交流与文化传播
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交流与文化传播
目标:
知识识记
马可·波罗东行中国四大发明的外传
阿拉伯数字的传播和广泛应用
能力培养
①比较马可·波罗和张骞两次交往的异同。
②列表归纳中国四大发明对外传播的简况
3、情感教育与价值观
①赞许马可·波罗来华之举促进了中西文化交流。
②理解世界各民族各地区创造的文明成就都是人类的共同财富。
要点:
1、重点
①马可·波罗的东行经历及《马可·波罗行论》为促进东西方交流作出了卓越的贡献。
②中国四大发明和阿拉伯数字传播的意义。
2、难点:
本课内容杂、头绪多、知识面广,不易掌握,教法,图例讲述法为主。
导入新课:
公元前2世纪,中国西汉时期的张骞远赴西域,开通了联系东西方的“丝绸之路”。
公文13世纪,意大利的旅行马可·波罗东来,又一次促进东西方的交流。
马可·波罗的东来
①为何元朝时期中西交流活跃,有不少欧洲人士陆续东来?
a、蒙古远征的后果。
b、蒙古开放的政策。
②《马可·波罗行记》的影响?
开阔了欧洲人有关东方的地理视野,有助于东西方的互相了解和交流。
2、中国四大发明的外传。
①造纸术的传播路线。
a、传播的方向是由此向南、由东向西。
b、一般是先传入和使用成品纸,然后逐步学会中国的造纸术。
②火药的传播路线
始于元代,在大举征战中传往中亚、西业和欧洲。
③指南针和印刷术的对外传播。
a、指南针大概是经由阿拉伯商人和水手,传入西亚和欧洲。
b、印刷术是先向东、后向西,先流传周边地区,后延伸至西亚、北非和欧洲。
3、阿拉伯数字
①阿拉伯数字的传播
②阿拉伯数字的特点
由古印度人发明经中古阿拉人的吸收与改进最终创造而成。
通过北非地中海沿岸传入西班牙和欧洲各地,并逐渐流行于世界各地。
③阿拉伯数字的使用
典型性、时代性、思想性等。
小节:
当今的中国,改革开放已成为一项基本国策,改革给中国带来了活力,开放使中国与世界的联系更加紧密,我们个人也是如此,只有积极探究重视交流,吸纳他人之长,弥补他身之短,才会与时俱进。
板书设计:
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马可·波罗东来 中国四大发明传播
阿拉伯数字
交流
与文化传播反映 马可·波罗行论
促进 交流 造纸术
火药 指南针
印刷术
发明者 改进者
传播
《交流与文化传播》教案
霍
磊
裴村店乡一中。