(精)讲义蚂蚁和蝈蝈(公开课)-课件(PPT讲稿)

下课了 ，同学们有 的 _____ 有的————个个—————。
市场上，人们有的______有 的________,个个 ________。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。

大家喜欢小蚂蚁吗？谁来夸夸小 蚂蚁呢？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
20
小朋友，你认识蚂蚁和蝈蝈 吗？你猜它们之间发生了什么有 趣的故事呢？
满头大汗 搬粮食 背拉 呼呼 真热
自由自在 唱歌 睡觉
又冷又饿 乘凉
夏天真热。一群 蚂蚁在搬粮食。它们 有的背，有的拉，个 个满头大汗。
它们有的背，有的拉，个个有 的____,个个满头大汗。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日

一群蚂蚁在搬粮食。
他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
他们有的（ ），有的（ ）， 个个满头大汗。
这是一群（勤劳 ）的小蚂蚁。
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮 食。他们有的背，有的拉，个个 满头大汗。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的 睡觉，个个自由自在。
这是一群（懒惰）的蝈蝈。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
自由自在 自由 由于 由来 事由 不由自主
yóu
独体字
巧记 1.日字中间加一 竖，如果写错 没理由。 2.田字出了头， 原因它知道。
冬天
过冬
冬瓜
冬季
冬眠
寒冬腊月
字歌： 时值隆冬 接近年终 忍着疼痛 敲鼓咚咚
上下结构
dōnɡ 折文旁
巧记 1.折文下两点， 正值寒冷季。
2.两点水，加个 “令”，千万 不要写成 “今”，仅仅 只是少一点， 正误相差可就 远。
呼呼地 呼叫 呼吸 呼气 呼唤 大呼小叫
hū
左右结构
口字旁
巧记 1.张口不在乎， 向外把气吹。 区别——乎 黄乎乎 在乎 似乎 忘乎所以
洞里 山洞 洞口 洞穴 地洞 穿洞 别有洞天
dònɡ
左右结构
三点水
巧记 1.同饮一江水。 2.三点水，加个 同，孙大圣的 水帘洞。
字歌：
水帘洞 挂铜铃
绿梧桐 挂竹筒

蚂蚁和蝈蝈 课件
目录
• 蚂蚁和蝈蝈的故事背景 • 蚂蚁和蝈蝈的角色分析 • 故事的主题和寓意 • 故事的教育意义 • 故事的应用场景
01
蚂蚁和蝈蝈的故事背景
故事起源
01
源自古老的寓言故事，流传至今 已有数百年历史。
02
最初版本出自《伊索寓言》，后 来被广泛传播至世界各地。
故事内容概述
故事讲述了一群蚂蚁和一只蝈蝈在夏天和冬天里 的不同经历。
蚂蚁在夏天辛勤地储备食物，而蝈蝈则选择享受当下。到了 冬天，蚂蚁因为有足够的储备，所以能够安然度过；而蝈蝈 因为没有储备，无法应对寒冷的天气。这个故事告诉我们， 勤劳和储备是应对未来不确定性的关键。
应对变化的策略
总结词
故事中的蚂蚁通过预见未来的变化，提前做好储备，成功应对了冬天的挑战。 这表明，应对变化的最佳策略是提前准备和计划。
蚂蚁们分工合作，有的负责寻找食物，有的负责搬运，共同完成了储备食物的任 务。这种团队合作的精神使得蚂蚁能够更高效地完成任务，并克服各种困难。这 个故事启示我们，团队合作是实现目标的关键。
04
故事的教育意义
对儿童的教育意义
勤劳和节俭
故事中的蚂蚁通过勤劳和节俭，储备了足够的食物，以应对寒冷的冬天。这个故事教育孩 子们要养成勤劳和节俭的好习惯，珍惜食物和资源，为未来的生活做好准备。
05
故事的应用场景
在学校中的应用
语文课堂
在语文课上，老师可以使用《蚂蚁和 蝈蝈》课件来辅助讲解，通过生动的 图片和动画，帮助学生更好地理解故 事情节和寓意。
德育教育
在德育课上，老师可以利用《蚂蚁和 蝈蝈》课件来引导学生讨论勤劳、节 俭等价值观，通过小组讨论、角色扮 演等形式，培养学生的道德观念。

