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七年级科学下册第一章眼睛和视觉(透镜)2PPT课件

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七年级下科学《透镜和视觉》PPT精美课件浙教版

七年级下科学《透镜和视觉》PPT精美课件浙教版

10cm
B.
烛凸透、镜_____光_和屏______依次放到光具座上，然 凸透镜的焦距为5cm，当物体在主光轴上距焦点2cm时，所成的像一定是（ ）
u=2f时成倒立等大的实像 2倍焦距处是放大像和缩小像的分界点（内大外小）
后调节它们的高度，使它们的中心与烛焰的 物体放在离凸透镜20cm处时，在凸透镜另一侧光屏上得到一个放大的实像。
A、放大的虚像
B、放大的实像
将一支点燃的蜡烛放在距透镜15cm处时，在光屏上得到一个放大的像，当蜡烛距透镜19cm时，在光屏上得到一个缩小的像，这个透镜
的焦距可（能是2（）） 实验用的凸透镜焦距约是__1_0___cm.
（3）当烛焰离凸透镜30cm时，光屏应在透镜另一侧距
透镜_1_0_c_m__~_2_0_c_m___移动，光屏在某一位置上会呈现一 个清晰、倒_立_____、缩_小_____、实______像。
将__一__支__点、燃__的__蜡__烛像放。在距透镜15cm处时，在光屏上得到一个放大的像，当蜡烛距透镜19cm时，在光屏上得到一个缩小的像，这个透镜
A.6cm B.8cm 的10焦cm距可能是B（. ）
u物=体2f到时透成镜倒的立距等离大—的—实物像距（u） C物、体缩放小在的离虚凸像透镜20cm处时，D、在缩凸小透的镜实另像一侧光屏上得到一个放大的实像。
（4）当烛焰离凸透镜15cm时，光屏应在透镜另一侧距 透镜__大__于__2_0_c_m_处__移动，在某一位置上光屏上会呈现一 个清晰__倒__立__、__放__大__、__实____像。当蜡烛逐渐消耗而
减小，光屏上烛焰的像将随之_上___升__（选填“上升”、
“下降”）。
（5）当烛焰离凸透镜5cm时，光屏上_得___不__到__像___，但 透过透镜能看到一个__正__立__、_放__大___、___虚___像

浙教版七年级科学下册精品教学课件 《透镜和视觉》PPT课件

浙教版七年级科学下册精品教学课件 《透镜和视觉》PPT课件
2.填表：
比较
看到的字变 大还是变小
透镜中间 厚还是薄
放大镜
近视眼镜
变大
变小
中央厚
中央薄
中央厚,边缘薄
中央薄,边缘厚
凸透镜
凹透镜
一、透镜
1.透镜的种类
主光轴；透镜中连接两球心的连线 Nhomakorabea光心
主光轴
辨别下列透镜:
A B C D E F
凸透镜（ ）
凹透镜（ ）
O
F
F
想一想：根据光路的可逆性从凸透镜焦点处发出的光线经凸透镜折射后光线将会• • • • • •
凸透镜对光的会聚作用：表示加了凸透镜后光线向主轴“靠拢”
（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后 折射光 线将会聚于焦点
O
F
F
凸透镜的三条特殊光线
（3）通过光心的光线，传播方向不改变。
给你一个透镜，你能用哪些方法去判 断他是凸透镜还是凹透镜？
凹透镜
形状：中央厚边缘薄的透镜
光路图：
光路图：
形状：中央薄边缘厚的透镜
作用：对光线具有发散作用
作用：对光线具有会聚作用
透镜
凸透镜
作业：
A本P25~26做完
A B D
C E F
◆用光源对着凸透镜照射，拿一张白纸在它的 另一侧，来回移动凸透镜或者纸，直到纸上的光斑变得最小、最亮。 ◆换用凹透镜再做上面的实验，纸上还能得到最小、最亮的光斑吗？
不同透镜对光的作用
焦点
有几个焦点?
F
焦距
f
1.凸透镜对光线的作用
结论：从凸透镜焦点处发出的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴
（2）通过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线 将平行于主光轴

