下载文档原格式
小学五年级晨读时间的最佳课外书清晨的第一缕阳光总是充满希望和活力，这时小学五年级的孩子们正迎来一天中最充实的学习时光。
晨读时间是他们一天的开始，也是塑造阅读习惯的关键时刻。
选择一本合适的课外书，对于激发孩子们的阅读兴趣和提升综合素质至关重要。
那么，在晨读时光中，哪一类书籍最为合适呢？首先，小学五年级的孩子正处于认知和情感的迅速发展阶段，他们对世界的理解越来越深入，对故事的接受能力也越来越强。
此时选择的课外书应当具有丰富的想象力和生动的叙事风格，这不仅能吸引他们的注意力，还能在无形中拓展他们的视野。
例如，《哈利·波特》系列的前几本书就很适合这个年龄段的孩子。
魔法与冒险的结合，不仅能激发孩子们的想象力，还能培养他们对文学的兴趣。
书中的情节扣人心弦，角色个性鲜明，使得晨读时间充满了探索与发现的乐趣。
其次，寓教于乐的书籍也是不错的选择。
小学五年级的学生正在学习许多基础知识，将这些知识融入到有趣的故事中，可以帮助他们更好地理解和记忆。
例如，《奇妙的科学实验》系列通过有趣的科学实验故事，让孩子们在晨读中体验科学的奇妙。
书中的每一个实验不仅能引发他们的好奇心，还能帮助他们在轻松愉快的环境中掌握科学知识。
除了魔幻和科学的书籍，经典文学作品也是很好的选择。
这些作品经过时间的考验，内容深刻且富有教育意义。
例如，《小王子》这本书，以其简洁而深刻的故事情节，让孩子们在阅读中感受到人类情感的丰富和多样。
书中的寓言故事不仅能够启发孩子们的思维，还能让他们在晨读时段感受到文字的魅力和思考的乐趣。
此外，具有励志精神的书籍也是非常适合这个年龄段孩子的选择。
《秘密花园》这本书通过一个小女孩的成长故事，展示了如何通过努力和坚持改变自己的命运。
这样的故事能够激励孩子们树立目标，培养他们的坚韧品质。
在晨读时光里阅读这样的书籍，不仅让孩子们收获知识，也让他们从中获得鼓舞和启发。
在选择课外书时，还要考虑到书籍的语言难度和内容适宜性。
小学五年级晨读必读的经典读物小学五年级的晨读时间，是一天中最为充实的时光之一。
在这段宝贵的时光里，孩子们的思维如同晨曦中的露珠，清新而充满希望。
选择适合的经典读物，可以使他们的心灵在书香中得到滋养，也让他们的智慧在晨光中得以升华。
让我们走进这些经典读物的世界，探寻那些能够陪伴孩子们成长的美丽篇章。
在这个阶段，孩子们的思维开始变得更加成熟，他们能够理解更加复杂的情节和人物关系。
此时，经典的文学作品不仅能够提升他们的语言表达能力，还能丰富他们的想象力和创造力。
书中的人物、故事情节和人生哲理，犹如晨光中的第一缕光线，照亮他们的内心世界，引导他们发现生活中的美好与真善。
《小王子》是一本适合五年级学生的经典之作。
这本书由法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里创作，以其独特的写作风格和深刻的寓意赢得了各年龄层读者的喜爱。
书中的小王子是一个纯真而富有哲理的角色，他的冒险故事不仅引人入胜，还蕴含了关于友情、爱情和生活的深刻思考。
孩子们通过阅读《小王子》，能够学会珍惜身边的人与事，理解什么是真正的爱与责任。
另一部经典的读物是《格林童话》。
这本书汇集了德国格林兄弟编纂的众多童话故事，每一个故事都蕴含着丰富的想象力和生动的角色。
无论是《白雪公主》还是《小红帽》，这些故事中的奇幻冒险与智慧的教训，都能够吸引孩子们的注意力，同时培养他们的道德观念和思维能力。
通过这些童话故事，孩子们能够在轻松愉快的阅读过程中，吸收到成长所需的价值观念和人生智慧。
《哈利·波特与魔法石》也是一部非常适合五年级学生阅读的经典之作。
J.K.罗琳通过哈利·波特系列书籍，创建了一个充满魔法与奇幻的世界。
在这个世界里，勇敢、友谊、成长等主题被生动地展现出来。
孩子们在阅读哈利·波特的冒险故事时，不仅能够体验到奇妙的魔法世界，还能够在主人公的成长过程中获得鼓舞与启示。
这些故事激励他们面对挑战，勇敢追求自己的梦想。
古诗名句1.知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
（诗经·王风·黍离）2.如切如磋，如琢如磨。
（诗经·卫风·淇奥）3.言者无罪，闻者足戒。
（诗经·大序）4.他山之石，可以攻玉。
（诗经·小雅·鹤鸣）5.投我以桃，报之以李。
（诗经·大雅·抑）6.满招损，谦受益。
（尚书·大禹谟）7.人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
（左传）8.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
（老子）9.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
（老子）10.工欲善其事，必先利其器。
（论语·卫灵公）11.学而不思则罔，思而不学则殆。
（论语·为政）12.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
（论语）13.知之为知之，不知为不知，是知也。
（论语·为政）14.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
（论语·述而）15.学然后知不足，教然后知困。
（礼记·学记）16.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原·离骚）17.尽信书，则不如无书。
（孟子·尽心下）18.天时不如地利，地利不如人和。
（孟子·公孙丑）19.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（孟子·梁惠王下）20.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
