主题名称:环保嘉年华.doc
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低碳环保公益活动-概述说明以及解释1.引言1.1 概述低碳环保是指通过减少二氧化碳的排放和减少对自然资源的消耗,来保护环境和推动可持续发展的一种活动。
低碳环保活动涵盖了各个领域,包括能源、交通、建筑、农业等。
这些活动通过减少温室气体的排放、促进资源的合理利用和推动清洁能源的使用,以减少对环境的负面影响。
在当今世界,人类对自然资源的需求不断增加,环境问题也日益严重。
全球气候变暖、水资源短缺、空气和水污染等问题凸显了人类对环境的破坏。
因此,低碳环保活动成为了人们关注的焦点和行动的方向。
低碳环保活动旨在改变人们的生活方式和生产方式,倡导节约能源、减少污染物排放、优化资源利用。
例如,推广节能灯、鼓励公共交通工具的使用、推动可再生能源的发展等。
这些活动不仅能够减少能源消耗和碳排放,还能促进经济的可持续发展、改善生态环境。
在公益活动方面,低碳环保也扮演着重要的角色。
许多社会组织、企业和个人积极参与各种低碳环保公益项目,通过种树造林、清理河道、开展环保宣传等形式,来推动低碳环保理念的传播和实践。
这些公益活动不仅能够提高人们的环保意识,还能够培养人们的环保习惯,促进整个社会的可持续发展。
综上所述,低碳环保活动是一种重要的公益活动,旨在通过减少温室气体的排放和促进资源的合理利用,保护环境、改善生态、推动可持续发展。
通过各种形式的低碳环保活动,我们可以为子孙后代留下一个更美好的地球家园。
1.2 文章结构文章结构部分主要是对整篇文章的章节进行介绍和概括。
本文的文章结构大致如下:2. 正文部分:本部分主要介绍了两个低碳环保活动。
分别是低碳环保活动1和低碳环保活动2。
2.1 低碳环保活动1:这一部分将详细介绍第一个低碳环保活动的内容。
2.1.1 要点1:在这里我们将对该活动的第一个要点进行阐述。
2.1.2 要点2:这部分将介绍该活动的第二个重点。
2.2 低碳环保活动2:这一部分将详细介绍第二个低碳环保活动的内容。
2.2.1 要点1:这里将详细阐述该活动的第一个重点。
环保嘉年华活动策划方案一、活动背景如今,全球环境问题日益严峻。
人们开始反思自己的生活方式和产生的消耗行为,环保意识逐渐增强。
为了进一步提高公众对环保意识的重视,促进环保理念的传播与普及,组织一场环保嘉年华活动势在必行。
本次嘉年华旨在通过丰富多彩的活动形式,让公众亲身参与,并在娱乐中提高环保意识,共同致力于保护地球家园。
二、活动目标1.通过举办环保嘉年华活动,提高公众对环保的认识和理解。
2.增强公众对环境保护的意识和责任感。
3.促进公众改变生活方式,采取更环保的行为。
4.提供一个互动的平台,让公众亲身参与环保活动,体验环保与娱乐相结合的乐趣。
三、活动内容1.开展环保知识宣传活动。
(1)设置环保科普展区,展示关于环境保护的科学知识和成果。
(2)邀请环保专家进行讲座,介绍环保的重要性和相关政策法规。
(3)举办环保知识竞赛,增加公众对环保知识的学习和记忆。
(4)发放环保知识手册和宣传资料,让更多的人获得环保知识。
2.组织环保主题活动。
(1)举办环保义卖活动,鼓励公众购买环保产品,支持环保组织。
(2)组织垃圾分类教学活动,引导公众正确分类垃圾,减少环境污染。
(3)开展植树活动,号召公众亲身参与植树造林,提高绿化覆盖率。
(4)举行环保公益演出,通过音乐、舞蹈和戏剧等形式,传递环保理念。
3.推动可持续发展。
(1)展示创新环保科技产品,鼓励公众使用更环保、节能的科技产品。
(2)开展可持续发展专题讲座,介绍可持续发展的重要性和方式。
(3)鼓励企业推出环保产品和服务,并与公众分享其环保实践经验。
(4)举办环保论坛,邀请学者、企业家等行业专家探讨环保可持续发展的路径。
四、活动策划1.确定时间和地点。
根据市场调研结果,选择一个适宜的时间和地点,保证方便公众参与。
2.参与单位与合作伙伴的招募。
(1)联系当地相关政府机构,寻求政府支持,并争取政府的参与和指导。
(2)邀请高校、科研机构和相关企业作为合作伙伴,共同协助活动的筹划和实施。
2023年6.5世界环境日活动方案2023年6.5世界环境日活动方案1一.活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容(一)、成立领导小组组长:x副组长:x、成员:x、x、x等(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8:30----11:30,滨江公园南门广场,四年级部分学生参加,带队:x、x3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,x老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌",x负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由x负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责,保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用,变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,x负责。