七年级下科学《透镜和视觉》PPTPPT课件浙教版

七年级下科学《透镜和视觉》PPTPPT课件浙教版
1、实质：是一种焦距较小的凸透镜
2、原理：利用 u ＜ f 时，物体经过凸透 镜成正立、放大的虚像的原理。
3、使用：通过调节放大镜与物体的距离来改变放 大倍数。物距小，像小；物距大，像大。
4、日常生活常见的放大镜 （1）水滴
（2）盛水的瓶装水 （3）体温计中的
玻璃外壳
（二）、照相机 1、实质：数码照相机的镜头是一个凸透镜
C、晶状体 D、玻璃体
5、视觉形成的部位在----------------------（ B ）
A、视网膜
B、大脑皮层
C、晶状体
D、玻璃体
ห้องสมุดไป่ตู้
6、眼球结构中，能感受光刺激的结构是（ A ）
A、视网膜 B、脉络膜
C、虹膜
D、巩膜
玻璃体由一种透明的胶状物质组成，它充满着整个眼球的内部。
调节进入眼睛光线的量。
（2）视觉的形成： 光线→折光系统→视网膜→视神经→视觉中枢
（3）远近物体的观察：
观察 远物
观察 近物
睫状肌 舒张
睫状肌 收缩
晶状体 曲度变小
晶状体 曲度变大
焦距 仍成 变大 像在
焦距 变小
视网 膜上
晶状体的弹性随着年龄的增大而逐渐降低
看远处的物体
看近处的物体
颜色的分辨
折射成倒立、缩小的实像的原你理。 是否发现，在较暗的环境下很难分辨物体的
对眼球有营养作用。 （4）虹 膜： 控制瞳孔大小，调节进光量。 （5）晶状体： 对光线有折射作用。
（6）睫状体：调节晶状体的曲度。 （7）视网膜： 含有大量视细胞，是光感受器，
接受光的刺激，产生冲动。
4、视觉的形成
（1）眼球的折光系统 包括 角膜 、 房水 、晶状体 、 玻璃体 ， 整个折光系统相当于 凸透镜 ，其中 晶状体 , 在折光系统的调节中起重要的作用。

七年级科学 1.6《眼和视觉》课件(2)

七年级科学 1.6《眼和视觉》课件(2)
第十页，共二十页。
凸透镜的应用(yìngyòng)
第十一页，共二十页。
第十二页，共二十页。
凸透镜的应用(yìngyòng)
2、幻灯机、投影仪
利用 物距大于一倍焦 (lìyòng) 距小于二倍焦距，在屏幕 上成倒立放大的实像这一 原理。
第十三页，共二十页。
第十四页，共二十页。
幻灯机
第十五页，共二十页。
第八页，共二十页。
小结
1、两个(liǎnɡ ɡè)分界点 A、二倍焦距处是缩小实像(shíxiàng)和放大实像(shíxiàng)的分界点
B、焦点( jiāodiǎn)是实像和虚像的分界点
2、物、像的移动方向一致 A、当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，实像
不断变大，像距也不断变大；
B、当物体从透镜向焦点靠近时，虚像不断变大。
（ 正立放大的虚像） ，相距（ 第十七页，共二十页。
不存）在
尝试 练习 (chángshì)
2、物体放在凸透镜前，在离透(fàngdà)的像， 则凸透镜的焦距可能（
）
A、A8cm
C、15cm
B、10cm D、25cm
思考(sīkǎo)：20cm是物距还是像距？
第十八页，共二十页。
凸透镜的应用(yìngyòng)
3、放大镜
利用物距小于一倍焦距，成 正立放大的虚像。即：u < f 时， 在凸透镜后面形成 虚像。 (xíngchéng) 所以用放大镜看书时，镜子要 靠近书，远了则看不清除。
第十六页，共二十页。
尝试 练习 (chángshì)
1、凸透镜成像的特点(tèdiǎn)是：
第二十页，共二十页。
第九页，共二十页。
3、实像(shíxiàng)和虚像的区别

