下载文档原格式
吉林大学2024硕士研究生招生考试初试试题
科目名称：610哲学综合
马克思主义哲学原理
论述题（必做题）
1.世界的物质统一性。
2.实践的世界观。
3.辩证法的三个规律。
中哲选
论述题（三选二）
1.克己复礼为仁。
4.常以无欲，以观其妙。
5.心只是一个心，某之心，吾友之心，上而千百载圣贤之心，下而千百载复有一圣贤，其心亦只如此。
外哲选
论述题（三选二）
1.胡塞尔的现象学。
2.列维森纳的他者的面孔。
3.克尔凯郭尔的人生三个阶段。
马哲选
1.论述《1844年经济学哲学手稿》的异化四个规定。
2.论述《德意志意识形态》的写作背景、目的，主要内容及意义。
3.论述《费尔巴哈论》中恩格斯关于哲学基本问题的论述及意义。
伦理学选
1.如何理解道德与幸福的关系。
2.从哪些方面进行道德建设。
3.马克思主义对道德的起源和历史发展的看法。
政治哲学选
1.洛克的契约论。
2.罗尔斯的两个正义原则。
3请发表你对当代功利主义的理解。
硕士研究生入学考试《体育综合》考试大纲体育专业硕士第一部分学校体育学一、试卷结构名词解释约20% 简答题约40% 论述题约40%二、考试内容1.学校体育思想的形成与发展，特别是现代学校体育思想，我国学校体育思想的形成与发展，以及西方学校体育思想对我国的影响，新世纪学校体育发展的趋势。
2.学校体育与学生身心发展的关系，学校体育提高学生社会适应能力的功能。
3.学校体育的基本结构，目标体系及内在关系，学校体育目标的制定与实现。
4.体育课程的概念与特点、学科基础，体育课程的编制，体育课程标准的制定。
5.体育课程实施的本质、取向、策略及过程，体育课程标准的实施。
6.体育教学的本质与特征，体育教学目标与制定，体育教学内容、方法、组织管理、设计和体育学习评价。
7.体育课程学习的过程与特点，体育学习策略的特点与构成，体育学习策略的指导。
8.体育课程资源的性质与分类，利用与开发。
9.课外体育活动的性质、特点、组织形式、价值，课外体育活动组织、管理和实施。
10.学校课余体育训练的性质、特点、组织形式和实施。
11.课余体育竞赛的特点、意义、组织形式和实施。
12.理想体育教师的素质要求，体育教师的课堂管理，体育教师的工作和从事科学研究的相关理论。
13.体育教育专业的学科学习特点、内容和意义，体育教育专业人才的实践培养模式，体育教师的终身学习特征、意义和学习体系的构建。
参考书：《学校体育学》，潘绍伟、于可红，高等教育出版社，2008，第二版第二部分运动训练学一、试卷结构名词解释约20% 简答题约40% 论述题约40%二、考试内容1.竞技体育的形成、发展历程、构成和基本特点，竞技体育的社会价值，运动训练与运动训练学的关系。
2.项群理论的建立、内容及其科学意义；项群的划分，各项群的训练特征。
3.决定运动成绩的因素，竞技能力的概念及其构成因素，运动员状态诊断和训练目标建立的重要意义，运动员的能力结构模型。
4.运动训练的各项基本原则的内涵及应用。
621考试大纲一、考试目的本考试旨在评估学生对课程内容的掌握程度，包括理论知识、实践技能以及分析和解决问题的能力。
通过考试，学生应能够展示其对课程核心概念的理解，以及将这些概念应用于实际情境的能力。
二、考试范围本考试大纲覆盖以下主要领域：1. 基础理论：包括学科的基本概念、原理和理论框架。
2. 应用技能：涉及将理论知识应用于实际问题的能力。
3. 分析能力：评估学生分析复杂问题和提出解决方案的能力。
4. 综合能力：考察学生整合不同知识点以解决综合性问题的能力。
三、考试内容1. 基础理论部分- 概念定义：明确学科中的关键术语和概念。
- 理论框架：理解并能够解释学科的理论结构。
- 原理应用：展示如何将基本理论应用于具体情境。
