(7)2019—2020学年第一学期六年级语文期末测试卷
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2019-2020学年第一学期湖里片区语文六年级期末检测卷时间:90分钟 满分:100分 书写分:2分 成绩:第一部分 积累与运用(36分)一、看拼音写词语(6分)k āng k ǎi p ān d ēng q í zh ì f èng x ìch éng bì n íng sh ì二、单项选择题(24分)1.文中加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.参.差(c ēn ) 倾.听(q īn) 苔藓.(xi ǎn)B.皱.眉(zh òu) 疙.瘩(g ē) 提供.(g òng)C.妩.媚(f ǔ) 笨拙.(zhu ō) 磁.场(c í)D.逃窜.(cu àn) 骤.然(zh òu) 忧虑.( l ǜ) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。
A.热血沸腾 跌跌撞撞 自做自受B.威风凛凛 大步流星 一望无际C.汹涌澎湃 暴露无疑 斩钉截铁D.断断续续 余音绕粱 轻歌曼舞 3.下列对“缩”的解释,正确的选项是( )。
缩:①由大变小或由长变短,收缩;②没伸开或伸开了又收回去;③后退;④节省,减少 (1)手在雨衣里缩着,什么也干不了。
(2)我们要勇往直前,即使遇到再大的困难也不退缩。
(3)这件衣服洗过一次之后有些缩水。
(4)他节衣缩食,把省下来的钱捐给了贫困家庭。
A. ③②①④B.②③①④C.①③②④D.①④②③ 4.“馐”与下列哪个词语的意思最接近( )。
A.美味的食物 B.羞涩 C.美好的生活D.优秀5.“亭台楼阁、池馆水榭,掩映在奇松翠柏之间;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其 间。
”这样的设计,更可谓是( )。
A.惟妙惟肖B.行云流水C.巧夺天工 D 栩栩如生 6.下面对课文的描述错误的一项是( )。
A.《开国大典》一文按照空间顺序记叙了开国大典的盛况,文中的场面描写给人留下了深刻的印象。
华坪县2019年秋季学期期末质量监测六年级语文试卷一、请将“陨、隆、熬、丸、腾、裳、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。
(4分)二、看拼音写词语,把字写工整。
(10分)ɡē dá dànɡ yànɡ zuǐ chún jiànɡ yóu ()()()()dǐ yù zhòu rán jǔ jué jūn liè()()()()zhǎn dīnɡ jié tiě bào lù wú yí()()三、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(3分)一绺.红丝(l iǔ lǚ)盘踞.(jù jū)狞笑(nínɡ nǐnɡ)金箍.棒(ɡūɡù)崇祯(zhēn zēn)潺潺(cán chán)四、形近字组词。
(8分)械()渐()烁()魂()诫()惭()砾()魄()五、下面四组词语中的书写没有错误的是()。
(2分)A. 襟飘带舞全神贯注波涛凶涌热血沸腾B. 虎视眈眈沧海一栗余音绕梁戛然而止C. 忐忑不安微波粼粼骤然一惊威风凛凛D. 囫囵吞枣恍然大悟一望无际徒然起立六、写出含有“精”的词语。
(4分)1. 故宫建筑群规模宏大,建筑(),布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
2. 电子计算机是一种()的仪器。
3. 在老师()的策划下,我们完美的举行了这次活动。
4. 小军在这次演讲中说的话很()。
七、按要求改写句子。
(6分)1. 直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵叫回。
(改为“被”字句)2. 乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方,后来还在这里接见外国使节。
(修改病句)3. 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
(缩句)4. 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”(换种说法)5. 填上恰当的关联词。
云冈区2019——2020学年第一学期期末质量测评六年级语文(部编版)基础积累与运用(45分)一、基础知识(24分)1、读句子,根据拼音写词语。
(8分)登上顶峰,大家一扫之前的jŭsàng( ), 一shùn jiān(),所有人眼前一亮。
山脚下,汹涌péng pài()的海浪拍岸,气势恢宏。
在长满tái xiǎn()的xuán yá( )上,鲜艳的bāo lěi( )如同羞涩的小姑娘,在páo xiào( )的山风中,翩翩起舞……这是大自然kāng kǎi( )地赠与奋斗者的礼物。
