(仅供参考)2016年学而思杯三年级样卷解析-93
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2016年第十届北京学而思综合能力测评(学而思杯)语文试卷答案及解析(四年级)第一部分:字词基础能力(18分)一、(8分)1.(4分,每空1分)“名门旺族”的“旺”改为“望”“启事”的“事”改为“示”<解析>本题考查字词书写的正确性。
“名门望族”指的是声望很高的家族,故应为“望”字;这里的“启示”是“启发开导,使之有所领会”的意思,故应为“示”字。
2.(4分)B<解析>本题考查字的含义,考查的内容是字在不同词中的不同意思。
B答案中,“心驰神往”的意思是思想集中在心中向往的地方,“驰”字在这个词语中的意思是“向往”,不是“驾驶”。
二、(10分)3.(6分,每空2分)qián fénɡànɡ<解析>本题考查字音,易错点主要是韵母的正确性和声调的标注。
4.(4分)D<解析>本题考查成语的运用。
A选项中,“春风化雨”原指适宜于草木生长的风雨,后比喻良好的熏陶和教育,故形容教育合理;B选项中,“春去秋来”指春天过去、秋天到来,形容时光流逝,故用在此处合理;C选项中,“满园春色”指到处都是春天的景色,比喻生机盎然的景象,故形容春天合理;D选项中,“妙手回春”意在形容医生医术高超,能把垂危的病人治愈,不可用来形容“画技”,故此选项的成语运用不正确。
第二部分:交流思辨能力(8分)三、(8分)5.(4分)A<解析>本题考查语言的理解能力,主要考查学生对他人“言外之意”的理解。
6.(4分)C<解析>本题考查交流思辨能力,主要考查学生在日常生活中,口语交际的礼貌和语言的得体。
第三部分:综合实践能力(35分)四、(22分,注:这一大题的所有小题中,若学生答案中出现错别字,则该空不得分)7.(6分,每空2分)(1)千呼万唤(2)万紫千红(3)春风得意<解析>本题考查古诗的积累。
“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
北师BS版三年级数学下册期末复习试卷1
(新教材)
特别说明:本试卷为(2015年改版后)最新北师版教材配套试卷。
全套试卷共22份(含答案)。
试卷内容如下:
1. 第一单元测评卷1
2.分类测评卷(一)
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷(二)
3. 阶段测评卷(一)1
4.分类测评卷(三)
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷(四)
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷(五)
6. 期中测评卷(一)1
7.期末测评卷(一)
7. 期中测评卷(二)18.期末测评卷(二)
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷(三)
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷(四)
10.阶段测评卷(二)21.期末测评卷(五)
11.第七单元测评卷22.期末测评卷(六)附:参考答案。
英语试卷答案解析(四年级)第一部分选择题Part 1 ● ListeningQUESTIONS 1-5 【答案】ACABC1.A【原文】A. Excuse me, have you got any T-shirts around 10 pounds?B. We’ve got this one with a flower on for 8 pounds, and some with stars on for 7 pounds.A. I’ll take the first one you showed me.B.OK. I’ll put that in the back for you.【解析】本题考察有关数字的题目。
数字题目要把握题目细节,要对每个数字相关的内容了然于胸。
本题提问女孩买的T恤衫的价格。
根据原文,We have got this one with a flower on for 8pounds. I’ll take the first one. 可看出女孩选择的第一件T恤是8英镑。