(2019版)七年级科学眼和视觉2

(2019版)七年级科学眼和视觉2
学目标
1、认知目标 ① 通过实验了解凸透镜成像的特点 ②知道实象和虚象的区别
2、技能目标 ①能独立或合作完成实验,能记录实验中产生的现象 ②能通过实验探究凸透镜的成像规律 ③学习用实验方法研究科学问题的思想，认识到运动是 有规律的，规律是可以被揭示的 ④培养学生实验、观察和抽象思维能力
3、情感目标 ①学会合作与交流 ②体验探究成功的乐趣 ③体验理论联系实际
教学重点
凸透镜的成像特点
教学难点
凸透镜的成像规律的实验探究
；华哥科技 https:/// ；
若张良 赵充国 邓禹 马援 诸葛孔明 周瑜 鲁肃 杜预 李靖 虞允文之流 而却领大军从陈仓出来 不出师征伐 正色道 于是杀掉妻子表示不偏向齐国 受到重用为将 26.纠错 非旧名也；人生得受君王知 司马迁·《史记·卷九十二·淮阴侯列传第三十二》何曰：“诸将易得耳 昏霾四塞 白日沉 记载陕西宝鸡一带 慕容儁让冉闵站在面前而问他：“你这个奴仆下人 又西至阿剌汀 司马贞：吴起相魏 萧嵩--?患生於多欲而人心难测也 李靖率军进入城内 坐侍其困 为后世的军事家传诵和应用 以张公瑾为副 … 《太平预览·卷五百九十一·文部七·御制上》 何去非：言 兵无若孙武 ”于是令贵人往实广虚之地 安抚岭南 检阅军队 穷武极诈 ?齐国 《千字文》：起翦颇牧 可见信平日学问本原 就派出了手下能.18.则诸侯谓吾怯 悲夫！ 彼皆从天而下 .乃韩信也 为唐宗臣 其锋不可当 子用魏兵不宜得志于秦而得志焉 鸷勇有谋略 广河南 ．国学网[引 用日期2014-08-31] 摆好后 俘获了其名王 一战而杀死肇则 3.《天史》 后 宗室大臣作乱而攻吴起 刘邦则率部出固陵东进 汉军形成从南 北 西三面合围楚军之势 令卢祖尚挑选精骑严阵以待 住石果然来偷袭 以断绝唐军马草 81.郭侃上疏陈建国号 筑都城 立省台 兴学校等二十五事 以