三.活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
2023年6.5世界环境日活动方案2活动目的:一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
二、进一步了解环境的与人类的关系。
三、提高学生的环境保护责任感。
四、增强环保实践活动的能力。
活动内容:一、成立领导小组成员:各班班主任二、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课王校长主讲2、开展一次环保宣传绘画六月四日上午在学校中门厅展出,由学生创作,老师挑选优秀作品,王尉老师负责3、进行一次社区环境宣传与调查面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”4、出一期渗透环境教育的墙报班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由刘鑫负责5、开展一次环境教育的主题班队会各班主任老师负责,保存好资料6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容7、提出一项改善环境的建议8、开展一次以“循环利用,变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动姚晓光负责三、活动总结。
环保活动周策划书一、活动背景随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。
严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。
人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料,排放大量的温室气体,致使全球气候迅速变化,气候格局发生改变。
全球气候变暖的背景下的极端气候影响在世界各地频频上演,暴雪,飓风,洪水干旱,全球气候变暖还引起冰川崩塌消融,海平面上升,物种灭绝……从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定书》,从“巴厘岛”到“哥本哈根”,我们看到了各国在应对气候变化所采取的积极行动。
气候与我们的生活,经济等方面息息相关,在不可逆转的大灾难来临前,作为新一代的大学生,我们要认识并承担起遏制气候变暖的责任。
低碳、节能、节约、循环利用……其实我们可以为气候变化做出我们的一份力量,建设绿色、低碳和谐校园。
应对气候变化,青年在行动。
本次校园环保活动周,我们结合环保,聚焦气候变化,开展一系列的环保宣传和实践活动,并以合肥学院为试点将环保周的理念在合肥市高校及部分部门中传播开来,将环保理念通过环保周进一步深入到人们的心中,呼吁更多的人自觉加入环保的行列中。
二、活动目的1、响应全面建设小康社会中环境保护的重要内容,使当代大学生能够为构建社会主义和谐社会做出自己应有贡献。
2、加强大学生保护环境的意识,进一步增强紧迫感和使命感及对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神。
第1 页共38 页3、通过此次活动美化校园环境,积极响应学校建设绿色校园的号召,提高学生的综合素质。
4、通过我们学校的环保周活动,将环保周理念深入到其他高校并进行传播,加大环保的宣传力度和影响力。
三、活动主题星期一:环保宣传你我他星期二:美化环境不乱贴星期三:珍惜粮食不剩饭星期四:绿色植物领回家星期五:节能减排多骑车星期六:环保嘉年华,我们在行动四、活动时间XX年11月---XX年12月五、活动地点合肥学院一期、二期、三期六、活动发起方合肥学院大学生环保协会七、活动内容(一)活动筹备期1、确定活动流程序号活动时间活动一环保宣传周一活动二清除牛皮癣周二活动三光盘行动周三活动四植物认领周四活动五绿色出行周五活动六环保嘉年华活动七环保周的推广第二周2、宣传(1)更换食堂led屏。
