院出版专业考研进行解析，主要有以下几个板块：北京印刷学院的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及北京印刷学院出版专业备考经验等几大方面。

新闻出版学院新闻出版学院以出版传播为特色，现有新闻传播学、新闻与传播、出版三个硕士点，其中新闻传播学是北京市重点建设学科，全国第三轮学科评估名列第九，全国第四轮学科评估为C+；现有编辑出版学、数字出版、广告学、传播学、新闻学五个本科专业，编辑出版学是国家级特色专业，数字出版专业在全国高校中最先开办，在2017年1月12日中国科学评价研究中心发布的《中国大学及学科专业评价报告》中，编辑出版专业在全国开办该专业的高校中排名第一。

新闻出版学院以应用型高级出版传播人才为培养定位，在众多出版传媒集团建立了实习基地，构建了完备的实践教学体系，其中“中国科技出版传媒股份有限公司”成为学校第一个国家级校外实践教育基地，“出版应用人才培养体系的构建与实践”获得北京市教学成果一等奖、国家教学成果二等奖，“卓越出版人才培养模式探索与实践”获北京市教学成果二等奖。

学院毕业生专业功底扎实、动手能力强，得到用人单位的普遍青睐。

一、北京印刷学院出版考研招生目录招生院系：新闻出版学院招生专业：055300出版（专业学位）学制：2.5年研究方向：01 编辑出版02 出版产业与管理03 数字出版考试科目：①思想政治理论②英语二③出版综合素质与能力④出版专业基础二、北京印刷学院考研参考书目出版综合素质与能力1、中国编辑学会、全国出版专业职业资格考试办公室编：《出版专业实务·中级（2015年版）》，商务印书馆2015年版2、中国编辑学会、全国出版专业职业资格考试办公室编：《出版专业实务·初级（2015年版）》，崇文书局2015年版出版专业基础1. 国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编：《出版专业基础：中级（2015年版）》，商务印书馆2015年版2. 国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编：《出版专业基础：初级（2015年版）》，崇文书局2015年版3. 国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编：《数字出版基础（2015年版）》，电子工业出版社2015年版三、北京印刷学院出版复试分数线(近三年)四、2018北京印刷学院考研真题（回忆版）335出版综合素质与能力：五选三，30分。

——考研指导秘籍新闻传播学硕士点介绍❝北京印刷学院是新闻出版总署与北京市共建的以新闻出版为特色的传媒类高校。

定位于“小精尖”的发展思路，学校集中精力发展新闻出版相关专业。

❝传播学硕士点是1999年设立的，属全国首批传播学硕士点，教育部认定为B+水平，排名在10名左右，其中书刊编辑方向研究生在全国排名在前五。

❝2010年，北京印刷学院传播学获批为一级学科，即新闻传播学，并于同年招收新闻学专业硕士研究生，新闻传播学统一命题，考察内容基本相同，较比往年增加了新闻学相关知识的考察。

❝传播学目前分为：广告学研究、书刊编辑研究、出版产业研究、数字传播研究四个方向；新闻目前分为：数字媒体新闻、新闻史、新闻报道与策划三个方向。

“传播学”学科2002年被批准成为北京市重点建设学科，在我国各传播学学科点中以出版传播研究特色著称，现有专职教授9人、副教授12人，硕士生导师15人，其中具有硕士以上学位和博士学位的教师在师资队伍总数中所占比例分别为85.7%和47.6%。

“传播学”学科于1998年获得硕士学位授权资格，是传播学列入国家学科目录后北京地区最早的四个学位点之一，也是中国传播学会5个发起理事单位之一。

❝ 1.2009年北京印刷学院传播学更换考察书目以来，北京印刷学院传播学报名人数基本沿着10:1左右的录取比例。

❝ 2.招生人数情况：近些年北京印刷学院传播学招生人数稳中有增，招生人数在30-40人中上升。

❝ 3.报考考生以外地考生为主，本校考生报考新闻传播学的人数有细微的增长。

❝ 4.录取分数比较稳定，一般能够过国家A区线便可以获得复试机会，意味着英语达到55分，政治65分，专业课传播学理论和出版学理论平均分要在120以上，如果想争取公费名额，则总分需多考20分。

李频，湖南新化人，1962年生，中国传媒大学博士，北京印刷学院教授，编审，传播学硕士研究生导师。

曾在河南从事报刊编辑工作多年。

1996年调入北京印刷学院任教，先后任出版系副主任、期刊系副主任、期刊研究所所长、出版系主任、北京印刷学院出版传播与管理学院副院长。

2020-2021北京印刷学院新闻传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对北京印刷学院新闻传播学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：北京印刷学院的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及北京印刷学院新闻传播学专业备考经验等几大方面。

