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关于印发《县中小学规范办学行为“十严十禁”》的通知各镇（街道）中心校、中学，县直各学校，各民办学校：为进一步规范中小学办学行为，加强师德师风建设，依据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《山东省中小学教学基本规范》和《山东省义务教育学校管理标准》等文件精神，特梳理制订《县中小学规范办学行为“十严十禁”》，现印发给你们，请各中小学校、全县教师认真学习领会，严格贯彻执行。
县教育和体育局2020年12月25日县中小学规范办学行为“十严十禁”一、严格课程方案，严禁随意编排严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，开齐、开足、开好各门课程，严禁以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。
严格按课程表上课，严禁随意挤占体育、劳动、心理课与艺术课等科目课时，严禁为迎接各类检查实施“两张课表”。
严格按照课程标准落实小学零起点教学，保证教学完整性，严禁义务教育阶段“唯分数”导向的超标教学和不履行教学责任等行为。
严格实行普通高中选课走班，严禁高一入学就选科的做法，努力为学生选科提供更多选择，严禁强行改变学生选科意愿。
二、严格教辅征订，严禁强制摊派严格执行教辅材料自愿购买原则，严禁以任何理由强制或变相强制学生购买教辅材料。
严格执行中小学教辅材料“一科一辅”、目录管理和“三公开、两承诺、一监督”制度，严禁推荐选用市定目录之外的教辅材料。
严格教辅征订流程管控，严禁任何单位或个人以任何名义进校宣传、推销教辅材料。
三、严格作息时间，严禁挤占压减严格规范执行学生课堂学习、睡眠、到校、上课、起床、自主学习、节假日等作息时间要求（即每天在校课堂学习时间，小学不得超过6个小时，初中不得超过8个小时。
每天睡眠时间，小学生不少于10个小时，初中生不少于9个小时，高中阶段学生不少于8个小时。
走读生早上统一到校时间，义务教育阶段不早于7:30，高中不早于7:00。
关于规范办学行为实施措施为认真贯彻落实山东省人民政府令《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（第255号）、《临沂市教育局关于认真学习贯彻〈山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法〉进一步规范中小学办学行为的通知》（临教基字（2013）3号）、《临沂市教育局关于进一步做好规范中小学办学行为相关工作的通知》（临教函（2013）11号）、《莒南县教育体育局关于规范学校办学行为、加强教师职业道德建设的暂行规定》（莒南教体政字（2012）4号）文件要求，加强自身职业道德修养，自觉抵制从事有偿家教或推销教辅资料的行为，进一步规范学校办学行为，端正教育行为，促进学生健康成长，全面实施素质教育，结合我校实际特制定本规定。
一、加强领导，提高认识1、成立规范学校办学行为工作领导小组组长：副组长：成员：2、制定《大店镇小学关于减轻学生负担规范作业布置的规定》，召开教职工会议，学习领会相关规范办学行为文件精神，充分认识学生学业负担过重而产生的危害，全面把握规范办学行为实质内容。
3、统一思想真抓实干，处理好五个关系、把握一个目的、明确四项内容。
五个关系：“减负”与提高质量的关系，做到“减负”不减质量；“减负”与严格要求学生的关系，做到“减负”不减要求；“减负”与加强教师责任的关系，做到“减负”不减责任；“减负”与刻苦学习的关系，做到“减负”不丢刻苦精神；“减负”与加强综合实践活动和社会实践的关系，做到“减负”不忘提高学生综合素质。
一个目的：提质增效。
四减四增：减少不切实际的作业，增加课外活动的时间；减少盲目重复补课，增加综合实践的时间；减少过多的讲授，增加自主学习的时间；减少过多的知识性教学，增加思维能力训练的时间。
二、突出重点，强化措施1、规范课程管理，严格按课程计划开好、开齐、开足各门课程，加强对开设课程的严格管理，建立常规督查制度，高度重视并认真实施地方课程、学校课程，落实音体美课程、信息技术、综合实践活动，研究性学习、劳动与技术教育、社会实践与社区服务等课程。
精细教学管理构建教研特色大店镇中心小学于晓东大店镇小学教研室服务于全镇1处中心小学和8处联办小学，教学第一线的教干教师200余人，在校学生近4000人。
教研室配备了一名由副校长担任的专职教研室主任，语、数、英、常四名专职教研员，音、体、美中心教研组成员各一名。
教研员的选拔都是根据县教研室的要求进行的。
4名教研员平均年龄33岁，全是县级教学能手，其中1人是市兼职教研员，1人是全国讲课奖获者。
中心小学现有17个教学班，近1000名学生，教职工57人。
学校以“读好书、说好话、行好事、做好人”为办学理念，突出办学特色，努力提升办学品位。
教研室以“四好”办学理念为依托，完善组织制度建设，以“六率”为抓手，精细教学管理，构建教研特色。