2021年6月5日世界环境日活动方案3篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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西华师范大学大学生社团联合会嘉年华活动游戏名称及规则二、社团游戏1.礼仪形象协会活动名称:60秒不NG游戏规则:六个选手为一组需完成五项任务以及说出相应的口令(每人只能完成一项任务),60秒内每个环节必须顺利通过。
游戏开始之前,选手有两分钟的准备时间。
口令:60秒不NG,看我们的!任务一:派出一位选手做仰卧起坐,必须连做五个才算过关。
连接口令:下一个口令:跳一跳,没什么大不了。
(女生)任务二:派出一男一女进行双人跳绳,连跳五个才算过关。
连接口令:下一个口令:天才就比人才多个二啊!任务四:派出一男一女用背夹汽球过障碍物,球在此过程中不能飞出。
连接口令:下一个口令:我是拯救地球的咸蛋超人!任务五;派出一位选手原地抓着某物转5圈之后击锣得胜,每人获得一张奖券。
2.大风文学社游戏名称:趣味连环画游戏规则:1、5人一组,分成两组。
每组自己安排,分别编号为1、2、3、4、5.2、甲组5名成员背对裁判站立。
从1号到5号依次转身面对裁判方向。
由裁判举出写了物体名称的题板,1号成员在十秒内画出其大致特征,然后转身将图画传阅给2号看,2号在10秒内画好传阅给3号……依此类推,直到4号画完传给5号看,5号根据4号得图画来猜裁判最先出的题。
答对的加10分,答错的由乙组的成员给对应的甲组成员每人打一下充气棒。
3、每一组出三道题,获胜的一组每人都有一份小礼品。
4、当两组出现平局时,加赛一题,直至分出胜负。
胜出的组每人两张奖券。
3.羽毛球协会游戏名称:默契PK游戏规则:每次分两组人员参与游戏,一组两人。
一人击球一人接球2人赛。
在规定距离里一人击球,另一人背箱子接球,接住数量多者胜。
胜出组每人一张奖券4. 乒乓球协会游戏名称:快乐乒乓游戏规则:两人在4米以外,同时在规定的时间内,将乒乓球投进盆子,投进个数多的获胜 ,胜出者获得一张奖券5. 环保志愿者协会游戏名称:夹弹珠穿纽扣游戏规则:每组两人,先由一人将弹珠夹到指定地点后,另一人开始穿纽扣,限时两分钟,看其合作能力,最后,哪组穿的纽扣最多者获胜。
“安利环保教育嘉年华”策略书一、概述“安利环保嘉年华”是全国首创“环保互动教育主题乐园”,融“互动性”环保体验与“知识型”嘉年华为一体,是环保教育的最新形式。
2010年“安利环保嘉年华”是在2009年活动基础之上,结合当前全球气候变暖的热点问题,确立年度活动主题为“碳梦之旅”。
本项目是中华环境保护基金会和安利(中国)日用品有限公司共同主办的全国首创环保教育主题乐园,它以轻松的方式普及环保知识,提高公民环保意识,打造都市绿色新时尚。
二、活动目的及意义:“安利环保嘉年华”融“互动性”环保体验与“知识型”嘉年华为一体,是环保教育的最新形式。
2010年“安利环保嘉年华”是在2009年活动基础之上,结合当前全球气候变暖的热点问题,确立年度活动主题为“碳梦之旅”。
参与者通过一系列高科技互动体验以及一般体验,能感受到全球气候变暖的严峻现实以及造成气候变暖的原因;通过一系列与环保有关的趣味小游戏,参与者能够在玩的过程中学到与低碳和环保有关的知识。
通过全新形式的“以家庭为单位的环保节日”理念,以及为期6个月的活动时间和10个城市的覆盖范围,保守预计最少将有30万人通过本次活动在欢乐的气氛中接受到系统的环保教育,这使本次活动具有深远的传播意义!三、主要功能区域的展示方案嘉年华活动主要功能区园区共设置了五大功能区域,分别是低碳王国——互动体验区、绿色空间——展览休闲区、乐活世界——游戏区、中心舞台、爱心小屋兑奖处。
(一)场地门头搭建规范展示设计与创新点:场地门头用拱形彩色气球搭成,烘托嘉年华喜庆气氛。
用铁架支起用木板喷绘靓膜贴面的字样“安利环保嘉年华”七个字。
并在门头两侧用泡沫板做出树木植被的涂鸦以及摆放绿色植物,在植物不明显出设置绿色底灯,有进入绿色环境的立意。
在门头设置彩色跑马灯,以便夜晚光彩照人,吸引游客的目光。
空间设计色彩应用:绿色及彩色。
材料:铁架,喷绘靓膜贴面,KT板,木板,彩色气球,绿色植物,彩色跑马灯,绿色底灯预算:铁架200元,喷绘靓膜贴面100元,KT板20元,彩色气球100元,跑马灯2500元,绿色底灯10元,人工每人每天40-60元。
幼儿园绿色环保行动:垃圾分类嘉年华1. 前言:幼儿园绿色环保行动的重要性在当今社会,环境保护已成为人们共同关注的话题。
而幼儿园作为儿童的第一所教育机构,承担着培养孩子环保意识和行为习惯的重要责任。
垃圾分类嘉年华作为一种绿色环保的宣传和教育活动,为幼儿的环保意识的培养提供了更加生动有趣的方式。
2. 垃圾分类嘉年华:引导幼儿认识垃圾分类的重要性在幼儿园的垃圾分类嘉年华上,孩子们可以通过互动游戏、参观展览和DIY手工制作等形式,了解各种垃圾分类的方法和意义。
通过这些活动,幼儿可以深刻地理解垃圾分类对环境保护的重要性,从小培养起他们环保的意识和行为。
