基础实验7 溶液的酸碱性

基础实验7 溶液的酸碱性一、选择题（共16小题）1.下列实验操作符合规范的是（）A.测溶液的pHB.稀释浓硫酸C.加热液体D.取用液体试剂2.下列实验操作及现象合理的是（）A.用pH试纸测得某溶液的pH=1.4B.用托盘天平称取5.6 g硝酸钾固体C.铁丝在O2中燃烧，生成白色固体D.鸡蛋清遇碘水变蓝色3.下列说法正确的是（）A.用玻璃棒蘸取待测液体滴到干燥的pH试纸上，待测液体的pHB.在化学反应中，镁原子易得到电子，它的化学性质比较活泼C.催化剂就是加快化学反应速率的物质D.生成盐和水的反应一定是中和反应4.如图所示实验操作正确的是（）A.测溶液的pHB.检查气密性C.点燃酒精灯D.倾倒液体5.下列有关实验的叙述错误的是（）A.用pH试纸测定未知溶液的酸碱度时，应将pH试纸预先用水湿润B.实验室用高锰酸钾制取O2，在实验结束时应先将导管移出水面，再停止加热C.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流并不断搅拌D.在粗盐提纯实验中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干6.下列实验操作中，正确的是（）A.测溶液pHB.吸取液体药品C.闻气体的气味D.加热液体7.下列实验操作正确的是（）A.测量溶液的pHB.点燃酒精灯C.滴加液体D.稀释浓硫酸8.下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是（）A.测溶液pHB.检查装置气密性C.稀释浓硫酸D.过滤9.进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是（）A.检验溶液酸碱性B.溶解固体C.倾倒液体D.熄灭酒精灯10.实验操作是否规范直接影响实验能否成功，下列操作正确的是（）A.测定溶液pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴在放于白色瓷板或玻璃片上的试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照B.为防止液体溅到试管外，应将胶头滴管伸入试管内滴加液体C.点燃可燃性气体之前，一定要检验可燃性气体的纯度D.稀释浓硫酸时，应将水慢慢的沿烧杯内壁倒入浓硫酸中，并不断搅拌11.根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（）A.滴加酚酞试液显红色的溶液B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液12.将pH试纸润湿后测定NaOH溶液的pH，对测得的数值说法正确的是（）A.大于实际值B.等于实际值C.小于实际值D.无法确定13.某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是（）A.用pH试纸直接沾取待测溶液B.先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C.用pH试纸测得石灰水的pH=5D.用pH试纸测得盐酸的pH=114.下列对有关实验操作或现象的描述中，错误的是（）A.用玻璃棒蘸取少量待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出pHB.收集二氧化碳时，将燃着的木条伸到集气瓶口，如果木条立即熄灭，证明瓶内已集满二氧化碳C.向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸，微热，出现黄色D.将碘水滴加在馒头片上，出现蓝色二、填空题（共4小题）15.如果实验室没有pH试纸，又要测定未知溶液的酸碱性，可选用试液来进行实验，该试液从色变成色，能确定其呈碱性.16.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动：（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示：溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色①图1中存放紫薯汁的仪器名称是；②由表可知，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液显示的颜色是；（2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH＞7，属于（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH （填“＞”、“＜”或“=”）7；（3）图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图，其中正确的是（填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是。

实验七混合碱的分析一. 实验目的1.掌握摩尔定量法中的反应计算方法，学会用摩尔浓度表示物质量；2.了解氨、碳酸根和羟根离子的定性检验方法；3.学会用氨水和酚酞作为指示剂进行酸碱滴定。