一、加强条件建设，保障教学教研我们优先保证教研室的办公设施配备。
人均办公面积达11㎡，为每位教研员配备一台专用微机，全部上网，配备专用电话一部。
配备了打印、复印一体机，照相机、录像机、使教研室的办公设施达到了我校最高标准。
学校充分保障教研经费的开支，我们注重对教研员的培训提高，积极派教研员参加国家、省、市、县组织的教研活动，仅2011年以来，我们教研员参加县外教研活动就高达25次，极大的提高了教研员的业务素质，通过再培训促进了我镇教师业务能力的提高。
二、强化思想作风建设，促进教研员专业发展1.强化服务意识教研员的工作就是服务于教师、服务于学生、服务于教学，就是要对全镇的9处学校、230名教师、3863名学生负责。
我们提出了“要以金刚钻的精神研究教学，要有及时雨的精神指导教学”这一口号。
2.强化制度管理首先，我们建立了“131”工作制度，即周一坐班办公，安排一周的工作，处理日常事务，周二、周三、周四深入学校指导教师课堂教学，周五安排组织乡镇的教研活动，进行理论业务学习等。
其次，要求教研员加强学习、不断提高理论业务水平。
注重学好“两书、两刊、两本”（“两书”即学科课程标准和学科教学策略，“两刊”即各学科教育学会的会刊和各级教育刊物，“两本”即课本和教参）。
中小学(幼儿园)教师师德负面清单___（幼儿园）教师师德负面清单教师是社会的灵魂和国家的未来，他们的言行举止直接关系到学生的成长和国家的未来。
为了规范和促进教师的行为，临沂市制定了以下的中小学（幼儿园）教师师德负面清单：第一条：在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结的言行。
第二条：损害国家利益、社会公共利益或学校、师生的合法权益。
第三条：不遵守社会公德，有参与色情、赌博、吸毒、斗殴、酒驾等违法违纪行为，存在有违教师身份的言行。
第四条：违反国家保密有关规定，在命题、考试和招生等工作中泄露国家秘密或相关重要信息。
第五条：以非法方式表达诉求，串联煽动闹事，组织或参与非法集会、非正常上访等活动。
第六条：通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或传播低级庸俗文化和有害学生健康的思想，或编造、散布虚假信息和不良信息。
第七条：捏造事实，恶意炒作、举报、诽谤他人，干扰破坏正常教学秩序，损害教师声誉，败坏教育形象。
第八条：违反教学纪律，无正当理由拒不服从学校合理的工作安排；违反工作纪律，玩忽职守，消极怠工，工作期间炒股、打牌、玩游戏等，不落实手机管理规定，课堂上随意接打电话、玩手机。
第九条：敷衍教学，不按教学计划、教学规范进行备课、上课、布置和批改作业，违规加重学生课业负担，让家长代为评改作业。
第十条：侵害学生合法权益，歧视、侮辱、虐待、伤害、讽刺、挖苦、难学生，违反《中小学教育惩戒规则（试行）》规定对学生实施体罚或变相体罚。
第十一条：与学生发生不正当关系，对学生实施任何形式的猥亵、性骚扰行为。
第十二条：组织、参与有偿补课，或推荐、诱导、暗示学生参加有偿补课；举办或变相举办校外培训机构（托管班、“学屋”等），参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教；为校外培训机构和他人介绍生源，或泄露学生、家长信息。
第十三条：索要、收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券等财物，参加由学生或家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，擅自违规向学生或家长推荐图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
小学规范办学行为方案为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的小学规范办学行为方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学规范办学行为方案1一、指导思想全面实施素质教育,端正办学思想,努力制止和纠正学校存在的违背教育规律、违背青少年身心发展规律的做法,全面规范教育教学管理工作，全面加强教育行风建设，努力当人民满意的教师,创人民满意的学校，办人民满意的教育。
二、工作目标严格执行国家和省、市关于规范办学行为的规定，按照“突出重点、整体推进;强化督查、严肃问责;标本兼治、务求实效”的思路,通过开展规范办学行为管理年活动,努力维护正常的教育教学秩序，努力解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的重点、热点问题，争取经过一段时间的治理，确保学生课业负担明显下降,教师素质进一步提高,学校不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提升，学校素质教育得到深化。