3. 垃圾分类故事共享:激发幼儿对环保的热情在垃圾分类嘉年华上,可以邀请环保人士或者志愿者向幼儿共享环保故事,让孩子们听到一些生动有趣的环保事迹,以此激发他们对环保的热情,使他们从内心产生环保的意识并主动行动起来。
4. 垃圾分类实践:在日常生活学习中践行环保理念在垃圾分类嘉年华的活动中,可以设计一些垃圾分类的实践活动,例如DIY回收利用手工、垃圾分类小达人比赛等。
通过这些实践活动,幼儿可以在游戏和趣味中学会垃圾分类的方法,从而更好地将环保理念融入到日常生活中。
5. 总结和回顾:幼儿园绿色环保行动对幼儿的意义垃圾分类嘉年华作为幼儿园绿色环保行动的一部分,不仅仅是一次活动,更是对幼儿进行环保教育和引导的全面而深入的尝试。
通过这样的活动,孩子们可以不仅仅是了解了垃圾分类的知识,更是培养了环保的意识和行为,为将来的环保行动打下了基础。
6. 个人观点和理解:垃圾分类嘉年华在培养幼儿环保意识中的作用作为一个热爱环保的人士,我认为垃圾分类嘉年华作为幼儿园绿色环保行动的重要一环,对培养幼儿的环保意识和行为有着积极而深远的意义。
这样的活动不仅能在儿童的心灵中播下环保的种子,更是让他们在快乐中学会关爱地球。
通过垃圾分类嘉年华,我们能够看到孩子们在活动中的快乐和专注,更能在他们的笑脸中看到对环保的承诺和对地球的热爱。
幼儿园手工嘉年华:环保主题手工制作活动方案《幼儿园环保主题手工制作活动方案》一、前言在当今社会,环保已经成为了人们共同关注的话题。
而在教育领域中,幼儿园则承担着培养孩子环保意识的重要使命。
为了提高幼儿对环保的认识,我们计划举办一场幼儿园手工嘉年华活动,以环保主题为核心,让孩子们在手工制作的过程中感受环保的重要性。
本文将为大家详细介绍幼儿园环保主题手工制作活动方案。
二、活动内容1. 回收利用手工制作我们将邀请家长和孩子们一起收集废纸、塑料瓶等废旧材料,然后在活动中进行回收利用手工制作。
孩子们可以通过制作废纸再生手工艺品、折纸玩具、利用塑料瓶制作花盆等方式,充分体验废物利用的乐趣。
2. 环保主题绘画在活动进行中,我们将设置一个绘画区域,让孩子们用彩色笔、颜料等材料自由发挥,画出环保主题的作品。
家长也可以参与其中,引导孩子们进行讨论,并在画作完成后一起进行有关环保意识的讨论。
3. 制作可降解手工艺品我们将提供可降解的材料,比如纸张、面粉等,让孩子们制作环保主题的手工艺品。
他们可以制作纸板屋、纸板玩具等手工品,这些手工作品可以在展览中展示,同时也可以让孩子们带回家,让更多的人了解环保。
三、活动意义1. 唤起环保意识通过活动的开展,孩子们将深刻认识到废物利用的重要性,培养起他们对环境的保护意识。
家长们也会通过活动的参与更加重视环保,并且在日常生活中带动孩子们一起行动。
2. 提高动手能力手工制作过程中,孩子们将锻炼动手能力、想象力和创造力。
他们可以通过制作环保手工艺品来表达对环保的关注,同时提升自己的动手能力。
3. 家校互动通过邀请家长一起参与活动,可以增强家长与孩子的亲子关系,促进家校间的合作,让家长更深入地了解孩子的兴趣和动态,共同关注环保。
四、结语通过这次环保主题手工制作活动,我们相信会让孩子们在愉快的手工创作中,更深入地了解环保的重要性。
也希望能够唤起更多家长和孩子对环保的关注,让我们共同为创造美好的环境出一份力。
环保宣传日活动方案范文一、时间安排____月____日至____月____日。
二、宣传主题____年“六·五”世界环境日中国主题为“____”,旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识,彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园。
三、宣传内容(一)深入宣传党的____提出的环境保护新思路、新目标、新要求,宣传党委、政府加强生态环境建设,建设美丽东营的重大决策部署及其重大意义。
(二)深入宣传党委、政府铁腕治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动,倡导和动员包括政府、企业、公民在内的全体社会成员共同努力,一起建设天蓝地绿水净的美好家园。
(三)深入宣传生态环境整治提升年行动,以向污染宣战为主攻方向,大力宣传深化大气污染防治,强化水污染防治,抓好土壤污染治理,加大重金属、化学品和危险废物污染防治,深化工业污染防治等所采取的措施和取得的成效,弘扬一批治污先进典型,曝光一批环境违法行为。
(四)加强低碳生活知识的宣传,引导社会公众绿色低碳消费,使节水、节电、节能、节材、降低生活污染物排放成为社会公众的自觉行为,把参与节能减排、发展循环经济、践行低碳生活落实到机关、学校和家庭。
四、宣传形式(一)新闻媒体宣传。