mǎ yǐ
hé guō guo
蚂蚁和蝈蝈
东阿县第二实验小学 罗霄
蚂蚁
蝈蝈
自读提示：
请同学们自由读课文，要求读 准字音、读通句子，不认识的字借助 拼音多读几遍。
你会读吗？
粮食 呼呼地 乘 凉 装 满
刮起来
洞里
躺在
满头大汗
过 冬 自由自在
又冷又饿
夏天真热。 真热
Hale Waihona Puke 一群蚂蚁在 搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬，他们 有的（ ），有的（ ），过得非常 幸福。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。 躺 装满粮食
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
冬天到了，西北风呼呼地刮 起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里 过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神 气不起来了。
xīn qín
láo
xìng fú
只有辛勤劳动，才有幸福生活。
作业:
续编《蚂蚁和蝈蝈》 第二年的夏天很快又到了，蚂蚁们又 在搬粮食了，几只蝈蝈看到了……
他们有的（ ），有的（ ）， 还有的（ ），个个满头大汗。
这是一群（ 勤劳 ）的小蚂蚁。
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮 食。他们有的背，有的拉，个个 满头大汗。
粮
汗
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 笑 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的 睡觉，个个自由自在。
这是几只（ 懒惰）的蝈蝈。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的 睡觉，个个自由自在。

难，但
有
养
若让学生自 机物的性
学生阅读
的总结
行找
质
单有
能力
并板书（见板书设
出烷烃类物 和用途的
机物的分 和 获 取 信
计）。
质分
表
子式
息能
若学生能力不 错， 、性质和 力。教师
格汇总。 子式书写规
课 用 途。
堂时间宽裕，教师
也可设
总结
律有
一定的难 时介绍我
国乙
度，教师
问：烷烃类物质分
可启发学生 烯年产量
演一演 画一画
又一个夏天到了，蝈蝈 们会怎么做呢？（可以和好 朋友一起演一演，也可以模 仿书上的插图画一画。）
学一学
fáng huàn wèi rán 防 患未然 bèi huàn
有备 无 患
lǜ 人无远虑 bi jìn yōu 必有近 忧
分是什
物。
么？ 是不是有机
生
见的有机 图
物。 在轻松愉
子式书 写的规律是什么？
可对
观察
碳、氢原子 学生进行
爱国
数递增
主义教育。 规 律 去 突
指导学生按学案要 观察、 实 培 养 学 生 悟出检验有 PPT 幻灯
求开展
验、
分析
机物
片：
探究活动三：丁烷 分析、 总 实验现象， 中 是 否 含 探究活动
的元素
结。
运
碳、氢元 三。
组成并填写学案中 建构检验 用 已 有 知 素的方法，
无机 物
一般指组成里不含碳元素的
念
物质
元素 一定含 C，可能含有 H、O、 一百多种元素中的若干种 组 N、S、 成 P、卤素等 区 1. 不含碳的化合物肯定不属于有机物，而属于无机物

烈日下，小蚂蚁，搬粮食；绿蝈蝈，忙乘凉。 北风吹，勤蚂蚁，多幸福；懒蝈蝈，被饿死。 小朋友，学蚂蚁，爱劳动；展未来，生活美。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。