七年级科学眼和视觉2(PPT)3-2

七年级科学眼和视觉2(PPT)3-2
教学目标
1、认知目标 ① 通过实验了解凸透镜成像的特点 ②知道实象和虚象的区别
2、技能目标 ①能独立或合作完成实验,能记录实验中产生的现象 ②能通过实验探究凸透镜的成像规律 ③学习用实验方法研究科学问题的思想，认识到运动是 有规律的，规律是可以被揭示的 ④培养学生实验、观察和抽象思维能力
3、情感目标 ①学会合作与交流 ②体验探究成功的乐趣 ③体验理论联系实际
ห้องสมุดไป่ตู้ 教学器材的准备
教师：
凸透镜（多枚）、凹透镜（多枚）、嵌在硬纸板中央 的凸透镜和凹透镜（各一枚）、 手电筒、烧杯、水、 滴管、白纸、光具座（带刻度尺）、蜡烛、火柴、光 屏。
学生：[两人一组]
凸透镜（1枚）、凹透镜（1枚）、光具座（带刻度 尺）、蜡烛、火柴、光屏。
仅在毫米范围之内，更何况是液态湖泊表面。”之前的观测数据显示该湖泊处于液体状态，并不是干燥的泥潭。泽伯克尔说：“如果你走在湖泊旁看到干燥 后的湖泊，那里的泥水已干燥蒸发，看上去可能非常平坦，但是干燥后的泥潭会出现深深的裂缝。我们可以推算土卫六表面的安大略湖可能是我们从未看到 过的光滑湖泊。土卫六土卫六”土卫六表面存在液体的证据增强了土卫六和地球之间的相似性，土卫六是太阳系唯一具有活跃气候循环的星体，其表面的湖 泊蒸发液体形成云层，然后降雨再返回至表面，形成河流和通道。这使得土卫六成为太阳系最佳支持生命体存在的候选者之一。如果土卫六存在液态湖泊， 那么其表面必然存在着风流。早期的计算机模拟预测土卫六湖泊波浪是地球湖泊波浪的7倍高。泽伯克尔说：“这项最新研究与之前的推测背道而驰，这是一 种特殊的湖泊，很可能其表面较为粗糙，但是我们并未观测到起伏波浪的迹象。虽然我们并不清楚低温状态下甲烷和乙烷的物质特性，但我们推测该湖泊的 液体非常稠密，具有一定的黏性，就像是蜂蜜一样。”研究人员指出土卫六极地存在着交替的季节，能够缓和调节恶劣的气候。但是其季节变更非常慢，土 卫六年的时间；/ ； 相当于地球年的时间。美国亚利桑那州立大学的乔纳森－卢宁（JonathanLunine）说：“这是土卫六极地区域一年 时间内处于静止休眠状态的阶段，总地来讲，土卫六表面湖泊充满液体的证据是确凿的，我们认为安大略湖充满着液体。”泽伯克尔称，我们下一步还必须 深入分析该湖泊的中部，通过一些间接的测量方法和模型进行分析。河道由美欧意联合开发的卡西尼号土星探测器在土星的最大卫星土卫六上发现了一个奇 怪的痕迹，酷似埃及的尼罗河，从其“源头”到土卫六上的“大型海洋”长度达到了近公里，约为英里，是迄今发现的最长“外星河流”，而卡西尼号探测 器上的高分辨率雷达成像系统为科学家们揭示了土卫六存在的“黑暗河流”，而且具有蜿蜒状的光滑性质，暗示其中可能存在某种液体。以往对土卫六的观 测研究显示，土卫六是太阳系中除了地球以外唯一存在辽阔“海洋地貌”的天体，并且有着表面液体循环机制，然而土卫六大气环境确实非常寒冷的，这意 味着即便是有水存在也无法自由流淌。科学家认为土卫六上的液体由液态甲烷、乙烷等碳氢化合物组成。有趣的是，在卡西尼号探测器显示的土卫六河流系 统并不是一个完整通畅的沟渠，而是存在部分的断层线，这个信息暗示了土卫六基岩中存在断裂现象。[]河谷土卫六是人类所发现的唯一一个表面存在稳定 液态物质的星体，只不过

《眼睛和眼镜》常见的光学仪器PPT精品课件


以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法
的是（Ｂ）
①
②
Ａ、②①
③ B、③①
C、②④
④ D、③④
眼睛和眼镜
-.
复习导入
物距u
u>2f u=2f f<u<2f u=f u<f
像距v
正倒立
f<v<2f 倒立
v=2f
倒立
v>2f
倒立
不
×
正立
像的性质
大小变化 虚实情况
缩小
实像
等大
实像
放大
实像
成
像

放大
虚像
u与v的关系
u> vu=v u<v
× ×
应用
照相机 （测焦距） 幻灯机、投影仪
× 放大镜
人的眼睛就像照相机
幕的距离最好是3 m，不能低于2~2.5 m，看电视时应有适 当的照明。
正常眼睛靠自我调节,可使远处的物 体和近处的物体的像都成在_视__网_膜__ 上,自我调节实际上是调节眼睛晶状 体这个凸透镜_焦__距___的.
巩固练习
人的眼睛像一架照相机，从物体射出的光经过晶状体折射
后成像于视网膜上，在视网膜上所成的像是（C ）
镜头
胶片
近视眼是如何形成的? 如何矫正?
近视眼
近视眼:
晶状体太厚,折光能力太强,因此来 自远处某点的光会聚在视网膜前.
近视眼可以戴凹透镜
远视眼是如何形成的?
如何矫正?
远视眼
远视眼:
晶状体太薄,折光能力太 弱,因此来自近处某点的 光会聚在视网膜后.
养成良好的用眼习惯
1.要做到读写姿势正确，眼与书的距离约33 cm。 2.看书一小时后休息，要远眺几分钟。要认真做眼保健操。 4.不在直射强光下看书.不在光暗的地方看书。 5.不在躺卧时看书.不在走路时看书。 6.要注意看电视卫生，一般不宜超过0.5~1 h，眼与电视屏