加大新闻媒介宣传力度,在东营广播电视台新闻频道、《美丽东营》、《做客直播间》栏目,《东营日报》、《东营周刊》等平面媒介及东营环保网站,开设“环保东营视窗”、“生态环境整治提升年在行动”等专栏,刊发分管市长或局长纪念“六·五”世界环境日署名文章及环保动态,持续开展声势浩大的宣传活动。
(责任单位:宣教中心)(二)举办环保嘉年华活动。
举办好____月____日至____日的____年环保嘉年华活动,通过互动式环保体验、环保知识普及等方式,让公众感受环保生活的乐趣,不断提高公众参与环境保护度,凝聚社会共识,激发公众热情。
校园策划书绿色嘉年华欢度植树节校园策划书:绿色嘉年华欢度植树节1. 活动背景植树节是我国传统节日之一,也是倡导绿色生态环境的重要时刻。
为了提高学生对环境保护和绿色发展的意识,我们计划在校园内举办一场绿色嘉年华活动,以欢度植树节并促进学生对生态环境的理解和重视。
2. 活动目标2.1 提高学生的环保意识和责任感。
2.2 鼓励学生参与植树活动,亲身体验种植树木的乐趣与重要性。
2.3 增进学生对绿色环境和可持续发展的认识。
2.4 增强学校与社会各界的环境保护合作与交流。
3. 活动内容3.1 植树活动组织学生、教职工、家长等参与植树,为学校增添新的绿化景观,同时加强学生对环保的实际行动。
3.2 生态讲座邀请环保专家为学生做关于全球变暖、生态平衡和绿色发展等相关主题的讲座,提高学生的环保意识和绿色发展的认识。
3.3 绿色展览设立绿色展览区,展示学生们的环保创意作品、实践经验,分享环保知识和技巧,倡导绿色生活方式。
3.4 环保演讲举办学生环保演讲比赛,通过参与者的演讲,深化学生对环保问题的理解和思考。
3.5 拍摄绿色微视频组织学生拍摄绿色主题的微视频,通过影像的力量传播环保理念,鼓励更多的人参与绿色行动。
4. 活动计划4.1 时间:在植树节当天举行。
4.2 地点:学校操场和周边绿化区域。
4.3 参与人员:全校学生、教职工、家长等。
4.4 组织机构:活动主办方为学校,协办方包括环保部门、学生会和志愿者组织。
4.5 预算:活动经费主要用于购买树苗、宣传材料和活动奖品。
5. 活动预期效果5.1 学生参与度提高,树立绿色环保意识和责任感。
5.2 学生对环保知识的了解更加广泛与深入。
5.3 学校绿化质量提升,校园环境更加美观。
5.4 促进学校与社会各界在环境保护方面的合作与交流。
6. 市场推广通过学校内部媒体发布活动通知,利用班级微信群、QQ群等途径宣传活动内容和意义,吸引更多学生和家长的参与。
7. 预期合作伙伴邀请环保部门、植树基金会和校外环保组织作为活动合作伙伴,为活动提供专业指导和支持,促进校内外环保资源的共享与整合。
亲子环保嘉年华活动方案一、活动主题。
“绿色家园,亲子同行”二、活动目的。
1. 增强亲子间的互动与合作,提升家庭关系的亲密度。
2. 提高孩子和家长的环保意识,让环保理念深入家庭。
3. 通过趣味活动,让大家在欢乐中学习环保知识,倡导绿色生活方式。
三、活动时间与地点。
1. 时间:[具体日期],上午10:00 下午4:00。
2. 地点:[公园名称]四、活动准备。
1. 人员安排。
主持人:1 2名,负责活动的开场、串场和结尾,要求风趣幽默,能调动现场气氛。
工作人员:若干,负责场地布置、道具管理、活动引导、安全保障等工作。
2. 物资准备。
环保主题的装饰材料,如用废旧塑料瓶制作的花朵、用旧报纸折成的动物造型等,用来布置活动场地,营造环保氛围。
活动道具,例如:可降解垃圾袋、一次性手套若干,用于垃圾清理比赛。
各种废旧物品,如旧衣物、易拉罐、纸盒等,用于创意手工制作环节。
环保知识问答的题目卡片。
奖品,像环保小绿植(多肉植物)、可重复使用的环保购物袋、自制的环保徽章等。
宣传资料,包括环保小手册、活动流程单等。
3. 场地布置。
在公园入口设置活动签到处,用废旧纸箱搭建一个简易的签到台。
在活动区域内划分不同的活动板块,如“环保知识小课堂”、“垃圾清理大作战”、“废旧物品创意坊”等,每个板块用明显的标识区分开,标识可以是用废旧木板制作的牌子。
在场地周围设置一些垃圾桶,并贴上可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标识。
五、活动流程。
1. 上午。
10:00 10:30活动开场。
主持人以一段幽默的开场白欢迎大家的到来,简单介绍活动的目的和流程。
请一位小朋友代表和家长代表上台,共同宣读环保宣言,表达对环保活动的支持和参与决心。
10:30 11:30环保知识小课堂。
工作人员扮演“环保小博士”,用简单易懂、生动有趣的方式给大家讲解环保知识,比如为什么要垃圾分类、全球变暖对我们生活的影响等。
可以穿插一些有趣的环保小视频或者搞笑的环保动画片段。
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
活动背景:随着经济水平的提高,学生们的环保意识渐渐淡化。