B选项是第二件T恤的价格,C选项是女孩预期的价格。
2.C 【原文】A. What time are the swimming lessons next week? Are they at 10 o’clock as usual?B. Sorry, there is a swimming competition from 9 o’clock and they won’t finish until 11.A. Will my lesson start after that?B. Of course. All lessons will start as soon as the competition finishes.【解析】本题考察时间问题。
提问女孩的游泳课下周是什么时间开始的做时间问题时我们要把握住题干所描述事件的时间,不要被文中其他时间描述所迷惑。
启用前★绝密2016年第十届学而思综合能力测评(学而思杯)数学样卷详解(三年级)一.填空题(每题5分,共20分)1.“学而思比萨店”共有2名厨师每周分别工作36小时,每小时工资10元. 如果你是“学而思比萨“店的老板,你每周要向厨师支付工资_____元.【答案】720【解析】36×2×10=720元2.如图是由某个英文字母形状的纸片,折叠1次后形成的样子,请你说出是哪个英文字母,除了“L”还有可能是26个字母中的第个【答案】6【解析】F,26个字母中第6个.如图,折叠部分肯定能够盖住原先的字母的一部分3.红星小学组织学生参加队列演练,一开始只有40个男生参加,后来调整队伍,每次调整减少3个男生,增加2个女生,那么调整次后男生女生人数就相等了.【答案】8【解析】最初男比女多40人,每调整1次,男比女少5人,要让男女人数相等,需调整4058÷=次.4. 4个一样的宽为2厘米的长方形拼成一个大长方形. 大长方形的周长是 厘米.【答案】28【解析】小长方形的长等于小长方形的3个宽,所以,小长方形的长为2×3=6厘米.所以,大长方形的宽为6厘米,长为6+2=8厘米.周长为(6+8)×2=28厘米二. 填空题(每题6分,共24分)5. 甲、乙、丙共有钱99元,甲的钱比乙的钱的2倍少2元,乙的钱比丙的钱的3倍少3元. 甲有钱 元. 【答案】58【解析】设丙的钱数为a 元,则乙的钱数为(33)a -元,甲的钱数为[2(33)2]a --元,甲、乙、丙共有99元,则(33)[2(33)2]99a a a +-+--=,解得11a = 所以甲有2(33)22(3113)258a --=⨯--=(元)6. 某年6月恰有5个星期一和5个星期日,这月的15号是星期 .(星期一至星期日用数字1至7表示) 【答案】7【解析】6月共30天,共4个星期余2天. 要想有5个星期一和5个星期日,则只能6月1日是星期日,6月30日是星期一. 所以这个月的15号是星期日.日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29307. 如图,长方形周长为20,面积为24。
启用前★绝密2016年第十届学而思综合能力测评(学而思杯)数学样卷详解(三年级)一.填空题(每题5分,共20分)1.“学而思比萨店”共有2名厨师每周分别工作36小时,每小时工资10元. 如果你是“学而思比萨“店的老板,你每周要向厨师支付工资_____元.【答案】720【解析】36×2×10=720元2.如图是由某个英文字母形状的纸片,折叠1次后形成的样子,请你说出是哪个英文字母,除了“L”还有可能是26个字母中的第个【答案】6【解析】F,26个字母中第6个.如图,折叠部分肯定能够盖住原先的字母的一部分3.红星小学组织学生参加队列演练,一开始只有40个男生参加,后来调整队伍,每次调整减少3个男生,增加2个女生,那么调整次后男生女生人数就相等了.【答案】8【解析】最初男比女多40人,每调整1次,男比女少5人,要让男女人数相等,需调整4058÷=次.4. 4个一样的宽为2厘米的长方形拼成一个大长方形. 大长方形的周长是 厘米.【答案】28【解析】小长方形的长等于小长方形的3个宽,所以,小长方形的长为2×3=6厘米.