人教部编版三年级语文上册第七单元知识点复习
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三年级上册部编版语文教材第七单元解析一、单元概述部编版三年级上册语文教材第七单元围绕“自然”主题展开,通过一系列文章的阅读和学习,让学生感受大自然的美好,了解自然规律,培养他们热爱自然、保护自然的情感。
本单元共安排了4篇课文,分别是《四季之美》、《一个都不能少》、《秋天的雨》、《大自然的声音》。
此外,还安排了口语交际、语文园地和习作等教学内容。
二、课文解析1. 《四季之美》本文通过描绘春夏秋冬四季景色的变化,让学生感受大自然的魅力。
课文以生动的词语、形象的描绘,展现了春天生机勃勃、夏天绿树成荫、秋天金黄一片、冬天银装素裹的美好景色。
学生通过学习本文,能够理解四季变化的原因,增强对大自然的热爱。
2. 《一个都不能少》本文讲述了一个关于关爱他人的故事。
课文通过讲述一个老师关爱学生的故事,让学生明白每个人都不能缺少关爱,要学会关心、尊重和帮助他人。
通过学习本文,学生能够懂得关爱他人的重要性,培养良好的道德品质。
3. 《秋天的雨》本文描绘了秋天的景象,让学生感受秋天的美好。
课文以雨为线索,展现了秋天丰收的景象,让学生了解秋天大自然的变化。
通过学习本文,学生能够增强对秋天的喜爱,培养对大自然的热爱。
4. 《大自然的声音》本文通过讲述大自然的声音,让学生感受大自然的神奇。
课文以大自然中的各种声音为线索,让学生了解大自然的声音种类繁多,富有魅力。
通过学习本文,学生能够增强对大自然的热爱,培养对自然现象的观察力。
三、口语交际与语文园地本单元口语交际话题为“我的动物朋友”,旨在培养学生热爱动物、保护动物的意识。
语文园地包括字词句训练、阅读理解、写话练习等内容,旨在巩固所学知识,提高学生的语文素养。
四、习作本单元习作为“我的植物朋友”,要求学生选择一种自己喜欢的植物,从植物的特点、生长过程、作用等方面进行习作。
通过本次习作,学生能够培养观察能力,提高写作水平。
五、教学建议1. 注重朗读训练,让学生在朗读中感受大自然的美好,培养语感。
人教部编版三年级上册语文第七单元详细知识点总结一、概述亲爱的同学们,来到我们三年级上册语文第七单元的学习总结,真是让人既兴奋又充满期待。
这个单元我们共同学习了很多有趣的知识,现在就来一起回顾一下吧。
我们知道每个单元都有其独特的主题和内容,这个第七单元,主要围绕着我们生活中的一些重要主题展开,比如友情、家庭、自然等等。
这些主题都是我们生活中不可或缺的部分,也是我们这个单元学习的重点。
首先我们学习了关于友情的课文,这些课文让我们明白了友情的重要性,告诉我们朋友之间应该互相尊重、互相帮助。
我们还学习了一些描写友情的词语和句子,这些都是非常生动的,让我们能够更好地理解和表达友情。
其次我们学习了关于家庭的课文,这些课文让我们更加了解家庭的温暖和亲情的重要性。
我们还学习了一些关于家庭生活的词汇和表达方式,这些都是我们日常生活中经常用到的。
我们还学习了一些关于自然的课文,这些课文让我们更加了解大自然的美丽和神奇,让我们更加珍惜和保护环境。
这个单元的学习,不仅让我们学到了很多知识,还让我们更加了解生活、更加热爱生活。
现在就让我们来详细了解一下这个单元的具体知识点吧!1. 简述第七单元主题及内容概述这个单元的主题是关于“秋天和成长”的故事围绕这一主题展开了一系列的文章。
这里有描绘秋天的美景,展现孩子们的成长故事,还有讲述个人经历的课文,都充满了生活的气息和情感的温度。
让我们来一起走进这个单元,感受其中的精彩内容吧!首先本单元的几篇文章都是关于秋天景象的描述,包括迷人的自然景色、丰收的季节特点以及秋日的风情。
这些文章用生动的语言,为我们展现了一幅幅美丽的秋日画卷。
接着有几篇课文关注的是孩子们的成长经历,它们记录了孩子们在生活中遇到的困难和挑战,以及克服困难的过程和收获的快乐,向我们展现了成长的快乐和艰辛。
另外还有几篇富有生活气息的文章,它们以简洁明快的叙述,展现了我们身边普通人的生活场景和情感体验。
这些文章不仅让我们感受到生活的美好,也让我们学会珍惜每一个平凡而美好的瞬间。
