中国现代个人主义文学思潮研究

中国现代文学思潮研究（第四章导论：关于浪漫主义）我们知晓“浪漫主义”的途径：有的是通过自己的“阅读”经验；有的是通过“文学原理”课；有的则是通过文学史（中国古代、现代、当代，外国等）的课程……不管是通过什么途径知道晓“浪漫主义”的，当我们将自己的经验沉淀为一种思考，通过思考我们会发现：浪漫主义既是一种文学的艺术原则与精神，也是历史的存在物。

作为历史存在物的浪漫主义就是浪漫主义文学思潮。

1 、作为文学艺术原则与精神的浪漫主义作为文学艺术原则与精神的浪漫主义，中外人士有不同的解说：高尔基认为：浪漫主义乃是一种“情绪”；朱光潜认为：浪漫主义的本质在于它的“主观性”；一般文论教材则认为：浪漫主义的特质就是“理想性”；波特莱尔（《恶之花》的作者）认为：“浪漫主义既不是选择题材，也不是准确的真实，而是感受的方式。

”是创作主体“非常态”即不是按现实生活的逻辑，而是按想象的逻辑感受对象的方式。

将以上论述综合，浪漫主义的艺术精神（或者说作为文学的艺术精神与原则的浪漫主义）就全面了。

这就是：情绪性主观性理想性想象性其中主观性是最主要的特征。

2 、浪漫主义文学思潮主要指19 世纪西欧的一股文学思潮。

代表性人物是法国的雨果。

我们今天要讲授的浪漫主义文学思潮，是在中国20 世纪前半叶的浪漫主义的一种历史形态。

这是一股在中国现代文学史上影响深远、成就显赫、激动人心的文学思潮。

它与现实主义文学思潮一起，构成了中国现代文学思潮的壮丽景观，因此，是应当重点研究的一股文学思潮。

中国现代文学思潮研究（第四章第一节中国现代浪漫主义文学思潮的演变）中国现代浪漫主义文学思潮经历了一个由盛而衰的演变过程。

它曾经一度蔚为壮观，大放异彩，后来几经反复、波折，逐渐趋于中落。

具体说来，其演变经历了三个阶段：第一阶段：五四时期这是中国浪漫主义文学思潮激荡澎湃，成绩斐然、盛况空前的阶段。

正如郑伯奇在《中国新文学大系·小说三集·导言》所说，“在‘五四’运动以后，浪漫主义的风潮的确有点风靡全国青年的形势，‘狂风暴雨’差不多成了一般青年尚习的口号。

简述中国20世纪二三十年代现代主义文学思想潮流概况现代主义思潮在中国文学思潮史中占据独特的位置，下面是小编搜集整理的一篇探究现代主义文学思想潮流的，欢迎阅读查看。

现代主义产生于第一次世界大战后世界经济大萧条时期，它广泛运用各种超现实的手法，诸如象征、反讽、暗示、颠覆、戏仿等手法，来表达现代社会中人的异己、荒诞感受和存在意识。

19世纪中后期，西方社会普遍走向垄断阶段，无产阶级革命运动也日渐壮阔，西方一批中小资产阶级人既对苦难的现实不能接受，又对前途捉摸不透，一种普遍性的毁灭情绪沉入他们痛苦的心灵深处，以至许多文人创造出审美的意象世界来寄托忧思。

表现在文学中就呈现出一种荒诞、变异、晦涩、以丑为美的创造风格。

现代主义文学，是西方物质生活发展到一定阶段的产物，它的产生是上一世纪末以来资本主义某种社会病在人们内心的反应。

在困惑不宁、变迁骚动的时代，就容易崇尚主观和象征，这可以说是中外艺术审美史上的一个共同特征。

一、20年代的现代主义文学思潮20世纪20年代，“五四”运动由高潮开始退落，尤其在1925年“五卅”惨案之后，人们面对复杂多变、惨淡沉痛的现实社会感到茫然失措，普遍陷入一种彷徨、不安的状态。

孤独、痛苦、惶惑成为当时人们主要的心理情绪特点，这一阶段的中国社会心理与19世纪中后期的西方社会有某些相似，现代主义文学思潮所表现出的孤独感、痛苦感、迷惘感、焦虑感与此时期人们的精神状态不谋而合。

