“我诚实-我守信-我快乐”诚信教育主题班会 参赛教案

诚信教育主题班会教案（10篇）诚信教育主题班会教案（通用10篇）诚信对每个人都很重要，因为诚信是中国的传统美德，其他一切美德都建立在诚信的基础上。

今天小编在这给大家整理了一些诚信教育主题班会教案，我们一起来看看吧！诚信教育主题班会教案精选篇1教学目的：1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。

2、使同学在生活中做到诚信。

班会过程：一、导入：本次班会的主题是“诚信考试”。

的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。

二、班主任讲解如何正确理解诚信? 诚，即真诚、诚实;信，即遵守、讲信用。

诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。

通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。

这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。

诚实守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫善于诚。

——旬子言必信，行必果。

——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。

——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。

作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。

三、由同学__为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。

曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。

他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。

曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。

儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。

不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。

妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?曾参说：孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。

你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。

诚实守信伴我行主题班会教案三篇诚实守信伴我行主题班会教案1班会背景：诚信是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。

如果没有了诚信，人无法在社会上立足。

诚信是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论男女老少，无论年长年幼，都离不开诚信。

而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期，如果现在没有进行好的诚信教育，那么对于他将来的发展将有很大的影响。

所以，这次关于诚信主题的班会必不可少。

活动目的：1、通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。

2、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。

活动流程：1、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规，圣人训。

首孝悌，次谨信。

泛爱众，而亲仁。

有余力，则学文。

”，“用人物，须明求;倘不问，即为偷。

借人物，及时还，人借物，有勿悭。

”后让学说出这几句话的含义，(借用别人的物品，一定要征得对方的允许。

如果没有事先征得同意便擅自取用，就是偷窃的行为。

借来的物品，要爱惜使用，并准时归还。

这样有借有还，以后若有急用，再借就不难。

人家向你借东西，你如果正好有这样的东西，不要因为吝啬而不借给人家。

)“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。

话说多，不如少;惟其是，勿佞巧。

” “奸巧语，秽污词;市井气，切戒之。

”(凡是开口说话，首先要讲信用。

欺骗别人或虚言妄语，更是要不得)同学们，弟子规是我们熟悉的一本书，从刚才我们读的这两段话中，你知道了什么，谁来说说。

(引导孩子从弟子规中明白人守信用，说实话，不可以说谎)是啊，守信，诚实是我们人一生中最重要的品质，今天我们就来上一节关于诚信的班队课。

2、全班交流(说文解字)经过刚才的诵读，和平日里的理解，在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请大家来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的?刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。

其实诚信就是诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。

诚信主题班会课教案6篇教师在制定教案时，应考虑到班级的整体氛围和个体差异，教案的撰写要经过反复修改和完善，以达到最佳的教学效果，以下是本店铺精心为您推荐的诚信主题班会课教案6篇，供大家参考。

诚信主题班会课教案篇1[活动目的]诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。

同学之间的相处需要以诚相待，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。

班会课以让诚信与我们零距离为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。

陶行知先生说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。

[认知目标]1.知道诚实守信的基本含义；2.懂得诚实守信是中华民族的传统美德；3.懂得现代社会更需要诚实守信。

[情感目标]1.愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为；2..对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。

[行为目标]1.努力做到说话做事事实在在、表里如一；2.作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；3.做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。

[班会形式] 讨论，说故事，访谈（现场/外出）小品。

[班会准备] ：1.活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》；2.邀请家长代表来参加班会；3.利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访；4.从以下几个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；5.事先请同学们撰写好诚信书。

[活动过程] 一、谈何为诚信古语说言而无信非君子言必信，行必果，表明了自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。

所谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。

所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。

要做到以真诚的言语待人，关心他人，乐于助人。

同时还要严格的要求自己，言行一致，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。

在守信方面，要守时，守信，有责任心，承诺过的事情一定要做到。

[活动目的]：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。

诚信主题班会教案诚信主题班会教案（通用10篇）诚信主题班会教案篇1一、班会背景：1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信，说话随意，并不考虑最后是否能够实践诺言，缺少对于诚信的认识。

2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。

二、班会目标：1、通过活动，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。

2、让学生在与他人的交往中，做到诚实守信，真诚待人，树立正确的人生观价值观。

三、班会准备：1、收集诚信格言。

2、收集有关诚信的小故事。

3、有关诚信的诗歌。

4、新闻资料。

注：诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句四、班会过程：（一）认识诚信：1、主持人：所谓诚信，就是诚实，守信用。

诚信是人的基本品质，是人的内在修养。

是一种令人敬仰的道德素质，是中华民族的传统美德，人无信不立，商无信不通，国无信不稳，讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。

这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。

在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。

而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。

3、主持人：这个小故事告诉我们什么道理？（言必信，行必果。

信守诺言，这就是诚信。

）主持人：宋庆龄奶奶就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。

有一次她与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。

（二）品悟诚信1、主持人：作为一名小学生，我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言，在生活、学习中不说谎，言而有信，敢作敢当，就是一种讲道德的表现。