2. 应用技能部分- 实践操作：完成特定任务或实验，展示实践技能。
- 技能应用：在模拟或实际环境中应用所学技能。
3. 分析能力部分- 问题识别：识别问题的关键要素和潜在原因。
- 数据分析：使用适当的工具和方法分析数据。
- 解决方案提出：基于分析结果提出合理的解决方案。
4. 综合能力部分- 跨学科应用：将不同学科的知识整合，解决跨领域问题。
- 创新思维：展示创新思维，提出新颖的解决方案。
- 综合评估：评估不同解决方案的可行性和效果。
四、考试形式1. 选择题：测试学生对基础概念和理论的掌握。
2. 简答题：评估学生对知识点的理解和应用能力。
3. 案例分析：要求学生分析具体案例，展示分析和解决问题的能力。
4. 论述题：考察学生的综合能力和创新思维。
五、考试要求1. 学生必须熟悉课程的所有内容，并能够灵活运用。
2. 考试中应展示清晰的逻辑思维和良好的表达能力。
3. 学生应遵守考试规则，诚实应考。
六、评分标准1. 选择题：根据正确答案评分。
2. 简答题：根据答案的准确性、完整性和逻辑性评分。
3. 案例分析：根据问题分析的深度、解决方案的合理性和创新性评分。
4. 论述题：根据答案的综合性、创新性和表达的清晰度评分。
吉林大学考研必看我们是吉林大学在校研究生，现提供我校各专业历年考研真题，参考答.案、内部辅导笔记。
各专业均有历年考研真题、参考答.案、内部辅导笔记，2010年刚考过的真题也有！【一】考研真题来源：1、通过各个院系的研究生直接从导师那里要来；2、研招办有熟人，向研招办熟人索要而来；所有真题已经请参加过考研的同学验证过，绝对保证是我校的考研真题！保证真实，保证权威！几十块钱是小事，考生前途是大事！我们不会拿一个考生的前途和命运开玩笑，我们都是考研过来人，都知道资料对于考生的重要性，误人子弟的事情我们是不会做的。
诚信做人，质量绝对有保证！【二】参考答.案来源：答.案是向各专业导师要的标准答.案，有详细解答和评分过程，保证权威。
【三】内部辅导笔记来源：内部辅导笔记均是本校的大四学生在考前找导师划的考研重点、考研范围，都是内部的第一手资料，有很大参考价值！笔记内容每年变化都不大，请大家放心购买。
请大家相信我们资料的真实和权威性，谢谢！我们是我校几十名各专业研究生组成的出售考研资料团队，各专业都有研究生同学，我们有完善的售后保障服务，可为购买资料的同学提供各种咨询以及专业课复习指导。
我们出售考研资料已达一年之久，有良好的信誉保证，需要购买考研资料的同学可以联系我们。
我们所售资料价格远低于其他卖资料的同学，薄利多销，为考生服务！（长期有效）联系Q Q : 364909448以下各科均有历年考研真题、参考答.案、内部辅导笔记，资料清单如下：101哲学社会学院601哲学基础理论（马克思主义哲学、现代西方哲学）801哲学史（中国哲学史、西方哲学史）602基础理论（科学思想史或科学哲学）802科学技术哲学603社会学理论与方法803中外社会学史804民族学人类学理论312心理学专业基础综合604公共管理学与社会保险805社会保障理论、制度与社会政策102文学院311教育学专业基础综合605文学综合（含文学理论、中外文学史）806文学概论606语言学理论807古代汉语与现代汉语808中国文学史809中国现当代文学810欧美文学史607新闻学与传播学理论811新闻传播业务812广告学理论608大众传播学813广播电视艺术学609 