二. 实验原理1. 摩尔定量法摩尔定量是化学分析定量分析的核心方法之一。

在分析化学研究中，一般采用元素的分子量或分子的摩尔质量来表示物质的量，以此为计算基础进行分析计算。

当化学反应的化学方程式给出时，可计算反应物、产物的摩尔量之比，以确定未知样品中化合物的量。

2. 氨的定性检验a. 高锰酸钾氧化法：氨在加热的高锰酸钾溶液中被完全氧化为氮气和水，放出大量热量，高锰酸钾消耗，从紫色变为淡紫色或无色。

b. 烟雾试验法：把未知样品置于盛开的氯气水晶管上方约2 cm的地方，用醋酸滴在水晶管里下面20 cm处，若水晶管内出现白色烟雾，则为氨气，反之则无。

a. 碳酸根离子的检验：用稀盐酸加热去除固体样品中的碳酸根离子，再用浓盐酸试液滴入溶液中，若生成出沉淀（通常为白色、粉色）则证明样品中存在碳酸根离子存在。

b. 羟根离子的检验：在酚酞作用下，羟根离子呈现出显著的鲜红色。

通过滴定氢氧化钠溶液，可以测出样品中羟根离子含量。

4. 滴定法滴定法是一种重量分析方法，通过加入已知浓度的滴定液，使两种液体在适宜的条件下定量反应的方法。

滴定中的指示剂可以根据不同的指定剂反应颜色变化显示滴定点。

a. 酚酞指示剂：pH值范围在8.2~10.0之间，从无色变成红色。

b. 氨水：表面成淡蓝色，氨气脱出后呈无色透明。

三. 实验步骤1. 将不知名混合碱称取0.5g，以少量蒸馏水溶解，加小量酚酞，加入少量的稀盐酸，常规检测，记录结果。

2. 取0.5g混合碱在烧杯中，加入40 ml的蒸馏水进行溶解，量取15 ml溶液盛入锥形瓶中。

使用酚酞作为指示剂，在溶液中加入准确的氧化钠标准溶液，备份溶液，在反应终点滴定12 ml酸度过量的2个滴定，观察颜色变化并记下所使用的钠氢化溶液浓度。

《溶液的酸碱性》教学反思《溶液的酸碱性》教学反思（精选5篇）《溶液的酸碱性》教学反思1通过本节的教学，基本完成教学目标，解决了本节课的教学重难点，学生认识到了溶液的酸碱性和用酸碱指示剂能够定性地测定溶液的酸碱性，以及定量的测定溶液的酸碱度。

虽然在教学过程中，由于同学对于现象观察的不明显，导致在部分颜色上存在差异，但经过多次实验后，还是掌握了正确的变色规律。

通过课后的练习反馈，学生基本掌握了溶液酸碱性的检验方法。

在创设情境导入中，以我们生活中常见的山楂和橘子等有酸味的水果为例，让学生谈谈水果有酸味及酸味不同的认识，找出认知的起点，站在化学的角度来认识溶液的酸碱性和酸碱性的强弱程度。

在判断溶液酸碱性强弱导入时，以生活中化学现象：浓的白醋比稀的白醋酸味重，如何用化学方法区分？通过演示实验引起学生的思维冲突，渗透定性认识溶液的酸碱性强弱是不够的，还必须定量来认识。

我们可以把生活中的现象提炼为化学问题，然后学习新的化学知识，最后用化学知识解决新的问题，即“从生活走向化学，从化学走向社会。

”通过学习，溶液的酸性实质是氢离子的性质，氢离子浓度越大，酸性越强；碱性是氢氧根离子的性质，氢氧根离子的浓度越大，碱性越强。

有利于学生养成宏观与微观相联系的学科思维方式。

溶液的酸碱性及其强弱的学习培养了学生的实验技能，还渗透了科学方法教育：直接观察法和间接观察法，还渗透了定性到定量的研究方法，使人们对事物的认识更深入。

在测定PH时，有一组学生测试出的食盐水或蔗糖水的pH值呈酸性，跟其它组的结果不同。

让学生来寻找导致这个错误的结果的原因，学生通过讨论，得出除了视觉本身的误差外，还可能是由于样品被污染，在测试前一种酸性溶液的'pH后，玻璃棒没有洗或没有洗干净，也可能玻璃片不干净或不干燥就进行下一种溶液的测试。