三、工作内容(一)教学管理行为1、严格执行课程计划。
严格按国家、省规定的课程设置和课程计划开齐课程、开足课时, 不得挤占音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学时间，不得随意增减课程和课时以及调整课程难度标准,严禁随意提前结束新课，严禁随意停课和放假。
学校课程表要上班级墙面，并报教育主管部门备案，严禁真假两张课表。
2、严格控制课外作业量。
小学一二年级不留书面家庭作业，小学三至六年级每天的书面家庭作业总量不超过1小时。
建立学生书面家庭作业的统筹管理机制，学校要严格把关,把书面家庭作业总量控制在规定范围之内。
3、严格执行作息时间。
严格学生每天在校集中学习时间，每天在校集中学习时间不超过6小时,每天体育锻炼不少于1小时。
走读生早上到校时间，小学生不得早于8:00。
4、严禁违规补课。
严禁以任何名目(包括家长委员会)占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。
小学教学点办学标准
小学教学点是培养学生基础知识和基本能力的重要场所，其办学标准直接关系到学生的学习质量和教育教学水平。
为了规范小学教学点的办学行为，提高教学质量，制定小学教学点办学标准是非常必要的。
首先，小学教学点应当有合格的师资队伍。
教师是教学的主体，其素质直接关系到教学质量。
小学教学点的师资队伍应当具备专业知识和教学能力，具有良好的师德师风和教育教学热情。
教师要持续不断地提高自身的教学水平，参加各类教育培训，不断更新教学理念和方法，以适应教育教学的新需求。
其次，小学教学点应当有完善的教学设施和教学条件。
教学设施包括教室、实验室、图书馆、体育场馆等，这些设施应当符合教学需要，保证学生的正常学习和生活。
教学条件包括教学用具、教学资源等，应当充足丰富，能够满足学生的学习需求。
再次，小学教学点应当有科学合理的课程设置和教学计划。
课程设置应当符合国家教育政策和教育教学要求，能够培养学生的综合素质和创新能力。
教学计划应当科学合理，充分考虑学生的实际情况和学习特点，保证教学质量和教学效果。
最后，小学教学点应当建立健全的教育教学管理制度和质量评价体系。
教育教学管理制度应当规范教学活动的开展，保证教学秩序和教学质量。
质量评价体系应当科学合理，能够客观全面地评价学生的学习情况和教学效果，为教学改进提供依据。
总之，小学教学点办学标准是小学教育质量的保障，是促进学生全面发展的重要条件。
小学教学点要严格遵守办学标准，不断提高教学质量，为学生的健康成长和社会发展做出积极贡献。
山东省中小学办学标准山东省中小学办学标准是教育部门根据国家教育政策和教育发展需要制定的一系列规范和要求，旨在规范和提高山东省中小学的办学质量，促进教育教学的健康发展。
中小学办学标准的制定对于提升教育教学水平，培养学生的综合素质，推动教育现代化具有重要意义。
首先，山东省中小学办学标准要求学校建立健全的管理体系。
学校应当建立科学、合理的组织结构和管理制度，明确各项管理职责，确保教育教学工作有序进行。
同时，学校还应加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平，不断提升教师的专业素养和教学能力，为学生提供优质的教育资源。
其次，山东省中小学办学标准要求学校注重课程建设和教学质量。
学校应当根据学生的特点和教育教学目标，合理设计课程设置，完善教学大纲和教材体系，推动教育教学内容的更新和优化。
同时，学校还应关注教学质量评估，建立科学的评价体系，促进教师教学水平的提高，确保教学质量的稳步提升。
另外，山东省中小学办学标准要求学校重视学生全面发展。
学校应当关注学生的身心健康，加强学生的体育锻炼和心理健康教育，培养学生的良好习惯和健康素养。
同时，学校还应注重学生的综合素质培养，开展丰富多彩的课外活动和实践教育，促进学生的全面发展。
最后，山东省中小学办学标准要求学校加强与家长的沟通与合作。
学校应当建立健全的家校合作机制，加强与家长的沟通，促进家校共育，形成良好的教育氛围。
同时，学校还应注重对家长的教育引导，加强家庭教育，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
总之，山东省中小学办学标准的制定和实施，对于提升教育教学质量，促进学生全面发展，推动教育现代化具有重要意义。
学校应当严格遵守相关规定，不断完善办学条件，提高教学质量，为学生的健康成长和发展奠定坚实的基础。
希望全省中小学都能按照办学标准的要求，努力提升办学水平，为教育事业的发展做出更大的贡献。
规范办学行为实施方案规范办学行为实施方案为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的规范办学行为实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
