2008年江苏省兴化市板桥初中、实验中学初三化学中考模拟测试参考答案

兴化市板桥初中、实验中学2008年初三化学中考模拟测试（5.2）命题人:刘水峰（考试时间：90分钟 满分：100分）相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Fe-56 Zn-65第一部分 选择题（共40分）一、（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

） 1．下列课题侧重于化学学科研究领域的是A ．新型药用有机分子的研制B ．“神七”飞船从地球轨道转到月球轨道C ．“禽流感”传播途径的调查D ．计算机动漫游戏的开发 2．下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是3．学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础。

下列实验操作错误的是 A ．如果不慎将氢氧化钠粘在皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液 B ．过滤时，漏斗的下端紧贴烧杯的内壁 C ．将称量物放在托盘天平的右盘上称量D ．倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签向着手心 4．关于电解水试验的叙述正确的是 A ．试管A 中的气体是氢气B ．试管B 中的气体能使带火星的木条复燃C ．产生氢气和氧气的质量比为2D ．发生反应的化学方程式为：2↑ + O 2↑ 5．2008是：让天空蔚蓝，让水清澈，让空气清馨，让环境秀美。

为此某校同学提出了下列建议，其中不能．．真正体现“绿色奥运“主题的有 ①植树、植草，降低土地裸露率； ②将奥运场馆的主色调全面改为绿色；③全面实施垃圾的分类回收和无害化处理；④将高耗能和重污染企业从北京市迁至山区； ⑤推广使用节能、环保型公交车和的士； ⑥将生活污水用高压法压至地层深处； ⑦实施水的循环使用，提倡使用可降解塑料。

A ．①③⑤⑦B ．①②④⑥C ．②④⑥D ．①②⑥ 6．右图是元素周期表中硫元素及其原子结构示意图，下列做法错误的是A ．硫的相对原子质量为16B ．硫属于非金属元素C ．硫原子在化学反应中容易得到电子D ．硫原子核内有16个质子7．下列对某一主题知识归纳，正确的一组是8土壤中含食盐浓度偏高，造成周边树木死亡。

现已研究出一种新型融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用。

请你猜测具有上述作用的新型融雪剂是A ．氯化钠 氯化钙B ．硝酸钙 硝酸镁C ．氯化钠 熟石灰D ．氯化钙 醋酸镁 9. “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。

下列做法不利于人体健康的是A ．用甲醛浸泡水产品，以防其变质B ．向易变质的食品包装袋中充人氮气C ．胃酸过多的病人应少喝汽水D ．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 10．小明奶奶为他迎接中考制定了如下食谱：米饭、红绕鸡、糖醋鱼、麻辣豆腐、蛋汤。

为使营养均衡，你觉得最好还要补充A. 牛肉B.青菜C. 河虾D. 雪糕11．2008年北京奥运会主会场——国家体育场“鸟巢”的主体为钢结构，钢属于A ．金属材料B ．无机非金属材料C ．合成材料D ．复合材料12．如图是气体x 的干燥、收集、尾气吸收装置，该气体可能的物理性质是 A ．密度比空气大，极易溶于水 B ．密度比空气小，极易溶于水 C ．密度比空气大，难溶于水 D ．密度比空气小，难溶于水13．区别以下各组物质的方法中错误的是 A ．燃烧法区别棉线和羊毛线 B ．用肥皂水区别软水和硬水C ．用酚酞试液区别稀盐酸和氯化钠溶液D ．用二氧化碳区别澄清石灰水和氢氧化钠溶液14．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是A ．酸都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B ．碱溶液一定显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液C ．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D ．氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素15．向含有AgNO 3、Cu(NO 3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为A. Ag 、Cu 两种单质的混合物B. Cu 、Fe 两种单质的混合物C. Ag、Fe两种单质的混合物D. Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物二、（本题包括5小题，每小题2分，共10分。