2、根据题目要求选择正确的答案(填序号)(16分)(1)加点字注音没有错误的一项()(2分)A岷.山(mín)焖.米(mēn)戛.然而止(ɡá)入场券.(juàn)B祭奠.(diàn)搀.扶(chān)曝.晒(bào)参差.不齐(cī)C供.(ɡōnɡ)应气氛.(fēn)盘踞.(jù)惟妙惟肖.(xiào)D殡.(bìn)仪馆追悼.(diào)驰骋.(chěn)迥.然不同(jiǒng)(2)下面带点字读音完全相同的一组是()(2分)A项圈.圈.套猪圈. B削.弱瘦削.剥削.C缝.补地缝.缝.隙 D轴.心压轴.画轴.(3)下列词语书写完全正确的一组是()(2分)A洒脱简阅糟糕暴露无疑B抱怨抵御斗蓬别出心裁C潮汛拥戴酱油全神惯注D 伶俐错综旗帜大步流星(4)选择下面与“翠色欲流”中的“欲”意思相同的一项是:()(2分)A 摇摇欲坠B一己私欲C为所欲为D欲言又止(5)下列词语中加点字的解释有误的一项是()(2分)A路转溪桥忽见.(同“现”,出现的意思)B汤汤..乎若流水(水流大而急的样子)C今乃.掉尾而斗(于是,就)D所宝以百数.(计算)(6)下列词语与戏曲无关的是()(2分)A粉墨登场B轻歌曼舞C梨园世家D字正腔圆(7)下面加点词使用有误的选项是()(2分)A狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地....、气壮山河。
(五四制)2019-2020学年六年级上学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.当我们登上韭菜坪的顶峰时,我们感到心旷神怡。
B.乔布斯锐意进取,百折不挠,创造了“苹果神话”,成了许多人的精神偶像。
C.在物质生活过于丰富的今天,我们面对美味大餐常常有味同嚼蜡的感觉。
D.该电视台着力打造的大型国防教育节目寓教于乐,让观众获益匪浅。
2 . 下列有关名著内容描述有误的一项是()A.赵树理的长篇小说《创业史》写的是陕西杏花村农民的创业故事。
通过梁生宝互助组买稻种、新法育秧、进山割竹等系列行动及其广泛影响来显示公有制和集体生产的优越性。
B.阿西莫夫的《基地》这部科幻小说塑造了三位英雄,分别是哈里·谢顿、赛佛·哈定、侯伯·马洛。
C.“哈利·波特”系列是英国女作家J.K.罗琳创作的魔幻小说系列,《哈利·波特与死亡圣器》作为此系列的最后一部。
小说主要探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。
D.罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者,他们亲身经历了黎明前血与火的考验,目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面,根据这些亲身经历,于1957年写出了革命回忆录《烈火中永生》,随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。
3 . 下列有关文学常识的分析和表述不正确的一项是()A.《叶圣陶先生二三事》文中作者用具体的典型事例进行记叙,以小见大,凸显出了叶圣陶的“待人厚,律己严”的精神品德。
B.《驿路梨花》全文从整体上按照时间的先后顺序记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历,采用了倒叙的记叙顺序。
C.《最苦与最乐》由著名学者梁启超所写,梁启超字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人,思想家,学者。
D.张中行,河北香河人,著名学者、散文家,其代表作品有随笔集《负暄琐话》等。
2019—2020学年度第一学期期末质量监测六年级语文题号感受古典魅力(20分) 重温红色记忆(26分)探索科技前沿(19分)抒写心灵感悟(30分)卷面分(5分)得分卷首语:同学们,一学期过去了,相信你学到了很多知识。
现在,我们来检测一下吧!请认真读题、认真思考、认真书写。
相信你一定表现很出色!感受古典魅力1.读下面的语段,按提示填写诗句。
(8分)背起行囊,去触摸山川湖海:过黄河,远眺“,浪淘风簸自天涯”的壮阔;赏西湖,品味苏轼“,望湖楼下水如天”的变幻;游江南,欣赏杜牧“,水村山郭酒旗风”的美景;翻雪山,瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪,”的风采。
走出家门,去感受大自然的气息:享受孟浩然“开轩面场圃,”的闲逸,体会辛弃疾“,听取蛙声一片”的喜悦,想象王安石“,花木成畦手自栽”的悠然,感受朱熹“胜日寻芳泗水滨,”的愉快……江山如画,让我们去感受,去聆听!2.读《伯牙鼓琴》,做出正确选择。
(12分)伯牙鼓琴,锺子期听之。
方鼓琴志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(1)“汤汤乎若流水”与“妈妈做了冬瓜汤”中的“汤”的读音…………() A.相同 B.不同(2)下列词句中的“鼓”和“伯牙鼓琴”中的“鼓”意思相同的是………………()A.鼓乐喧天B.敲锣打鼓C.请赵王鼓瑟(3)下列句子在朗读时停顿不合适的是…………………………………()A.善哉 / 乎鼓琴B.少选之间 / 而志在流水C.汤汤乎 / 若流水总分(4)由于《伯牙鼓琴》这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“知音”,用成语高山流水来比喻……………………………………………()A.知音难觅或乐曲高妙B.道路难行C.地形多变(5)下列成语和音乐无关的是…………………………………………()A.天籁之音B.笔走龙蛇C.余音绕梁(6)下列句子与“伯牙鼓琴”的传说无关的是………………………()A.锺期一见知,山水千秋闻。
镇康县2019-2020学年上学期期末学业水平检测答题卡【六年级语文】考生须知1.考生务必在每张答题卡上将自己的学校、班级、姓名等信息填写清楚,在指定位置粘贴条形码。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题要书写工整、字迹清楚,务必在指定答题区作答。
