支教个人简历

第1篇一、前言自2023年起，我有幸参与了我国某偏远地区的支教项目，为期一年。

在这一年的时间里，我亲身经历了从陌生到熟悉，从紧张到从容的心路历程。

在此，我将对这一年的支教工作进行总结，以期对自己的教学实践进行反思，并为未来的教育工作提供借鉴。

二、支教背景与目标1. 支教背景我国幅员辽阔，各地教育资源分布不均。

偏远地区由于地理、经济、文化等因素的限制，教育资源相对匮乏，教育水平较低。

为了缩小城乡教育差距，提高偏远地区教育质量，我国政府积极推行支教项目，鼓励优秀教师到基层去，为当地学生提供优质的教育资源。

2. 支教目标（1）提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。

（2）帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（3）丰富学生的课外生活，培养学生的兴趣爱好。

（4）为当地教师提供教学经验交流的机会，促进教育资源共享。

三、支教工作内容及成果1. 教学工作（1）课程设置根据当地学生的实际情况，我制定了合理的教学计划，开设了语文、数学、英语、科学等课程，并注重课程的趣味性和实践性。

（2）教学方法在教学过程中，我采用了多种教学方法，如情境教学、合作学习、探究式学习等，以提高学生的学习兴趣和积极性。

（3）教学成果经过一年的努力，我所任教的班级在各项考试中均取得了优异成绩，学生的综合素质得到了显著提高。

2. 课外活动（1）举办各类兴趣小组为了丰富学生的课外生活，我组织了书法、绘画、音乐、舞蹈等兴趣小组，让学生在课余时间发展自己的兴趣爱好。

（2）开展社会实践组织学生参观当地的历史文化遗址、科技馆等，让学生在实践中学习知识，增长见识。

（3）成果展示学生在各类比赛中取得了优异成绩，充分展示了支教成果。

3. 教师培训（1）开展教学研讨定期组织教师进行教学研讨，分享教学经验，提高教学水平。

（2）组织外出学习鼓励教师参加各类培训，提升自身教育教学能力。

（3）教学成果教师的教学水平得到了显著提高，为当地教育事业发展做出了贡献。

---基本信息姓名：[您的姓名]性别：[您的性别]出生年月：[您的出生年月]联系电话：[您的联系电话]电子邮箱：[您的电子邮箱]教育背景[起止年月] - [起止年月]，[毕业院校名称]，[专业名称]，[学位]支教经历[起止年月] - [起止年月]，[支教地点]，[支教学校/机构名称]，[支教岗位]主要职责1. 教育教学：- 负责教授[年级]的[科目]，确保教学质量，提高学生的学习成绩。

