下载文档原格式
“两基”迎国检工作教学仪器、图书装备要求一、实验室建设与教学仪器配备（含理、化、生、电教、音乐、体育、美术、劳技器材等）教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率。
最低标准按（甘教直装[2007]1号）文件要求配备，同时，要算出教学仪器总值和生均值。
中学成套理、化、生三个实验室按9万元计算，每套教学仪器按6万元计算。
小学教学仪器按配备标准要求高配每套约3万元，低配约2万元。
初中理科实验室6-12个平行班不少于3个，（物理、化学、生物各一个）6个平行班以下2个，每个使用面积96平方米，准备室、理化生各一间面积每间18㎡。
仪器室各一间，使用面积每间23m2,准备室（化学、生物）各1个，面积23 m2。
农村学校如果准备室和仪器室在一起是一间，面积不少于40 m2。
小学科学实验室（活动室）6个平行班以下，1间，7个平行班以上2间，面积80 m2，每个学校：准备室1间，面积18 m2、仪器室1间23 m2。
准备室和实验室在一起是一间，面积不少于40 m2。
其它功能按教育部中小学理科实验室装备规范要求执行（JY/T 0385-2006）。
关于中小学体育、音乐、卫生、美术教学器材按照国家教育部配备标准配备：1、中小学体育教学器材共计42个品种，分为两个配备标准：12个班一个标准，12个班以上一个标准，其中大型体育器材如：跳高架、山羊、体操垫、单杠、蓝球架、乒乓球台、中学高低双杠等。
必配按最低标准配备，低值易耗器材可根据学校实际需求配备。
教育部、卫生部、财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的通知（教体艺[2008]5号）。
2、中小学卫生教学器材根据教育部《关于印发（中小学卫生室器械与设备配备目录）的通知》教体字[1993]9号，中配备标准。
农村中小学按三类标准配备达标，城市学校按二类配备达标。
3、中小学音乐教材器材根据教育部关于《印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》教体艺（2002）17号文件中配备标准，农村中小学按三类标准配备达标，城市学校按二类标准配备达标。
教育装备设施进场验收规定一、引言：教育装备设施的进场验收对于确保学校教学质量具有重要意义。
为了规范进场验收流程，保障学校教育装备设施的质量和安全性，制定了一系列的进场验收规定。
本文将全面解析教育装备设施进场验收的规定和相关要点。
二、验收范围：教育装备设施进场验收的范围主要包括教室、实验室、体育设施、图书馆、电教设备等各个方面。
具体验收的内容以及验收标准需要根据不同类型的设施进行相应的调整和规范。
三、验收要点1：教室设施的验收重点主要包括课桌椅、黑板、投影仪等设备的功能是否正常，材质是否符合安全要求，以及设施是否符合人体工学原理等。
同时，还需要注意音响系统的正常运行、教室通风、照明以及消防设施等。
四、验收要点2：实验室设施的验收重点主要包括实验室仪器设备的完好程度、运行正常性、准确性以及实验室的安全防护设施等方面。
此外，实验室的通风和消防设施也是重要的验收要点。
五、验收要点3：体育设施的验收重点主要包括体育器材的完好性和使用安全性，场地的平整度以及与规划设计的一致性等。
此外，体育设施的安全标识和使用说明也需要被注意。
六、验收要点4：图书馆设施的验收重点主要包括图书馆书架、阅览室、自习室和借书处等的安全性和使用性。
此外，图书馆的环境设施如照明、通风、防火等也需要被关注。
七、验收要点5：电教设备的验收重点主要包括电子教室的完备性和功能是否正常，以及相关硬件设施的安全性和实用性。
同时，需要核对电教教材的正确性和学习资源的充足性。
八、进场验收程序：教育装备设施的进场验收程序主要包括设备的申请、引进、安装和验收等环节。
在每个环节，都需要经过相关部门的审批和监督，确保设备的有效引进和标准验收。