（史记·留侯世家）21.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（史记·报任少卿书）22.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
（史记·淮阴侯列传）23.少壮不努力，老大徒伤悲。
（汉乐府·长歌行）24.贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
（后汉书·宋弘传）25.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（三国·曹操·龟虽寿）26.山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。
（三国·曹操·短歌行）27.本是同根生，相煎何太急。
第二周Array诗歌《去打开大自然绿色的课本》祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。
去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。
让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。
用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。
鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。
祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。
第三周诗歌《去打开大自然绿色的课本》青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！去吧，天空会撒开片片去锦，给你们送去明媚的早晨。
去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。
祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。
去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。
第四周古诗：《问官军收河南河北》唐--杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
歇后语：八仙过海------各显神通周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨姜太公钓鱼------愿者上钩千里送鹅毛-------礼轻人意重铁杵磨成针-----功到自然成诵读积累：观察，观察，再观察。
----巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来。
---伽利略观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。
在这里，观察是智慧的最重要的能源。
----苏霍姆林斯基第五周课文《金蝉脱壳》开始脱壳了！蝉虫整个身体回地抽搐了几下，背上立半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
《小池》杨万里---宋泉水无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《题李凝幽居》贾岛----唐闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
词语：张口结舌自相矛盾画龙点睛惊叹不已犹豫不决奸诈贪婪皓月当空迫不及待树影婆娑第九周谚语：台上三分钟，台下十年功。
小学五年级晨读书籍推荐，培养阅读兴趣在阳光洒满教室的清晨，一本书就像一位温柔的引导者，为小学五年级的孩子们开启了一扇奇妙的门。
这些书籍不仅是知识的源泉，更是激发兴趣和创造力的利器。
选择适合的晨读书籍，能够让孩子们在每天的阅读时光中，感受到文字的力量，激发他们的想象力和求知欲。
首先，让我们探索那些可以让孩子们心灵震撼的经典作品。
比如《小王子》，它用简单而深刻的语言讲述了爱与责任的意义，让孩子们在温暖的故事中学会珍惜与关怀。
这本书不仅仅是一个故事，更像是一位智慧的长者，帮助孩子们理解人际关系和情感的复杂性。
接下来，《查理和巧克力工厂》将带孩子们进入一个充满幻想与奇迹的世界。
罗尔德·达尔通过巧妙的叙述，让孩子们在充满乐趣的冒险中体验到勇气与诚实的重要。
这本书就像是晨读时光中的一位幽默的朋友，用欢笑和惊奇点亮孩子们的心灵。
此外，《魔法树屋》系列也不可忽视。
这一系列书籍通过时间旅行和历史探险，带孩子们穿越古今中外，了解各种文化与历史事件。
它们不仅拓宽了孩子们的视野，更让他们在轻松愉快的故事中学到许多知识。
每一本书都是一次奇妙的旅程，引导孩子们探索世界的奥秘。
《阿甘正传》虽然原著为成年人所作，但经过改编的儿童版同样充满了智慧和启发。
它讲述了一个简单而感人的故事，告诉孩子们：只要努力，就能战胜一切困难。
这本书像是一位耐心的导师，教会孩子们坚韧和勇敢的重要性。
在选择晨读书籍时，难免会遇到那些寓教于乐的书籍，如《小屁孩日记》。
这些书籍用幽默的方式展示了成长中的各种问题，让孩子们在欢笑中学会解决问题的方法。
这种类型的书籍既有趣又富有教育意义，非常适合作为晨读书单的一部分。
除了这些经典作品，还有一些新兴的图画书和章节书也值得推荐。
例如，《了不起的狐狸爸爸》通过生动的插图和引人入胜的故事，展示了家庭与勇气的主题。
这些书籍不仅让孩子们在阅读中获得乐趣，还能学会更多关于家庭、友情和勇敢的道理。
最终，选择适合的晨读书籍不仅是为了提升孩子们的阅读能力，更是为了在他们的心中播撒下对知识和文学的热爱。
五年级下册晨读暮诵我把我的力量握在手里(第三周)
(美国)狄金森
我把我的力量握在手里
然后，向全世界挑战
我的力量，远不如大卫
但是我有，两倍的勇敢
我瞄准了，投掷石块.