抓住学生实验过程中出现的操作不规范，而导致的测定结果的错误，引导学生认识到操作规范严谨的重要性。

本节课学习重点是溶液酸碱性及检验方法，难度不是很大。

基础实验 7 溶液的酸碱性一、单选题1．下列化学实验中能达到预期实验结果的是（）A．借助天平和其它手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%B．用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C．20℃时,配制2%的氢氧化钙溶液D．将100g10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水,使其浓度变成20%2．下表是人体内一些体液的正常pH值范围，下列有关说法正确的是（）B．人体的胰液一定呈碱性C．人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色D．pH试纸可精确测得以上体液的pH3．有关玻璃棒的使用不合理的是（）A．搅拌B．捣碎固体C．引流液体D．蘸取液体4．下列实验操作中，正确的是（）A．过滤B．称取氯化钠C．稀释浓硫酸D．测溶液的pH5．下列有关实验现象的描述或实验操作的叙述正确的是（）A．镁在空气中燃烧，生成了白色的氧化镁B．向一种无色溶液中加入BaCl2溶液发现有白色沉淀产生，再加入稀HNO3，沉淀不溶解，由此确认该溶液中一定含有SO42-C．测定溶液pH值时，用玻璃棒蘸上一滴待测溶液到干燥的pH试纸上，再跟标准比色卡对照即可D．打开浓HCl瓶盖，可观察到瓶口有白色烟雾6．下列说法正确的是（）A．将pH试纸直接浸入待测液中测其pHB．能与盐酸反应生成CO2 气体的盐一定是NaHCO3C．铁制品锈蚀是铁在潮湿空气中缓慢氧化的过程D．在测定空气里氧气含量的实验中，红磷燃烧产生大量白雾7．下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是（）A．一氧化碳还原氧化铁时，先加热氧化铁粉末至红热，后通入一氧化碳气体B．测定溶液的pH，先将试纸用水湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上C．稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，并不断搅拌D．加热氯酸钾制取氧气时，用排水法收集气体，实验完毕后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中移出8．根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（）A．滴加酚酞试液显红色的溶液B．滴加石蕊试液显蓝色的溶液C．能够与碱发生反应的溶液D．常温下，pH＜7的溶液9．下列关于家庭小实验的说法正确的是（）A．淬火的钢针弯曲制成鱼钩B．用食盐除去热水瓶内胆壁上的水垢C．用10％的烧碱溶液自制“叶脉书签”D．制作简易净水器时，为了达到好的净水效果，活性炭应该放在最上层10．下列实验操作或记录正确的是A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B．打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟C．用托盘天平称取5.4g氯化钠D．测溶液pH值时，将待测液倾倒在pH试纸上，将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可11．有关实验操作正确的是（）A．加热蒸发皿时垫上石棉网B．将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C．在量筒中溶解氯化钠固体D．将pH试纸浸入待测液中测定pH12．一位学生要用托盘天平称量3.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转。

基础实验7 溶液的酸碱性课时教学设计【教师】活动三：测溶液的pH测定PH最简便的方法是：使用PH试纸。

方法：取pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液于试纸上，将呈现的颜色与标准比色卡对照，读出pH值。

【教师】活动三：测定生活中常见溶液的酸碱性，并用试纸测定pH。

【教师】活动四：问题与讨论1、用pH试纸测定pH时，试纸是否要先湿润，说明理由？不可以湿润。

否则pH会不准确。

湿润就相当于向待测液中加水；如果待测液是酸性，会使酸性减弱，pH片大；如果待测液是碱性，会使碱性减弱，pH偏小。

【课堂练习】1、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（）A．胃液 B．氨水C．蔗糖水D．pH约为7.8的鸡蛋清【答案】A【解析】A、胃液主要成分为盐酸，呈酸性，能使石蕊试液变红，正确；B、氨水呈碱性，能使石蕊试液变蓝，错误；C、蔗糖水显中性，不能使石蕊试液变红，错误；D、pH约为7.8的鸡蛋清呈碱性，能使石蕊试液变蓝，错误；学生独立完成。

培养学生学以致用的能力。

故选A。

2·用一种试剂（或试纸）就能一次性把Ca（OH）2、NaCl、HCl三种溶液区别开，这种试剂（或试纸）是（）A. 酚酞试液B. 紫色石蕊试液C. 水D. 都不对【答案】B【解析】紫色石蕊试液遇酸显红色，遇碱显蓝色；无色酚酞遇酸显无色，遇碱显红色．这两种指示剂遇到中性溶液不变色，还是原来的颜色．A、Ca（OH）2、NaCl、HCl三种溶液分别使酚酞显红色、无色、无色，区分不出来，故错误；B、Ca（OH）2、NaCl、HCl三种溶液分别使紫色石蕊试液显蓝色、紫色、红色，可以区分不出来，故正确；C、Ca（OH）2、NaCl、HCl三种溶液分别加入水中，均形成无色透明的溶液，区分不出来，故错误；故选B．3、用pH试纸测定石灰水的pH，如图所示，则测得结果与实际值相比（）A．偏高 B．偏低C．相等D．无法确定【答案】B【解析】石灰水是氢氧化钙的水溶液，显碱性；用蒸馏水润湿后，溶液的碱性变弱，当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，则测得的pH结果比实际值偏小。

实验活动7 溶液酸碱性的检验高频易错题集一．选择题（共10小题）1．一些物质的pH范围如下，其中显碱性的是（）A．食醋（2～3）B．牙膏（8﹣9）C．西瓜汁（5～6）D．橘子汁（3～4）2．下列数据为常见水果的近似pH，其中呈碱性的是（）A．杨梅pH＝2.5B．苹果pH＝4.1C．菠萝pH＝5.1D．柿子pH＝8.53．如图是生活中一些物质的pH，下列说法中不正确的是（）A．酱油呈酸性B．肥皂水能使无色酚酞试液变红C．胃酸过多的人适宜多喝玉米粥D．西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强4．烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示。