每小题只有一个或两个选项符合题意。

若正确答案包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。

）16．下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3B．CuSO4、KOH、NaCl、NaOHC．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl D．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)217．下列各组物质分别置于密闭容器中，在一定条件下充分反应后，恢复到常温，密闭容器中的气态物质为纯净物的是A．分子数比为1：1的H2和O2 B．分子数比为1：2的CO和O2C．质量比为1：3的C和O2 D．质量比为1：4的CH4和O218．等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图像能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是19．下列括号中的物质是除去杂质所需的药品,其中错误是A．NaCl中有杂质Na2SO4(氯化钡) B．CuO中有杂质Cu(稀硫酸)C．CO2中有少量CO(灼热的氧化铜) D．SO2中有少量HCl气体(氢氧化钠溶液) 20．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是A．向pH=3的溶液中不断加水 B．一定量的稀硫酸与锌粒反应C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液 D．煅烧一定质量的石灰石第二部分非选择题（共60分）三、（本题包括5小题，每空1分，共27分）21．（1）用适当的数字和符号填空：①一个氧分子；②二个镁原子；③氯化锌中锌显+2价；④碳酸根离子。

（2）用下列物质的序号填空：a-聚乙烯塑料 b-稀盐酸 c-二氧化碳 d-甲烷e-氧气 f-氢气①可供给人类呼吸的是②理想的高能燃料是③可用于灭火的物质是④可用于食品包装的材料是⑤工业上可用于金属表面除锈的是⑥我市正在推广使用、比较清洁高效的化石燃料是22．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_____ __，化合物的是______，混合物的是___________，氧化物的是__________（均填容器下的代号）。

23．右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。

据图回答：⑴P点的含义是。

⑵t2 ℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80 g溶液吗? （填写“能”或“不能”）。

⑶t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填写物质序号）。

⑷将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）。

A．c＞a＝b B．a＝b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c24．如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。

常温下相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。

请填空：(1)写出下列物质的化学式：A___________，B___________，D____________。

(2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______________。

25．现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成。

现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象。

请回答：（1）由上述实验可确定原粉末中一定没有；可能含有的物质是。

（2）为进一步确定原粉末的组成，另取少量粉末按下图所示进行实验：请用化学式表示原粉末的成分；写出有关化学方程式；上述实验中，无色溶液中加入的Ba(NO3)2溶液不能用BaCl2溶液取代，原因是。

四、（本题包括2小题，每空1分，共25分）26．归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。

（1）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取气体反应的共同点（填序号）。

A.需要加热B.使用催化剂C.没有气体参加反应D.原料为纯净物E.只生成一种气体（23（极易溶于水，密度比空气小），例如：a.2NH4Cl(固22 + 2NH3↑ + H2Ob.NH4HCO322Oc.CaO（固）323↑ + Ca(OH)2Ⅰ.写出标号仪器的名称：①、②；Ⅱ.我将选择反应（只写一个，填化学方程式序号）作为实验室制取NH3的反应原理，选用图中的（填装置序号）作为反应的发生装置，采用的收集方法是（填装置序号）。

A B C D E（3）我选择的气体发生装置还可用来制取（填写一种气体），其反应的化学方程式为，根据气体的性质，可采用（填装置序号）来收集该气体。

27．化学调研小组的同学用氢氧化钠和稀盐酸探究中和反应，请你参与以下探究：（1）甲组同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中，用酸度计测得该溶液的pH （选填“＜”、“＞”或“＝”）7，同时插入一支温度计，测量溶液的温度（如右图所示）。

用胶头滴管吸取稀盐酸，逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，边滴加边搅拌。

此时可观察到的现象是：酸度计上显示的数据逐渐（选填“增大”、“减少”或“不变”，下同），温度计上显示的数据逐渐。

由此可知，酸和碱的中和反应属于（选填“吸热”或“放热”）反应，该反应的化学方程式。

（2）乙组的同学改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况，你认为该方案（选填“合理”或“不合理”），理由是。

（3）丙组同学用另外一瓶氢氧化钠溶液进行实验时，当往烧杯中滴加稀盐酸时，发现有少量的气泡冒出，小组同学根据这一现象进行讨论，一致认为其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质，变质的原因是，由此，同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意保存。

为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用下列物质中的（填序号）。

A.稀盐酸B.氢氧化钙溶液C.氯化钙溶液D.氯化钠溶液（4）丁组同学借助酚酞试液来判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加酚酞试液。

为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小组的同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。

于是他们得出了“两种物质已恰好完全中和”的结论。

你认为他们得出的结论是否正确？，理由是：。

请你帮助该小组的同学设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：五、（本题8分）28．我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献。

工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质。