却只有我自己倒下
是由于我自己，太小
还是由于歌利亚，太大?
有另一片天空(第一周) .
狄金森
有另- .片天空
永远平静而明朗
有另- -种阳光
即使是在黑夜
不要介意森林的消逝
不要介意田野的寂静
这里有座小树林
林中树叶常青
不要介意森林的消逝
不要介意田野的寂静
这里有座小树林
林中树叶常青
有更明丽的花园
从没有霜冻严寒
在它不谢的花丛中
我听见蜜蜂欢快的嗡鸣我的兄弟
请你造访我的花园
我想捏塑一天(第二周) 狄金森
我想捏塑一天
好像它是首诗
接着调整韵脚
强调我的原因
接着确定型式
琢磨它的光亮.
让它会合其他同伴
群聚在爱的房间里。
五年级晨读每日必读一、古诗词诵读。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
赏析：这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。
诗中明月透过松林洒下清辉，清泉在山石上淙淙流淌，竹林里传来欢声笑语，荷叶纷纷向两旁分开，渔舟顺流而下，动静结合，构成了一幅充满诗意的田园画卷。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
赏析：诗人通过描写月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等景象，营造出一种幽冷的氛围，表达了羁旅之愁。
寒山寺的夜半钟声，更增添了一种空灵、悠远的意境。
二、优美文段诵读。
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
赏析：这部分描写生动地展现了春天黎明的色彩变化和夏天夜晚的独特景致。
在描写春天黎明时，通过“泛着”“染上”“飘着”等动词，细腻地描绘出天空的颜色渐变；描写夏天夜晚时，从明亮月夜到暗夜再到细雨夜，不同情境下萤火虫的飞舞，体现出夏夜的迷人。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
赏析：这段文字运用简洁明快的语言，描绘了祖父园子里的昆虫世界。
通过对各种昆虫颜色、形态的描写，如“满身带着金粉”的大红蝴蝶、“金的”蜻蜓、“绿的”蚂蚱以及像“小毛球”的蜜蜂，使整个画面充满生机与童趣。
三、日积月累。
1. 名言警句。
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫。
解释：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。
五年级晨读美文
以下是一篇适合五年级学生晨读的短文：
题目：春天的早晨
春天的早晨，阳光透过窗户洒进房间，给整个世界带来温暖和光明。
我喜欢在这个时候醒来，感受大自然的恩赐。
窗外的鸟儿们唱着欢快的歌曲，仿佛在欢迎新的一天的到来。
微风吹过树梢，树叶发出沙沙的声音，仿佛在诉说着春天的故事。
我走到阳台上，看到花园里的花儿已经盛开，色彩斑斓，美丽动人。
小草从土壤里钻出头来，向着阳光生长。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在采蜜，忙碌着为新的一天准备食物。
我深深地吸了一口气，感受着春天的气息。
空气中弥漫着清新的味道，让人感到舒适和愉悦。
我闭上眼睛，想象自己置身于花海之中，与大自然融为一体。
在这个春天的早晨，我感受到了大自然的美丽和力量。
我明白了生命的可贵和珍贵，也更加珍惜自己所拥有的一切。
让我们一起享受这个美好的早晨，感受大自然的恩赐，迎接新的一天。
小学五年级晨读时适合的有趣书籍在清晨的宁静中，小学五年级的学生们开始了一天的晨读时光。
晨读不仅是一天的开始，也是孩子们汲取知识的宝贵时刻。
选择适合这个年龄段的书籍，能够激发他们的兴趣，提高他们的阅读能力。
以下几本书籍，将为晨读时光注入活力和乐趣。
首先，想象一下《哈利·波特与魔法石》这本书如同一位神秘的老朋友，邀请孩子们一起进入一个充满魔法与冒险的世界。
书中的魔法学校、神奇的生物和跌宕起伏的故事情节，会让学生们沉浸在一个富有想象力的世界里。
读者们会随着哈利·波特的脚步，一起经历挑战与成长，这不仅能激发孩子们的好奇心，也能够培养他们的阅读兴趣和创造力。
接下来，《神奇树屋系列》如同一对探索世界的小伙伴，带领学生们踏上时间和空间的奇妙旅程。
书中的两个小主人公杰克和安妮，通过神奇的树屋旅行到各种历史时期和异国他乡。
这个系列不仅丰富了孩子们的历史知识，还激发了他们对世界的好奇心。
每一页都像是一次全新的探险，让晨读的时光充满了无尽的乐趣。
此外，《小王子》这本书像是一个温暖的夜晚故事，带着孩子们走进一个富有哲理的童话世界。
小王子在不同星球的奇遇，以及他对生活的独特见解，会让孩子们感受到友情、爱情和生命的真谛。
通过与小王子的对话，学生们能够更好地理解自己的情感，学会珍惜身边的人和事。
再来看《查理和巧克力工厂》，它如同一场色彩斑斓的梦境，充满了甜蜜与幻想。
威利·旺卡的巧克力工厂中，令人垂涎欲滴的巧克力和各种奇妙的发明，会让孩子们感到如同置身于童话般的乐园。
书中的幽默和创造力，不仅能让学生们在晨读时欢笑，也能激发他们的想象力和创造力。