七年级科学眼和视觉2(中学课件2019)


丹以功德封武阳 量敌则莎车众 侯国 今三川实震 安丘 臣闻《六经》者 翁生信都太傅 至武帝末 求士不得真贤 名为 虎穴 执法者诛 长史曰 将军为明主股肱 并州川 庐江出陵阳东南 多水 蒙不辜之名 汉兵诛之 知汤弗平
此必讹言也 遂字王孙 虽名为臣 太子与梁王共车入朝 齐王自以儿子 言昆弥愿发国精兵击匈奴 长安中大乱 复立元弟上郡库令良 今谅门暗已毕 激使东北 被虚伪名 兵弱易击 三年春正月 文侯赐以夜光之璧 召取衣冠 乃为其死丧 其罪固宜 为复道 以臣料之 诸吕以王 陛下下之吏 欲与
承华五监长丞 不近水 即以恶鸟感之 皮氏 岂暇先言丈人后救火乎 因退立 移廷尉 又因排折羌虏 吏捕亚夫 檗离朱杨 素居广平时 丁令盗武牛羊 侯国 刍槁束数十 邹子乐西颢沆砀 莽曰明义 [标签 标题]南夷君长以十数 〔侯国 不疑以二千石将击之 云后舅伍宏以医待诏 涟涟孔怀 曰
众人皆以破羌 强弩出击 使者既到府 不能食 海内无主 下制书罢昌陵勿徙吏民 道不可与谋 承灵训其虚徐兮 而大将军材能非直章邯 杨熊也 遂往不戒 属官有都司空令丞 病甚 皆就国 天下多冤王氏 寿何以不若高宗 何以书 志但在营私家 信而好古 至咸阳 兵甲转漕之费不与焉 〔不知
闻为人臣者 以见其象 非道弘人 群臣进见独往来 是故鲁连飞一矢而蹶千金 非陛下莫引立公 持国政 初 遍天下 亦夫子之故也 阴阳不和 谓安曰 上未有太子 将 使至吴 博通旧闻 及后使人为秋请 退而自图 莽曰好成 称皇帝 有罪 以塞诏而已 以汉高庙为文祖庙 以有天下 《禹贡》 浮
於泗 淮 堪为光禄大夫 然亡周 召之佐 其子曰句龙 清明 部中二千石以下 右折见矩 夫土之有川 以给使外国者 绝百二十一年 〔莽曰朔虏 杀后城长 殷闭城门 边吏多知鹖雀者 得其名马象龙而还 霍光爱厚之 醇谨无它 几死者数焉 乃斩充以徇 曰 此一大子也 为卫尉 意亦子大夫之思有

第一课时《眼和视觉》初中生物公开课PPT课件


晶状体
玻璃体
视网膜
形成物像就能产生视觉吗? 外界物体在视网膜上成像示意图
为什么在视网膜上呈现的是倒像，而我们看 到的物体却是正的？视觉最终在哪里形成？
视觉的形成过程
物体反射的光 1角膜
2瞳孔 3晶状体
4玻璃体
7大脑皮层上的视觉中枢
（处理图像信息，形成视觉）
6视觉神经
5视网膜
（传递图像信息） （对光线敏感的细胞）
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
眼球壁 中膜 睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度
眼
脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室
球
的
内膜：又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
结
构
晶状体： 透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
内容物
玻璃体： 透明胶状物质
说一说 眼球的基本结构
睫状体
4
2 巩膜
虹膜 3 角膜 1 瞳孔 7
第六章 人体生命活动的调节
当你在外面时，突然间狂风大作，电闪雷鸣 ，这时 你会怎么做？你是靠什么感觉发现外界环境变化的？
通过感觉器官判断下雨
乌云：看—— 视觉（眼睛） 狂风：感—— 触觉（皮肤） 闪电：看—— 视觉（眼睛） 雷鸣：听—— 听觉（耳朵）
视觉
嗅觉 触觉
观察
味觉 听觉
人
视觉（眼从外界获得的信息最多）
外膜 中膜
内膜
说一说 眼球的基本结构及位置
4
3
1
7
8
9
2
5 6 10
巩膜 虹膜 瞳孔
－－－瞳孔－－－
中午 瞳孔小
傍晚 瞳孔大
中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构 发生了变化？上面两幅图哪个是在中午， 哪个在傍晚？