考古学专业基础（含中国考古学、中国古代史）610中国古文字学611书法文献与书法史313历史学专业基础966汉语与对外汉语教学103外国语学院225二外（英语）226二外（俄语）227二外（日语）228二外（德语）229二外（法语）612英语实践814英语专业基础及综合（英语语言学、英美文学、英美概况、现代汉语及中国现当代文学基础）613俄语实践815俄语专业基础及综合（俄语理论、俄苏文学、俄罗斯概况、现代汉语及中国现当代文学基础）614日语实践816日语专业基础及综合（日语语言学、日本文学、日本概况、现代汉语及中国现当代文学基础）615西班牙语实践817西班牙语专业基础及综合（西班牙语言学、西班牙语言文学、西班牙国家概况、现代汉语及中国现当代文学基础）616朝语（韩语）实践818朝语专业基础及综合（朝鲜韩国语言学、朝鲜韩国文学、朝鲜韩国概况、现代汉语及中国现当代文学基础）617英语实践技能819英语相关研究专业基础（语言学概论、英美概况、现代汉语及中现当代文学基础）104艺术学院618中外音乐史820音乐作品分析619美术理论综合测试501造型基础（素描、色彩）620设计理论502专业技法105体育学院311教育学专业基础综合621体育教学论、体育概论622人体解剖生理学201经济学院821经济学（政治经济学、西方经济学）202法学院623综合（宪法学、刑法学、民法学）822法理学624综合（法理学、刑法学、民法学）823中国法制史625综合（法理学、宪法学、民法学）825中国刑法学626综合（法理学、刑法学、商法学）826民法学827刑事诉讼法学828经济法学829环境法学830国际经济法831武装冲突法398法律硕士联考专业基础课498法律硕士联考综合课203行政学院628政治学原理与法学基础理论832中外政治思想史833中外政治制度629政治学原理与国际政治学834国际关系史630行政管理学835当代中国公共部门人力资源开发与管理、领导科学631公共管理学836公共政策学、公共经济学632管理定量分析837电子政府概论、程序设计方法204管理学院838国际商务管理839生产管理840工程经济学841会计学（财务会计、管理会计）842管理学原理843技术经济学633信息检索844图书馆学基础845信息经济学846档案学理论199综合能力299M B A联考英语205商学院847西方经济学848高级语言程序设计849会计学850管理学199综合能力299M B A联考英语301数学研究所634数学分析851空间解析几何和高等代数852理论力学311教育学专业基础综合302物理学院311教育学专业基础综合635普通物理(力学、热学、电磁学) 853量子力学854 理论力学855电子线路856大学物理303化学学院311教育学专业基础综合636综合化学—（分析、有机、物化）857无机化学637综合化学二（无机、有机、物化）858分析化学（含仪器分析）638综合化学三（无机、分析、物化）859有机化学639综合化学四（无机、分析、有机）860物理化学（含结构化学）861高分子化学和物理862化工原理304生命科学学院640生物化学863生物学（微生物学、遗传学、细胞生物学与生理学）864药学一（生物技术制药学、生物制药工艺学、药理学与药物分析学）865药学二（药剂学、药物化学、药理与药物分析学）401机械学院866理论力学867材料力学868C语言程序设计869生产计划与控制870理论力学(专用)871材料力学(专用)402汽车工程学院641产品造型设计872设计艺术基础866理论力学867材料力学873传热学874工程热力学875电路与数字信号处理403材料科学与工程学院876材料科学基础877物理化学404交通学院867材料力学878结构力学879交通工程学880运输组织学881交通工程总论866理论力学882汽车理论(汽运) 