规范办学行为实施方案1为认真贯彻落实《临沂市教育局关于认真学习贯彻<山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法>的通知》精神，进一步规范中小学办学行为，坚持依法行政、依法治教，突出工作重点，狠抓薄弱环节，切实加强对办学行为工作的领导和统筹管理，努力保障素质教育的全面实施。
一、指导思想旨在全面提升学校的整体形象和办学质量，办人民满意的优质教育，坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面规范教育教学管理工作，全面实施素质教育，加强教育行风建设，树立教育的良好形象。
二、工作目标从落实科学发展观、办好人民满意教育的高度，以对学生负责、对事业负责、对未来负责的精神，把思想和行动迅速统一到国家和省市的要求上来，进一步增强责任感和紧迫感，采取切实有效措施，把这项工作抓紧抓好，抓出成效。
要坚决贯彻党的教育方针，严格执行国家和省、县关于规范中小学办学行为的规定，以治理学生过重的课业负担为突破口，集中力量解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的突出问题，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，确保小学生课业负担明显下降，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提高。
三、工作重点1、健全组织，加强领导为使规范办学落到实处，使学校各项工作做到有组织、有领导、有保障，中心校成立“规范办学检查、监督小组”，实行规范管理，对各学校的情况进行不定期的检查。
检查小组组长：组员：监督小组组长：成员：各班主任2、严格落实网上五公开学校要按照省教育厅要求，将“课程、课时、作业、考试、节假日”等五项内容在学校网站上（或学校云平台上）进行公开，公开内容还要包括违规举报联系方式（山东省教育厅违规办学举报邮箱：临沂市教育局违规办学举报邮箱：，临沂市教育局违规办学举报电话：，临沭县教育体育局违规办学举报电子邮箱，临沭县教育体育局违规办学举报电话：）同时，要将《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《山东省普通中小学管理基本规范》等规范性文件在网站和学校适当位置进行公开。
临港三中规范办学行为自查自纠汇报我校组织全体教师认真学习市局《关于做好规范办学行为相关工作的通知》，成立了规范办学行为专项督导自查组，对照《山东省普通中小学管理基本规范》逐条自查。
现将自查情况汇报如下：一、规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案，按课程标准授课，正确把握临沂市初中教育质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度，不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不提前结束新课。
根据教学内容、课型的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、学生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持考试要求规定，不随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动时间不超过6小时，每节课上课时间为45分钟。
严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日时间等安排学生集体补课或上课，严格执行国家规定的作息时间。
严格控制学生作业量，我校规定学生书面作业总量不超过1.5小时，双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本适中。
3、认真落实“四统一”即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级内容评价标准统一，年级体育测试全校统一。
4、严格规范日常考试，我校未组织参加没经市教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也加强规范管理，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生排座位。
实行学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
5、招生工作学校坚持义务教育教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保本辖区适龄儿童全部入学接受义务教育。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示，在学生入学后，及时完成学籍注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全、规范。