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冬天到了,西北风 呼呼地刮起来.
蚂蚁躺在装满粮食 的洞里过冬了。
蚂蚁们有的（ ）， 有的（ ），个个 （ ）。
蚂蚁躺在装装满满粮食 的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也 神气不起来了。
蝈蝈又冷又饿，再也 神气不起来了。
冬天到了， 西北风呼呼地刮 起来。 蚂蚁躺在 装满粮食的洞里 过冬了。蝈蝈又 冷又饿，再也神 气不起来了。
几只蝈蝈看到了， 都笑蚂蚁是傻瓜。他们 躲到大树下乘凉，有的 唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
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苏教版小学语文第二册第20课
乘 凉 冬 天 呼呼 刮 起来 山洞 躺 着 满头大汗 自由自在 装满粮食 又冷又饿
夏天真热。
夏天真热。一群蚂 蚁在搬粮食。他们有的 背，有的拉，个个满头 大汗。
几只蝈蝈看到了， 都笑蚂蚁是傻瓜。他们 躲到大树下乘凉，有的 唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。

推、抱、扛、抬、 顶、举、咬、拖
一群蚂蚁在搬粮食。他们有的（ 背），有 的（ ）拉……个个满头大汗。
这是一群（ 勤劳 ）的小蚂蚁。
勤劳的小蚂蚁,动起来！！
小蚂蚁呀，用力背呀，嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，使劲拉呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，擦擦汗呀，向前走呀。 小蚂蚁呀，往前推呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，用力扛呀，嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，歇不歇呀？不用歇呀。 加油干呀，一二三呀。
tuǐ gē bo 腿长胳 膊短，
pī yī shang 身披绿衣 裳。
kēng 有人不吭 声，
tān qīn
无人弹 琴把歌唱。
guō guo 蝈蝈
有一天，蚂蚁和 pèng 蝈蝈碰到了一起，会 发生什么故事呢？
苏教版一年级语文下册
20、
蚂蚁和蝈蝈
我会读
xià
shǎ
夏天 一群 傻瓜 乘凉
唱歌 睡觉 冬天 装满
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
冷
（冷气）（冷落）（冷清）（冷冰冰）
bèi huàn fánghuàn wèi rán
有备无患， 防 患 未 然 。
lǜ bì jìn yōu
人无远虑， 必 有 近 忧。
劳动最光荣
青草变了颜色
它向小鸟吹一吹，小鸟——
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
大雪纷飞 冰天雪地
冬
（冬天）（冬日）（过冬）（冬瓜）
呼
（呼叫）（欢呼）（呼气）（呼吸）
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了， 他们有的（ ），唱歌有的 （ 睡觉）……个个（ 自由）自。在
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
洞
（山洞）（洞口）（门洞）（别有洞天）
看图加上你的 动作背一背， 你一定可以的！

这是一群（懒惰）的蝈蝈。
几只蝈蝈看到了, 都笑蚂蚁是傻瓜。
他们躲到大树下乘凉, 有的唱歌, 有的 睡觉, 个个自由自在。
他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
他们躲到大树下乘凉，有的 唱歌，有的睡觉， 个个自由自在。
体育活动课上, 同学们有的_____, 有的_____, 个个______。
大扫除时, 同学们有的______, 有的______, 个 个________。
冬天到了, 西北风呼呼呼呼地地刮起来。
蚂蚁有的（ ）, 有的（ห้องสมุดไป่ตู้
得（
）。
）, 过
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿, 再也神气不起来了。
lǜ
人无远虑
bì
yōu
必有近忧
bèi huàn
有备无患
fáng huàn wèi rán
防 患未然
我想对蚂蚁说: “_______________。” 我想对蝈蝈说: “_______________。”
xīn qín láo 只有辛勤劳动, 才有幸福生活。
xìng fú
蚂蚁和蝈蝈
夏天真热。
一群蚂蚁在搬粮食。
他们有的背, 有的拉, 个个满满头头大大汗汗。
他们有的（ ）, 有的（ ）, 个 个满头大汗。
这是一群（勤劳 ）的小蚂蚁。
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮 食。他们有的背, 有的拉, 个个满 头大汗。
几只蝈蝈看到了, 都笑笑蚂蚁是傻瓜。
他们躲到大树下乘凉, 有的唱歌, 有的 睡觉, 个个自自由由自自在在。