883运输技术经济学884物流工程405生物与农业工程学院885生物化学886微生物学887分子生物学888单片机原理及其接口技术889耕种机械890机械原理891农业生物环境工程866理论力学892普通生物学893复合材料概论894食品生物化学895食品微生物学896农业经济学501电子科学与工程学院897光学898半导体物理与器件899数字电路与信号系统900半导体物理与材料901电磁场与微波技术902生物医学电子学与医学仪器502通信工程学院875电路与数字信号处理903自动控制原理904常微分方程503计算机科学与技术学院408计算机学科专业基础综合（计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络）505仪器科学与电气工程学院906电子技术（模拟、数字）或907机械制造技术基础909电工学（电路、数电）908 微机原理与接口技术601地球科学学院360数学（理）643普通化学910地质学基础644C语言603建设工程学院926工程力学927 岩土力学928结构力学604环境与资源学院360 数学（理）929环境学概论930环境工程学931水文学原理与水文地质学基础932水力学933水文地质学基础与地下水动力学605综合信息矿产预测研究所934地质学基础935勘查地球物理936地理信息系统701白求恩医学院647生物综合937药理学938细胞生物学939医学遗传学306西医综合702公共卫生学院306西医综合648预防综合649卫生管理综合703第一临床医学院306西医综合308护理综合650 口腔专业基础综合307中医综合651化学综合704 第二临床医学院306西医综合308护理综合307中医综合651化学综合705第三临床医学院306西医综合308护理综合650口腔专业基础综合307中医综合651化学综合706口腔医学院650口腔专业基础综合707药学院647生物综合938细胞生物学306西医综合652生物医学综合651化学综合708护理学院308护理综合801公共外语教育学院225二外（英语）226二外（俄语）227二外（日语）228二外（德语）229二外（法语）654 英语语言实践940 英语专业基础（现代汉语、语言学概论、英美文学）655 日语语言实践941 日语专业基础（现代汉语、日本语语言学、日本概况）656俄语语言实践942俄语专业基础（现代汉语、俄罗斯语言文学、俄罗斯概况）802马克思主义学院657中国化的马克思主义943科学社会主义944中共党史945马克思主义基本原理农学部658化学946动物生理生化947细胞生物学314数学（农）315化学（农）415动物生理学与生物化学648预防综合806植物科学学院658化学659高等数学948植物生理生化314数学（农）315化学（农）414植物生理学与生物化学807军需科技学院949政治经济学950服装材料与服装设计951食品营养学952管理学953西方经济学901东北亚研究院954经济学综合（含世界经济、西方经济学）955人口、资源与环境经济学956区域经济（含西方经济学、区域经济理论）957国际关系理论958人口学导论662文学综合(含文学理论、中外文学史)313历史学专业基础959日本文学史902古籍研究所313历史学专业基础903原子与分子物理研究所663普通物理（力学、电磁学）960固体物理或961量子力学905理论化学研究所639综合化学四(无机、分析、有机) 860物理化学（含结构化学）906高等教育研究所311教育学专业基础综合664教育技术学962综合卷（C程序设计、计算机网络）。
突破重难点吉林省考研体育学硕士专业复习资料运动解剖学重点知识点整理考研是每位考生都面临的挑战，不论是吉林省考研还是其他地方的考研，都要求考生具备扎实的基础知识和深入的理解能力。
对于体育学硕士专业的考生来说，运动解剖学是其中重要的一门学科。
本文将针对吉林省考研体育学硕士专业复习资料，对运动解剖学的重点知识点进行整理，帮助考生突破复习的重难点。
