第二章第一节妊娠的发生、第二节胎儿的发育及生理特点、第三节孕妇的变化-上课版
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《妇产科护理学》课程标准课程名称:妇产科护理学课程类别:专业必修课教学学时:72课程学分: 4适用专业:三年制护理参考教材:1.《妇产科护理学》人民卫生出版社 2014年02月(主编:夏海鸥)2.《妇产科护理学》人民卫生出版社 2006年11月(主编:郑修霞)3.《妇产科护理学》人民卫生出版社 2005年02月(主编:乐杰)一、课程性质《妇产科护理学》是护理专业的核心课程之一,是诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应,为妇女健康提供服务的重要课程,是护士执业考证的重要项目之一,是用人单位选拔人才及护士晋升职称的重要考试内容。
妇产科护理学课程目标包括知识目标、职业技能目标、素质养成目标,三位一体,相互支撑:1.知识目标:通过学习使学生能够运用护理程序,对妊娠期、分娩期、产褥期妇女进行整体护理,对各个体、家庭、社区开展保健服务,指导计划生育。
2.职业技能目标:提高学生的理解能力、表达能力和操作动手能力,掌握妇科常见疾病的临床表现、防治原则、护理原理及指导病人进行自我护理。
3.素质养成目标:运用沟通技巧对孕产妇进行健康教育,护生具有严谨求实、一丝不苟的工作态度,养成正确的护理行为意识。
二、教学内容及学时分配章节内容学时教学方法理论: 女性生殖系统生理 4 讲授项目一实践: 0理论:妊娠期妇女的护理7 讲授项目二实践:子宫底高度和腹围的测量、四步触诊 2 实训理论:分娩期妇女的护理 6 讲授项目三实践:枕左前位的分娩机制 2 实训理论:产褥期母婴的护理 2 讲授项目四实践0理论:高危妊娠妇女的护理管理 5 讲授项目五实践0项目六理论:异常妊娠妇女的护理 6 讲授理论:妊娠期特有疾病妇女的护理 4 讲授项目七实践:0理论:妊娠合并症妇女的护理 2 讲授项目八实践:0理论:异常分娩妇女的护理 4 讲授项目九实践:0理论:分娩期并发症妇女的护理 2 讲授项目十实践:0理论:产褥期并发症妇女的护理 1 讲授项目十一实践:0理论:妇科疾病患者护理计划的制定 1 讲授项目十二实践; 0理论:女性生殖系统炎症患者的护理 3 讲授项目十三实践:0理论:妇科手术患者的围术期护理 2 讲授项目十四实践:0理论:女性生殖系统肿瘤患者的护理 6 讲授项目十五实践:0理论:女性生殖系统创伤性疾病患者的护理0 自学项目十六实践0理论:妊娠滋养细胞疾病患者的护理 2 讲授项目十七实践:0理论:女性生殖内分泌疾病患者的护理 1 讲授项目十八实践:0理论:子宫内膜异位症与子宫腺肌病患者的护理 2 讲授项目十九实践:0项目二十理论:不孕症妇女的护理0 自学理论:计划生育妇女的护理 2 讲授项目二十一实践:0理论:妇产科护理操作技术 2 讲授项目二十二实践:会阴擦洗、会阴湿热敷 4 实训合计72三、教学内容要点:项目一女性生殖系统解剖与生理第一节女性生殖系统解剖教学学时数:2一、教学目的及要求:1.了解外生殖器的结构及特点。
《妊娠生理教案》课件第一章:妊娠生理概述1.1 妊娠的定义与分类定义:妊娠是指受精卵植入子宫内膜并发育成为胚胎的过程。
分类:根据受精卵着床的位置,分为宫内妊娠和宫外妊娠。
1.2 妊娠期的生理变化子宫增大:随着孕周的增加,子宫逐渐增大,容积扩大约1000倍。
乳房变化:乳头变黑,乳晕明显,乳汁开始分泌。
心血管系统变化:心率增加,心排出量增加。
