幼儿园课件教案大班数学《以内的加减法》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课

通过具体的计算示范，让 幼儿掌握基本的加减法计 算技巧。
强调计算步骤
强调计算的步骤和顺序， 培养幼儿良好的计算习惯 。
学生实践操作
练习题
设计有针对性的练习题，让幼儿 在实践中巩固加减法计算能力。
小组合作
鼓励幼儿在小组内互相交流、讨论 ，共同解决问题。
个别指导
针对幼儿的不同学习需求，进行个 性化的指导和帮助。
应用加法解决实际问题
结合生活中的实际问题，如购物、计 算时间等，让幼儿学会运用加法解决 实际问题。
减法运算
教授减法的意义
学习借位减法
通过实物演示，使幼儿理解减法是从一个 数中去掉另一个数的过程。
从一位数的减法开始，逐渐过渡到多位数 的减法，强调借位的概念和计算方法。
练习减法运算
应用减法解决实际问题
详细描述
教师在课堂上密切关注学生的反应，观察他们是否能够集中 注意力听讲，是否能够积极参与课堂活动，回答问题时是否 能够准确表述自己的思路。通过这些观察，教师可以了解学 生对加减运算的理解程度和应用能力。
作业评估
总结词
通过批改学生的作业，评估学生对加减运算的掌握程度。
详细描述
教师布置与加减运算相关的练习题，要求学生按时完成并提交。教师仔细批改每一份作业，关注学生 解题的思路是否正确，运算过程是否规范，结果是否准确。根据学生的作业情况，教师可以了解学生 对加减运算的掌握程度，并及时调整教学策略。
等。
多媒体资源
03
利用多媒体资源如动画、视频等，丰富教学手段，提高教学效
果。
THANKS
感谢观看
培养幼儿尊重科学、热爱生活 的良好品质，提高幼儿的审美 情趣。
02
教学内容
加法运算

在天气预报或日常生活中，孩子可以使用加减法来计算温度的变化 。
距离和速度
在解决与距离和速度相关的问题时，孩子可以使用加减法来辅助计 算。
分数和小数的计算
在处理分数和小数的加减问题时，孩子可以运用所学的数学知识进行 计算。
2024/1/24
21
培养孩子在生活中运用数学知识解决问题能力
提升数学技能
鼓励孩子在日常生活中 积极运用所学的数学知 识，提高计算能力和问 题解决能力。
的交流和学习。
26
家长参与，共同营造良好学习氛围
家长沟通与合作
与家长保持密切沟通，了解孩子 在加减法学习中的需求和困难， 鼓励家长积极参与孩子的学习过 程。
家庭作业辅导
为家长提供加减法家庭作业的辅 导建议和指导，帮助家长更好地 辅导孩子的作业和学习。
亲子互动活动
组织亲子互动活动，如家长和孩 子一起完成加减法游戏、比赛等 ，增进亲子关系的同时，也让孩 子感受到学习的乐趣和家庭的温 暖。
算效率。
多样化练习
提供多种形式的减法练习，如填 空、连线、选择题等，激发幼儿
的学习兴趣。
2024/1/24
10
口头报数，提高计算速度和准确性
2024/1/24
快速反应训练
01
通过口头报数的方式，让幼儿迅速给出答案，锻炼他们的反应
速度和准确性。
竞赛游戏
02
组织竞赛性质的游戏活动，如“加减法接力赛”、“谁最快”
强化数学应用意识
通过生活中的实例，让 孩子意识到数学在解决 实际问题中的重要性。
培养逻辑思维
引导孩子学会用数学语 言描述问题，并运用逻 辑思维进行分析和解决 。
2024/1/24
22

教学软件
教学软件介绍
教学软件具有丰富的互动性和趣 味性，能够激发学生的学习兴趣
。
应用建议
利用教学软件进行加减运算的互动 练习，如随机出题、判断对错等。
注意事项
选择适合幼儿年龄段的教学软件， 避免过于复杂和枯燥。
05
教学方法
激活学生的前知
回顾幼儿园小班的加减法基础
通过简单的回顾，帮助学生回忆起之前学过的加减法基础知识，为进一步学习 做好准备。
鼓励幼儿自我评价
引导幼儿对自己的学习情况进行自我评价，发现不足之处并加以 改进。
07
评价与反馈
设计评价策略
观察法
通过观察学生在课堂上的表现，评估他们对加减运算的理解和掌 握程度。
测试法
设计一系列加减运算题目，要求学生完成，根据完成情况进行评价 。
小组活动
组织学生进行小组活动，观察学生在小组中的表现，评估他们的合 作能力和解决问题的能力。
。
培养幼儿的数学思维和计算能力 ，使其能够运用所学知识解决简
单的实际问题。
学会正确使用数学工具，如：小 棒、图形等，进行加减运算。
过程与方法目标
通过游戏、互动、实践等方式 ，让幼儿在轻松愉快的氛围中 学习加减运算。
引导幼儿主动探究、发现加减 运算的规律和方法，培养其自 主学习和解决问题的能力。
鼓励幼儿运用多种策略进行加 减运算，培养其思维的灵活性 和创造性。
。
巩固练习
基础练习
设计简单的加减运算题目，让幼儿进行练习，巩 固所学知识。
拓展练习
逐步增加题目难度，引导幼儿挑战更高层次的加 减运算。
小组合作练习
鼓励幼儿在小组内互相交流、讨论，共同解决问 题，提高合作能力。

- 3 = 5
给小鱼找家
7-5=
9-1=
10-3=
8
2
7
小狗在叫谁？
8-6=
9-4=
6-3=
3
2
5
小蚂蚁送蛋糕
10-8= 8-1=
9-3=
6
2
7
一九一九好朋友 二八二八手拉手 三七三七真亲密 四六四六一起走 五五凑成一双手
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
2+6=
8
10
7
小狗在叫谁？
3+6=
2+6=
5+2=
8
7
9
小蚂蚁送蛋糕
4+2= 2+5= 3+7=
10
6
7
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。 你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。 你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
10以内加减法
+
=
？6 + ？4 = 1？0
5 + 3 = ？8 2 + 7 = ？9
一九一九好朋友 二八二八手拉手 三七三七真亲密 四六四六一起走 五五凑成一双手
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
给小鱼找家
1+9=
4+3=