一、骨骼系统骨骼系统是人体运动的重要支撑结构，它由骨骼、关节和韧带等组成。
在运动解剖学中，对骨骼系统的认识包括骨骼的分类、骨骼的构成、骨骼在人体运动中的作用等。
其中，重要的知识点有：1.1 骨骼的分类骨骼可以分为轴骨、肢骨和扁平骨等几种类型。
轴骨是指人体的主要支撑结构，如颅骨、脊椎骨等；肢骨是指四肢的骨骼，如手骨、足骨等；扁平骨则是指胸骨、肩胛骨等较宽且扁平的骨骼。
1.2 骨骼的构成骨骼由骨膜、骨质和骨髓等组成。
骨膜是一层薄膜，覆盖在骨骼的表面，具有保护和营养骨骼的作用；骨质是指骨骼的主要组织，硬度较高，由骨小梁和骨窦组成；骨髓则是指腔内的一种软组织，包括红骨髓和黄骨髓等。
1.3 骨骼在运动中的作用骨骼在运动中起到支撑、保护和运动的作用。
骨骼的支撑作用使人体能够维持姿势和站立；保护作用则是指骨骼能够保护内脏器官，如颅骨保护大脑，胸骨保护心脏等；而运动功能则使人体能够进行各种运动。
二、肌肉系统肌肉系统是人体运动的主要驱动力，它由肌肉、肌腱和肌节等组成。
在运动解剖学中，对肌肉系统的认识包括肌肉的分类、肌肉的构成和肌肉在人体运动中的作用等。
以下是几个重要的知识点：2.1 肌肉的分类肌肉分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种类型。
骨骼肌是指人体中最常见的肌肉类型，它负责人体运动和姿势的维持；平滑肌则分布在内脏器官中，起到调节和控制器官功能的作用；心肌则是心脏肌肉，负责心脏的收缩和舒张。
2.2 肌肉的构成肌肉由肌纤维和肌束等组成。
肌纤维是肌肉的基本单位，由肌原纤维和肌原蛋白组成；肌束则是由多个肌纤维组成的结构，通过肌腱与骨骼相连。
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目：社会学概论考试代码：[706]一、考试要求全面系统地掌握社会学基础理论，了解社会学基本范畴，一般理论和主要流派，并能够运用社会学原理分析和解释社会问题。
二、考试内容第一章社会学的对象与学科性质第一节社会学的产生与发展(一)社会学的产生(二)社会学的形成和发展(三)社会学在中国的发展第二节社会学的研究对象(一)对社会学研究对象的不同看法(二)社会学的研究对象(三)社会学的研究领域与基本问题第三节社会学的学科特点与功能(一)社会学的知识体系与学科特点(二)社会学与相关学科的关系(三)社会学的功能第二章社会及其构成第一节什么是社会(一)社会的涵义(二)社会的类型(三)社会的特点第二节社会的构成要素(一)作为社会行动的个人(二)社会关系(三)社会行动第三节文化(一)文化的涵义与分类(二)文化的特性(三)文化的结构与功能(四)文化多样性与文化变迁第三章人的社会化第一节人的社会化的涵义与内容(一)什么是人的社会化(二)人的社会化的必要性和可能性(三)人的社会化的内容第二节社会化的机构与过程(一)社会化的实施机构(二)基本社会化(三)继续社会化与再社会化第三节社会化与个性发展(一)个性及其形成(二)社会化在个性形成中的作用(三)个性与民族性第四章社会互动第一节社会互动的类型及意义(一)社会互动的涵义(二)社会互动的类型(三)社会互动的意义第二节社会互动的理论(一)马克思的社会交往理论(二)符号互动论(三)常人方法学(四)社会交换论(五)人际互动第三节社会角色(一)社会角色及其类型(二)社会角色的扮演第五章社会初级群体第一节社会群体及其类型(一)社会群体的涵义与特征(二)社会群体的类型(三)人类结合成社会群体的原因第二节初级社会群体的特征与功能(一)初级社会群体的概念与特征(二)初级社会群体的类型与维持(三)初级社会群体的功能及其变化第三节初级社会群体的典型——家庭(一)家庭的涵义与类型(二)家庭的功能及其变迁(三)家庭的变迁第六章社会组织第一节社会组织的特征与结构