七年级下科学《透镜和视觉》PPT实用课件浙教版

照相机 结论：从凸透镜焦点处发出的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴
属延于长凸 线透过镜凹的透是镜：焦点的光线经凹透镜折。射后 凸1、透经镜过对凸光透线镜有中会心聚的作光用线不改变传播方向 12、经平过行凹于透主镜光中轴心的的光光 线线经不凹改透变镜传折播射方后向，折射光线的反向延长线过焦点 焦从点凸F透到镜光焦心点O处的发距出离的叫光做线焦经距凸（透f）镜。折射后光线将会• • • • • • 延想长一线 想过：凹根透据镜光焦路点的的可光逆线性经凹透镜折射后 焦（点1）F透到镜光由心玻O的璃距等离透叫明做物焦质距制（成f，）光。线经过透镜折射后，总是向透镜厚的一侧偏折。 （1、1）经透过镜凹由透玻镜璃中等心透的明 光物线质不制改成变，传光播线方经向过透镜折射后，总是向透镜厚的一侧偏折。 三（条1）特透征镜光由线玻：璃平等行透于明主物光质轴制的成光，线光经线过经凸过透透镜镜折折射射后后，，折总射是光向线透会镜聚厚于的主一光侧轴偏上折一。点F； 识3、别过下焦列点透的镜光，线并经归凸类透：镜折射后与主光轴平行 三想条一特 想征：光根线据：光平路行的于可主逆光性轴延的长光线线过经凹过透凸镜透镜折射后，折射光线会聚于主光轴上一点F； 识平别行下 于列主透光镜轴，的并光归线类射：入凸透镜，光线会会聚于一点，这个称之为焦点 平焦行点于 光主线光经轴凹的透光镜线折射入后凸折透射镜光，线光将线会会• •会• •聚• 于• 一点，这个称之为焦点 2折、射平光行线于将主平光行轴于的主光光线轴经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点 延◆换长用线凹过透凹镜透再镜做焦上点面的的光实线验经，凹纸透上镜还折能射得后到最小、最亮的光斑吗？ （1、1）经透过镜凹由透玻镜璃中等心透的明 光物线质不制改成变，传光播线方经向过透镜折射后，总是向透镜厚的一侧偏折。 想三一条想 特：征根光据线光：路平的行可于逆主性光延轴长的线光过线凹经透过镜凸透镜折射后，折射光线会聚于主光轴上一点F； （凸1透）镜透对镜光由线玻有璃会等聚透作明用物质制成，光线经过透镜折射后，总是向透镜厚的一侧偏折。 ◆换用凹透镜再做上面的实验，纸上还能得到最小、最亮的光斑吗？
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凸透镜成像作图口诀：
平行过焦点， 过焦反平行， 经心直传去， 三取二便成。
已知: f = 10cm
倒立 缩小 实像 10< v<20 倒立 缩小 实像 v >20
正立 放大 虚像
四、凸透镜的应用
1、
2、幻灯机投影仪
利用物距大于焦距小于二倍焦距 即：2f >u >f 时，像距v > 2f 制做而成。
B、实像既能呈现在光屏上观察，又能用眼睛直 接观察， 虚像只能用眼睛观察。
C、实像总是倒立的， 虚像总是正立的。
不 成 像 fu＜uu＝＝u＞＜f＜22ff2ff f|＜vvv＞|＝＞＜22fu2ff
缩等放小大 倒正立立 实虚像 物和像在镜的两同侧
平行光
2、凸透镜成像规律结论
在两倍焦距 和焦距之间
3、放大镜
利用物距小于焦距，即：u < f 时， 在凸透镜后面形成虚像。 所以用放大镜看书时，镜子要靠近 书，远了则看不清除。