部编人教版三年级语文上册各单元知识点归纳第一单元知识点归纳一、易读错的字坪坝(bÀ)汉族(hÀn)鲜艳(yÀn)打扮(bÀn)飘扬(yÁng).....摔跤(shuāijiāo)凤尾竹(fèng)洁白(jié)荒野(huāng)口笛(dí)......罚站(fÁ)放假(jiÀ)衣裳(shAng)背诵(sòng)照例(lì).....段落(duÀn)练(liÀn)吓呆(dāi)戒尺(jiè)挨打(Ái).....清楚(chǔ).二、词语听写早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停下粗壮影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所以能够猜出扬起双臂绒球花XXX、形近字组词晨(早晨)服(服装)粗(粗壮)扮(打扮)扬(扬起)辰(星辰)报(报纸)组(小组)纷(纷纷)杨(杨树)猜(猜测)荒(荒原)静(静止)球(气球)情(情况)慌(惶恐)净(洁净)救(求救)四、词语积累1.成语摇头摆尾眼疾手快2.润饰词披头散发口干舌燥张牙舞爪鸦雀无声胆战心惊糊里糊涂面红耳赤绚丽多彩从容不迫(欢快)的小鸟(可爱)的小学(详细)地讲(当真)地听(古老)的铜钟(簌簌)地响(流利)地背(湿润)的春风(粗壮)的枝干(皎白)的粉墙(鲜艳)的打扮(高高飘扬)的国旗五、句子积累1.当XXX在天上轰响,六月的阵雨落下的时分,湿润的春风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(拟人)2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(拟人)3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
(排比)XXX.XXX想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(反问)5.学问学问,不懂就要问。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
(这同样也应该是我们的求学态度)1六、课文理解1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的研究生活,体现了故国各民族之间的友爱和团结,表达了作者自豪、赞美的感情。
第七单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字奏(zòu)汇(huì)妙(miào)敲(qiāo)喳(zhā)黎(lí)喃(nán)凝(níng)畅(chàng)瞬(shùn)猎(liè)旋(xuán)笋(sǔn)爽(shuǎng)(2)易写错的字滴:左右结构,左窄右宽。
右边是“啇”,不是“商”。
雾:上下结构。
“雨”变为雨字头。
湿:左右结构,左窄右宽。
右边“显”书写时略扁。
栽:左下部分是“木”。
(3)多音字①必须掌握的多音字呢②拓展积累的多音字场好蒙朝2.词(1)必须掌握的词美妙音乐家演奏感受激动合奏乐曲充满乐器雨滴滴答所有河流轻快告诉高远万物麻雀蚂蚁搬家勇敢精神趣味鲜美如同温柔摇摆倒影无穷无尽乐趣父亲童年雾蒙蒙轻声生怕惊动气息总是抖动露水呼吸时刻猎人翅膀沉重(2)四字词语轻轻柔柔呢喃细雨敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚汹涌澎湃蹦蹦跳跳凝神静气(3)成语波澜壮阔叽叽喳喳井然有序千姿百态雨后春笋超凡脱俗秋高气爽(4)近义词美妙~美好激动~兴奋雄伟~雄壮汇聚~汇集轻快~轻盈波澜壮阔~声势浩大呢喃细语~轻声细语好像~好似高远~辽远广阔~宽阔遐想~遐思雄健~雄壮勇猛~英勇井然有序~井井有条忠贞~忠诚敬佩~钦佩千姿百态~姿态万千格外~尤其鲜美~鲜嫩如同~好像摇摆~摇晃境界~意境奥秘~秘密突然~忽然喜欢~喜爱凝神静气~屏息凝神兀立~耸立生怕~恐怕气息~气味一瞬间~一刹那惊愕~诧异(5)反义词不同→相同温柔→粗暴雄伟→渺小热闹→冷清汹涌澎湃→风平浪静轻快→沉重广阔→狭窄雄健→瘦弱勇猛→软弱井然有序→杂乱无章忠贞→奸诈敬佩→鄙视千姿百态→千篇一律温柔→粗暴超凡脱俗→俗不可耐无穷→有限喜欢→讨厌黎明→黄昏凝神→分神浓→淡热腾腾→冷冰冰快活→痛苦瞬间→长久惊愕→镇定潮湿→干燥沉重→轻快(6)词语归类①ABB式的词语:热腾腾类似的词语:雾蒙蒙白花花慢吞吞甜蜜蜜②“千x百x”式的词语:千姿百态类似的词语:千方百计千锤百炼千奇百怪千娇百媚千依百顺③量词一首乐曲一场音乐会一丛竹子一株棕榈一根树枝一片叶子④修饰词雄伟的乐曲勇敢忠贞的精神雄健勇猛的感觉超凡脱俗的样子幽深的树林浓浓的草木气息快活的时刻无穷的奥秘无尽的乐趣高大挺拔的棕榈树二、佳句积累1.拟人句当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
三年级语文上册第七单元重点
以下是三年级语文上册第七单元的重点:
1. 生字:本单元学习生字28个,要求会读、会写、会用。