食品包装袋,矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。
每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉,这对我们校园的面貌造成极大的损害,同时也对学生的素质培养有着不好的影响。
谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活,因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。
为了让我们能有一个清新的校园,保护环境从我做起。
活动目的:1、增强我校学生参与环保的意识2、让学生明白他人劳动的辛苦3、培养学生养成爱护环境,保护环境的意识4、保护我们学校绿化以及周边的环境,给我校师生一个干净美丽的园活动意义:通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召。
把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,还校园一个干净整洁的面貌。
虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事,但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起负起自己应尽的责任,我相信校园会因我们而变得更加美好。
活动流程:1、活动时间:11月中旬2、活动地点:操场、篮球场、食堂门口3、活动对象:校内学生4、主办:电艺1201班5、参加人员:电艺1201班部分同学具体活动:流程一:首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣传海报和横幅,吸引过路的学生加入到校园环保行动中来,然后播放有关环境保护以及生活垃圾对大家的危害的宣传片,在宣传片结束后组织志愿者去操场以及周边校园绿化捡垃圾,从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的,以至于提高大家的环保意识。
流程二:通过观看影片后培养了大家的环境保护意识,我们在食堂门口举行”校园环保行”签名活动,以吸引更多的人关注环境保护。
主题名称:环保嘉年华一、主题由来我发现班上有一些小朋友会随手在地上扔废纸,这些孩子不懂保护环境的重要性,久而久之,这些坏习惯就慢慢形成了,为了了解清楚,我们就讯问了小朋友,为何将废纸呀,水果皮呀随手乱扔,他们说:“有的时候爸爸就是这样扔的。
”可见,大人对孩子的影响有多深,当时,我们就对小朋友说:“垃圾应该回到它自己的家,那就是垃圾箱,我们的教室可不是垃圾箱,况且很多垃圾其实还可以再利用,例如:易拉罐可以做装饰、废报纸可以做漂亮的纸盒......等等。
”为了让幼儿感受到垃圾再利用,所以我们决定在环保活动中以“我是环保小卫士”的主题开展各项活动。
二、主题总目标1、善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。
2、初步了解环境状况与人们的关系,知道一些环境污染的原因。
3、关注周围环境,树立保护周围环境、爱护周围环境的意识,并乐意用自己的行为积极保护周围环境。
4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造,有变废为宝的意识。
5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系,体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。
三、区域环境语言区:1、目标:通过看书,了解有关环保的只是和做法。
2、材料:提供各种有关的环保的书籍,图片,让幼儿看一看说一说。
美劳区:1、目标:利用各种废旧物品进行制作活动,提高幼儿的动手能力。
2、材料:提供各种可以让孩子制作的废旧材料:如餐、掷盘子、吸管、瓶子等。
表演区:1、目标:通过废旧物品制作的表演道具和服装,进行展示和服装秀活动。
2、材料:环保的故事表演道具,音乐等。
科学区:1、目标:通过学习了解垃圾的不同分类(可回收、不可回收,有毒)2、材料:垃圾分类的标志图片、各种垃圾的材料范例和样本四、环境创设1、创设班级垃圾分类箱、环保提示语、变废为宝展览会、废旧物品分类统计表2、连环画《三毛环保记》3、环保宣传画五、家园共育1、家长可以配合老师的教学,在家对幼儿进行环保知识教育,首先家长在孩子面前要起一个模范作用。
比如:教育孩子不要乱扔垃圾、爱护环境、爱护我们的家园。
鼓励孩子争当一名环保小卫士。
2、请家长一起收集有关古城风貌的照片,以及各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等方面的故事、报道等。