正确填涂:缺考:违纪:【教师填涂!】一、基础知识(含1~6小题,共20分)1.请把句子工整、规范、美观地抄写在田字格里。
(2分)读万卷书,行万里路。
2.给加点字选择正确的读音,打上“√”。
(每空分,共2分)(1)这种弹.(dàn tán)弓弹.(dàn tán)力很强。
(2)这台缝.(fènɡ fénɡ)纫机的台板上有许多裂缝.(fènɡ fénɡ)。
3.看拼音,写词语。
(每字分,共5分)táo zuì tái xiǎn línɡ lì xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài4.把下列成语补充完整。
(每空分,共3分)巧()天工全神()注别出心()和()可亲轻歌()舞暴露无()5. 比一比,再组词。
(每空分,共5分)崖()瀑()租()袖()篮()涯()曝()沮()轴()滥()6.找出下面词语中的错别字画“”,并在括号里改正。
(3分)张寇李戴()余音绕粱( ) 振耳欲聋()惟妙惟俏()热血佛腾()理直气状()二、积累与运用(含7~12小题,共25分)7.判断正误。
正确的打“√”,错误的打“×”(每题分,共2分)(1)《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《呐喊》,课文通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年。
()(2)我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
()(3)小说大多是虚构的,却又有生活的影子()(4)《只有一个地球》阐明了人类生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
2020-2021学年第一学期期末测试部编版六年级语文试题一、选择填空.(一)给加点的字选择正确读音.那位面部瘦1.削.(A.xiāo B.xuē)的青年,正在拍2.摄.(shèniè)含3.苞.(A.bāo B.pāo) 欲放的梅花,还有那惟妙惟4.肖.(A.xiāo B.xiào)的雕塑.5.歼.(A.qiān B.jiān)灭6.倾.(A.qīng B.qiōng)角7.揪.(A.jiū B.qiū)出 8.风尚.(A.cháng B.shànɡ)(二)选择近义词填空(每个词语只能使用一次).A. 恍然B. 颓然C. 骤然9.那幢破旧的大楼在爆破声中,()倒地,成了一堆瓦砾.10.一场风雪过后,天气()变冷了.11.听了老师的话,他才()大悟.(三)给下列词语进行分类.A. 栩栩如生B. 妙笔生花C. 笔走龙蛇D. 黄钟大吕12.音乐方面() 13. 书法方面()14.绘画方面() 15. 文学方面()(四)根据姓名拼写规则填空.闫莉敏同学用拼音拼写自己的姓名时,要拼写为( 16 )A. Yan LiminB. YAN LIMINC. Yan limin(五)下面这段话,运用了( 17 )的说明方法.科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸的河床,有的河床宽达几十千米,远胜过今天地球上的亚马孙河.2004年3月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推断.A. 举例子列数字打比方B. 作比较分类别打比方C. 列数字作比较举例子D. 作比较举例子分类别(六)一位同学围绕“爱哭的我”这个题目选了以下材料,请你帮他选出一组最能表达中心意思的材料来.( 18 )①我做错了事后悔地哭了. ②我的老师眼含热泪给我们讲烈士故事.③我看电影感动地流泪. ④我的同桌考试成绩不理想流泪了.⑤我与转学的同学分别时哭了. ⑥我喜欢读故事书.A. ②③⑤B.①③⑤C.①⑤⑥D.①④⑤(七)读句子,你认为与文段衔接最恰当的一组句子是( 19 ).当土地表层生长着绿色植物时,它是不可能变成沙漠的. . ; . ,这就是土地沙漠化的过程.①一方面是土壤在直接的风吹日晒下,越来越干燥松散,成为细沙②它吹动着细沙移动,使沙漠不断扩大,淹没附近的土地和村庄③当地表的植被遭到了破坏,情况就不一样了④另一方面没有了树木和植物的阻挡,风就更肆无忌惮A.③④①②B.①④③②C.③②④①D.③①④②(八)仔细辨析下面几组词语,没有错别字的一组是(20 )A.瞬间轻歌慢舞威风凛凛汹涌澎湃B.拥戴画龙点睛热血沸滕粉身碎骨C.荡漾天籁之音别出心裁居高临下D.潮讯暴露无遗斩钉截铁技高一筹二、看拼音,写词语.那名浑身ɡēdɑ(①)肉的战士,紧咬着下zuǐchún(②),面对xuán yá(③)峭壁,没有丝毫的tuìsuō(④)和jīnɡhuānɡ(⑤),迅速向山顶pān dēnɡ(⑥)而去.三、按照要求完成句子.1.北京故宫是明清两代的现代化皇家宫殿.(用修改符号修改病句)2.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,想想“跑龙套”的意思,用它写一句话.3.用两三句连贯的话,写出天气很冷的情景.四、根据课内外积累填空.1.老舍先生面对草原上清鲜的空气,明朗的天空,“使我总想①,表示我②.”看到那翠色欲流的小丘和羊群,“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既③,又想坐下④ .”