则符合该变化的一组物质是（）选项x yA NaOH溶液稀HCl（过量）B Ca（OH）2CO2（适量）C稀H2SO4BaCl2溶液（少量）D稀HCl H2OA．A B．B C．C D．D5．下列物质中酸碱性最接近中性的是（）A．苹果汁（2.9～3.3）B．蕃茄汁（4.0～4.4）C．玉米粥（6.8～8.0）D．肥皂水（9.8～10.2）6．人在不断喝水时，胃液pH会发生变化，下列符合胃液pH变化的是（）A．B．C．D．7．溶液的碱性强弱跟溶液中OH﹣的数量有关。

一定体积的溶液中OH﹣数量越多，则溶液碱性越强。

100mL 10%的NaOH溶液（密度为1.1g/cm3）与100mL 10%的KOH溶液（密度也为1.1g/cm3）相比较，碱性更强的是（）A．NaOH B．KOH C．一样强D．无法比较8．某学生在检验某溶液是否显酸性时，取出少量该溶液进行如下实验，其中错误的做法是（）A．滴入紫色的石蕊试液B．用嘴品尝C．滴入Na2CO3溶液D．加入锌粒9．可以判断溶液一定呈酸性的是（）A．滴加酚酞试液显红色的溶液B．滴加石蕊试液显蓝色的溶液C．能够与碱发生反应的溶液D．常温下，pH＜7的溶液10．某校化学兴趣小组的同学在社会调查时发现某化工厂向附近的小河中排放未经处理的无色污水．根据其生产原料，同学们猜测该污水可能呈碱性，下列不能确定该污水呈碱性的是（）A．盐酸B．石蕊C．酚酞D．硫酸铜二．填空题（共5小题）11．某学校课外活动小组，对某造纸厂废水中NaOH含量进行了测定．取一定量的废水，向其中逐渐滴加溶质质量分数为9.8%的稀硫酸（密度约为l.0g/mL），反应过程中不断搅拌并及时测量不同时刻溶液的温度与pH，记录数据如下表：反应时间/s0255075100125150175200滴入稀硫酸体积/mL048121620242832 pH13.213.012.712.412.17.0 2.0 1.6 1.3温度/℃36.937.538.038.538.839.239.038.838.6（1）当反应时间为150s时，混合溶液显（填“碱性”、“中性”或“酸性”）．（2）上述过程能够说明NaOH与H2SO4发生反应的依据是（只要求答一点）．（3）根据上述数据，试计算该废水中NaOH的质量（假设废水中无其它物质与H2SO4反应）．12．NaOH、H2SO4、H2O三种物质的pH从小到大的排列顺序是。

基础实验7 溶液的酸碱性一、单选题1．下列叙述正确的是（）A．合金的抗腐蚀性能都比组成它们的纯金属更好B．稀土是储量较少的一类金属的统称，是不可再生的重要战略资源C．浓硫酸沾到皮肤或衣物上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸钠溶液D．使用pH试纸是用来精确测定溶液pH的最简便的方法2．已知生活中厕所清洁剂的pH=1，厨房的清洁剂的pH=12。

下列关于两者的说法不正确的是（）A．厕所清洁剂加水稀释，溶液pH升高B．厨房清洁剂可能含有NaOHC．混合使用能提高两者的清洁效果D．厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀3．测得生活中一些物质的pH如下表,其中呈酸性的物质是A．A B．B C．C D．D4．下列生活中常见的物质，呈碱性的是A．雪碧pH=3.5 B．牛奶pH=6.5C．矿泉水pH=7 D．肥皂水pH=9.55．（题文）化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。

下列实验操作正确的是()A．A B．B C．C D．D6．下列有关实验操作正确的是（）A．实验室制取气体时，应先检查装置的气密性，再加入药品B．稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中C．做硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部放少量细沙D．用pH试纸测定某溶液的pH时，应先用蒸馏水将pH试纸润湿7．一些食物的近似pH如下表，其中酸性最强的物质是（）A．葡萄汁B．苹果汁C．牛奶D．鸡蛋清8．下列排序正确的．．．是A．地壳中元素的含量：B．空气中的含量：C．溶液的pH值：D．溶解时放出的热量：9．以下实验基本操作正确的是( )A．A B．B C．C D．D10．下列实验数据读取正确的是( )A．用10mL量筒量取8.2mL水B．用电子天平(精度：0.1g)称取50g食盐C．用胶头滴管取1.0mL水D．用广泛PH试纸测定某溶液的PH=5.6二、填空题11．我们的日常生活与化学有着密切的联系。