新闻出版学院新闻出版学院以出版传播为特色，现有新闻传播学、新闻与传播、出版三个硕士点，其中新闻传播学是北京市重点建设学科，全国第三轮学科评估名列第九，全国第四轮学科评估为C+；现有编辑出版学、数字出版、广告学、传播学、新闻学五个本科专业，编辑出版学是国家级特色专业，数字出版专业在全国高校中最先开办，在2017年1月12日中国科学评价研究中心发布的《中国大学及学科专业评价报告》中，编辑出版专业在全国开办该专业的高校中排名第一。

新闻出版学院以应用型高级出版传播人才为培养定位，在众多出版传媒集团建立了实习基地，构建了完备的实践教学体系，其中“中国科技出版传媒股份有限公司”成为学校第一个国家级校外实践教育基地，“出版应用人才培养体系的构建与实践”获得北京市教学成果一等奖、国家教学成果二等奖，“卓越出版人才培养模式探索与实践”获北京市教学成果二等奖。

学院毕业生专业功底扎实、动手能力强，得到用人单位的普遍青睐。

一、北京印刷学院新闻传播学考研招生目录招生院系：新闻出版学院招生专业：050300新闻传播学学制：3年研究方向：01 传播学02 出版学03 新闻学考试科目：①思想政治理论②英语一③新闻传播理论④新闻传播实务二、北京印刷学院考研参考书目新闻传播理论胡正荣：《传播学概论》（第一版），高等教育出版社2017年版李良荣：《新闻学概论》（第五版），复旦大学出版社2014年版刘海贵：《中国新闻采访写作学》，复旦大学出版社，2012年第二版；张文红：《出版概论》，高等教育出版社，2017年第一版；蔡嘉清：《广告学教程》，北京大学出版社，2017年第五版。

同等学力考生的加试科目及参考书
社会主义市场经济理论与实践
笔试
《社会主义市场经济理论与实践》
中国人民大学出版社
王军旗白永秀
第2版
会计硕士
会计综合
笔试
《财务会计学》
中国人民大学出版社
戴德明、林钢等
第9版
笔试
《财务管理学》
中国人民大学出版社
荆新王化成等
第8版
笔试
《管理会计学》
中国人民大学出版社
孙茂竹文光伟等
冯瑞乾
2005
同等学力考生的加试科目及参考书
印刷材料及适性
笔试
《印刷材料及适性》
印刷工业出版社
齐晓堃等
2008
图像科学与工程
程序设计
笔试
《C程序设计》第三版
清华大学出版社
谭浩强
2005
考试科目（二选一）
色彩学
笔试
《印刷色彩学》
中国轻工业出版社
刘浩学等
2008
印刷概论
笔试
《印刷工程导论》
化学工业出版社
设计实践
上机或绘画
素描
静物写生
同等学力及非艺术类专业考生考试说明：
1.两科考试科目各为100分；
2.《素描》试卷为8开纸，《色彩》试卷为8开纸；
3.自备画具。
色彩
静物写生
艺术设计
（专业学位）
（同等学力及非艺术类考生）
设计实践
上机或绘画
素描
静物写生
同等学力及非艺术类专业考生考试说明：
1.两科考试科目各为100分；
2019
《2019年北京印刷学院硕士研究生复试笔试科目及推荐书目》在附件公布，详情如下：

北京印刷学院2019年考研专业课初试大纲
《新闻与传播专业综合能力》考试大纲与推荐书目
1、考试目的
1.考察新闻与传播业务方面的综合知识。

2.考察分析新闻与传播热点问题的能力。

3.考察解决新闻与传播实际问题的素质和能力。

二、主要考试题型
简答、论述、案例分析、写作等题型
三、考试范围
（一）新闻采访与写作
1.新闻采访的概念、特点和活动方式
2.新闻报道策划的缘起、作用、分类及流程
3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容
4.新闻写作的八大环节
5.新闻体裁与写作特点
（二）新闻编辑
1.媒体融合时代的编辑再造
2.新闻编辑策划
3.编辑把关
4.编辑组构
5.编辑的伦理法规素质
6.新闻版面的语言和版式
（三）网络与新媒体传播
1.新媒体的基本特征和类型
2.互联网的功能、应用及互联网用户的发展趋势
3.媒介融合与新闻生产的新流程
4.媒体危机公关与舆情控制
5.互联网时代的精准营销
精都考研（）——全国100000考研学子的选择。

又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。

我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。

虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。

看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。

注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。

北京印刷学院出版的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(335)出版综合素质与能力(441)出版专业基础参考书目为：中国编辑学会、全国出版专业职业资格考试办公室编：《出版专业实务·中级（2015年版）》，商务印书馆2015年版中国编辑学会、全国出版专业职业资格考试办公室编：《出版专业实务·初级（2015年版）》，崇文书局2015年版国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编：《出版专业基础：中级（2015年版）》，商务印书馆2015年版国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编：《出版专业基础：初级（2015年版）》，崇文书局2015年版国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编：《数字出版基础（2015年版）》，电子工业出版社2015年版跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。