西方现代主义文学思潮与中国的社会现实一经结合，就具有了中国特色，呈现出中国的民族特征。

有学者认为表现在三个方面：首先，中国现代主义文学思潮具有强烈的现实感。

其次，中国现代主义文学思潮虽然在希望中感到绝望，但更在绝望中追寻希望。

最后，中国现代主义文学思潮不仅破坏旧传统而且创造新的传统。

从作家方面来看，中国现代主义文学思潮是20年代中国文人创作情绪和创作心理的结晶。

其中，李金发的《微雨》、向培良的《沉闷的戏剧》、鲁迅的《野草》等都有着强烈的现代主义色彩，这一系列作品的发表，标志着中国现代主义文学思潮的真正崛起。

中国现代文学的发展与演变中国现代文学在近百年的历史中经历了许多变革和发展阶段。

从早期的思潮启蒙到现代主义的崛起，再到后现代主义的冲击，中国现代文学始终保持着其独特的发展轨迹。

本文将对中国现代文学的发展与演变进行探讨，以进一步了解其对中国社会和文化的深远影响。

一、思潮启蒙与新文化运动中国现代文学的发展可以追溯到20世纪初的思潮启蒙与新文化运动。

在这一时期，一批有识之士通过文学的方式来发起对封建传统的批判和解构。

背离传统文学形式的约束，他们以白话文为主要表达方式，大胆地探讨个人主义、民主和科学等新思想。

鲁迅、茅盾等作家的作品成为这一时期的代表作，反映了当时社会的动荡与变革。

二、现代主义文学的崛起随着中国社会的进一步发展，20世纪30年代至40年代，中国现代主义文学逐渐崛起。

现代主义文学强调个体的内心世界，注重探索存在主义的思想和情感。

著名作家徐志摩、郭沫若等代表了这一时期的文学风貌。

他们运用象征主义、超现实主义等手法，呈现了一种独特的审美体验和思想追求。

三、文革与文学的复兴在文化大革命期间，中国文学经历了一段艰难的岁月。

许多作家被迫沉默，文学创作受到严重限制。

然而，文革结束后，中国文学经历了一次全面的复兴。

一大批新锐作家如余华、莫言等在80年代末期的小说创作中崭露头角。

他们的作品以写实主义的手法展现了中国社会的变迁和个体的命运，引起了广泛的社会关注。

四、后现代主义文学的冲击随着90年代的到来，后现代主义文学在中国开始引起重要的关注与讨论。

后现代主义文学对传统故事结构、人物塑造和时间线性进行了颠覆与解构，突出了语言游戏和叙事实验。

著名作家王小波就是这一时期的代表人物，他的作品以其幽默、讽刺和自由的风格赢得了读者的喜爱。

五、当代文学的多元发展进入21世纪，中国现代文学呈现出更加多元化的发展趋势。

以网络文学为代表的网络时代的到来，使得文学创作的形式和传播方式发生了重要的变化。

网络作家骆宾基、六六等人的作品受到了广大读者的喜爱和关注。

分析现代文学作品的文学思潮现代文学作品的文学思潮分析近代以来，随着社会的变迁和人们思想观念的不断进步，现代文学作品的文学思潮也随之涌现。

本文将从现实主义、浪漫主义、写实主义和后现代主义四个方面对现代文学作品的文学思潮进行分析。

一、现实主义思潮现实主义是现代文学中最重要的文学思潮之一。

它强调对现实生活的客观描写和反映，以真实性为目标。

现实主义作品通常体现出对社会问题的关注和探索，对人性、家庭、社会的深刻触碰。

例如，鲁迅的《狂人日记》就以对当时社会腐败现象的揭露为主题，通过对人物内心的分析，表现出现实主义的思想特征。

二、浪漫主义思潮浪漫主义追求感性与想象，强调个人主义和情感的表达。

浪漫主义作品常常具有强烈的情感色彩和感伤的氛围，它创造出理想化的情节和人物形象，从而引导读者进入作者所构建的虚构世界。

例如，雨果的《悲惨世界》中描写的革命斗争和对爱情的追求，充满了浪漫主义的思想情感。

三、写实主义思潮写实主义思潮在现代文学中也占据一席之地。

与现实主义相比，写实主义注重对现实的客观再现，但并不一味地追求真实性，而是通过艺术手法的运用，展现出一种独特的审美感受。

写实主义作品通常关注细节的描写和对环境背景的刻画，力求使读者身临其境。

例如，《茶馆》是老舍的一部代表作品，通过对清末民初茶馆中的人物性格和社会现象的揭示，展现了写实主义的思想特点。

四、后现代主义思潮后现代主义是20世纪末以来兴起的一种新的文学思潮。

它追求超越传统的线性叙事和逻辑结构，打破常规的文学形式和表达方式，多采用碎片化、跳跃性的叙述手法，强调文本的多元性和模糊性。

后现代主义作品常常涉及现代科技、媒体文化和后现代社会的诸多问题，对现实世界进行解构和重构。

例如，卡尔维诺的《看不见的城市》以诗意和幻想色彩来描绘城市的多样性和复杂性，体现了后现代主义的文学思潮。