请在①氢气、②石墨、③干冰、④酒精、⑤食醋、⑥纯碱这几种物质中选用适当物质填空(填序号)：(1)写字用的铅笔中含_____________________；(2)司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是________________；(3)属于未来新型能源的是_________________；(4)厨房调味品中pH小于7的是____________；(5)可以用作制冷剂的是___________________；12．(1)下列实验现象描述正确的是____________(多选，用字母作答)A．打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟B．湿润的有酚酞的滤纸靠近浓氨水，滤纸变红了C．铁丝在氧气中剧烈燃烧生成了四氧化三铁D．将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，液体显红色E．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有蓝色絮状沉淀F．向氯化钙溶液中通入二氧化碳出现大量白色沉淀(2)请从下列A,B两题中任选一个作答13．某校初三化学兴趣小组对遇到的下列有关社会、生活中问题进行了相关的研究调查。

溶液的酸碱度是指溶液中氢离子（H+）或氢氧根离子（OH-）的浓度大小，通常用 pH 值来表示。

pH 值是一个对数尺度，范围从 0 到 14，其中 7 表示中性，小于 7 表示酸性，大于 7 表示碱性。

在化学实验中，溶液的酸碱度是一个重要的参数，因为它可以影响化学反应的速率和方向。

例如，在酸碱中和反应中，酸和碱的酸碱度必须相等才能达到平衡。

在生物学中，溶液的酸碱度也非常重要，因为许多生物过程都依赖于特定的酸碱度范围。

测量溶液酸碱度的方法有很多种，其中最常用的是 pH 试纸和 pH 计。

pH 试纸是一种浸渍了指示剂的纸条，可以通过颜色变化来指示溶液的酸碱度。

pH 计则是一种电子仪器，可以直接测量溶液的酸碱度。

在学习溶液酸碱度时，学生需要了解 pH 值的概念、范围和意义，以及如何测量溶液的酸碱度。

他们还需要学习酸碱中和反应的原理和应用，以及溶液酸碱度对生物过程的影响。

此外，学生还应该了解不同溶液的酸碱度对人体健康的影响，以及如何保持身体的酸碱平衡。

总之，溶液的酸碱度是化学和生物学中一个重要的概念，学生需要掌握相关的知识和技能，以理解和应用这个概念。

人教版九年级化学下册 第十章 酸和碱 实验活动7 溶液酸碱性的检验 同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）根据表中数据判断，下列说法不正确的是（）A.苹果汁和葡萄汁均显酸性 B.鸡蛋清和牛奶均显碱性 C.苹果汁比葡萄汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁2. 下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是（ ） A. 试纸 B.无色酚酞试液 C.紫色石蕊试液 D.蓝色的石蕊试纸3. 下列图象与所述实验相符的是（ ）体4. 掌握物质分类是学好化学的基础．根据生活经验，下列物质成分呈碱性的是（ ） A.纯净水 B.番茄汁 C.柠檬汁 D.洗发液5. 小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂，将花汁加入到不同的试剂中，观察到的 小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为可加入上表中的（）来改良花盆里的土壤． A.食醋 B.食盐水 C.蒸馏水 D.草木灰水6. 下列能说明醋酸具有酸性的是（ ） A.有刺激性气味B.常温下醋酸是无色液体C.能使紫色石蕊试液变红7. 已知生活中厕所清洁剂的，厨房清洁剂的．下列关于两者的说法不正确的是（）A.厕所清洁剂加水稀释，溶液升高B.厨房清洁剂可能含有C.混合使用能提高两者的清洁效果D.厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀8. 下列各组物质能在＝的溶液中大量共存且无色的是（）A.B.C.D.9. 下列是家庭中常见的物质，其中显酸性的是（）A.食盐水B.白醋C.肥皂水D.白酒10. 依下表（常温下）判断以下说法正确的是（）A.唾液一定呈酸性B.胆汁一定呈碱性C.胰液能使紫色石蕊试液变红D.胃酸能使酚酞试液变红11. 某硫酸溶液分别于下列物质完全反应，所得的溶液酸性基本不变的是（）A.氯化钡B.碳酸钠C.氢氧化钠D.氧化铜12. 某同学用试纸测得以下液体的，实验过程中试纸变成蓝色的是（）A.食醋B.雨水C.食盐水D.肥皂水13. 为了更好地表示溶液的酸碱性，科学家提出了酸度的概念．若从酸度的概念出发可得出结论：酸性溶液中的，中性溶液中的，碱性溶液中的．下列说法中不正确的是（）A.所有盐溶液中的，B.的值越大，溶液的越小C.时，纯水中的，D.时，的溶液中14. 某同学为了研究竹子里气体的成分，做了一个实验：他先将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串气泡冒出。