南宋诗人陈与义则用“卧看满天云不动,⑤ .”表达自己轻松畅快的心情.而唐代诗人孟浩然眼中秋江暮色的景象是“野旷天低树,⑥ .”2.宋代司马光陈述了德与才的关系“才者,德之资也;① .”陆游用“位卑②”来表达自己强烈的爱国之情.3.毛泽东在《七律·长征》中,用“更喜岷山千里雪,① .”表达革命乐观主义精神.《菩萨蛮·大柏地》中的“装点此关山,②.”则表现了乐观主义情怀,并坚信革命一定成功.宋代文天祥在《过零丁洋》中用“人生自古谁无死?③ .”来表达自己的视死如归.宋代周敦颐《爱莲说》中“予独爱④”来比喻高尚的品格.4.《伯牙鼓琴》描写到“锺子期死,伯牙破琴绝弦,① .”因此,李白发出了这样的感叹“锺期久已没,②.”五、读下面的文字,完成文后问题.经军师徐庶和隐士司马徽的力荐,刘备同关羽、张飞来到隆中,找到了卧龙岗,拜访诸葛亮.没想到诸葛亮一早就出门了.刘备打听先生的去处和归期,童子回答说,踪迹不定,也不知道什么时候回来.刘备听后大失所望.张飞说:“既然没遇见,就回去吧!”刘备要他们等一会儿,关羽劝道:“不如先回去,以后派人来探听.”刘备听了他的话,带关、张离开.过了几天,刘备打听到诸葛亮回来了.刘备立即吩咐备马.张飞说:“这么一个村野农夫,何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道:“胡说,孔明是当今大贤,怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马,关、张也只好骑马相随.当时正是数九寒天,雪花纷飞.三人冒雪来到卧龙岗,刘备轻扣柴门,开门的童子说,先生正在堂上读书.刘备进屋,只见门上有一副对联:“淡泊以明志,宁静以致远.”又看一少年正在读书,一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均,而诸葛亮因朋友相约,出外闲游了,诸葛均也说不知去哪里了.刘备无奈,只好留下封信,与张、关怏怏而归.时间过得很快,冬去春来.刘备挑了个好日子,准备第三次去拜访诸葛亮.…………三人来到隆中,离诸葛亮的草房还有半里路,刘备就下马步行.刘备走到柴门前,刚一敲门,那童子又出来了.童子说,先生正在午睡.刘备吩咐关、张两人在外等候,自己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在房门的台阶下,等孔明醒来.关羽,张飞在外站了很久,不见动静,张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿,便十分气愤地说:“这先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起来! ”关羽再三劝说,才把张飞劝住.刘备仍叫他俩在屋外等候.过了好长时间,诸葛亮才睡醒.刘备赶紧下拜说:“久闻先生大名,曾经两次拜见,都没有遇到.”诸葛亮连忙说:“将军光临草舍,没有及时迎接,实在惭愧.”两人礼让一番后,就坐在草堂上,边喝茶边议论天下大事.刘备听了诸葛亮一番议论后,更敬佩诸葛亮了.他再三恳请诸葛亮出山帮助自己.诸葛亮见他态度十分诚恳,表示“愿效犬马之劳”.第二天,诸葛亮和刘、关、张一起去了新野.1.这段内容节选自小说《》,后来因这个故事有了一个成语《》,用来比喻真心诚意,一再邀请.从故事中,我们可以看出张飞是一个怎样的人?2.写出诸葛亮说过的一句名言.六、非连续性文本阅读寒假期间,父母要带小华和弟弟外出旅游,妈妈让小华查阅相关资料,准备出游计划.小华查到了下面的资料.景区介绍泰山,世界文化与自然双重遗产,世界地质公园,全国重点文物保护单位,国家重点风景名胜区,国家AAAAA级旅游景区.泰山位于山东省泰安市中部,主峰玉皇顶海拔1545米,气势雄伟磅礴,有“五岳之首”“天下第一山”之称.自秦始皇封禅泰山后,历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀,建庙塑神,刻石题字.泰山风景以壮丽著称,山势重叠,苍松巨石,雄浑中兼有明丽,静穆中透着神奇.游泰山的最佳时间为每年的5月到11月.游泰山看四个奇观:泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带.登山路线红门登山线:最经典的登山线,是历朝皇帝的登山御道,适合步行.天外村登山线:从天外村出发乘坐旅游车抵达中天门.可步行上山,也可坐索道直达山顶.天烛峰登山线:该线奇峰俊秀,松石多姿,是自然风貌最原始的路线,适合步行,但道路崎岖,不建议老人、儿童走该线路.门票价格115元/人;学生57元/人;教师、省部级劳模、英模100元/人;对现役军人、军队离退休干部、60岁以上老人、儿童(1.4米以下)免费.1.只是了解景区的特点,有哪些好的风景,应该重点阅读()部分.当确定去游览泰山了,应重点阅读()部分.(可多选)A. 门票价格B. 登山路线C. 景区介绍2. 假如小华一家四口寒假登泰山,小华是小学五年级学生,身高1.45米,小华的弟弟两岁,爸爸是军人,妈妈是教师,他们一家四口人的门票费共元.(只填序号)A.257元B.157元C.172元3.妈妈寒假期间想去泰山游览,小华不准备去,请根据资料内容,帮小华说服妈妈不去泰山游览.七、阅读理解短文一丰碑①一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进.严寒把云中山冻成了一个冰坨子,狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍.②将军的马,早已让给了重伤员.