(一)社会组织的定义与特征(二)社会组织的类型与构成要素(三)社会组织的结构第二节组织目标与组织运行(一)组织的目标的涵义与功能(二)组织的运行(三)社会组织与环境的关系第三节社会组织的管理(一)家长制(二)古典管理理论(三)行为科学的管理理论(四)组织文化(五)组织管理中的参与(六)中国的单位组织第七章社会阶级与社会阶层第一节社会分化与阶级(一)社会分化(二)马克思的阶级理论(三)当代社会中的阶级划分(四)等级、身份与种姓第二节社会分层(一)社会阶层的涵义与特点(二)社会分层的理论与标准(三)社会分层的功能第三节社会流动(一)社会流动的涵义与类型(二)社会流动的模式(三)我国的社会分层与社会流动第八章社区第一节社区概述(一)社区的概念与构成(二)社区的类型(三)社区研究第二节农村社区与城市社区(一)农村社区(二)城市市区(三)城乡关系第三节城市化(一)城市化的涵义与动力(二)城市化的进程(三)我国的城市化第九章社会制度第一节社会制度的涵义类型(一)社会制度的涵义(二)社会制度的特征(三)社会制度的类型第二节社会制度的构成与功能(一)社会制度的构成要素(二)社会制度的关系(三)社会制度的功能第三节制度化与制度变迁(一)制度化(二)制度变迁(三)我国的体制改革第十章社会问题第一节社会问题概述(一)什么是社会问题(二)社会问题的一般特征(三)社会问题的认证(四)看待社会问题的角度第二节人口问题(一)人口问题的实质(二)人口理论(三)中国人口问题(四)解决我国人口问题的途径第三节劳动就业问题(一)劳动就业的概念与类型(二)失业及其成因(三)我国的劳动就业问题第四节贫困问题(一)贫困的界定及类型(二)关于贫困的理论(三)我国的贫困问题第十一章社会控制第一节社会控制的涵义与功能(一)社会控制的涵义(二)社会控制的类型(三)社会控制的功能(四)社会控制与个人自由第二节社会控制的方式(一)习俗、道德和宗教(二)政权、法律和纪律(三)社会舆论与群体意识第三节越轨行为及其控制(一)越轨行为及其类型(二)对越轨行为发生原因的解释(三)当前我国社会中的越轨行为及其控制第十二章社会变迁第一节社会变迁及其类型(一)社会变迁的涵义(二)社会变迁的类型(三)社会变迁的因素第二节社会变迁的理论(一)马克思的社会变迁理论(二)历史循环论(三)社会进化论(四)功能主义的社会变迁理论(五)冲突论的社会变迁观(六)吉登斯的社会变迁理论第三节社会规划(一)人类理性与有计划的社会变迁(二)社会规划及其类型(三)社会指标体系第十三章社会的现代化第一节 “现代化”的涵义、内容与特征(一)“现代化”的涵义(二)“现代化”的内容(三)现代化的主要特征第二节理解“现代化”的主要理论模式(一)马克思的“资本主义社会”理论模式(二)“工业社会”理论模式(三)“理性化”理论模式(四)吉登斯的多维现代性理论模式(五)哈贝马斯的“系统—生活世界”两层次现代化理论模式(六)“后现代主义”对现代化/现代性的批评第三节后发展国家及中国的现代化(一)“后发展”国家现代化过程的特点(二)社会趋同论、“依附理论”和“世界体系理论”对不发达国家现代化过程的论述(三)中国的现代化第四节 “后工业”时代与现代化(一)贝尔的“后工业社会”理论(二)拉什的“去组织化的资本主义”(三)西方社会的“后现代化”(四) “消费社会”论三、试卷结构1．考试时间：180分钟2．试卷分值：150分3．题型结构： a: 概念题(30分)b: 简答题(60分)c: 论述题(60分)四、参考书目1．北京大学社会学系王思斌主编：《社会学教程》（第二版），北京大学出版社，2003年版。
以下是我的一些考研复习经验，希望给备考中的小伙伴们提供一些帮助和参考。
英语首先，我把《一本单词》背了3遍，我英语底子比较好所以复习的相对轻松些。