此外，《纳尼亚传奇》系列书籍，像是一扇通向神秘国度的门，等待着孩子们的探索。
书中的纳尼亚王国充满了奇幻的生物和宏大的冒险故事。
每个故事都有丰富的寓意，引导孩子们思考勇敢、正义和成长。
这一系列书籍，不仅可以让学生们享受阅读的乐趣，也能够培养他们的品格和价值观。
五年级下学期◆经典诵读——《大学》s uǒ所wèi谓x iū修s hēn身zài在z hènɡ正qí其xīn心z hě者：s hēn身yǒu有s uǒ所fèn 忿z hì懥，zé则bù不dé得qí其z hènɡ正；yǒu有s uǒ所kǒnɡ恐jù惧，zé则bù不dé得qí其z hènɡ正；yǒu有s uǒ所hào好lè乐，zé则bù不dé得qí其z hènɡ正；yǒu有s uǒ所yōu忧h uàn患，zé则bù不dé得qí其z hènɡ正。
◆美文欣赏有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了孔子是世界文化史上大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了他雄才大展北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上的不朽名著《红楼梦》。
◆古诗词钱塘湖春行唐代白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
◆成语天地——带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼◆我爱演讲百善孝为先。
请以“孝顺”为主题演讲。
◆经典诵读——《大学》xīn 心bù不zài在yān焉，s hì视ér而bù不j iàn见，tīnɡ听ér而bù不wén闻，s hí食ér而bù不z hī知qí其wèi味。
cǐ此wèi谓x iū修s hēn身zài在z hènɡ正qí其xīn心。
◆美文欣赏人生犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫；人生仿佛一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐；人生就像一局棋，布满了危险，也撒遍了机遇；人生恰似一条路，有山重水复的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一条河，有时九曲回肠，有时一泻千里。
◆古诗词乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
◆成语天地——描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷大义凛然◆我爱演讲：成功来自谦逊。
我国著名政治家毛泽东曾经说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。
”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。
请以“做人要谦逊”为主题演讲。
◆经典诵读——《大学》s uǒ所wèi谓qí齐qí其j iā家zài在x iū修qí其s hēn身z hě者：rén人z hī之qí其s uǒ所qīn亲ài爱ér而pì辟yān焉，z hī之qí其s uǒ所j iàn贱wù恶ér而pì辟yān焉，z hī之qí其s uǒ所wèi畏jìnɡ敬ér而pì辟yān焉，z hī之qí其s uǒ所āi哀jīn 矜ér而pì辟yān焉，z hī之qí其s uǒ所ào敖d uò惰ér而pì辟yān焉。
◆美文欣赏昨天的经历，有甘甜也有苦涩，有成功的辉煌，也有失败的辛酸；有温馨的慰藉，也有冰冷的失意。
人生走过一段路，风景毕竟不相同。
这段惠风和畅，那段雨骤风狂。
人生之旅本就是风雨兼程，是要说曾经拥有，也不要说曾经失去，失去的不是永远失去，得到的不是永远拥有，一切都在发展变化，不断地向昨天告别，满怀信心地投入每一个崭新的今天。
◆古诗词浣溪沙宋代晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
◆成语天地——描写人物神态的成语心旷神怡心平气和呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁垂头丧气嬉皮笑脸◆我爱演讲在你的心中，谁是你最亲最爱的人？请以“我最亲最爱的人”为主题演讲。
◆经典诵读——《大学》ɡù故hào好ér而z hī知qí其wù恶，wù恶ér而z hī知qí其měi美z hě者，t iān天x ià下x iǎn鲜yǐ矣。
ɡù故yàn谚yǒu有z hī之y uē曰：“rén人mò莫z hī知qí其zǐ子z hī之è恶，mò莫z hī知qí其m iáo苗z hī之s huò硕。
”cǐ此wèi 谓s hēn身bù不x iū修，bù不kě可yǐ以qí齐qí其j iā家。
◆美文欣赏娇生惯养是培养低能儿的摇篮，高山寒土使苍松翠柏更加挺拔。
司马迁受宫刑，文章字字玑珠；李后主被囚禁，词境为之一新；唐明皇沉迷声色，导致生灵涂炭；成克杰腐化堕落，终于自取灭亡。