2. 词语:积累本单元的词语,包括形容词、名词、动词等,并能够运用这些词语进行简单的造句和说话练习。
3. 句子:学习简单的句子结构,如主语+谓语、主语+谓语+宾语等,能够理解并运用这些句子进行表达。
4. 阅读:通过阅读本单元的课文,提高学生的阅读能力和阅读兴趣。
学生能够理解课文内容,回答课后问题,并能够进行简单的阅读拓展。
5. 写作:学习写简单的记叙文,包括时间、地点、人物、事件等要素,能够用简单的语言描述一件事情的经过。
6. 口语交际:通过本单元的学习,提高学生的口语表达能力。
学生能够用流畅的语言表达自己的想法和感受,并能够进行简单的交流和讨论。
以上是三年级语文上册第七单元的重点内容,希望对您有所帮助。
7部编版三年级上册语文第七单元自编知识点部编版语文三年级上册详细知识考点21《大自然的声音》1.大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家;水,也是大自然的音乐家;动物是大自然的歌手。
“大自然有许多美妙的声音。
”是全文的中心句,后三句话也是每个自然段的总起句。
全文是总分结构。
2.风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感到大自然的威力。
3.水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
4.当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
5.同音字jī:打击.、激.动、时机.、积.极míng:虫鸣.、光明.、名.字、铭.记qì:空气.、乐器.、汽.车、放弃.gǎn:感.动、追赶.、勇敢.6.呢:ní呢喃、毛呢ne你呢、哪儿呢巧记:穿毛呢(ní)大衣的女孩子,演讲比赛得了第一名呢(ne)。
散:ǎn松散、散文àn散步、分散巧记:我寻找散(àn)失的材料,以便顺利地完成这篇散(ǎn)文。
7.充满力.量.、充满激.情.、充满活.力.、充满阳.光.雄.伟.的乐曲、雄.壮.的歌声、雄.健.的步伐、雄.厚.的力量8.表示声音的AABB式词语:淅淅沥沥、滴滴答答、叮叮咚咚、叮叮当当、叽叽喳喳、乒乒乓乓9.课文仿写:厨房,是个音乐厅。
妈妈做饭时,里面便传来有许多美妙的声音。
妈妈洗菜时,水“哗啦——哗啦——”地唱着一首欢快的歌曲。
刀在菜板上使劲切菜,发出有节奏的“咚咚咚”,就像一位鼓手在卖力地打鼓。
人教部编三年级上册语文第七单元详细知识点总结一、文学常识孩子们进入三年级上册的第七单元,我们要了解一些有趣的文学常识啦!首先咱们要明白,文学是我们了解历史和文化的一扇窗。
在这里你们将接触到一些有趣的故事和人物,他们都在文学的世界里留下了深刻的足迹。
我们先说说古代的诗词吧,古代的诗人们用优美的词语和生动的意境,表达他们对生活、自然和感情的热爱。
他们的诗词不仅让我们欣赏到了美丽的景色,还让我们感受到了他们内心的情感。
比如我们学过的《静夜思》,让你是不是也感受到了月亮的美丽和思乡之情呢?还有小说和童话,它们就像是一个个神奇的世界,里面有各种各样的角色和情节。
这些故事不仅能让我们感到快乐,还能让我们明白一些生活的道理。
比如《安徒生童话》里的故事让我们懂得了善良、勇敢和友谊的重要性。
还有《西游记》,孙悟空的机智勇敢、唐僧的仁慈坚定,都是我们学习的榜样。
在这一单元里,你们还会接触到一些著名的作家和诗人。
他们的作品给我们带来了快乐,也让我们学到了很多知识。
所以我们要珍惜这个机会,多了解他们的作品和故事,这样我们就能更好地欣赏他们的作品,也能更好地理解文学的魅力。
文学是我们的朋友,它给我们带来了知识和快乐。
在这一单元的语文学习中,我们要一起探索文学的世界,感受它的魅力!1. 介绍本单元涉及的文学流派和作家生平亲爱的同学们,第七单元真是文学的盛宴啊!这里汇聚了不同风格的文学作品,让我们感受到了文学的魅力和作家的才情。
本单元涵盖了古典与现代、国内与国外,带我们一起走进五彩斑斓的文学世界。
首先让我们来了解一下古代文学的魅力,本单元包括了古诗和文言文,让我们领略到了古人的智慧与才情。
有像《望天门山》这样的壮丽诗篇,感受诗仙李白的浪漫主义情怀。
文言文如《蜀之鄙有二僧》,又带我们穿越时空,去见证古人的哲理与智慧。
这些作品背后,是那些才华横溢的作家们的人生经历和情感历程。
比如李白他是唐代最伟大的诗人之一,他的诗作充满想象力,反映了他的豁达与豪情。