英语我背单词方法比较独特，我第一遍是扫描：把每一章在最快时间看完，把里面不认识的单词全部划勾，强化记忆。
第一遍大概用了1个月（大三下课多，没时间啊！）第二遍是动笔记忆法：我把不会的单词一张一张的抄在了我练习本上，每天都和他见面，第二遍效果非常好，差不多2个月的时间我把单词背完了，不过还是不熟。
第三遍就是巩固法：9月开始我每天抱着我的笔记本背单词，一直背到了考场。
至于英语真题我想说的是还是晚点做吧，我做得太早了后来没得做了，买了几本模拟题，没什么用。
真题是宝，模拟是草。
真题推荐辅导书《木糖英语真题手译版》，另外关于英语的学习也可以看看蛋核英语微信公众号和木糖英语微信公众号。
政治我全程跟的是李凡老师，用了他的《政治新时器》。
前期就是看书，梳理知识框架，然后配合做一些练习题。
二刷的时候就做的是历年真题了，其实主要是选择题，这是政治考试的重点，主观题上我就是先多看，观察一道大题，标准答案是如何分析和作答的，然后再自己去写下来，注意大题方面的答案，一定要写的正面和积极。
专业课笔记的整理。
确定“对考试有用”的内容，在做笔记之前，我先广泛收集了历年真题，并对真题做了分析，然后才看书做笔记。
分析真题的目的，是要使备考具有针对性，那么，怎样分析真题？第一，将真题按照年份排列，近几年的题反映了出题的方向和考察的重点，需要重点掌握。
第二，分析题型。
客观题和主观题的复习策略是不一样的。
客观题可能更看重不同选项之间的比较，复习时须着重把握。
如果知识点从来都只考小题，那么就没有必要花时间纵深地去学习其背后的知识。
相反，常考答题的知识点则需完整地掌握大框架、深刻地挖掘其理论内涵。
第三，分析常考知识点的分布状态。
常考的点扎堆的章节，就是需要重点掌握的章节。
这一步可以先用便利贴将真题贴到教材中的对应章节，可使重点章一目了然。
吉首大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲（体育学）考试科目代码：[706]考试科目名称：运动生理学、运动训练学、学校体育学一、考试形式与试卷结构（1）试卷成绩及考试时间：本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
（2）答题方式：闭卷、笔试（3）试卷内容结构学校体育学：120分运动生理学：90分运动训练学：90分（4）题型结构简答题：10小题，每小题20分，共200分分析论述题：3小题，每小题30分或40分，共100分二、考试内容与考试要求运动生理学（一）考试要求1、考察对基本概念和机制的理解和掌握程度，了解正常人体生理活动的现象、规律及其调节机理；2、掌握体育锻炼对机体各器官系统的影响及其机制，特别是青少年生理特点及体育锻炼对其功能的影响；3、掌握体育教学、体育锻炼及课余运动训练的生理学原理及常用生理指标测试方法，并初步运用于体育实践；4、理论联系实际，能够准确、熟练地使用所学知识来解决运动实践过程中遇到的实际问题。
（二）考试内容绪论1、识记：（1）稳态；（2）兴奋和兴奋性；(3)反应和适应。
2、理解：（1）运动生理学的研究方法；（2）运动生理学的研究现状；（3）运动生理学的发展趋势。
第一章肌肉收缩1、识记：（1）肌纤维的结构；（2）肌管系统；（3）粗肌丝、细肌丝的分子组成；（4）静息电位、动作电位的概念；（5）静息电位、动作电位形成的原理；（6）神经—肌肉接头的兴奋传递；（7）骨骼肌的收缩形式、特点；（8）骨骼肌纤维类型的划分；（9）不同肌纤维的形态、机能及代谢特征。
2、理解：（1）动作电位的传导；（2）神经—肌肉接头的结构；（3）肌电；（4）肌纤维收缩的分子机制；（5）肌丝滑行学说；（6）骨骼肌的特性；（7）骨骼肌收缩的力学表现。
3、运用：（1）运动对骨骼肌的影响；（2）骨骼肌纤维在运动中的应用。