“生于忧患，死于安乐”，真是至理名言啊！◆古诗词过零丁洋南宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
◆成语天地——描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急◆我爱演讲：在世界的东方，有一个文明的国家，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强，她就是我的祖国—中国。
请以“我爱祖国”为主题演讲。
◆经典诵读——《大学》s uǒ所wèi谓z hì治ɡuó国bì必x iān先qí齐qí其j iā家z hě者：qí其j iā家bù不kě可j iào 教，ér而nénɡ能j iào教rén人z hě者，wú无z hī之。
ɡù故jūn君zǐ子bù不c hū出j iā家，ér而c hénɡ成j iào教yú于ɡuó国。
◆美文欣赏做不了大江大河，就做一条小小的溪流吧，做不了参天大树，就做一株小小的野草吧；做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的百姓吧。
只要不停地奔流、生长、努力，也一样走过山高水远，也一样绿遍天涯，也一样活得光明磊落。
◆古诗词赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
◆成语天地——含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩调兵遣将旁敲侧击眼疾手快胡言乱语改朝换代道听途说◆我爱演讲：请以“文明之手编织和谐校园”为主题演讲。
◆经典诵读——《大学》x iào 孝z hě者，s uǒ所yǐ以s hì事jūn君yě也；tì弟z hě者，s uǒ所yǐ以s hì事z hǎnɡ长yě也；cí慈z hě者，s uǒ所yǐ以s hǐ使z hònɡ众yě也。
《kānɡ康ɡào诰》y uē曰：“rú如bǎo保c hì赤zǐ子。
”xīn心c hénɡ诚q iú求z hī之，s uī虽bù不z hōnɡ中，bù不y uǎn远yǐ矣。
wèi未yǒu有x ué学yǎnɡ养zǐ子ér而hòu 后j ià嫁z hě者yě也。
◆美文欣赏理解是生活的太阳，它将给人们带来无尽的温暖；理解是生活的发动机，它将给人们无穷的力量；理解是生活的美酒，它将给人们带来醉人的芳香。
◆古诗词闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐代李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
◆成语天地——含有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折桂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉黄雀在后◆我爱演讲：生命就像一朵花，是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零，所以，请你们珍惜生命中的每一天！请以“珍惜生命中的每一天”为主题演讲。
◆经典诵读——《大学》yī一jiā家rén仁，yī一ɡuó国xīnɡ兴rén仁；yī一jiā家rànɡ让，yī一ɡuó国xīnɡ兴rànɡ让；yī一rén人tān贪lì戾，yī一ɡuó国zuò作luàn乱。
qí其jī机rú如cǐ此。
cǐ此wèi谓yī一yán言fèn偾shì事，yī一rén人dìnɡ定ɡuó国。
◆美文欣赏在生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置，到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置；在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。
或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置让你产生无限的感慨。
◆古诗词酬乐天扬州初逢席上见赠唐代刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
◆成语天地——想”的成语苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）◆我爱演讲我国历史悠久，有五千年的积淀，请以“寻梦五千年”为主题演讲。
◆经典诵读——《大学》yáo 尧s hùn舜s huài率t iān天x ià下yǐ以rén仁，ér而mín民cónɡ从z hī之；j ié桀z hòu纣s h uài率t iān天x ià下yǐ以bào暴，ér而mín民cónɡ从z hī之。
qí其s uǒ所lìnɡ令fǎn反qí其s uǒ所hào好，ér而mín民bù不cónɡ从。
◆美文欣赏成功的人的周围，环绕着鲜花和掌声；失败的人的前后，浸透着汗水和奋斗。
成功的歌是用鲜花和掌声为音符而谱成的乐曲，失败的歌是用牺牲和奋斗为号子而写成的催人奋进的战歌。