我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。

虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。

看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。

注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。

北京印刷学院出版的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(335)出版综合素质与能力(441)出版专业基础参考书目为：中国编辑学会、全国出版专业职业资格考试办公室编：《出版专业实务·中级（2015年版）》，商务印书馆2015年版中国编辑学会、全国出版专业职业资格考试办公室编：《出版专业实务·初级（2015年版）》，崇文书局2015年版国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编：《出版专业基础：中级（2015年版）》，商务印书馆2015年版国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编：《出版专业基础：初级（2015年版）》，崇文书局2015年版国家新闻出版广电总局出版专业资格考试办公室编：《数字出版基础（2015年版）》，电子工业出版社2015年版跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

北京印刷学院考研新闻与传播学专业怎么样
本硕士点围绕新闻传播产业的需要，提出了“传媒类、应用型、行业性”的人才培养定位，建立“职业需求+ 基地+ 双导师+ 课程”四位一体的研究生培养模式，以“双导师制”和“联合研究生培养基地”支撑人才培养，下设数字出版与传播、广告传播、版权运营与管理和网络与新媒体新闻四个培养方向。

硕士点导师力量雄厚，有北京市创新团队2 个、拔尖创新人才2 名、专职教师39 人、兼职导师近50 人，与国家新闻出版广电总局、多家大型新闻传媒企事业单位、科研机构等近30 家单位建立了教学科研实习基地，其中包括与中国科技出版传媒股份有限公司共建的出版传媒国家级大学生校外实践基地。

本硕士点探索产学研结合的培养模式，进一步推进与职业资格衔接，硕士点所依托的新闻传播学学科点和出版专业硕士点毕业生就业率达到100%，在市属高校中名列前茅。

81% 的毕业生在新闻传播业等相关文化产业，72.8% 的毕业生服务于北京地区。

本硕士点有北京市出版产业与文化研究基地等科研机构为支撑的专业图书资料库5 个，专业图书4 万余册，其中包括大量绝版图书和民国时期报刊史料等珍贵研究资料，为培养新闻传播产业领域的应用型高素质人才提供较好的业务实践、科研平台和教学环境。

北京印刷学院2019新闻传播理论考研大纲与推荐书目北京印刷学院2019新闻传播理论考研大纲及推荐书目是什么？店铺考研网为大家提供北京印刷学院2019新闻传播理论考研大纲与推荐书目，更多考研资讯请关注我们网站的更新!北京印刷学院2019新闻传播理论考研大纲与推荐书目一、考试目的(一) 考查新闻传播学学科的基本概念和基础理论;(二) 考查中外新闻传播学史主要流派、代表人物和经典理论以及传播学研究方法。

二、考试题型本门课程考试题型包括术语解释、简答、论述等。

三、考试范围(一)人类传播史及传播学说史1.传播的定义;2.传播演进的发展阶段;3.传播研究的历史规律;4.传播学兴起的背景;5.传播学史上的重要学派、代表人物及经典理论;6.传播学研究方法。

(二)信息与符号1.信息;2.信息的特点;3.符号;4.符号的结构、特征与类型;5.符号的传播功能。

(三)传播类型与传播过程1.传播类型的划分标准;2.主要传播类型及其特征;3.主要传播模式。

(四)传播媒介1.传播媒介;2.媒介的主要类型及其特征;3.媒介研究的重要理论。

(五)传播内容1.大众传播内容的特征;2.大众传播内容的类型;3.大众传播的娱乐化倾向;4.大众文化及其特征;5.大众文化理论。

(六)传播者1.传播者与把关人理论;2.媒介伦理与媒介制度;3.媒介专业主义;(七)传播受众1.受众的类型与特征;2.受众行为动机;3.受众选择行为及从众心理;4.受众权利及传受关系;5.受众研究的经典理论。

(八)传播效果1.传播效果及传播效果研究;2.传播效果研究的若干代表性观点。

(九)新闻传播1.新闻的定义、要素、功能、特征、类型等;2.新闻真实与新闻自由;3.舆论导向及舆情监测;4.报刊的四种理论。

(十)新媒介传播1.数字媒介的优势与劣势;2.数字出版与数字传播的特性;3.数字媒体产品策划及运作;4.网络安全、网络文明与传播秩序。

四、推荐书目1. 胡正荣：《传播学概论》(第一版)，高等教育出版社2017年版2. 李良荣：《新闻学概论》(第五版)，复旦大学出版社2014年版。

《新闻与传播专业综合能力》考试大纲与推荐书目一、考试目的《综合能力》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。