2、故事：一个在国外留学的青年，学习成绩很好，也精明能干。

毕业后，他以为自己能找的一份好的工作，但他跑了好几家公司，可是都被拒绝。

当他问到原因的时候，得到的回答是：“因为你有三次逃票的记录。

诚信教育主题班会教案优秀5篇诚信主题班会篇一一、说主题现在社会上普遍存在一种认识：老实是傻，老实人要吃亏的。

说谎欺骗的人往往事事顺利。

由于这样的认识存在，社会秩序越来越混乱，人类道德意识沦丧。

因此，开展诚信主题的班会，有利于培养小学生诚信为人的意识。

1、设计意图：首先，我来说说这节班会课的设计意图。

在日常的教育教学工作中，我发现“诚信”已写入《小学生日常行为规范》。

对学生实行诚信教育是当前德育工作的重点。

在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。

为此，我设计了这次主题班会《诚信伴我成长》，目的在于使学生明白诚信的含义，懂得怎样做才是一个讲诚信的人。

2、活动目标这节课的活动目标是通过视频、朗诵、演唱等形式的活动，培养学生诚实守信的美德，让学生懂得诚信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚信，学会做讲诚信的人，在生活中增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。

3、说教学重难点本次主题班会的重难点是。

使学生懂得诚信的含义，学会做讲诚信的人。

二、说教法我觉得这节课最关键、最有效的教学方法是合作探究法、情境体验法和情感升华法。

教学时，我用合作探究法让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增强学生自信，做一个讲诚信的人。

教学中，我创设了情景，用情境体验法让学生自主体会，领悟，明白怎样才是诚信，最后以评选诚信之星和种植诚信树这一环节，让情感升华法发挥了良好的作用。

三、说学法这节课，我的设计是让学生激情体验、积极参与，大胆热情实践，因此，“自主探究、合作交流”这种学法体现的最为突出，在让学生“看一看、说一说、议一议”等一系列活动中，知道诚信的含义，愿意做诚信的好孩子。

四、说课堂活动程序这节课，首先我会用《狼来了》的视频来导入，以引起学生对诚信这个为题的思考。

（目的是虽然《狼来了》的故事比较简单，但富有教育意义，让孩子马上明白做人要诚实，不要撒谎，紧扣班会课的重点。

）然后我设计了“感受诚信：这一环节，具体让学生说说自己知道的关于诚信的小故事。

二年级主题班会教案-我诚信，我快乐-通用版一、教学目标1.学生能够理解诚信的含义，知道诚信的重要性，并在生活中体现出诚信的品质；2.学生能够正确理解什么是快乐，并认识到诚信与快乐的关系；3.学生具备合作意识和团队精神，能够在共同的活动中体现出诚信和快乐的品质。

二、教学步骤1. 导入环节为了调动学生积极性，我们可以从以下几方面入手：1.通过图片、视频等形式展示并引导学生讨论身边的诚信事例；2.向学生介绍本次班会的主题，并简单解释诚信与快乐的关系；3.通过小游戏形式热身，增强学生的参与和场上协作精神，比如通过“三人绕口令”等方式进行。

2. 课堂重点1.诚信是什么？在课堂上，我们可以通过谈论一些日常生活中常见的诚信事件，来引导学生了解诚信的含义，例如童话中讲述的“小红帽”的正直、诚实，重大活动中提到的公开选举、统计和报告等方面的诚信等。

2.诚信与快乐的关系引导学生思考并讲解诚信与快乐的关系，为深度探讨诚信与快乐之间的联系，我们可以用以下问题启发学生：•在和别人相处的时候，诚信是重要的种德性，那么没有诚信会怎么样？•身边有哪些因为缺少诚信而导致不快乐的事情？•有哪些例子展示了诚信的利好处和快乐的关系？3.小组合作将学生分组，并通过小组讨论和展示的形式，让学生们参与到课堂教学中来。

在具体操作中，我们可以让学生以小组为单位，互相协作解决一个诚信事件，并在组内分享处理过程并展示结案报告。

这样的方式可以有效防止孤立和不专注的现象，并在成本中培养出团队意识，为发展他们的逻辑思维和批判性思维奠定基础。

3. 课堂总结通过总结，我们可以回顾本堂课的教学内容，以帮助学生把学到的知识转化为自己的思想和行为指导。

为提升学生的教学效果，可以采用以下方式：1.通过问答形式，提醒学生课堂中的重点；2.强调学生的表现，并鼓励他们在此基础上继续努力改善；3.着重强调本次学习课程中的知识点，并充满能量地告诉他们，那将帮助他们将会当好诚信的朋友，让他们拥有更加节制的生活态度和创造更多快乐的机会。

