【新人教版】初中物理熔化和凝固PPT1

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人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固 (共28张PPT)

温度/℃
D
D 温度/℃
时间/分时间/分
B
C
00 C
B
A 01 2 3 4 5 6 7 冰的熔化图象
A
01234567
冰的凝固图象
从这两幅图像，你们能发现些什么？
总结规律
熔化规律
凝固规律
晶体非晶体晶体非晶体
不有熔点无熔点有凝固点无凝固点同
熔化时固熔化时先凝固时固凝固时无
液共存软后稀液固液共存
相
吸收热量
同
共存
态
放出热量
跟踪训练
分析海波的凝固曲线（1）DE 段表示海波
是__液___态，__放___热（选填“吸”或“放”），温度降__低______。
（2）EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___， ___放__热，温度__不__变____。
（3）FG 段表示海波的状态是__固__态__，__放___热，温度___降__低___。
根据实验中的数据描绘图像如下
温度/℃
D
温度/℃ D
C
B
0
C
时间/分时间/分
A 0 1 2 3 45 6 7
冰的熔化图像
B
A
0 1 2 3 45 6 7 石蜡的熔化图像
总结结论
1．冰有一定的熔化温度（达到0℃）,熔化过程吸收热量，保持温度不变
2．石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。
B．晶体在熔化时，温度不变
C．任何固态物质都有一定的熔化温度，叫做该物质的熔点
D．晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热
6、夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水，结果是 ( )

《熔化和凝固》PPT课件-完美版

70
松
香
60
熔
化
50
的
图
40
象
30
20
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
0
1
234
56
8 9 10 时间/分
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
温
温
度
度
℃
℃
56
54
54
52
52
50
50
48
48
46
46ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
44
44
42
42
40
0 2 4 6 8 10 12 14 0 2 4 6 8 10 12 14
时间/分
海波的熔化图像（图1）
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
火山爆发
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
冰山
《熔化和凝固》PPT课件-完美版《熔化和凝固》PPT课件-完美版
1、熔化：《熔化和凝固》PPT课件-完美版物质从固态变成液态的过程。
2、凝固：
物质从液态变成固态的过程
熔点—— 晶体熔化时的温度
固
体
晶体：具有一定熔化温度的物体
物
质
非晶体：没有一定熔化温度的物体
分
类
晶体和非晶体熔化规律
1、晶体熔化时温度不变；非晶体在熔化过程中温度始终在升高
2、晶体熔化过程中处于固液共存状态；非晶体熔化是一个软化的过程
3、晶体和非晶体熔化时都要吸热
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
01 2 3 4 56
8 9 10 时间/分

《熔化和凝固》(20张)PPT课件

2．熔点：晶体熔化时的温度。
3．晶体熔化条件： (1)达到熔点； (2)继续吸热。
二、熔点和凝固点
温度℃ 硫代硫酸钠的熔化图像
62
60
D
硫代硫酸钠的凝固图像
62
D
60
56
56
52
48
B
C
44
52
48
B
C
44
40
40
36 A
A
36
0 2 4 6 8 10 12 14 0 2 4 6 8 10 12 14
二、熔点和凝固点
1．晶体凝固时有确定的温度；非晶体凝固时没有确定的温度。
2．凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。
3．晶体凝固条件： (1)达到凝固点； (2)继续放热。
二、熔点和凝固点
物质
金刚石钨
纯铁各种钢各种铸铁
铜
几种晶体的熔点 ℃
熔点
3550 3410 1535 1300-1400 1200左右 1083
猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。
一、熔化和凝固
实验器材：酒精灯烧杯石棉网试管温度计火柴搅拌器三脚架
实验物品：硫代硫酸钠松香
注意：酒精灯使用！
一、熔化和凝固
进行实验与收集证据：硫代硫酸钠(海波)熔化过程记录表
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
松香熔化过程记录表
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 40 40 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5