九、验收标准：教育装备设施的验收标准通常由国家或地方教育部门制定，并根据具体的设施类型进行相应的调整。
验收标准主要包括设备的技术性能、质量标准以及安全要求等方面，确保设施的有效使用和持久性。
十、验收报告：教育装备设施进场验收完成后，需要制定验收报告，详细记录设备的名称、型号、数量、性能、验收结论等信息，并加盖相关部门的章。
甘肃省示范性普通高中评估验收标准（试行）甘肃省示范性普通高中评估验收标准(试行)评估项目评估指标评分办法1、 1、学校有明确的办学理念。
办学理念得到学校管理者、师生、家长与社区普遍赞同(10分)办学理念一 2、能依据办学理念设计并实施各项活动，有宣传落实学校办学理念的具体措施和行动(10分)20分2、办学3、形成明确、清晰的办学目标。
办学目标符合学校实际，有办学特色(10分) 办学理念目标与发 4、办学目标体现教育方针和时代精神，促进学生身心健康发展(10分) 20分展规依据调查掌握的资料酌情评分划 5、学校发展规划符合当地社会、经济发展需要以及本校实际，规划包括近期目标和长远目标，内容、措施70 3 具体，重点突出，具有一定的科学性、可行性(10分)分发展 6、发展规划体现教育发展趋势、国家教育政策和改革方向(10分)规划 7、定期对学校各方面发展状况进行广泛调查研究，形成自评分析报告和改进方案，有对学校发展规划进行30 评估、调整的机制，在制订、评估、调整学校发展规划时，有教职工、学生及家长参加，并接受当地教育分行政部门的指导和监督(10分)8、领导班子结构合理，成员之间相互尊重，团结合作，形成民主平等的交往氛围和科学有效的决策机构(10班子不团结扣3-5分，结构不 4分) 合理扣3-5分。
领导 9、领导班子的工作:正确贯彻、执行党和国家的教育方针政策，坚持社会主义办学方向，具有高度的责任班心和实践精神;具有与时俱进规划学校进一步发展的能力;具有一定的理论修养和总结、积累教育经验、子改革创新的能力;能遵照民主参与、科学决策、依法办事的原则管理学校，提高学校管理效能;具有团结合作的团队精神(20分)1二 40 10、校长素质:符合校长任职资格的有关规定，遵纪守法，具有正确的教育观念，有一定的教育科学理论依据调查掌握情况酌情评分分基础，有相关科学系统扎实的基础理论和专业知识，掌握现代教育技术，了解国内外教育改革的趋势，具学有开拓进取的精神和民主、平等、实事求是的思想作风，有较强的组织管理能力、协调能力，有丰富的实校际工作经验和较强的研究能力，能按照课程的要求对学校各环节工作进行有效管理(10分)组不实行校长负责制扣5分，党11、学校实行校长负责制，校长对学校教学和行政工作负总责。
甘肃省人民政府办公厅关于成立甘肃省两基迎国检工作领导小组的通知文章属性•【制定机关】甘肃省人民政府•【公布日期】2011.01.21•【字号】甘政办发[2011]13号•【施行日期】2011.01.21•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文甘肃省人民政府办公厅关于成立甘肃省两基迎国检工作领导小组的通知（甘政办发[2011]13号）各市、自治州人民政府，省政府有关部门：为切实做好我省“两基”迎国检工作的组织实施，确保我省“两基”工作顺利通过国家评估验收，省政府决定，成立甘肃省“两基”迎国检工作领导小组。
现将组成人员通知如下：组长：XXX平省委副书记、省长副组长：郝远副省长成员：张翀省政府副秘书长白继忠省教育厅厅长王泉清省发展改革委副主任李贵富省教育厅副厅长李晶省教育厅总督学马学智省民委副主任姚远省公安厅副厅长冯庆昌省监察厅副厅长马驰省司法厅副厅长李堋省财政厅副厅长杨俊斌省人社厅副厅长陈牧原省国土资源厅副厅长马育功省建设厅副厅长王兰玲省文化厅副厅长郭玉芬省卫生厅副厅长郝发忠省审计厅副厅长邢军省地税局副局长邓晓龙省工商局副局长柳民省统计局副局长刘斌省扶贫办副主任李西新团省委副书记康娅红省妇联副主席领导小组办公室设在省教育厅，白继忠同志兼任办公室主任，王泉清、李贵富、李堋、李晶同志兼任办公室副主任。
