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陈述句改反问句大全
1、我吃饭了
改为：我难道没有吃饭吗？
2、我们不可以浪费时间
改为：我们怎么可以浪费时间呢？
3、这幅作品是小明画的。
改为：难道这幅作品不是小明画的吗?
4、不可以不珍惜时间。
改为：怎么可以不珍惜时间呢？
5、作业没写完，不可以去看电视。
改为：作业没写完，怎么可以去看电视呢？
6、小红获得的冠军是她努力的结果。
改为：小红获得的冠军难道不是她努力的结果吗？
7、我是爸爸妈妈的好孩子。
改为：难道我不是爸爸妈妈的好孩子吗？
8、这些花朵都枯萎了。
改为：这些花朵难道没有枯萎吗？
9、我们应该相信自己的眼睛。
改为：难道我们不应该相信自己的眼睛吗？
10、这件事大家会同意。
改为：这件事大家怎么会不同意那呢?
11、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
改为：这比山高比海深的情谊。
我们怎么会忘记呢？12、这是祖国母亲对我的期望。
改为：这难道不是祖国母亲对我的期望吗？
13、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。
改为：不劳动，连颗花叶都养不活，这难道不是真理吗？
14、你不能这样蛮横无理。
改为：你怎么能这样蛮横无理呢？
15、孙悟空的本领可真大。
改为：难道孙悟空的本领不大吗？
16、别人能做到的事情，我们也能做到。
改为：别人能做到的事情，我们难道不能做到吗?。
一、基础知识1.陈述句变反问句步骤：(2)看句子里有没有否定词，按照语境进行删改。
(3)句尾符号删去“。
或！”变“?”。
例如：父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
改：父母含辛茹苦地把我们养大，我们难道应该伤他们的心?2.反问句变陈述句步骤：(2)看句子里有没有否定词，有的给删去，没有的给加上。
(3)句尾符号删去“?”变“。
”。
例如：这点小事，不要妈妈担心。
二、陈述句变反问句：1.花生的品质很高尚。
难道花生的品质不很高尚吗？2.这件事让人很感兴趣。
这件事怎能不让人很感兴趣呢？3.那些美好的印象，我不会忘记。
那些美好的印象，难道我会忘记吗？4.你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？5.每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球？6.您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗？7.我的时装展不得不推迟了。
难道我的时装展不得推迟吗？8.信赖，往往能够创造出美好的境界。
信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢？9.这清白的梅花是不能玷污的。
难道这清白的梅花能玷污吗？10.外公，这是您最宝贵的画。
外公，难道这不是您最宝贵的画吗？三、反问句变为陈述句：1.为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
2.像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
3.这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
4.这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
5.作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7.我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？我们都爱自己慈爱的母亲。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
答案：难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
答案：不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
答案：对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
答案：难道那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？5、功课没做完，不能去看电影。
答案：功课没做完，怎么能去看电影呢？6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
答案：不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
答案：我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
答案：没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩是她勤奋学习的结果。
答案：小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们不能被困难吓倒。
答案：我们怎能被困难吓倒呢？11、你们没见过这样的总理。
答案：难道你们见过这样的总理吗？12、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
答案：我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？13、这幅画是我们班彩颖画的。
答案：难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？14、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
答案：父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？15、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
答案：对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？16、花生的品质很高尚。