所以,大长方形的宽为6厘米,长为6+2=8厘米.周长为(6+8)×2=28厘米二. 填空题(每题6分,共24分)5. 甲、乙、丙共有钱99元,甲的钱比乙的钱的2倍少2元,乙的钱比丙的钱的3倍少3元. 甲有钱 元. 【答案】58【解析】设丙的钱数为a 元,则乙的钱数为(33)a -元,甲的钱数为[2(33)2]a --元,甲、乙、丙共有99元,则(33)[2(33)2]99a a a +-+--=,解得11a = 所以甲有2(33)22(3113)258a --=⨯--=(元)6. 某年6月恰有5个星期一和5个星期日,这月的15号是星期 .(星期一至星期日用数字1至7表示) 【答案】7【解析】6月共30天,共4个星期余2天. 要想有5个星期一和5个星期日,则只能6月1日是星期日,6月30日是星期一. 所以这个月的15号是星期日.日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29307. 如图,长方形周长为20,面积为24。
另一个长方形,面积为20,周长为24。
它的长是 .【答案】10【解析】周长为24则,长和宽的和为24212÷=,因为2012021045=⨯=⨯=⨯,因为10212+=,所以它的长是10.64第7题8.图中共有个正方形第8题【答案】17【解析】设最小正方形的边长为1,那么边长为1的正方形有2个,边长为2的正方形有6个,边长为4的正方形有5个,边长为8的正方形有2个,边长为12的正方形有1个,边长为16的正方形有1个,所以总共有26521117+++++=(个)三.填空题(每题7分,共28分)9.花园里有向日葵、百合花、牡丹三种植物,1)在一个星期内只有一天这三种花能同时开放;2)没有一种花能连续开放三天;3)在一周之内,任何两种花同时不开的日子不会超过一天;4)向日葵在周2、周4、周日不开放;5)百合花在周4、周6不开放;6)牡丹在周日不开放;那么三种花在星期同时绽放.(星期一至星期日用数字1至7表示)【答案】5【解析】列表1 2 3 4 5 6 7向×××百×√××√牡√×√×根据条件(3)可知,百合花周2,周日必开,牡丹周2,周4必开,再根据条件(1)可知,百合花周一不开,牡丹周三不开,于是只剩下周五可以全开了,固为星期5。
10.骆驼有两种:背上只有一个驼峰的单峰骆驼和背上有两个驼峰的双峰骆驼.单峰骆驼比较高大,四肢较长,在沙漠中能走能跑;双峰骆驼四肢粗短,更适合在沙砾和雪地上行走.有一群骆驼有23个驼峰,60只脚,那么这群骆驼共有匹.【答案】15【解析】不论什么种类的骆驼,都有4只脚,共有60515÷=匹。
(本题不需要考虑驼峰)11. 下边的一排方格中,除9、8外,每隔方格中的字都表示一个数(不同的数字可表示相同的数),已知其中任何3个连续方格中的数加起来都为22,则“走”+“进”+ “学”+ “而”+ “思”+ “杯”=_________走 进 9 学 而 思 8 杯【答案】40【解析】根据题意,学+而+思=学+而+9,所以思=9,则杯=5,而=5,学=8,进=5,走=8.所以他们的和为40.12. 如图,一个四位数加上一个三位数和为2015,这两个数的数字和等于【答案】36【解析】通过观察不难发现个、十、百位相加时均发生了进位,每发生一次进位数字和减少9,则两个加数的数字和比和的数字和多927⨯2=,所以两个加数的数的和为1821526+++=.四. 填空题(每题8分,共32分) 13. 如图1,“L ”形的宽度为3厘米.将4个这样的“L ”形贴放在九宫格的4个角上,形成的图形如图2.如果4个“L ”形的面积之和恰好等于图2中阴影部分的面积,那么,1个“L ”形的面积是 平方厘米.【答案】45【分析】给阴影部分和四个“L ”形都加上九宫格的四个角上单元格,可以拼成右面的两个大正方形. 容易知道,这是两个面积相同的大正方形33+2 0 1 258 5假设拼成的每个大正方形的边长为6份,那么九宫格的单元格的边长为2份,“L ”形所在的小正方形的边长为3份,“L ”形的宽度为1份=3厘米. 从而“L ”形的面积为6654=45⨯⨯÷14. 有五个互不相等的非零自然数. 如果其中一个减少45,另外四个数都变成原先的2倍,那么得到的仍然是这五个数. 这五个数的总和是 . 【答案】93【解析】设这5个数分别为a b c d e >>>>. 则 45b c d e +++=222245e d d c c b b a a e====-=, , , ,∴248453e e e e e +++=⇒=4534548a e =+=+=∴这五个数的总和为45484593a +=+=.15. 用1颗红珠子,2颗蓝珠子,2颗绿珠子串成一个手链,可以串成__________种不同的手链. 【答案】4【解析】红-蓝-蓝-绿-绿,红-蓝-绿-蓝-绿,红-绿-蓝-蓝-绿,红-蓝-绿-绿-蓝16. 3根火柴可以摆成一个小三角形。