“我诚实-我守信-我快乐”诚信教育主题班会教案第一章：理解诚信的含义1.1 引入话题：讨论诚信在日常生活中的重要性。

1.2 讲解诚信的定义：诚信是指遵循道德规范，坚守信仰和原则，不欺骗他人。

1.3 分享诚信的例子：讲述一些有关诚信的故事或例子，让学生明白诚信的重要性。

1.4 小组讨论：分组让学生分享自己对诚信的理解和经历，并讨论诚信对个人和社会的影响。

第二章：诚信在日常生活中的实践2.1 讲解诚信的实践方法：告诉学生如何在家庭、学校和社会中实践诚信。

2.2 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟诚信实践的场景，如诚实守信、不作弊等。

2.3 分享诚信的益处：讨论诚信对个人成长、人际关系和社会和谐的积极影响。

2.4 小组讨论：让学生探讨如何在面对诱惑和困难时坚持诚信。

第三章：诚信在学习和考试中的体现3.1 讲解诚信在学习中的重要性：强调诚实学习、不抄袭的重要性。

3.2 讲解诚信在考试中的体现：告诉学生不作弊、诚实回答的重要性。

3.3 分享诚信的学习方法：分享一些诚信的学习技巧和方法，如制定合理的学习计划、积极参与课堂讨论等。

3.4 小组讨论：让学生分享自己的学习经验和观点，讨论如何在学习和考试中坚持诚信。

第四章：诚信在人际关系中的作用4.1 讲解诚信在人际交往中的重要性：强调诚实、守信、尊重他人的重要性。

4.2 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟诚信在人际交往的场景，如诚实待人、遵守承诺等。

4.3 分享诚信的例子：讲述一些有关诚信在人际关系中的积极影响的例子。

4.4 小组讨论：让学生分享自己对诚信在人际关系中的理解和经验。

第五章：培养诚信意识和习惯5.1 讲解诚信意识的培养：告诉学生如何树立诚信意识，养成诚实守信的习惯。

5.2 讲解诚信习惯的养成：分享一些培养诚信习惯的方法，如守时、遵守规则、不撒谎等。

5.3 小组讨论：让学生分享自己对诚信意识和习惯的理解和经验，讨论如何在日常生活中培养诚信意识和习惯。

诚实守信班会教案（通用7篇）诚实守信班会教案（精选篇1）活动的主题：有礼貌，讲诚信，从我做起，争做文明中学生活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明中学生，结合归庄中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

活动的准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2。

、学生准备好节目。

3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

4。

、选好主持人。

5、拟好一份倡议书。

6、做好一只回收箱。

活动的形式：小品、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等。

活动的过程：1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。

下面班会正式开始。

主持人甲：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。

多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。

我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的归中人，在良好的言行下为学校增添光彩。

主持人乙：我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。

在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

下面请胡瑞彦同学给我们讲这个故事。

胡瑞彦：孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。

每次，孔融总是拿一个最小的梨子。

有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。

从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

主持人甲：谢谢胡瑞彦同学为我们带来的故事。

下面我们再来听一个故事，听听这个故事讲的是什么，有请王馨宇同学王馨宇：“程门立雪”宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的“程门立雪“的故事。

二年级主题班会教案-我诚信，我快乐-通用版教学目标1. 让学生理解诚信的含义，认识到诚信的重要性。

2. 培养学生诚实守信的品德，使其在日常生活中能够践行诚信。

3. 通过活动，提高学生的合作意识、表达能力和创造力。

教学内容1. 诚信的含义及其重要性2. 诚信在生活中的体现3. 如何培养诚信品质4. 诚信故事的分享与讨论教学重点与难点重点：理解诚信的含义，认识到诚信的重要性，培养诚信品质。

难点：如何引导学生将诚信理念融入到日常生活中，践行诚信。

教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、黑板、粉笔2. 学具：笔记本、彩色笔教学过程1. 导入：通过一个诚信的小故事，引发学生对诚信的思考，导入本节课的主题。

2. 新课内容：讲解诚信的含义、诚信的重要性以及诚信在生活中的体现。

通过PPT、视频等教具，生动形象地展示诚信的理念。

3. 案例分析：分享一些诚信的案例，让学生分组讨论，分析案例中诚信的表现及其意义。

4. 小组活动：学生分组，每组选择一个诚信主题，进行小组讨论，探讨如何在日常生活中践行诚信。

每组派代表分享讨论成果。

5. 诚信故事分享：邀请学生分享自己知道的诚信故事，通过故事来深化对诚信的理解。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调诚信的重要性，鼓励学生在日常生活中践行诚信。

板书设计1. 我诚信，我快乐2. 副诚信的含义、诚信的重要性、诚信在生活中的体现、如何培养诚信品质3. 板书内容：诚信的含义、诚信的重要性、诚信在生活中的体现、如何培养诚信品质等关键词和主要内容。

作业设计1. 写一篇关于诚信的日记，记录自己在日常生活中践行诚信的经历。

2. 绘制一幅关于诚信的图画，展示诚信的理念。

课后反思1. 教师反思：总结本节课的教学效果，分析学生的接受程度，对教学方法和教学内容进行调整和优化。

2. 学生反思：让学生写下自己对诚信的理解，以及在日常生活中践行诚信的计划和目标。

重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个教案的实施步骤，是教学目标能否实现的关键。

诚信主题班会教案（最新8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as plan reports, contract agreements, insights, speeches, policy documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!诚信主题班会教案（最新8篇）诚信，就是诚实守信。