该科考试力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以选拔具有发展潜力的优秀人才，为新媒介环境下我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型的新闻传播专业人才。

考试内容包括新闻传播实务面的主要知识。

要求考生了解新闻采访、写作、编辑、新媒体传播与经营等实务环节的涵义与适用范围，熟悉相关的理论与方法。

二、主要考试题型简答、论述、案例分析、写作等题型三、考试范围（一）新闻采访与写作1.新闻采访的概念、特点和活动方式2.新闻报道策划的缘起、作用、分类及流程3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容4.新闻写作的八大环节5.新闻体裁与写作特点（二）新闻编辑1.新闻编辑工作的内容、流程、特点与媒体形态2.新闻媒介的定位与新闻产品设计3.新闻稿件的新闻价值分析、社会效果分析及媒介适宜性分析4.新闻的标题的种类、结构和制作5.新闻报道的组合6.新闻版面的语言和版式（三）网络与新媒体传播1.新传播革命的本质、特征和挑战2.新媒体的基本特征和类型3.互联网的功能、应用及互联网用户的发展趋势4.媒介融合与新闻生产的新流程5.网络舆论成因、特点和社会影响6.互联网时代的精准营销7.网络媒体的经营四、推荐书目1. 刘海贵：《中国新闻采访写作学(新修版)(新世纪版)》，复旦大学出版社2012年版2. 数字编辑专业技术资格考试指导用书编委会编：《数字编辑理论：中级》，北京联合出版公司2017年6月出版3. 数字编辑专业技术资格考试指导用书编委会编：北《数字编辑实务：中级》京联合出版公司2017年6月出版。

考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。

回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。

开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。

8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。

考研一路走来，真的很辛苦，考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。

初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。

文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。

北京印刷学院新闻与传播的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二和(334)新闻与传播专业综合能力或(440)新闻与传播专业基础参考书目为：新闻与传播专业综合能力刘海贵：《中国新闻采访写作学》(新修版)，复旦大学出版社，2012年版；吴飞：《新闻编辑学教程》（第二版），高等教育出版社，2015年版；李良荣：《网络与新媒体概论》，高等教育出版社，2014年版。

新闻与传播专业基础郭庆光：《传播学教程》（第二版）中国人民大学出版社，2011年版；李良荣：《新闻学概论》（第五版）复旦大学出版社，2014年版。

先介绍一下英语现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。

那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。

北京印刷学院2001年硕士研究生入学考试试题专业：传播学考试科目：传播学1、说明大众传媒对所传信息的选择（“把关”）过程的实质。

（10分）2、概述影响大众传媒效果的因素。

（20分）3、简述内容分析法的适用范围及操作程序。

（20分）4、设计一调查方案（含调查问卷和操作方案），推荐调查国民阅读倾向。

（25分）5、设计一广告方案，推广《汉英双解新华字典》，广告方案中必须有广告用语设计。

（25分）（注：该字典字头和注释都是原新华字典内容，只是加上了英文注释）北京印刷学院2002年硕士研究生入学考试试题专业：传播学考试科目：传播学1、说明媒介帝国主义对信息主权的双重标准的实质。

（10分）2、概述大众传播潜移默化的社会效果。

（20分）3、简述“信息环境的环境化”现象及其意义。

（20分）4、为本省、市、自治区的广播电视报设计一读者调查方案，调查对本报文化档次的需求和意见。

含调查问卷和操作方案问卷应便于用计算机处理。

（25分）5、策划一份新杂志。

含名称、栏目设置及面市宣传方案等。

（25分）北京印刷学院2003年硕士研究生入学考试试题专业：传播学考试科目：传播学一、多项选择：（共20分，每题4分，正确答案可能不止一个，多选或少选均不得分）1、传播过程的直线模式与循环模式的主要区别在于缺乏：（）A、噪原B、反馈C、讯息D、受众2、19世纪30年代“便士报”的创刊标志着：（）A、报刊成为大众媒体B、报纸成为“观念纸”C、报纸转向市场化运营D、报纸开始面向特定读者群3、组织传播的功能为：（）A、内部协调B、指挥管理C、决策应变D、形成共识4、下列社会角色中哪些是“把关人”：（）A、教师B、演员C、记者D、作家5、不同社会制度下的大众传媒都具有的传播效果是：（）A、环境认知效果B、社会解压效果C、价值形成与维护效果D、社会行为示范效果二、名词解释：（共30分，每题10分）1、噪音2、意见领袖3、内向传播三、简答：（共30分，每题15分）1、什么是传播制度？为什么传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性？2、谈受众的属性对媒介议程设置效果的影响。