领导小组成员如有变动，报经组长同意后，由成员单位接任工作的同志替补，不另行文。
甘肃省人民政府办公厅二○一一年一月二十一日。
崆峒区2011年两基迎国检中小学音乐器材配备标准（二类）音像教学资料80盘、电子琴25台、五线谱电教板、五线谱教学黑板、钢琴、电子琴或电钢琴、多媒体教学系统、音响系统、音乐教学挂图、音乐教学用品柜、电子琴、手风琴、教材配套音像资料、音乐教学软件、自制教具材料、多用划线规、成套打击乐器、小锣、大锣、小堂鼓、小钹、小军鼓、大军鼓、铝板琴、木琴各1块（台、套、面、个）崆峒区2011年两基迎国检中小学美术器材配备标准（二类）写生画板55块、写生凳50个、衬布16块、云台15个、工作台6个、拉坯机6个、遮光窗帘4块、写生灯4只、美术教学用品柜2个、磁性白黑板1块、小学美术教学挂图、电窑、泥板机、炼泥机、写生画箱、写生教具、画架、画板、绘图仪器、大圆规、丁字尺、三角板、版画工具、绘画工具、泥工工具、制作工具、幻灯机、银幕、照相机、架影像资料、录像机、彩色电视机、实物投影仪、电脑、DVD影碟机、数码相机、美术教学网络系统各1套（台、个）崆峒区2011年两基迎国检小学体育器材配备标准（二类）短跳绳4 0根、毽子40只、垒球20只、实心球20只、小体操垫20块、篮球20只、足球20只、软式排球20只、乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍20付、乒乓球或板羽球或羽毛球20只、小沙包20只、小栏架或钻圈架10付、接力棒8支、标志杆（筒）8根、长跳绳8根、大体操垫6块、秒表3块、跳高横竿2根、助跳板2块、投掷靶2只、低单杠2付、篮球架2付、排球架2付、乒乓球台2张、乒乓球或羽毛球网架2付、肺活量测试仪2台、发令枪1支、跳高架1付、山羊1台、跳箱1付、皮尺1卷、高单杠1付、肋木1间、平梯1架、足球门1付、录音机1台、爬竿或爬绳1付。
崆峒区2011年两基迎国检中学体育器材配备标准（二类）短跳绳8根、剑（刀）24柄、乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍24付、乒乓球或羽毛球网架24付、棍24根、小体操垫24块、垒球24只、实心球24只、篮球24只、足球24只、软式排球24只、长跳绳12根、接力棒12支、投掷靶12只、小栏架或钻圈架10付、标志杆（筒）8根、大体操垫8块、篮球架3付、排球架3付、秒表3块、低单杠2付、高单杠2付、低双杠2付、高双杠2付、跳高横竿2根、肋木2间、助跳板2块、肺活量测试仪2台、乒乓球台2张、跳高架1付、跳箱1付、足球门1付、拔河绳1根、平梯1架、皮尺1卷、山羊1台、录音机1台、发令枪1支、乒乓球或板羽球或羽毛球1只。
甘肃省“两基”评估标准“普九”评估项目指标要求（一）经济水平农民人均纯收入600元以上，人均粮食在800斤以上。
（二）“四率”指标1、普及初等教育“四率”指标⑴适龄儿童的入学率达到95%以上：适龄女童入学率达到93%以上。
⑵残疾儿童、少年入学率逐年增长（达到60%以上）。
⑶在校学生的年辍学率在1%以内，女童在3%以内。
⑷15周岁人口中初等教育完成率为98%，女童在93%以上。
2、普及中等义务教育的“四率”指标⑴适龄少年入学率达到95%以上。
⑵在校学生的年辍学率在3%以内。
⑶15周岁人口中的文盲率在1%以内。
⑷17周岁人口中初级中等教育完成率：城市为95%以上，农村为90%以上。
（三）办学条件要求1、普及初等教育办学条件及要求⑴教学及办公、生活用房。
城市小学和乡镇中心小学，应有符合国家规定标准的教室、仪器室、综合实验室、图书阅览室、医务室（保健箱）、办公室、会议室及其他教学辅助用房。
其他小学（含教学点）均应有坚固、采光和内部设备基本符合教学要求的教师和必要的辅助用房。
各类学校的危房面积不得超过校舍总面积的1%。
各类小学教职工均应有必需的宿舍及生活用房。