部编三年级上册第7单元重难点总结 一、多音字组词扎 zh ā 扎针 zh á挣扎 z ā 扎紧蒙 m én ɡ蒙难 m ēn ɡ蒙骗 m ěn ɡ内蒙古 呢 n í呢绒 ne 干啥呢 场 ch ǎn ɡ场地 ch án ɡ场院二、 近义词温柔-温顺 惊愕-惊诧 缓慢-迟缓 钦佩-敬佩 兀立-耸立 沉重-繁重 舒畅-舒服 惊讶-惊奇 诡秘-诡异 呢喃-低语 壮阔-辽阔 波澜壮阔-汹涌澎湃三、反义词温柔-粗暴 激动-冷静 舒畅-郁闷汹涌澎湃-风平浪静 恍然大悟-百思不解四、词语积累1. ABB 式的词语 雾蒙蒙 热腾腾 白花花 黑洞洞 慢吞吞 急火火 甜蜜蜜2.“X 手 X 脚”式词语(ABAC )蹑手蹑脚 动手动脚 大手大脚 笨手笨脚 碍手碍脚轻手轻脚不出声音 花钱用东西不节省3.ABAC 式的词语 忽隐忽现 将信将疑 有些相信有些怀疑(半信半疑)4.描写气势的词语汹涌澎湃 气势磅礴 气吞山河 形容声势浩大,不可阻挡 气势雄伟状大。
气势可以吞掉高山和大河 记一记读一读 读一读 记一记记一记 记一记记一记浩浩荡荡 万马奔腾 波澜壮阔气势雄壮,规模巨大 声势浩大,场面热闹 ①江河湖海水势辽阔。
②声势雄壮,规模宏大。
5.修饰词 淙淙地流向 波澜壮阔的海洋 雄伟的乐曲 幽深的树林兀立的父亲 深深地呼吸 浓浓的草木气息 快活的时刻五、佳句积累 1. 当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
2. 它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。
3. 一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。
4. 小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……5. 你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”6. 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
第七单元知识点复习
一、词语:
(一)易错词语
美妙演奏呢喃雄伟打击乐器汇聚叽叽喳喳黎明
舒畅瞬间猎人枣树凝神静气聪明眼馋缓慢
惊讶猜测监视逐个恍然大悟
(二)形近字组词
奏(演奏)滴(水滴)颗(颗粒)器(兵器)妙(美妙)匆(匆匆)秦(先秦)摘(摘下)课(上课)哭(哭泣)抄(抄写)勿(切勿)击(攻击)猎(猎人)沟(水沟)朝(朝阳)偷(小偷)受(忍受)出(出来)借(借口)钩(挂钩)潮(潮水)愉(愉快)爱(爱心)(三)词语解释
汹涌澎湃:形容水势很大,波浪互相撞击,发出巨响。
也比喻声势浩大。
波澜壮阔:指水势浩渺广阔。
比喻声势浩大或规模宏伟。
恍然大悟:忽然间明白过来。
呢喃:形容小声说话的声音。
茫然:完全不知道的样子。
惊愕:形容因吃惊而发愣,非常震惊的样子。
诡秘:隐秘不易捉摸。
钦佩:尊重佩服。
(五)词语搭配
(美妙)的声音(动听)的音乐(雄伟)的乐曲
(大自然)的威力(幽深)的树林
(潺潺)地流(大口)地呼吸(波澜壮阔)的海洋
(年迈)的父亲(朦胧)的月光
(六)近义词
美妙——优美演奏——弹奏雄伟——渺小汇聚——汇集
舒畅——畅快幽深——幽静惊愕——惊讶一瞬间——一刹那
注视——凝视朦胧——模糊诡秘——神秘兴许——也许
(七)反义词
温柔——粗暴雄伟——渺小激动——镇定汇聚——分散
舒畅——沉闷潮湿——干燥沉重——轻快凝神静气——心神不定
朦胧——明亮高明——拙劣猜测——确定恍然大悟——百思不解
二、句子:
1.当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流着向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。
【顶针,仿写】
☆遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥下有一条弯弯的小河,弯弯的小河里有一艘弯弯的小船。
三、课文回顾
1、《大自然的声音》本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音,表达了作者对大自然的热爱之情。
2、本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸的树林边走过,“我”亲身感受到父亲对树林和小鸟的了解和喜爱,表达了父亲爱鸟、护鸟的思想感情。
3、课文写的是秋天(季节)的一天晚上,“我”在夜晚观察小刺猬偷枣的全过
程,“我”由开始的惊讶到后来的钦佩的心理历程,表达了“我”对它的喜爱之情。