人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固1共44张PPT

__放___热（选填“吸”或“放”），温度__降__低____。
（2）EF 段表示海波的物态是__固_液__共__存___，
___放__热，温度__不__变____。
（3）FG 段表示海波的状态是 __固__态__ ，__放___ 热，
温度___降__低___。
北方的冬天，菜窖里放几桶水，这是为什么？
1064
冰
3410
银
962 固态水银
1535
铝
660 固态酒精
1300-1400
铅
327
固态氮
1200左右
锡
232
固态氢
1083
海波
48
固态氦
熔点
0 -39 -117 -210 -259 -272
从表格中你可以获得哪些知识？
不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性（非晶体没有熔点）。
（1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。
物体达到熔点和继续吸热，虽然冰的熔点是0℃，但房间的温度也是0℃无法继续吸热，所以不能熔化。
温度不变（晶体）熔化时要吸热温度不断上升（非晶体）晶体和非晶体熔在化凝固时，温度有什么变化？凝固时要放热温度不变（晶体）
温度不断下降（非晶体）
分析海波的凝固曲线
（1）DE 段表示海波是___液__态，
水放热冰
放出的热量使菜窖内的温度不会太低，菜不致冻坏。
小结
➢基本概念
（1）熔化：物质由固态变成液态的过程。
（2）凝固：物质由液态变成固态的过程。（3）晶体：有一定熔化温度的固体。
（4）熔点：晶体熔化时的温度。
（5）非晶体：没有一定熔化温度的固体。（6）凝固点：晶体凝固时的温度。

【新人教版】初中物理熔化和凝固全文课件1

A.铜 B.萘 C.海波 D.玻璃
4. 固体分为晶体与非晶体的依据是有无熔点。
5. 给冰水混合物加热，则（ D ） A、冰的温度升高，水的温度不变 B、冰的温度不变，水的温度升高 C、冰水的温度一起升高 D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变
6 .右图是甲、乙两种物
质的熔化图象，从图
中可以知道____乙__是晶体。熔点是0_℃____
橡胶
塑料
2、熔点—— 晶体熔化时的温度
一些物质的熔点/℃（在标准大气压下）
钨纯铁钢灰铸铁铜金
3410 1535 1515 1177 1083 1064
铝
660
铅
328
锡
232
萘
80.5
硫代硫酸钠 48
冰
0
固态水银固态甲苯固态酒精固态氮固态氧固态氢
-39 -95 -117 -210 -218 -259
A ．是非晶体 B ．熔化过程持续了 14 m in
C ．在 ab 段处于固态 D ．在 bc 段不吸热，温度不变
思考：为什么不能用铝锅来熔化铁？ 3、晶体熔化的条件
（1）、温度达到熔点。（2）、还要继续吸热。
温度/℃
非晶体熔化特点：
继续吸收热量，温度持续上升。
认识晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热量，温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
4、晶体凝固规律
温度/℃ D
55
50
C
B
（1）凝固点：晶体凝固时的温度。晶体只有达到一定温度时才开始凝固。一般来说同种晶体的熔点和凝固点是相同的

《熔化和凝固》ppt课件初中物理人教版1

探究固体熔化时的条件
提出问题：物质熔化时需要什么条件呢？
猜想假设：
可能需要一定的温度——需要加热制定计划：实验目的：探究熔化过程需要的条件
实验装置
温度计
铁架台
试管烧杯石棉网
酒精灯
加热的固体有：海波或石蜡
思考：对海波和石蜡的加热方式是水浴
加热，实验中为什么要水浴法加热
水浴法：先在一个大容器里加上水，然后把要加热的容器放入加入水的容器中
•
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我们中国“ 家里的 ”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人” 可以包罗任何要拉入自己的圈子，表示亲热的人物。
•
4.这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，愈推愈远，愈推愈薄。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。
•
7.“画竹”是本文的线索，本文记述文与可画竹的情形，以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，又从文与可的创作经验中总结出艺术创作的规律，熔叙事、抒情、议论于一炉。
•
8.总之，说明文中使用生动活泼的语言，不仅能增强文章内容表达上的形象性、可感性和文学色彩，使读者获得不同程度的美感体验，受到美的陶冶，还有助于加深读者对说明内容的理解，增知益智。
海波的熔化图像分析

熔化与凝固(PPT课件(初中科学)20张)