答案：花生的品质难道不很高尚吗？17、这件事让人很感兴趣。
答案：这件事怎能不让人很感兴趣呢？18、那些美好的印象，我不会忘记。
答案：那些美好的印象，难道我会忘记吗？19、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
答案：难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？20、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
答案：你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？21、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
陈述句改反问句的题含答案1、陈述句：我必须做完作业。
反问句：难道我能不做完作业吗？
答案：难道我能不做完作业吗？
2、陈述句：我们要遵守交通规则。
反问句：难道我们不应该遵守交通规则吗？
答案：难道我们不应该遵守交通规则吗？
3、陈述句：小明在努力学习。
反问句：难道小明没有在努力学习吗？
答案：难道小明没有在努力学习吗？
4、陈述句：我们应该帮助有困难的人。
反问句：难道我们不应该帮助有困难的人吗？
答案：难道我们不应该帮助有困难的人吗？
5、陈述句：这本书很有趣。
反问句：难道这本书不有趣吗？
答案：难道这本书不有趣吗？
6、陈述句：我们要保持环境整洁。
反问句：难道我们不应该保持环境整洁吗？
答案：难道我们不应该保持环境整洁吗？
7、陈述句：她是一个好学生。
反问句：难道她不是一个好学生吗？
答案：难道她不是一个好学生吗？
8、陈述句：我们应该节约用水。
反问句：难道我们不应该节约用水吗？
答案：难道我们不应该节约用水吗？
9、陈述句：他很诚实。
反问句：难道他不是很诚实吗？
答案：难道他不是很诚实吗？
10、陈述句：他们为我们提供了很多帮助。
反问句：难道他们没有为我们提供很多帮助吗？答案：难道他们没有为我们提供很多帮助吗？。
练习题姓名
一、照例子将陈述句改反问句
例、这项工作重要，我不能离开。
这项工作重要，我怎能离开呢？
这项工作重要，难道我能离开吗？
1、父母的养育之恩，我不会忘记。
3、这件事大家会同意。
二、我会把陈述句改反问句。
1、海上日出是伟大的奇观。
2、天天画鸡蛋，这太简单了。
3、我们不会忘记老师说的话。
4、这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
三、给文段画线的句子换个说法。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
陈述句改反问句练习（含答案）一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
28、我们应该相信自己的眼睛。
29、我们都爱自己慈爱的母亲。
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
39、沿着这条小路走，能到金明家。
40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
陈述句改反问句的练习题（六篇）练习一：请将下面的陈述句改成反问句
1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
8、我的时装展不得不推迟了。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
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练习二：把下面的句子改成反问句
1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事，我们也能做到。
陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
练习题1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
8、我的时装展不得不推迟了。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
点此查看参考答案练习二：把下面的句子改成反问句1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事，我们也能做到。
7、这件事大家会同意。
8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望。
10、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。
11、你不能这样蛮横无理。
12、孙悟空的本领可真大。
13、听了老师的一席话，小刚脸红了。
14、我不会忘记我俩的友谊。
15、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。
练习三：请将下面的陈述句改成反问句。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
陈述句改反问句10句及答案
【题目】
把下列陈述句改写成反问句。
1.这是一个真实的故事。
这难道不是一个真实的故事吗?
2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了?
3.这是中国的土地。
这难道不是中国的土地吗？
4.在外国租界里谁也不敢怎么样。
在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
5.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
6.秦王我都不怕更不会怕廉将军。
秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？
7.战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
8.伯父是一个为自己想得少，为别人想得多的人。
伯父难道不是一个为自己想得少，为别人想得多的人吗?
9.四周黑洞洞的，很容易碰壁。
四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?