第二章呼吸与运动1、识记：（1）呼吸的概念；（2）呼吸的三个环节；（3）人体的主要呼吸肌；（4）人体主要的呼吸形式；（5）影响肺换气的因素；（6）氧脉搏和氧储备的概念；（7）氧运输的形式；（8）二氧化碳的运输形式。
346体育综合考试大纲一、考试概述346体育综合考试是一种涵盖多种体育项目的考试，旨在评估考生对体育运动的综合了解和运动能力。
本考试包括理论知识和实际操作两部分，共分为四大类考试内容：体育基础知识、体育技能、体育赛事和体育健康知识。
二、考试要求1.体育基础知识1）运动生理学和运动心理学基础知识。
2）体育器材和场地的基本知识。
了解各种体育器材的名称和功能，以及常见的体育场地的规格和要求。
3）常见运动损伤及预防。
了解各种运动损伤的类型、原因和处理方法，学习如何预防运动损伤。
4）运动中的能量供应。
了解人体能量供应机制，在不同运动强度下如何适应能量需求。
2.体育技能共包括以下几个主要项目：1）足球：掌握基本足球技巧，包括传球、射门、抢断、带球等。
2）篮球：掌握基本篮球技巧，包括运球、传球、投篮、防守等。
3）排球：掌握基本排球技巧，包括发球、接发球、扣球、接应等。
4）乒乓球：掌握基本乒乓球技巧，包括正反手横拍、正反手直拍、发球、接发球等。
5）羽毛球：掌握基本羽毛球技巧，包括正反手搓球、正反手直拍、发球、接发球等。
6）田径：掌握至少一项田径运动的技能，如短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等。
7）游泳：掌握基本游泳技能，包括自由泳、蝶泳、仰泳、蛙泳等。
3.体育赛事了解以下五个大类赛事以及相关知识：1）奥运会：了解奥运会历史、主办城市、项目设置及相关规则。
2）世界杯：了解世界杯足球赛历史、主办国、参赛国家及相关规则。
3）NBA：了解NBA篮球赛历史、球队及球员、比赛规则等。
4）中国体育：了解中国体育发展历程、突出成绩和优秀运动员、体育制度等。
5）电子竞技：了解电竞的概念、历史、游戏种类及相关规则。
4.体育健康知识了解以下内容：1）基本的体育锻炼原则和安全知识，如暖身、拉伸、适度运动等。
2）合理的饮食搭配和健康饮食的概念及重要性。
3）不同年龄段、不同疾病患者及不同习惯群体的体育锻炼适宜性等。
三、考试形式1.理论知识考试堪比驾考科目一，考生需要学习并熟悉相关知识点，通过笔试来进行考核。
体育综合346考研大纲体育综合346考研大纲：
一、总论
1.体育综合教育的新概念、基本理念与内容；
2.体育综合教学的目标与任务；
3.体育综合教学的特点、原则和原则；
4.体育综合教学的组成要素和结构；
5.体育综合教学的策略与方法；
6.体育综合教材的框架编写。
二、体育综合教育的概念与基本原则
1.体育综合教育的概念及其流派；
2.以国家立法为基础的体育综合教育的基本原则；
3.以学校发展为目标的体育综合教育的基本原则；
4.以学生发展为目标的体育综合教育的基本原则；
5.社会发展现状下的体育综合教育的基本原则。
三、体育综合教学的内容
1.身体能力与健康发展；
2.体育技能的培养；
3.装备与场地的选择；
4.体育比赛与运动会；
5.社会体育活动的创设；
6.娱乐性体育活动的组织；
7.观赏性体育活动的组织；
8.体育与其他学科的联系；
9.体育实践的评价。
四、体育综合教学的方法
1.以实践为主导的体育综合教学方法；
2.主体性教育的体育综合教学方法；
3.对比性教学的体育综合教学方法；
4.综合性教学的体育综合教学方法；
5.启发式教学的体育综合教学方法。
五、体育综合教材的编写
1.体育综合教材的取材原则与要求；
2.体育综合教材的内容设计原则；
3.体育综合教材的组织形式；
4.体育综合教材的编辑原则与要求；
5.体育综合教材的评价标准。