融化过程
固液共存态
470C
海波凝固温度曲线
凝固过程
固液共存态
470C
小结
同一晶体的凝固点与熔点相同
海波融化温度曲线海波凝固温度曲线
非晶体的凝固
思考与讨论
●“下雪不冷，化雪冷” 为什么？
在凝固过程中放热；融化过程中需要吸热。
●在北方严寒的冬天里气温常在-20oC以下，人们常在菜窖里放入几桶水，可以保证窖内温度不至于太低，你知道为什么吗？
海波和石蜡融化实验
海波融化温度曲线
融化过程
固液共存态
石蜡融化温度曲线
小结
海波融化温度曲线石蜡融化温度曲线
物质不同点相同点
海波
石蜡
融化时温度保持不变融化时温度不断上升
在融化过程中都需要吸热
固体物质的分类
●晶体具有一定融化温度的固体，如海波。
金属
明矾
水晶
食盐
晶体具有规则的几何外形。
➢ 熔点晶体融化时的温度.
水在凝固过程中要放热。
●从冰箱冷冻室里取食物时常常感觉手被食物粘住；用湿餐巾贴在冰冷的食品表面，可以将食物粘住并提起。如何解释这些现象？
手和餐巾上有水分，当手和餐巾接触到冰冷食物表面时，这些水分会凝固成冰，所以手和餐巾会被食品粘住。
总结
固态熔化
凝固
液态
晶体
非晶体
晶体有一定熔点非晶体没有一定的熔点
晶体融化过程中处于固液共存状态
不同点
非晶体融化是慢慢软化变稀的过程
相同点
融化过程都需要吸取热量
几种物质的熔点
固体物质的分类
●非晶体没有一定融化温度的固体，如石蜡。
塑料

人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件1

人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
蜡的熔化曲线
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
➢评估
实验过程中有没有可能在什么地方发生错误？进行论证的根据充分吗？实验结果可靠吗？ ➢交流与合作
各小组的测量相同吗？若有不同，原因是什么？
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
下图中每组物质之间有什么关系？
冰水
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
铁铁水
1.熔化和凝固人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件1
➢物质从固态变成液态的过程固态叫做熔化。
熔化
凝固
如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等。
液态 ➢物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
气态
如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
熔化和凝固的过程中有什么规律吗？
不同物质变化的规律是否相同?
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
探究：
固体熔化时温度的变化规律
➢提出问题
不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？
第三章物态变化
第2节熔化和凝固
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
讨论：
通过看影片，你发现自然界物质中常见的状态有几种？
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
固
液
气
态
态
态
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1
人教版初中物理熔化和凝固_优秀课件 1

熔化和凝固(1)PPT课件(初中科学)

（４）在寒冷的冬天，北方某地的室外气温可过－50 ºC，
此地气象站使用的温度计是酒＿＿精＿（填“酒精”、“煤油”
或“水银”）温度计。
5、“真金不怕火炼”说明了什么道理？
金的熔点高 6、“下雪不冷，融雪冷” 为什么？雪融化时需要吸取热量，使温度降落。
7、有人有电时将一碗水放进冰箱里他说这样能保证在停电时冰箱内的温度较低，他的做法有无道理？
停电后，冰块融化时需要吸取热量，可以使冰箱内温度不致于降得太快。
小结
❖ 根据固体融化特点的不同，可以将固体分为两类__晶__体__、_非__晶__体_;它们有一个很重要的区分是_晶__体_有__熔__点_，__非_晶__体__没_有__熔_点
（_融___化__过程_吸__热）
固体液体 ❖
（_凝___固__过程_放__热）
1或练、凝固一固体温练分度为：的＿晶固＿体体＿叫和＿＿非晶＿＿＿晶体＿＿体＿。两类，有固定的融化 2、物质由＿固＿态＿变成＿液＿态＿的过程叫融化，物质由液态变成固态的过程叫＿凝＿＿固＿。
3、晶体融化时的温度叫＿熔＿点＿；凝固时的温度叫凝＿熔＿点固＿或点＿凝固。有点熔的点固体或叫凝固＿非点＿晶＿的＿固体体。叫＿晶＿体＿，没有 4所、以晶＿体有＿在（融填化“过有程”中或，“吸＿没＿取有＿”热）量一，定温的度熔不＿点＿变；，非晶体在融化过程中，吸＿取＿热量，温度＿持＿续＿上升＿，所以＿没＿有＿一定的熔点。
44
68
40
64
36
60
0 2 4 6 8 10 12 14 0
时间/分硫代硫酸钠的融化图像（图1）
2 4 6 8 10 12 14 松香的融化图像（图2）
温
度
℃

