重点名校高考语文备考--解答高考选择型排序题四大步骤(精校完美打印版)
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解答高考选择型排序题四大步骤
解答高考选择型排序题四大步骤许志李
解答高考选择型排序题四大步骤
高考语文全国新课标卷开考5年来，对“语言表达连贯”这一考点情有独钟，每年必考，并且每年都以排序题的形式出现，都是以客观选择题的题型考查。
排序题简要划分可以分为两大类：嵌入（或衔接）式排序题和无语境式排序题。
无论哪一类排序题，掌握一定的命题规律，并且采取行之有效的针对性答题技法，是可以大大提高这类试题的正确率的。
笔者现以郑州市2012年第二次调研考试第15小题为例，来对这类试题的解题技法做一梳理。
下面是2012年郑州第二次调研考试第15小题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
美国邮政总局1月23日发行了中国龙年生肖邮票，欢快喜庆的“龙票”受到集邮爱好者的欢迎，，.
，， . .
画面中，一条色彩斑斓的巨龙在蓝天飞舞
由华裔艺术家麦锦鸿绘制设计
整张邮票洋溢着热烈欢腾的节庆气氛
左侧是由华裔艺术家李健文设计的金色剪纸龙和中文草书“龙”字
今年的这枚“龙票”是美国邮政总局发行的第二套中国生肖邮票系列中的第五张
似在兴奋地向世界宣告龙年的到来
A．B．C．
D．
鉴于近五年来全国新课标卷对排序题的考查形式都是选择题，笔者概括选择类排序题的答题技法为：整体着眼，分清层次；前后勾连，看清照应；局部突破，参照标点；语感检验，稳操胜券。
所谓整体着眼，分清层次，就是整体上把握整个语段的中心话题和内容主题，把握句间层次关系。
多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性，必须首先从大的方面把握其内部层次（粗排），然后再在同一层次内调整（细排）。
比如上例所谈的中心话题就是美国邮政总局发行中国龙年生肖邮票，然后对这张邮票进行介绍，介绍又按照从整体概括（）到局部细节（）再总结（）的顺序。
再如2011全国课标卷
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____.这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
强化执法措施，严惩违法犯罪分子
食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
创新食品安全监管机制
坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管
因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
A．B. C.
D．
答案：C
解析：起领起作用，应位于开头；由“因此”连接；是具体措施，先有机制，再执法，
之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。
前后勾连，看清照应。
“嵌入式”的句子，不但要考虑需要排序的句子之间的层次关系，还要“勾前”、“连后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。
比如郑州二调试题。
“美国邮政总局1月23日发行了中国龙年生肖邮票”这句话整体上照应下面五句话对邮票的客观介绍，“欢快喜庆的‘龙票’受到集邮爱好者的欢迎”这句评价性内容对应第句话“整张邮票洋溢着热烈欢腾的节庆气氛”，这样前后勾连，从照应的角度也可确定第句话的大体位置。
再如2008年全国课标卷
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。
明式家具，崇尚简约、天然之美，____，____，____
，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，____，____ ，____ .
结构全不用钉
以木材天然纹理和色泽为美
加工工艺精密
简洁而典雅
用榫铆接合得天衣天缝
符合中国“道法自然”的传统审美情趣
答：________________
解析：前三条横线处于句群的中间位置，所以既要“勾前”，又要“连后”，应排句。
因为句的“结构全不用钉”和句前半句的“用榫铆接合”正是“崇尚天然之美”的表现（句是对的总提），这就做到了“勾前”；而句后半句的“接合得天衣天缝”产生的效果是“牢固结实”，这就做到了“连后”。
后三条横线处于句群的尾部，所以要“勾前”，应排句。
因为句依次照应了横线前的“不过多地进行装饰”“不过多地渲染技艺”“不过多地雕琢”，这就做到了“勾前”。
据此，六句话应排序为。
局部突破，参照标点。
局部突破是专门针对选择型排序题的特点，进行快速排除错误选择项的有效方法。
所谓局部突破，就是可以暂时不顾全局，或者说在整体上排列句子顺序有难度的情况下，如果你有绝对把握其中的哪两个或三个句子的正确顺序，我们可以采取排除的方法，剔除其中的错误选项。
如郑州二调试题，第句话“画面中，一条色彩斑斓的巨龙在蓝天飞舞”和第句话“似在兴奋地向世界宣告龙年的到来”显然共一个主语“巨龙”，所以这两句话显然应该紧挨着，并且顺序是，这样通过局部突破就可迅速排除AC两个选择项。
有时候，仔细研究空缺处的标点符号，也能给我们选择正确答案带来很大方便。
比如郑州二调试题，我们如果已经确定和的关系一个是总体介绍，一个是细节描绘，但有同学可能说在前，在后，是总分关系，但颠倒过来，在前，在后，是分总，也没有关系啊。
这时候，我们再看一下空缺处的标点符号“
，. ，，.”到底应该是分总还是总分就一目了然了。
再如2009全国新课标卷
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
第十届全国中学生运动会会徽造型____，_____._____；_____，_____；_____，象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。
会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中
色彩上采用红、绿、蓝三种颜色
指出本届运动会的特征
体现了本届运动会“阳光运动”的主题
犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年
仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点
A．B．
C．D．
【解析】C这是一段说明性文字。
四个选项首句就是和的区别。
从逻辑上看，应该先后，排除A、B两项。
再从内容的相关、衔接上看，的“阳光少年”和的“阳光运动”紧密相关，故后面可以用，排除D.
【思路分析】考生可以采用化整为零的方法，先把内容相关的放在一起，把它看成一个整体；如有标志词（如“也”、“还”、“可见”），可据标志词排序。
还可以根据标点符号来分析后面的四个句子，两个分号三个层次，说地点，讲特征，说色彩，并且和后文“象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想”紧紧相连。
最后一步，我们选定答案后，作为检验，还应该整体上把选择项带入整个句段通读一遍，看是否通顺，从语感上进行判定。