将军和战士们一道踏着冰雪行军.他不时被寒风呛得咳嗽.他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通道.等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗:可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击,可能……哦,可能太多了.这支队伍怎么样呢?能不能经受住严峻的考验呢?将军思索着……③队伍忽然放慢了行军速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么.④将军边走边喊:“不要停下来!快速前进!”⑤“前面冻死了一个人……”警卫员回来告诉他.⑥将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去.⑦一个冻僵的老战士,倚着一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像.他浑身落满了雪,一时无法辨认他的面目.可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被飞雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火.单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上.⑧将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉明显地抽动着,忽然转过脸向身边的人吼道:“叫军需处长来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了他的话音.没有人回答他,也没有人走开.他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕.⑨“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着.⑩这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”⑪将军愣住了,久久地站在雪地里.他的眼睛湿润了.他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位与云中化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼.⑫风更狂了,雪更大了.大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑.⑬将军什么话也没说,大步地走进了漫天的风雪中.他听见了无数沉重而坚定的脚步声,这声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?1.短文是按照顺序写的?简要概括短文的主要内容.2.第⑦段对军需处长的()、()动作、衣着作了细致的描写.这些描写突出表现了().3.联系课文内容,选择正确答案,将序号填在括号里.(1)“呼啸的狂风淹没了他的话音.没有人回答他,也没有人走开.”这是因为().①见到将军发怒,战士们害怕,不敢回答,也不敢走开.②战士们不知道冻死的是谁,又没听清将军的话,不知道该怎么回答.③战士们的心情很沉重,因为他们知道冻死的老战士就是军需处长,此时除了沉默外,还能说什么呢?(2)课题“丰碑”的含义是().①高大的碑.②赞颂军需处长那一心为公,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的崇高精神,他是将军和战士们心中一座不朽的丰碑.③指军需处长被大雪覆盖后,看上去像一座晶莹的丰碑.4.读读第⑪自然段画横线的句子,想一想此时将军的心中会想些什么?写下来.5.短文的开头和结尾描写天气用的笔墨较多,这样写有什么好处?短文二大江保卫战①1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场.奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是命令,灾区就是战场.在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进.他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战.②7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了.四百多名官兵闻讯赶到.支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了.官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭.有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来.嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙.经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累.“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融.”