初中人教版《熔化和凝固》ppt完美版1

180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
（2）温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
AB段处于固体状态，BC段处于固液共存状态，
CD段处于液体状态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
2020秋八年级上册物理人教版第三章物态变化第二节熔化和凝固复习课件(共34张PPT)
二、选
2．下列现象属于什么物态变化？
（1）春天，冰雪消融，是熔．化（2）铁水浇入模子铸成铁件，是凝固．
3、固体可分为（晶体）和（非晶体）两类，晶体有固定的（熔点和凝固点），而非晶体没有固定的（熔点和凝固点）
4 阅读P56几种常见物质的熔点，回答问题：
（1）表中熔点最高的物质是钨，它熔化时温度不变，它的凝固点是 3410℃ 。（2）温度是70℃的萘是固态。
2020秋八年级上册物理人教版第三章物态变化第二节熔化和凝固复习课件(共34张PPT)
3、下面关于熔化和凝固的说法中错误的是（ B）Ａ.各种晶体都有一定的熔点Ｂ.晶体熔化时温度保持不变，说明晶体熔化时不需要吸收热量Ｃ.只有晶体熔化，凝固温度保持不变Ｄ.各种液体凝固时都要放出热量
4、在北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车
择
1、下列属于物态变化的是（ C ） A、尘土飞扬 B、冰雪消融 C、铁块变形 D、花开花落
2、0 ℃的冰与0℃的水相比较，冷热程度是 (C ) A、0℃的冰比0℃的水冷 B、0℃的水比0℃的冰冷 C、0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 D、无法比较
2020秋八年级上册物理人教版第三章物态变化第二节熔化和凝固复习课件(共34张PPT)
熔化规律

