会吹泡泡的瓶子教学目标：1、能够主动探究积极发现，展开拓展性活动。
2、感受温室效应空气有质量、水的传热、热胀冷缩的原理及其现象。
3、进一步增强对科学的兴趣和研究科学的热情。
重难点：1、乐于拓展，增强本领，丰富知识。
2、进一步增强同学们对科学的兴趣和研究科学的热情。
塑料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水1瓶、水槽1个、橡皮泥1块、胶带1卷、吸管大约4、5根。
教学课时：一课时教学过程：一、课前导入同学们、我们平时用嘴能够吹出很多的泡泡，可我今天做的这个小实验不用嘴就能够吹泡泡，要让瓶子吹出泡泡，你听说过吗？（让同学们互相交流一下）有些同学快等不急了吧，那就赶快和我一起来看看吧！二、进入新课开始操作：1、将吸管逐一连接，形成长管。
（连接口用胶带封好，不要漏气。
）2 、将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。
3 、弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中（弯曲吸管的时候角度不要太小，要能让空气通过。
）4、向瓶子壁上浇热水（这个步操作时要小心。
不要烫到手。
）5、向瓶子壁上浇冷水瓶子为什么会吹出一串串的泡泡呢？它的科学道理是这样的：因为塑料瓶很薄，于是热能够穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。
瓶子中的空气受热后会膨胀。
水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出来的瓶子内的空气。
所以，这时我们就能够看到瓶子吹泡泡了。
在浇冷水的时候，玻璃杯中的水为什么会流进瓶子中呢？这是因为瓶子中的空气遇冷时收缩。
瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。
这个道理我们能够应用到生活中。
如果瓶子盖太紧拧不开，把瓶盖放在热水水流下持续的烫一会，内部空气受热膨胀，我们就能够很轻松的把瓶子盖拧开了。