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照.③面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮(zhēng)铮铁汉的本色.④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去.团长见状,马上派人去找随队军医.黄晓文大声说:“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来.黄晓文随即从身上扯下一绺(liǔ)布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!⑤汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的电杆.在安造垸(yuàn),他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰(pái)洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁.滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星.⑥大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵.1.结合上下文和阅读经验,写出下列词语的意思.日夜兼程:惊心动魄:2.读课文,根据课文内容,结合关键语句,仿照第①自然段,给第②-④自然段、第⑤自然段分别加上小标题.险情危急——()——()3.体会句子的特点,体会这样写的好处,并写下来.汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向..灭顶的..漂动的树梢,飞向房屋,飞向..摇摇晃晃的电杆.4.读读下面的两个句子,注意加点的部分,对比一下,写出这样写的好处.(1)滔滔洪水中的群众,看到了...迷彩服,就像看到了他们...红五星,看到了的大救星.(2)滔滔洪水中的群众,看到了...红五星和迷彩服,就像看到了他们的大救星.5.再读第⑤自然段划横线的句子,体会句中的省略号的作用,用最简要的语言写出省略内容.6.文中第二自然段重点写人物众多的群体场面,第四自然段着重写(),这是()的写法,这样写的好处是().八、习作我们在校园里学习、生活,爱护校园环境是我们每个人的责任.回想一下,校园环境卫生还存在的问题,针对这些问题你有什么好的解决办法.育英小学六年级一班李明明同学准备在2020年1月10日,给全校的同学写份爱护校园环境卫生倡议书.请你替他写一份倡议书.要求:倡议书格式要正确,内容应具体,陈述要有条理.字数在200字以上.注意不要出现真实的地名、学校名、姓名.参考答案一、10分.1—16每空0.5分.共8分.17—20每空1分,共4分.答案:1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C11.A 12.D 13.C 14.A 15.B 16.A 17.C 18.B 19.D 20.C二、6分.每字0.5分.①疙瘩②嘴唇③悬崖④退缩⑤惊慌⑥攀登三、6分.每句2分.1.把“现代化”删除.(不使用修改符号扣1分.)2.3.【答案非唯一,句子符合要求即可】四、14分.每空1分.【错字、别字、漏字、添字,每4个扣1分,不倒扣分.】1.①高歌一曲②满心的愉快③愿久立四望④低吟一首奇丽的小诗⑤不知云与我俱东⑥江清月近人2.①德者,才之帅也②未敢忘忧国3.①三军过后尽开颜②今朝更好看③留取丹心照汗青④莲之出淤泥而不染4.②终身不复鼓琴②世上无知音五、4分.每问1分.答案:《三国演义》三顾茅庐张飞:鲁莽、直爽,粗暴答对即可,参考答案:(短文中的)淡泊以明志,宁静以致远.(课本中)鞠躬尽瘁,死而后已(课外背诵)欲思其利,必虑其害;欲思其成,必虑其败.六、5分.(3+1+1分)1.每选对一个得1分,共3分.答案:(C)(A.B)2.共1分.答案:B3.共1分.答案:理由:游泰山的最佳时间为每年的5月到11月.(答出这一理由即可)七、23分.【答出意思即可】短文一11分(4+2+2+1+2)分.1.共3分.“按照事情的发展顺序”1分.概括内容3分.课文记叙了红军在冰天雪地里行军,一位军需处长把棉衣都发给了战士们,自己却穿着单薄破旧的衣服被冻死了的感人故事.2.共2分.参考答案:(神态)(动作)每空0.5分. 突出表现了(他那为了别人而不惜牺牲自己的精神.)1分.3.共2分.每小题1分.参考答案:(1)③(2)②4.共1分.答案:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?5.共2分.参考答案:(衬托红军战士的坚强.)短文二12分.(2+2+2+2+1+3)分【答出意思即可】1.共2分.每词1分.参考答案:日夜兼程:不分白天黑夜拼命赶路.惊心动魄:后常形容使人惊骇紧张到极点.2. 共2分.每空1分.参考答案:险情危急——保卫大堤——救护群众.3. 共2分.参考答案:运用排比句,向我们展示出战士们奋勇救人的英姿.4. 共2分.参考答案:(可以起到突出和强调的作用,能够更加鲜明地表达感情,使语言更富有感染力.)5.共1分.参考答案:(不光救了这些人,还救了很多人)6.共3分.每空1分.第四自然段着重写(四连连长黄晓文的事迹),这是(点面结合)的写法,写的好处是(既有整体的描写,又有个体的描写,能够全面具体反映事情的真相,生动表现出人民子弟兵的英雄气概)【答出意思即可】八、习作(25分)一类文(25-21分)倡议书格式完全正确,内容很具体.