图中用很多根火柴摆成了一个中空的大三角形。
已知大三角形外沿上每条边都是20根火柴。
摆成这个图共需要 根火柴【答案】222【解析】水平方向的火柴有1217192074+⨯++=(根)而其它两个方向的火柴与水平放下的火柴个数相同,所以摆成这个图共需要743222⨯=(根)火柴第9题空第二部分 解答题五. 解答题(每题8分,共16分)17. 24点游戏:请用下面的4个数(每个数恰好用一次,可以调换顺序),以及“+、-、×、÷和小括号”凑出24(1)7、12、9、12 (4分) (2)3、9、5、9 (4分)【答案】 (1) 9×12-7×12=24 (2) (9-3)×(9-5)=2418. 计算:(1)(1234234134124123)5+++÷ (4分)(2)47×43+79×53+36×47 (4分)【答案】(1)2222;(2)7900()()()1=123410*********=1011115=2222+++⨯+++÷⨯÷原式()()()2=4336477953=79477953=794753=79100=7900+⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯原式六. 解答题(每题15分,共30分)19. 2012位同学排成一列依次报数.若某位同学报的是一位数,后面的同学就报这个数的2倍;若某位同学报的是两位数,后面的同学就报其个位数字与5的和.已知第一位同学报1.(1) 那么第2012位同学所报的数是多少?(6分)(2) 如果到了第100位同学,他却把前面那位同学报的数加上了另一个一位自然数,其他人都没有注意到,仍然按以前的规则继续报数,直到最后一位同学报的数是5.那么第100位同学所报的数是把前一位同学报的数加上了多少?(9分)【答案】14,8 【解析】(1)按照规则将前面几位同学所报数写出:1,2,4,8,16,11,6,12,7,14,9,18,13,8,16…… 13个数为一个周期,所以2012÷13=154(组)……10(个),那么,第2012位同学报14. (2)可以发现从第5位同学开始,每10位同学为一个周期,所以第99位同学报的数为7;由于最后一位同学报的数是5,则倒数第2位只能报10,倒数第3位只能报5或15……以此类推可知,第100位同学报的数只能为15,是把前一位同学报的数加上了8.20.常生活中经常使用十进制来表示数.要用10个数码:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在电子计算机中用二进制,只要两个数码0和1.正像在十进制中加法要“逢十进一”,在二进制中必须“逢2进1”,于是,可以得到一下自然数的十进制与二进制表示对照表:十进制0 1 2 3 4 5 6 7 8 ……二进制0 1 10 11 100 101 110 111 1000 ……中变成了1110+=,十进制的3在二进制中变成了10111+=,……(1)十进制的10在二进制中变成了(只填空即可,3分)(2)二进制中的“11111”用十进制表示是多少?为什么?(3)那么,请问在二进制中1011+1001的结果是十进制中的多少?【答案】1010,31,20【解析】(1)十进制中的3在二进制中是11,则,10=3+3+3+1,所以二进制结果为11+11+11+1=1010(2)十进制中10+10+10=30,在二进制中为1010+1010+1010=11110,所以,二进制中的11111在十进制中为31.(3)二进制中1011和1001在十进制中分别为11和9,所以,在十进制中的结果为11+9=20。