3、请家长以身作则,爱护周围和公共场所的环境。
4、鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具的制作、展览活动。
教学活动:1、故事:垃圾的悄悄话2、科学:垃圾箱里的秘密3、实践活动:我们的计划4、实践活动:我是环保小卫士5、语言:创编环保提示语6、美术创意:变废为宝1(乐器)7、节奏乐:走走走去郊游(制作的乐器)8、创意制作:手提袋大变身9、音乐:我是小小模特队10、综合:“奇思妙想”博览会11、学习歌曲:邋遢大王、美术:环保宣传画13、语言:环保儿歌——留住小鸟14、体育:好玩的罐子15、社会:我是节约小能手备注:美术创意:变废为宝2绘本:仅仅是个梦2020-02-05一、主题由来我发现班上有一些小朋友会随手在地上扔废纸,这些孩子不懂保护环境的重要性,久而久之,这些坏习惯就慢慢形成了,为了了解清楚,我们就讯问了小朋友,为何将废纸呀,水果皮呀随手乱扔,他们说:“有的时候爸爸就是这样扔的。
”可见,大人对孩子的影响有多深,当时,我们就对小朋友说:“垃圾应该回到它自己的家,那就是垃圾箱,我们的教室可不是垃圾箱,况且很多垃圾其实还可以再利用,例如:易拉罐可以做装饰、废报纸可以做漂亮的纸盒......等等。
”为了让幼儿感受到垃圾再利用,所以我们决定在环保活动中以“我是环保小卫士”的主题开展各项活动。
二、主题总目标1、善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。
2、初步了解环境状况与人们的关系,知道一些环境污染的原因。
3、关注周围环境,树立保护周围环境、爱护周围环境的意识,并乐意用自己的行为积极保护周围环境。
4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造,有变废为宝的意识。
5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系,体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。
三、区域环境语言区:1、目标:通过看书,了解有关环保的只是和做法。
2、材料:提供各种有关的环保的书籍,图片,让幼儿看一看说一说。
美劳区:1、目标:利用各种废旧物品进行制作活动,提高幼儿的动手能力。
2、材料:提供各种可以让孩子制作的废旧材料:如餐、掷盘子、吸管、瓶子等。
表演区:1、目标:通过废旧物品制作的表演道具和服装,进行展示和服装秀活动。
2、材料:环保的故事表演道具,音乐等。
科学区:1、目标:通过学习了解垃圾的不同分类(可回收、不可回收,有毒)2、材料:垃圾分类的标志图片、各种垃圾的材料范例和样本四、环境创设1、创设班级垃圾分类箱、环保提示语、变废为宝展览会、废旧物品分类统计表2、连环画《三毛环保记》3、环保宣传画五、家园共育1、家长可以配合老师的教学,在家对幼儿进行环保知识教育,首先家长在孩子面前要起一个模范作用。
比如:教育孩子不要乱扔垃圾、爱护环境、爱护我们的家园。
鼓励孩子争当一名环保小卫士。
2、请家长一起收集有关古城风貌的照片,以及各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等方面的故事、报道等。
3、请家长以身作则,爱护周围和公共场所的环境。
4、鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具的制作、展览活动。
教学活动:1、故事:垃圾的悄悄话2、科学:垃圾箱里的秘密3、实践活动:我们的计划4、实践活动:我是环保小卫士5、语言:创编环保提示语6、美术创意:变废为宝1(乐器)7、节奏乐:走走走去郊游(制作的乐器)8、创意制作:手提袋大变身9、音乐:我是小小模特队10、综合:“奇思妙想”博览会11、学习歌曲:邋遢大王、美术:环保宣传画13、语言:环保儿歌——留住小鸟14、体育:好玩的罐子15、社会:我是节约小能手备注:美术创意:变废为宝2绘本:仅仅是个梦2020-02-05一、主题由来我发现班上有一些小朋友会随手在地上扔废纸,这些孩子不懂保护环境的重要性,久而久之,这些坏习惯就慢慢形成了,为了了解清楚,我们就讯问了小朋友,为何将废纸呀,水果皮呀随手乱扔,他们说:“有的时候爸爸就是这样扔的。
”可见,大人对孩子的影响有多深,当时,我们就对小朋友说:“垃圾应该回到它自己的家,那就是垃圾箱,我们的教室可不是垃圾箱,况且很多垃圾其实还可以再利用,例如:易拉罐可以做装饰、废报纸可以做漂亮的纸盒......等等。
”为了让幼儿感受到垃圾再利用,所以我们决定在环保活动中以“我是环保小卫士”的主题开展各项活动。
二、主题总目标1、善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。