城市小学生均校舍建筑面积为3.6—3.8平方米，乡镇中心小学生均校舍面积为3—3.5平方米；农村小学生均校舍建筑面积为2.5—3平方米。
⑵课桌凳、体育场地及其他设施。
小学生应有基本符合国家规定标准的课桌凳、实验室、图书（阅览）室等专用教室，应有与其相配套的桌、凳、架、柜。
城镇和乡中心小学，一般应有能设200米跑道的活动场地，其他小学至少应有能设60米跑道的活动场地。
各类小学均应有围墙、校门、旗杆、厕所、绿化场地及劳动课实习场地。
农村小学勤工俭学基地一般不少于2亩。
⑶教学仪器及图书资料。
城镇和乡中心小学数学、自然课教学实验仪器应达到国家规定的一类标准。
音乐教学应配录音机、手风琴和脚踏琴；农村小学应配备数学、自然教具箱。
城市和乡中心小学应按体育课教学大纲的要求配备体育器材；农村小学应有基本的体育教学设施和器材。
学校两基迎国检实施方案一、背景为建设科学、民主、法治、文明、和谐的社会主义现代化国家，我国教育领域不断加强质量、监管、考核等方面的工作。
其中，关于学生的教育质量评估和学校的办学质量评估是一项非常重要的工作。
近年来，中央政府向各地发出通知，要求建立教育质量监测体系，确保教育事业科学、规范、健康发展。
为此，教育行政部门从2008年开始，提出了“两基”标准，即“九年义务教育学校基本办学条件”和“高中阶段学校基本办学条件”，并将其作为教育质量检测和考核的重要指标之一。
这也意味着，学校必须要保证符合“两基”标准，否则将会面临惩罚和取缔。
二、国家教育质量监测考试（简称国考）为进一步确保教育质量，落实教育部门的监督职责，我国的“两基”标准再次升级。
根据教育部发布的通知，从2015年起，我国将推行“国家教育质量监测考试”（简称国考）并全面实行。
此项考试不同于以往的高考和中考，旨在评估学生和学校针对“两基”标准的成果，并发现和解决存在的问题。
三、学校两基迎国检实施方案在国考推行的背景下，学校必须加强质量管理，进一步保证自身符合“两基”标准。
为此，学校制定了以下的实施方案：1. 加强教师培训一名好的教师不仅要拥有扎实的教学基本功，更要不断提升自己的专业水平。
因此，学校将提高教师培训的频率和深度，严格按照教学计划和课程要求进行教学，在培训中注重提高教师的职业素养和教育实践能力。
2. 推行分层次教学分层次教学是一种针对学生水平不同的教育教学方式。
学校将按照学生的学习情况建立分层次教学体系，同时加强对重难点知识的讲解和教学效果的评估，确保每个学生都能够逐步提高自己的学习水平。
3. 加强学校管理学校管理是保证学校办学质量的关键。
为此，学校将加强对教师的考核和评价，做好学生的课程评估工作，建立健全的教学质量监控机制和信息化管理平台，并加强与家长的联系和沟通，让家长及时掌握孩子的学习情况。
4. 改善教学环境教学环境可以直接影响到学生的学习效果，因此学校将增加教学设施、加强教育科技应用，同时开展校园安全、卫生环保、文化氛围建设等方面的工作，让学校成为一个充满活力、有利于学生成长发展的地方。
上李小学“两基”迎国检工作实施方案为了巩固全村“两基”成果，提高全村义务教育水平，做好迎接国家“两基”检查验收的各项工作，根据全省“两基”迎国检工作电视电话会议精神、《甘肃省“两基”迎国检实施方案》、《崆峒区“两基”迎国检工作实施方案》、《安国乡“两基”迎国检实施方案》和《安国学区“两基”迎国检实施方案》特制定本方案。
一、指导思想“两基”国检是国家对地方各级政府及有关职能部门履行教育工作职责情况的检查和考核，我校“两基”迎“国检”工作，以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》为法律依据，以全面提升全校义务教育和扫除文盲成果水平、促进义务教育均衡发展为目的，以查漏补缺、自我完善提高为主，以区上检查、市上复查，省上抽查和国家检查评估为动力，促进全校普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作，全面提高我校义务教育的质量和水平。