第二章:胚胎发育与胎盘形成2.1 胚胎发育过程受精:精子与卵子结合形成受精卵。
胚胎植入:受精卵植入子宫内膜,开始妊娠。
胚胎发育:胚胎在子宫内发育成胎儿。
2.2 胎盘的形成与功能胎盘的形成:由胚胎的胚膜和母体的子宫内膜组成。
胎盘的功能:提供氧气和营养物质,排出代谢废物,产生抗体,预防感染。
第三章:妊娠期的营养与健康3.1 妊娠期的营养需求增加热量:每日热量需求增加约300千卡。
蛋白质:每日蛋白质需求增加约20克。
维生素与矿物质:补充叶酸、钙、铁、锌等。
3.2 妊娠期的健康管理定期产检:及时了解胎儿发育情况和母体健康状况。
预防感染:注意个人卫生,避免接触传染源。
适当运动:进行适量的孕期运动,增强体质。
第四章:孕期不适与常见问题4.1 孕期常见不适恶心呕吐:孕早期常见症状,与激素水平变化有关。
腰酸背痛:子宫增大,重心变化,导致腰酸背痛。
下肢水肿:孕晚期,子宫压迫下腔静脉,导致水肿。
4.2 孕期常见问题妊娠期高血压:血压升高,可能导致母婴并发症。
妊娠期糖尿病:血糖升高,可能导致胎儿巨大和产伤。
宫外妊娠:胚胎着床在子宫外,可能导致破裂和大出血。
第五章:分娩过程与护理5.1 分娩过程规律宫缩:子宫收缩逐渐加强,持续时间缩短。
胎儿下降:胎儿逐渐下降至产道口。
胎盘娩出:胎儿娩出后,胎盘随之排出。
5.2 分娩护理观察产程:监测宫缩强度、频率和胎儿心率。
指导呼吸:教授正确的呼吸技巧,减轻分娩疼痛。
产后恢复:提供产后护理,促进身体恢复。
第六章:孕期心理变化与护理6.1 孕期心理变化情绪波动:受激素影响,孕产妇情绪易波动。
《高级助产学》教学大纲一、课程说明(一)课程性质、地位与任务《高级助产学》是研究妇女妊娠、分娩、产褥各期以及胎儿、新生儿的生理、心理、社会等方面的人类行为反应、预期结果、护理措施、监测并发现合并症与并发症的发生、机理预防和处理的一门科学。
(二)课程教学的基本要求通过教学,要求学生掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,熟悉产科常见病、多发病的诊断和处理原则,根据妇女的生理、心理、社会等特点,运用护理程序,对孕产妇、新生儿进行整体护理,熟悉进行孕期产检、正常接生、新生儿处理,会阴切开缝合、抬头吸引、外转胎位术等操作方法,初步具备产房、新生儿室等管理能力。
(三)课程教学改革本课程以产科理论为基础,更加深入的阐述孕期保健、产前监护、助产等理论知识和技能操作。
通过讲授、讨论、案例分析等教学方法,使学生具备一定的助产知识和能力。
按照学生的学习规律,采用讲授、课堂测试、临床见习、录象、技能操作等不同方法,启发学生思维,循序渐进地帮助学生学习助产知识和技能,使学生能够成为助产专业的技能型人才。
二、教学内容与学时分配(一)课程理论教学第一章女性生殖系统解剖1学时第一节骨盆 0.2学时知识点:女性骨盆的结构;骨盆的平面及其径线。
第二节骨盆底 0.2学时知识点:骨盆底组织结构。
第三节外生殖器 0.1学时知识点:外生殖器组成;解剖结构;及其主要功能。
第四节内生殖器 0.1学时知识点:内生殖器组成。
第五节生殖器官的邻近器官 0.2学时知识点:临近器官的位置。
第六节生殖系统的血管;淋巴和神经 0.1学时知识点:生殖系统的血管;淋巴和神经。
第七节乳房 0.1学时知识点:乳房的结构及其功能。
本章小结重点:骨盆的结构;骨盆的平面及其径线;骨盆轴及骨盆的倾斜度难点:骨盆底组织结构思考题:生殖器官的临近器官有哪些?建议教学方法:讲授;多媒体教学第二章女性生殖系统生理1学时第一节女性一生各时期的生理特点 0.2学时知识点:女性一生各时期的生理特点。