陈述很有条理,语言生动,能正确使用标点,错别字很少.书写工整,字数达200个以上.二类文(20-16分)倡议书格式有一处不够正确,内容具体.陈述较有条理,语言生动,能正确使用常用标点,错别字少.书写工整,字数达180个以上.三类文(15-11分)倡议书格式有两处不够正确,内容较具体.陈述有条理,语言通顺,基本能正确使用常用标点,错别字较少.书写工整,字数达150个.四类文(10-8分)倡议书格式有两处以上错误,内容较完整.陈述基本条理,语言较通顺,标点使用较正确,错别字多.书写工整,字数达120个.五类文:7分以下.字迹潦草难以辨认.内容混乱,语句不通顺,错别字多,标点运用错误明显.字数不足100个.出现真实的地名、学校名、姓名.直接判为五类文.卷面5分.分五个等级,分别赋分5分、4分、3分、2分、1分.赋分比例2:3:3:1:1。
2019-2020学年度统编版上期期末质量检测六年级语文试题、按照规范抄写句子,并认真书写整张试卷,做到规范、端正,卷面整洁。
(5分)读书,不是一个人静下心去阅读,而是阅读让人静下心来。
写作的迷人之处,就在于你能清楚感知自己内心的成长。
卜列词语中的加点字音、形、义完全正确的一项是()。
(2分)A.尽量(j m)马蹄艰硬全神贯注(集中)B.处暑(ch。
沸腾毫迈C.如脸(b的g)参差状烈D.水分(f时呻吟倒霉三、看拼音,写词语。
(9分)走进大自然,这里有声势浩大的pu b 0(), 峻的sh n ji cn(), 这里有美丽的 c d h cng(的t d xi由(), 这里茂盛的g an zhe()•…居I W J临下(站在)别出心裁(另外)技(Wj ―■筹(技术)这里有陡峭的xu n y a ju e b i(), 这里有险), 这里有j mg y ing()的露珠,这里有绿绿•这里的环境无比y cu y a(), 这里蕴藏着无穷的秘密,让我们tS zu i()其间吧四、下面的词语中不是描写音乐艺术的一项是()。
(2分)A.余音绕梁B.曲高和寡C.高山流水D.笔走龙蛇五、“京剧是我国人民的一种传统艺术,演员要具备四项基本功,演唱、念白讲究——令人回味。
”填入句子中的词语,正确的一项是()。
(2分)A.喜闻乐见、唱念做打、活灵活现B.粉墨登场、唱念做打、活灵活现C.喜闻乐见、唱念做打、字正腔圆D.粉墨登场、生旦净丑、字正腔圆六、下列四组词语中,意思完全相同的一组是()。
(2分)A.蓝瓦一一瓦蓝B.悲伤一一伤悲C.金黄一一黄金D.灯台一一台灯七、按要求完成句子练习。
(10分)1.读一读,不用与“说”有关的词语写关于“说”的句子。
(2分)妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”2.将下面的新闻用一句话概括出来。
(不超过25个字)(2分)12月31日晚18时38分,随着港珠澳大桥管理局局长朱永灵的宣布,建设者代表共同点亮了大桥的全线灯光。
2019-2020学年第一学期六年级语文期末检测卷
班级姓名座号
一、看拼音,写字词。
(5分)
1.周末踏青,我看见在山路两旁长满了tái xiǎn( ),花蕾初放。
远处的pù bù()飞泻而下,在阳光下美极了!
2.héǎi kě qīn()的地球母亲,她向人类kān g kǎi()地提供丰富的zī yuán()。
二、选择题。
(8分)
1、下列加点字的注音有误的一项是( )
A.冀北(jì) 风靡(mǐ) 惟妙惟肖(xiào)
B.抵御(yù) 颓然(tuí) 唉声叹气(āi)
C.羞涩(sè) 隆重(lónɡ) 威风凛凛(lín)
D.璀璨(cuǐ) 揪出(jiū) 迥然不同(jiǒnɡ)
2、下列词语中没有错别字的一组是( )。
A.飞弛衣裳天奈之音
B.爆布纯熟轻歌慢舞
C.萍藻粉末登场字正腔园
D.批阅袖筒有板有眼
3、把下列表示“看”的词语填入句中,最恰当的一项是()。
(1)她捧着儿子的相片()了一遍又一遍,舍不得放手。
(2)我站在楼顶四处(),远处的景色很美,我看得人了迷
(3)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,()这鲜红的国旗。
(4)她坐在那里()着窗外。
A.端详凝视瞻仰眺望
B.端详眺望瞻仰凝视
C.瞻仰凝视眺望端详
D.凝视端详瞻仰眺望
4、“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中事件不包括( )
A.四渡赤水河
B.强渡大渡河
C.巧渡金沙江
D.飞夺泸定桥
三、补充词语再完成练习。
(6分)
硕大无()平()无味斩钉()铁念念()()
排山()海()()吞枣别出心()大步()()
(1)用来形容场面声势浩大的词语是,形容说话或做事坚决果断的词语是。
四、按要求完成句子练习。
(8分)
1、在群星璀璨的宇宙中,地球非常小。
(改成比喻句)
2、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
(缩句)
3、人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
4、贝多芬说:“不,我是来弹首曲子给这位姑娘听的。
”(改为转述句)
五、积累运用。
(8分)
1、月亮正从的地方升起来。
的海面上,洒满了银光。
2、芭蕉不展丁香结,。
3、,乌蒙磅礴走泥丸。
4、《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用强烈的色彩对比,将一场骤雨描写得淋尽致的两句是:“,”。