2、初步了解环境状况与人们的关系,知道一些环境污染的原因。
3、关注周围环境,树立保护周围环境、爱护周围环境的意识,并乐意用自己的行为积极保护周围环境。
4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造,有变废为宝的意识。
5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系,体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。
三、区域环境语言区:1、目标:通过看书,了解有关环保的只是和做法。
2、材料:提供各种有关的环保的书籍,图片,让幼儿看一看说一说。
美劳区:1、目标:利用各种废旧物品进行制作活动,提高幼儿的动手能力。
2、材料:提供各种可以让孩子制作的废旧材料:如餐、掷盘子、吸管、瓶子等。
表演区:1、目标:通过废旧物品制作的表演道具和服装,进行展示和服装秀活动。
2、材料:环保的故事表演道具,音乐等。
科学区:1、目标:通过学习了解垃圾的不同分类(可回收、不可回收,有毒)2、材料:垃圾分类的标志图片、各种垃圾的材料范例和样本四、环境创设1、创设班级垃圾分类箱、环保提示语、变废为宝展览会、废旧物品分类统计表2、连环画《三毛环保记》3、环保宣传画五、家园共育1、家长可以配合老师的教学,在家对幼儿进行环保知识教育,首先家长在孩子面前要起一个模范作用。
比如:教育孩子不要乱扔垃圾、爱护环境、爱护我们的家园。
鼓励孩子争当一名环保小卫士。
2、请家长一起收集有关古城风貌的照片,以及各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等方面的故事、报道等。
3、请家长以身作则,爱护周围和公共场所的环境。
4、鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具的制作、展览活动。
教学活动:1、故事:垃圾的悄悄话2、科学:垃圾箱里的秘密3、实践活动:我们的计划4、实践活动:我是环保小卫士5、语言:创编环保提示语6、美术创意:变废为宝1(乐器)7、节奏乐:走走走去郊游(制作的乐器)8、创意制作:手提袋大变身9、音乐:我是小小模特队10、综合:“奇思妙想”博览会11、学习歌曲:邋遢大王、美术:环保宣传画13、语言:环保儿歌——留住小鸟14、体育:好玩的罐子15、社会:我是节约小能手备注:美术创意:变废为宝2绘本:仅仅是个梦2020-02-05一、主题由来我发现班上有一些小朋友会随手在地上扔废纸,这些孩子不懂保护环境的重要性,久而久之,这些坏习惯就慢慢形成了,为了了解清楚,我们就讯问了小朋友,为何将废纸呀,水果皮呀随手乱扔,他们说:“有的时候爸爸就是这样扔的。
”可见,大人对孩子的影响有多深,当时,我们就对小朋友说:“垃圾应该回到它自己的家,那就是垃圾箱,我们的教室可不是垃圾箱,况且很多垃圾其实还可以再利用,例如:易拉罐可以做装饰、废报纸可以做漂亮的纸盒......等等。
”为了让幼儿感受到垃圾再利用,所以我们决定在环保活动中以“我是环保小卫士”的主题开展各项活动。
二、主题总目标1、善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。
2、初步了解环境状况与人们的关系,知道一些环境污染的原因。
3、关注周围环境,树立保护周围环境、爱护周围环境的意识,并乐意用自己的行为积极保护周围环境。
4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造,有变废为宝的意识。
5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系,体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。
三、区域环境语言区:1、目标:通过看书,了解有关环保的只是和做法。
2、材料:提供各种有关的环保的书籍,图片,让幼儿看一看说一说。
美劳区:1、目标:利用各种废旧物品进行制作活动,提高幼儿的动手能力。
2、材料:提供各种可以让孩子制作的废旧材料:如餐、掷盘子、吸管、瓶子等。
表演区:1、目标:通过废旧物品制作的表演道具和服装,进行展示和服装秀活动。
2、材料:环保的故事表演道具,音乐等。
科学区:1、目标:通过学习了解垃圾的不同分类(可回收、不可回收,有毒)2、材料:垃圾分类的标志图片、各种垃圾的材料范例和样本四、环境创设1、创设班级垃圾分类箱、环保提示语、变废为宝展览会、废旧物品分类统计表2、连环画《三毛环保记》3、环保宣传画五、家园共育1、家长可以配合老师的教学,在家对幼儿进行环保知识教育,首先家长在孩子面前要起一个模范作用。