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冰的熔点是
，在炎热的夏天，放在外面
的冰会熔化，那么在熔化过程中，冰的温度（）
A 降低 B 不变 C 升高 D 先降低后升高
熔化和凝固
四、凝固
1．晶体凝固时有确定的温度；非晶体凝固时没有确定的温度
2．凝固点：液态晶体物质凝固时的温度同一种晶体物质，凝固点 = 熔点
3．晶体凝固条件： (1)达到凝固点； (2)继续放热。
石蜡的温度/℃ 40 40.5 41.5 42.2 43.1 44.5 46 47.5 49 51 54
海
石
波
蜡
的
的
熔
熔
化
化
图
图
像
像
二、探究固体熔化时温度的变化规律
① AB 段温度怎样变化？海
海波
波是什么态？
的
② BC 段温度是否变化？海波
熔化图
是什么态？ ③CD 段海波是什么态？温
像
度如何变化？
分析数据及图像：
④ 在曲线上的哪一点海波开始熔化？
海波 AB段吸收热量，温度升高，仍为固态 BC段吸收热量，温度不变，固液共存态 CD段吸收热量，温度升高，液态
熔化和凝固二、探究固体熔化时温度的变化规律
石蜡的熔化图像分析数据及图像：
石蜡整个过程都在吸热，温度不断升高石蜡的状态，先变软后变稀，最后变成液态
晶体
关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（） A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变 B.晶体有熔点，非晶体没有熔点 C.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 D.天上飘落的雪花，是非晶体
在下列“温度随时间变化”的图象中，能正确反映铁的凝固特点的是（）
A.
B.
C.
D.
如图所示，是海波的熔化图象，下列说法中正确的是（） A．海波的熔点是48℃ B．海波在BC段没有吸收热量 C．在第6分钟时海波已全部熔化 D．海波在CD段是气态
试管温度计细线
水
熔化和凝固二、探究固体熔化时温度的变化规律具体实验：
海波
石蜡
加热方法：水浴法（使物体受热均匀）
熔化和凝固
二、探究固体熔化时温度的变化规律
实验数据：
时间/min
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 51 54 57
❖
1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。
A．凝固 B．液化 C．汽化 D．熔化
下列各组固体中具有确定熔点的一组是（）
A．蜡玻璃沥青 B．蜡铝玻璃
C．冰铁铝
D．冰铁沥青
【随堂练习】如图是“探究蜡烛的熔化特点”的实验，下列
说法中错误的是（） A．蜡烛应碾碎后放入试管中 B．温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部 C．“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀 D．蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是
在1个标准大气压下，根据表中数据判断下列说法，正确的是（）
A．可以用铜锅熔化钢块 B．金块掉入铁水中会熔化 C．在﹣265℃时氮气是液态 D．﹣40℃的气温可用水银温度计测量
如图所示，由冰的熔化曲线可知（）
A．冰是非晶体 B．冰的熔化过程经历了5min C．冰的熔点为0℃ D．冰熔化时吸收热量，温度升高
熔化和凝固
二、探究固体熔化时温度的变化规律
结论：1.物质在熔化过程中都要吸收热量 2.不同物质在熔化过程中温度的变化规律不同
海波有一定的熔化温度；（达到48℃）在熔化过程吸收热量，温度保持不变
晶体
石蜡没有一定的熔化温度；熔化过程吸收热量，温度一直升高
非晶体
熔化和凝固
三、晶体和非晶体
常见的晶体和非晶体
第三章物态变化
第2节熔化和凝固
学习目标：
熔化和凝固
➢ 物态变化的了解 ➢ 能区别物质的气态、液态、固态三种状态 ➢ 了解熔化和凝固，并知道它们曲线的物理含义 ➢ 知道晶体和非晶体的区别
熔化和凝固
自然界中常见的的物质有几种状态？
固态
液态
气态
物质的各种状态之间可不可以相互转化？
物质各种状态间的变化叫做物态变化
熔化和凝固
一、熔化和凝固观察下面的几种现象，你能发现什么？
冰变成水
打铁花
物质从固态变成液态的过程叫做熔化
熔化和凝固
一、熔化和凝固观察下面的几种现象，你能发现什么？
水结冰
铁水铸铁器
物质从液态变成固态的过程叫做凝固
熔化和凝固
一、熔和凝固
例题：判断下现象属于哪种物态变化？ 1、夏天，从冰箱中拿出来的冰棍儿化了熔化 2、点燃的蜡烛在高温下变软了熔化 3、冬天，湿衣服上出现的冰柱凝固 4、白糖投入水中，过一会就不见了溶化
熔化和凝固四、凝固
凝固放热的应用：
冬天菜窖里放一桶水
降温时，给果树上喷水
熔化和凝固五、熔化吸热、凝固放热
把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继续熔化?
熔化和凝固
五、熔化吸热、凝固放热
夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水，结果是( )
A．用冰的效果好，因为冰的温度低 B．用水的效果好，因为水比冰更容易吸热 C．用冰的效果好，因为冰吸热温度不变 D．两者效果相同
总结
物态变化
熔化（吸热）
概念物质从固态变成液态的过程
特点
晶体熔化，吸热，温度保持熔点不变非晶体熔化，吸热，温度升高
晶体和非晶体熔化图像
概念物质从液态变成固态的过程
凝固（放热）
特点
晶体凝固，放热，温度保持凝固点不变非晶体凝固，放热，温度降低
晶体和非晶体凝固图像
【随堂练习】
放在温水中的冰块逐渐变小，冰块发生的物态变化（）
晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属
非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青
食盐晶体冰松香
沥青
熔化和凝固
三、、晶晶体体和和非非晶晶体体 1．晶体有一定的熔化温度；非晶体没有一定的熔化温度。 2．熔点：晶体熔化时的温度
3．晶体熔化条件： (1)温度要达到熔点； (2)继续吸热。
４．晶体熔化过程的特点：（1）要继续吸热（2）温度保持不变
熔化和凝固
一、熔化和凝固
想一想：熔化和凝固是在什么条件下发生的？
发生熔化和凝固时温度有什么样的特点？
二、探究固体熔化时温度的变化规律
提出问题：不同物质在熔化过程中，温度变化相同吗？
猜想和假设：熔化过程中一定要加热，所以温度不断升高
设计实验：用海波和石蜡进行实验探究
实验器材：铁架台酒精灯石棉网烧杯