5、读完“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,我想到了其他古诗里这样的诗句:“ , 。
”
第二部分语言实践(10分)
六、阅读材料,回答问题。
(10分)
生活是一部教科书。
生活中的一些小事,如逢年过节的风俗,吃饭穿衣的习惯,无不包含着丰富的文化内涵,请根据你平时的观察和思考,完成下面的试题、
1、根据所提供的信息填写相应的节日名称。
(4分)
①农历九月初九,有敬老和登高的风俗。
()
②公历5月第二个星期日,用康乃馨花表达感恩之情。
()
2、中华民族历史悠久,你知道哪些中华民族的传统节日?请写出4个。
(2分)
3、近年来,圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。
你认为产生这种现象的原因是什么?请谈谈看法。
(4分)
第三部分阅读理解(25分)
七、每月一读,回答问题。
(5分)
1、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘()。
A.采苓
B.百灵
C.白雀
D.纸月
2、下面()不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字:
A.黑仔
B. 双毛
C. 蓝魂儿
D. 大灰
3、《童年》中的“好事情”是一个()
A.正直的老工人B.献身科学的知识分子C.认真负责的老师D.勤劳的农民
4、三顾茅庐,请出诸葛亮的是:()
A.曹操
B.刘邦
C.刘备
5、《林汉达中国历史故事集》共包括春秋故事、、西汉故事、东汉故事和三国故事。
八、课内阅读。
(7分)
就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。
那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。
老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有
时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。
”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
1.联系上下文,解释词语。
(2分) (1)囫囵吞枣: (2)张冠李戴: 2.用“ ”画出具体体现“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“ ”画出具体体现“我”
读书时“张冠李戴”的句子。
(2分) 3.“哈哈!还是我的记性好。
”对这句话理解正确的是( )。
(2分)
A. 伯父夸自己,嘲笑我的记性差
B. 这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎了。
4.给选文取一个小标题: 。
(1分)
九、课外阅读。
(13分)
别了,冬天
不知从什么时候开始,冬天变得同我们若即若离。
听父母说,他们小的时候,冬天也是很寒冷的,即使是在长江沿岸,不能同内蒙古、黑龙江相
比,也大雪纷飞、天寒地冻、滴水成冰是常有的事。
(传说 据说)在二三十年前,三九严寒,农家的茅草屋檐下挂满了一尺多长的冰棱。
池塘里、小河上结(ji é ji ē)满了厚厚的冰,洗衣的姑
娘要使很大的劲( j ìn j ìng)才能用棒槌砸开一个冰窟窿,孩子们常常在冰上(形单影只 三
五成群)地玩耍...... 为什么会出现暖冬现象呢?科学家们说,是因为地球的大气受到了污染。
大量的废气被排
入天空,进入大气层,特别是二氧化碳急剧增加,是气候变暖的罪魁祸首。
白天,太阳照射地面,阳光穿过厚厚的大气层,二氧化碳像海绵吸水似的把热量吸住;到了晚
上,二氧化碳又像一条棉被,阻止地球向外层空间散发热量。
这就像农民种蔬莱搭盖的塑料大棚
似的,又好像培育热带花草的温室,所以叫“温室效应”。
地球的平均气温正在不断上升。
据测算,20年后大气层二氧化碳的含量将比现在增加一
倍。
二氧化碳含量每增加一倍,地球气温就要增加 2~3 摄氏度。
如果真是这样,到那个时候,我国北方“千里冰封,万里雪飘”的壮丽景象会大为逊色,而长江中下游地区,可能不会再有“冬
天”。
冬天,怕是要和我们说一声“再见”了。
1、把文中的括号里不合适的拼音和词语用“\”划去。
(2分)
2、造成地球暖冬现象的罪魁祸首是谁?请在文中用“____”画出有关句子 。
(2分)
3、请选择下列句子中引号的作用,把序号填写在括号中。
(4分)
①.用于文中直接引用的部分。
②.用于特定的称谓或需要着重论述的对象。
③.用于特殊含义的词语。
(1)这就像农民种蔬菜搭盖的塑料大棚似的,又好像培育热带花草的温室,所以叫 “温室效应”。
( )
(2)到那个时候,我国北方“千里冰封,万里雪飘”的景象会大为逊色。
( ) 3、文章描写二三十年前冬天的情景,主要运用了 的说明方法。
另外,作者还采用
了 、 等说明方法介绍了地球持续变暖的原因及将要造成 的
后果。
(4分) 5、请你写一句宣传语来劝诫人们要保护地球环境。
(1分)
第四部分 习作表达(30分) 十、妙笔生花。
你喜欢读书吗?读书给你的生活带来了哪些显著的影响?在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生?请你以“读书”为话题,写一篇作文。
要求书写工整,内容具体,。