二、“国检”的主要内容和要求国检主要检查义务教育普及程度、教师队伍建设、义务教育阶段学校办学条件、教育经费投入、教育质量、学校安全管理和扫除青壮年文盲等7个方面的内容，重点考察近三年来“两基”巩固提高工作实绩及各项指标完成情况。
（一）普及程度。
重点评估小学学生的入学率、辍学率、毕业率、升学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的状况。
（二）教师队伍。
重点检查中小学教师编制标准落实情况及其学历达标水平，学科教师配备和校长、教师城乡均衡配置等情况。
（三）办学条件。
重点检查中小学校布局，义务教育阶段薄弱学校改造，消除D级危房、大班额和教学仪器设备、图书配备、设施配套以及现代远程教育设备的配备使用、管理情况。
（四）教育经费。
重点检查教育投入的“三个增长”，教育经费总支出占财政总支出增长比例，《甘肃省“两基”攻坚计划》承诺的县级经费投入，国家各类教育项目管理、使用情况，农村税费改革后上级教育转移支付资金的管理使用，省定教育附加费和城市教育附加费的征收、管理、使用，农村义务教育经费保障机制落实情况，以及教育专项经费的管理、使用效益情况。
“两基”迎国检知识问答1、什么是“两基”？答：“两基”是基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲的简称。
2、什么是“两基”国检？答：“两基”国检是基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲国家级检查评估，是一个省在所辖县（市、区）全部实现“两基”后，由国家教育督导团依法对全省“两基”工作的全面检查和评估认定。
3、“两基”国检的主要目的是什么？答：“两基”国检的过程是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是各省（市、县）总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，也是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。
4、“两基”国检的指导思想是什么？答：“两基”国检的指导思想是：以全面提高全省“两基”水平为目标，坚持实事求是，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，以“两基”国检为契机，进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性，把全省“两基”工作提高到一个新水平。
5、“两基”国检的重点内容有哪些？答：“两基”国检，将检查省级人民政府统筹规划实施义务教育，落实“以县为主”的农村义务教育管理体制的情况；将义务教育全面纳入财政保障范围，确保经费“三个增长”的情况；按照国务院的决定和部署，落实农村义务教育经费保障机制改革情况；合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展的情况。
重点内容有下列七项：（1）普及程度。
重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况。
（2）教师队伍。
重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县域内教师均衡配置的情况。
（3）办学条件。
重点检查中小学校布局不合理、大班额、教学仪器设备、图书配备不足的问题，以及农村寄宿制学校建设设施配套情况，现代远程教育设备的应用情况。
（4）教育经费。
重点检查农村税费改革后上级转移支付资金用于教育的情况，城市教育费附加足额征收并全部用于教育的情况，落实“两免一补”情况，以及侵占、挪用义务教育经费，向学校非法收取或者摊派费用的问题。