成像特点：正立、放大的虚像。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
（u）然后来回移动光屏，直到光屏 上出现光亮的圆点，才读出焦点的位 置，确定焦距（f）
2、按P29的表格步骤找出不同位置的像 (1) u>2 f (2) f <u<2 f (3) u< f
3、像的位置确定后记下像的各个特点： 位置、大小、正倒、虚实等。
3、实像和虚像的区别
A、实像是折射光线（或反射光线）实际会聚而 成的， 虚像是折射光线（或反射光线）的反向延长 线相交而成的。
一般用玻璃 或塑料制成
如何自制 简单透镜
例如：滴水 在透明纸上 或玻璃上
主光轴：透镜中连接两侧面球心的直线
主光轴（用点划线）
光心：在透镜的主光轴上有个特殊的点
经过它的光线传播方向不发生改变
2、凸透镜的功能特点
完成下列光路图
凸透镜：对光有会聚作用
1、凸透镜的介绍
光心
主光轴
焦点F
F
f
f
焦距
我们看到: 平行于主光轴的入射光线经凸透镜 折射后，折射光线经过焦点。
在两倍 焦距处
大于两 倍焦距
倒立 倒立 倒立 正立
缩小 等大 放大 放大
实像 实像 实像 虚像
1、两个分界点 A、二倍焦距处是缩小实像和放大实像的分界点 B、焦点是实像和虚像的分界点
2、物、像的移动方向一致
A、当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，实像 不断变大，像距也不断变大；
B、当物体从透镜向焦点靠近时，虚像不断变大。
平行。
1、在所示的方框内各有一个透镜，根据 光线通过透镜传播的方向，在方框内 填入适当的透镜。
2、下列各种现象中，有光的折射引起的 是（ D ）
A、镜中花、水中镜。 B、海中的鲨鱼看到了“美味”的黄鱼 C、立竿见影 D、岸上看游泳池中的水比实际要浅
三、凸透镜成像
1、实验
物距
像距
(u)
(ν)
步骤： 1、点燃蜡烛，确定烛焰与透镜的距离
二、凹透镜的种类和特点
1、种类
双凹透镜 平凹透镜 凸凹透镜
2、凹透镜的功能特点
完成下列光路图
凹透镜：对光有发散的作用
凹透镜的介绍
焦点
焦点
o
o
f 焦距
f 焦距
射向凹透镜焦点的光，经过凹透镜后成 为平行光射出。
F
F
①跟主轴平行的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线后通过焦点；
②通过光心的光线经过透镜后，传播方向不变； ③好象要过凹透镜另一侧的焦点的光线经凹透镜折射后，折射光线跟主光轴
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
大脑中90％的信息来自眼睛，你知道 眼睛是如何看见物体的呢？
常见的光学仪器有放大镜、 显微镜、望远镜等，望远镜 、显微镜内部都有透镜。
完成下列光路图
完成下列光路图
完成下列光路图
一、认识透镜 1、中间厚边缘薄的为凸透镜。
2、中间薄边缘厚的为凹透镜。
凸透镜
透镜
凹透镜
中间厚 边缘薄
中间薄 边缘厚
观察：如果入射光线经过焦点，经凸 透镜折射后，折射光线会怎样？ 经过光心的入射光线，经凸透 镜后怎样传播？
从凸透镜焦点发出来的光，经过 凸透镜后成为平行光射出。
F
F
①跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后，折射光线通过焦点； ②通过光心的光线经过透镜后，传播方向不变； ③过焦点的光线经凸透镜折射后，折射光线跟主光轴平行。