10.我问伯父他怎么会碰壁，是不是他走路不小心。
我问伯父：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心?”。
四年级下册语文陈述句改反问句训练题以下是一些四年级下册语文陈述句改反问句的训练题：
1. 他很努力学习，考试取得了优异成绩。
反问句：他很努力学习，考试难道没有取得优异成绩吗？2. 她是一个好学生，经常帮助同学解决问题。
反问句：她是一个好学生，难道不经常帮助同学解决问题吗？
3. 那个地方很美丽，吸引了很多人前来旅游。
反问句：那个地方很美丽，难道没有吸引很多人前来旅游吗？
4. 他在比赛中表现出色，赢得了观众的掌声。
反问句：他在比赛中表现出色，难道没有赢得观众的掌声吗？
5. 那个电影很有趣，让观众们捧腹大笑。
反问句：那个电影很有趣，难道没有让观众们捧腹大笑吗？。
陈述句改反问句16个1、陈述句：百花盛开的春天令人陶醉。
反问句：百花盛开的春天难道不令人陶醉吗？2、陈述句：青松有坚韧的品质。
反问句：青松难道没有坚韧的品质吗？3、陈述句：八月的桂花，真是十里飘香。
反问句：八月的桂花难道不是里飘香吗？4、陈述句：疫情期间，人们不得不定时做核酸检测。
反问句：疫情期间，难道人们能不定时做核酸检测吗？5、陈述句：班长是我们班同学学习的榜样。
反问句：难道班长不是我们班同学学习的榜样吗？6、陈述句：湛然的天空上飘着白云朵朵。
反问句：难道湛然的天空上没有飘着白云朵朵吗？7、陈述句：作为组长你应该起到带头的作用。
反问句：难道作为组长你不应该起到带头作用吗？8、陈述句：河面这么宽，我们不能游泳到对岸去。
反问句：河面这么宽，难道我们还能游泳到对岸去吗？9、陈述句：这个味道真是太难闻了。
反问句：难道这个味道真不是太难闻吗？10、陈述句：这部电影让人感动的流眼泪。
反问句：难道这部电影没有让人感动的流眼泪吗？11、陈述句：雨后的清晨，空气自然清新。
反问句：雨后的清晨，难道空气不自然清新吗？12、陈述句：作为一名边防战士，应该时刻坚守在祖国的边防线。
反问句：难道作为一名边防战士，不应该时刻坚守在祖国的边防线吗？13、陈述句：我们学校，正在开展红领巾讲解员活动。
反问句：我们学校，不正是在开展红领巾讲解员活动吗？14、陈述句：我们喜欢看有时代情怀的电影。
反问句：难道我们不喜欢看有时代情怀的电影吗？15、陈述句：他十几年如一日地照看邻居孤寡老人行为值得大家学习。
反问句：难道他十几年如一日地照看邻居孤寡老人的行为不值大家学习吗？16、陈述句：我们应该做一名新时代的好少年。
反问句：难道我们不应该做一名新时代的好少年吗？。
陈述→反问/反问→陈述综合练习陈述句改成反问句的方式：一、将确信句中的确信词〔是、能、会等〕改成否定词〔不是、不能、可不能等〕。
二、将否定句中的否定词〔不是、不能、可不能等〕改成确信词〔是、能、会等〕。
3、在确信词或否定词前面加上“怎、怎么、莫非、岂〞等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗〞等，句末的句号改成问号。
如：雷锋叔叔是咱们学习的表率。
在改反问句时，将确信词“是〞改成否定词“不是〞，在句首加上“莫非〞，句尾加上“吗〞，句末的句号改成问号。
如此，改成的反问句是：莫非雷锋叔叔不是咱们学习的表率吗？又如：咱们不能浪费时刻。
在改反问句时，将否定词“不能〞改成确信词“能〞，再在“能〞前加上“怎么〞，句尾加上“呢〞，句号改成问号。
改成的反问句是：咱们怎么能浪费时刻呢？一、陈述句改成反问句练习。
一、这幅画是咱们班蔡颖画的。
二、不行勤学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同窗不守纪律的现象，咱们不能漠不关切4、那奔驰的列车正是咱们祖国奋勇前进的象征。
五、作业没做完，不能去看电影。
六、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、咱们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
八、没有革命先辈的流血捐躯，就没有咱们今天的幸福生活。
九、小玲取得的优良成绩正是她勤奋学习的结果。
10、咱们不能被困难吓倒。
1二、你们没看见过如此的总理。
13、我的心绷牢牢的，这无法忍受。
14、这潮湿冰凉的地面不能睡。
1五、咱们是学生，应该遵守学校的纪律。
1六、那安静的“湖面〞确实是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
1八、这些树叶确实是从这棵树上飘落下来的。
1九、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
2一、咱们没有近道，和你们走的是一条道。
2二、那个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜爱。
2五、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐得意的小燕子。
2六、关于浪费能源的现象，咱们不能容忍。
陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等)改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词.4、句尾加上疑问助词“呢、吗"等，句末的句号改为问号。
练习题1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象,我不会忘记.4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
8、我的时装展不得不推迟了。
9、信赖,往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公,这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国.14、我买不起这么贵的书.15、我们都喜欢看闲书。