综上所述，现代文学作品的文学思潮包括现实主义、浪漫主义、写实主义和后现代主义四个方面。

每一种思潮都在不同的历史背景下催生并得以发展，各自独具特色，为现代文学的丰富多样性做出了突出贡献。

第二章人道主义思潮人道主义是欧洲几百年来流行最久、影响最大的社会思潮。

第二次世界大战后，它又在全世界范围内得以复苏与发展。

20世纪80年代中国特定的社会历史背景下，人道主义作为一种理论和社会思潮也迅速发展起来。

一、人道主义的涵义人道主义一词在古代没有出现过，但从其思想渊源来看，有两个含义。

一是指人文科学。

古希腊文明不仅创造了哲学、艺术、戏剧，而且还创造了教育。

当时的学校教育包括语法、修辞、逻辑即辩论，（称三科），算术、几何、天文、音乐（称四学科）七门学科，统称为人文学科。

它对人类知识作统一系统的叙述，对人们进行教授、演讲、辩论提供语言知识、逻辑技巧和思维能力的训练，并用教育塑造人的个性和使人的身心全面发展。

另一是指人道主义。

这一含义是从古希腊神话普罗米修斯引申出来的，在古罗马时期斯多葛学派得到具体体现与运作。

它启发人们自利的利他主义，自己活也让别人活，爱自己也爱别人。

这种看法在基督教《圣经》中得到充分体现，如：要去恶从善，要爱人，自己幸福也让人家幸福，四海之内皆兄弟，等等。

所以，人道主义一词从这种意义上引申而沿用至今。

到底什么是人道主义？由于对其称呼不同（有的称之为人文主义，有的称之为人性论，有的称之为人文科学。

等等），不同的人、不同的时代对其理解也各不相同，因此，很难找出人们普遍认可的共同的称呼，所以，就其涵义而言，我们只好选择一些权威解释，如：英国《不列颠百科全书》解释：人文主义是一种思想态度。

这种思想态度是文艺复兴文化的主题。

认为人和人的价值具有重要的意义。

文艺复兴时代的人文主义源起于14世纪意大利人文主义者彼得拉克。

由于他精通并且热心提倡拉丁古典文学，影响所及，从意大利直到西欧各地。

日后，人们逐渐认为，人文主义无非是讲授古典文学，但是，更为适当的提法是，凡重视人与上帝的关系、人的自由意志和人对于自然界的优越性的态度，都是人文主义。

从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准。

……人文主义从复古活动中获得启发，注重人对于真与善的追求。

长城论坛NG NG 6百年回响:20世纪/人0的文学思潮王再兴自晚清时期获得自我主体性以来,中国知识分子即开始了对/新民0思想的关注,并最终演变为20世纪中国文学绵延百年的/人0的文学思潮。

这一思潮脉络,不仅在整个后续历史时间中表现出多种波折,而且即使在同一时期,也呈现为不同的样态。

回到/人0的文学思潮这种并存而且缠绕的复数状态,会重新发现一些被后来的/发展0视角所遮蔽掉的可能性和今天仍然呈现出来的某些重大问题。

19世纪,英、法等资本主义国家依恃工业革命后的技术力量在世界范围内抢夺殖民地与商品市场;而在经济、政治都迂缓沉滞的中国清朝,1840年鸦片战争以来,各种社会危机就愈来愈激化。

危机催生的异质性知识分子,如龚自珍、魏源、林则徐、包世臣、姚莹、张际亮等已经涌现。

由于忧虑国家和民族的命运,他们辗转呼吁,发为洪声。

惜乎他们的警示和主张都并不为既得利益的保守派势力所延纳。

1894~1895年的中日甲午战争,中国(清朝)以积三十余年办/洋务0的家底,并当时世界第六、亚洲第一的北洋水师,战于日本,结果惨败,且割地赔款。

梁启超在1923年所著5五十年中国进化概论6中所言的/器物0变革(/师夷长技以制夷0),归于失败。

社会的全面危机促成此后新的探索路径的出现,高潮即1898年仅持续103天的/戊戌维新0(也就是梁启超在5五十年中国进化概论6中所言的/制度0变革)。

由于保守派的强力反扑,维新运动迅即失败,康、梁出走日本。

但值得注意的是,西方的办报制度及稿费制度也正于此时期传入中国,加之清政府后来被迫废除科举,一些中国读书人开始与/学而优则仕0的旧式读书传统分道扬镳,而以写作、办报等文化生产方式获得了新的独立生存的可能。

这种与封建王朝的分裂,是近代中国知识分子自我主体诞生的标志性事件。

后来的中国知识分子前赴后继地进行的/启蒙0与抗争,都始于这种主体性的形成基础。

在大致相同的时间阶段,部分有前瞻性的知识分子由于将民族落后与危机问题归于/民智0愚昧这一核心,他们在诗体风格、诗歌语言、文字普及、散文文风、小说功能等方面都极力倡议大规模的变革。