点此查看参考答案练习二：把下面的句子改成反问句1、这活泼的小孩是我的好朋友.2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意.6、别人能做到的事，我们也能做到。
7、这件事大家会同意。
8、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望.10、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。
11、你不能这样蛮横无理。
12、孙悟空的本领可真大。
13、听了老师的一席话,小刚脸红了。
14、我不会忘记我俩的友谊。
15、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。
练习三：请将下面的陈述句改成反问句.1、这幅画是我们班蔡颖画的.2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完,不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
四年级陈述句改反问句的句子
陈述句改反问句
1、陈述：我这次语文考试得一百分，我的语文很好。
反问：我这次语文考试得一百分，我的语文能不好吗？
2、陈述：通过自己来干活攒够2000元是困难的。
反问：通过自己来干活攒够2000元能不困难吗？3、陈述：他忘记了家里的电话号码。
反问：他能不忘记家里的电话号码吗？
4、陈述：我们的做法是正确的。
反问：我们的做法能不对吗？
5、陈述句：他不会从柴房里搬来一窝兔子。
反问：难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
6、陈述句：你不用蜡烛也行。
／你可以不用蜡烛。
反问：难道你不用蜡烛就不行吗？
7、陈述：他就是在讽刺你。
反问：他难道不是在讽刺你吗？
8、陈述：你就是不会。
反问：难道你会吗？9、陈述：他很啰嗦。
反问：她能不罗嗦吗？
10、陈述：他很烦人。
反问：他难道不烦人吗？。
陈述句改反问句十个例子1、陈述句：梅花的品质很高尚。
改为反问句：梅花的品质难道不高尚吗？
2、陈述句：我吃不起这么贵的雪糕。
改为反问句：我怎么能吃的起这么贵的雪糕呀？
3、陈述句：同学们都喜欢看童话故事书。
改为反问句：难道同学们都不喜欢看童话故事书吗？
4、陈述句：我没有这么傻。
改为反问句：难道我有这么傻吗？
5、陈述句：老师批评的很对。
改为反问句：难道老师批评的不对吗？
6、陈述句：你这样操作是不正确的。
改为反问句：你这样操作怎么会是正确的呢？
7、陈述句：那些美好的记忆，我是不会遗忘。
改为反问句：那些美好的记忆，难道我会遗忘吗？
8、陈述句：对于浪费粮食的现象，我们不能容忍。
改为陈述句：对于浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？
9、陈述句：我们应该珍惜美好的时光去努力学习。
改为反问句：难道我们不应该珍惜美好的时光去努力学习吗？10、陈述句：我们不得不接受失败的结果。
改为反问句：难道我们可以不接受失败的结果吗？。
习题：1.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？2.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？3.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？4.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？5.字典不正是我无声的朋友和老师吗？二、陈述句变反问句如：“你应该去看他。
”变为：“难道你不应该去看他吗？”习题：1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.不好好学习，自然不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5.功课没做完，不能去看电影。
6.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
三、肯定句变成双重否定句。
如：谁都热爱自己的祖国。
（谁都不会不热爱自己的祖国。
）习题：1.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．如：李博士不得不停止工作。
（李博士只得停止工作。
）习题：1.没有什么不可以。
2. 他不会不同情我的。
3.在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
五、被字句和把字句如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。
（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。
）习题：被字句：1.敌人被我们打败了2.他被公司开除了3.他被老师批评了一顿4.困难终于被大家克服了把字句：1.武松赶紧把哨棒丢在一边2.每天,同学们把教室打扫得干干净净3.小华把数学课本拿走了.4.蔺相如把秦王击败了.六、直接引语和间接引语的转换。
如：小明说：“下雨了，我今天不到奶奶家去。
”改为：小明说下雨了，他今天不到奶奶家去。
习题：1.他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到什么好东西？”2.小云说：“我不玩了。
”3.妈妈说：“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦！”缩句：1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
3.我忍不住叽叽地笑出声来。
4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
扩句练习：如：谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。