- 制定并执行教学计划，根据学生的实际情况调整教学内容和方法。

- 组织并参与各类教学活动，如课外辅导、兴趣小组等，激发学生的学习兴趣。

2. 班级管理：- 负责班级日常管理，维护班级纪律，营造良好的学习氛围。

- 与学生建立良好的师生关系，关心学生的身心健康，及时了解并解决学生的困难。

- 协助班主任处理班级事务，参与学校组织的各项活动。

3. 学生辅导：- 对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。

- 关注学生的心理健康，提供必要的心理疏导和支持。

4. 社区服务：- 参与社区教育活动，如家长会、亲子活动等，促进家校合作。

- 组织学生参与社会实践，增强学生的社会责任感和实践能力。

工作成果1. 教学成果：- 所教班级学生在[科目]成绩稳步提升，部分学生成绩名列前茅。

- 参与组织的教学活动获得学生和家长的一致好评。

2. 班级管理成果：- 班级纪律良好，学生团结友爱，班级凝聚力显著增强。

- 学生在各类竞赛中取得优异成绩，为学校争光。

3. 个人成长：- 通过支教，提高了自己的教育教学能力，增强了团队合作和沟通能力。

- 增强了对教育事业的理解和热爱，坚定了投身教育事业的信念。

自我评价1. 教学能力：具备扎实的专业知识，能够灵活运用多种教学方法，善于与学生沟通。

2. 责任心：对待教育事业充满热情，对待学生耐心细致，对待工作认真负责。

3. 团队协作：具备良好的团队协作精神，能够与同事、家长、学生建立良好的关系。

4. 学习能力：具有较强的学习能力和适应能力，能够迅速适应新的教学环境和要求。

千里之行，始于足下。

支教个人简历支教个人简历》尊敬的招聘人员：您好！感谢您抽出宝贵的时间阅读我的简历。

我是一名富有激情和责任感的教育工作者，热爱支教事业，怀揣着帮助更多需要帮助的学生的愿望。

我相信，教育是改变社会和个人命运的关键，而支教则是我实现这个理想的重要方式之一。

教育背景我曾在一所著名的师范大学获得了教育学学士学位。

在大学期间，我系统地学习了教育学理论课程，并有机会在学校附属的实习学校中进行实习。

这种实践锻炼让我更深入地了解了教育工作的实际操作，并激发了我对支教的兴趣。

支教经历作为一名支教者，我有过丰富的实践经验。

在大学期间的暑假，我参加了一次到西部贫困地区的支教活动。

我被派往一个乡村小学，教授英语课程。

尽管我在初期面临了很多困难，比如教学条件简陋、学生接受能力低等，但我始终保持乐观的心态，不断学习和提高自己的教学技能。

通过与学校的其他老师的合作和交流，我逐渐找到了适合这些学生的教学方法，并且取得了一定的成绩。

在支教期间，我很好地利用了社区资源，组织了一些志愿者活动，并帮助学生们树立正确的人生观和价值观。

这次支教经历让我更加认识到教育的重要性，也增强了我从事支教工作的决心。

个人特质第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

作为一名支教者，我不仅有扎实的专业知识，还具备了一些个人特质，这些特质能够帮助我更好地完成教育工作。

首先，我有很强的责任心和敬业精神，时刻关注学生的学习情况，并尽力帮助他们克服困难。

其次，我具备良好的沟通与团队合作能力。

我能够与学生、家长和教育机构的工作人员保持良好的沟通和联系，并及时解决问题。

同时，我也积极融入团队中，能够与其他教育者紧密合作，共同推动教育事业的发展。

最后，我具备灵活适应能力和创新意识。

在支教活动中，可能会遇到各种不同的情况和问题，我乐于去寻找解决方案，为学生提供更好的教育。

未来计划我希望能够加入贵校的支教团队，为贫困地区的学生提供更好的教育。

我认为，教育的影响力是无穷的，通过我的努力和付出，我相信我能够改变一些孩子的命运。

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支教个人简历1基本信息性别：男生源地：湖北襄樊政治面貌：中共党员民族：汉族出生年月：19xx.02健康状况：优秀身高：172cm体重：65kg婚姻状况：未婚教育经历：乔布师范大学教育学：硕士20xx.09-20xx.07乔布师范大学汉语言文学本科20xx.09-20xx.07主修课程：教育学、心理学、XXXX、XXXX教育相关证书：普通话一级乙等、高级教师资格证奖励/技能奖学金连续3次获得上海乔布大学“优秀奖学金”20xx-20xx年度连续2年被评为“优秀团员”，“优秀学生”20xx-20xx年度语言技能CET6：527分普通话等级测试一级甲等计算机技能上海计算机等级考试2级证书熟练使用MS Office办公软件，多次使用PPT讲授课程教学实习XX市XX小学实习教师20xx.03 - 至今参与小学三年级三班、四班第一学期语文课备课、上课，完成教学任务代理班主任处理班级日常相关事宜乔布师范大学附属小学实习语文老师20xx.02 - 20xx.06完成日常授课活动，辅导学生作业，组织学生活动在指导教师的指导下，完成对现代文、诗歌等不同类型课程的实践教学活动与学生交流，了解学生的学习心态，用适合的教学方法进行教学海天教育集团实习辅导老师20xx.06 - 20xx.09辅导五年级学生的.晚班语文学习参与语文辅导部小升初教材、模拟试题的编写工作社会实践多次随校红十字会去敬老院慰问老人20xx年乔布市“东丽杯”国际马拉松赛志愿者校图书馆勤工俭学，负责图书整理工作自我评价热爱教育，有两次小学教学实习和长期课外辅导经历，关心社会，热心公益，希望投身到社会最需要的地方支教个人简历2本人概况：姓名：性别：民族：政治面貌：学历：专业：联系电话： QQ：联系地址：广东石油化工学院化学学院邮编：xxxxE-mail：学号：自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚，能够吃苦耐劳。

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【导语】简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。

对应聘者来说，简历是求职的”敲门砖”。

以下是XX整理的支教个人简历范本，仅供参考！篇一基本信息性别：男生源地：湖北襄樊政治面貌：中共党员民族：汉族出生年月：健康状况：优秀身高：172cm体重：65kg婚姻状况：未婚教育经历：乔布师范大学教育学：硕士乔布师范大学汉语言文学本科主修课程：教育学、心理学、XXXX、XXXX教育相关证书：普通话一级乙等、高级教师资格证奖励/技能奖学金连续3次获得上海乔布大学“优秀奖学金”20xx-20xx年度连续2年被评为“优秀团员”，“优秀学生”20xx-20xx年度语言技能CET6：527分普通话等级测试一级甲等计算机技能上海计算机等级考试2级证书熟练使用MSOffice办公软件，多次使用PPT讲授课程教学实习XX市XX小学实习教师至今参与小学三年级三班、四班第一学期语文课备课、上课，完成教学任务代理班主任处理班级日常相关事宜乔布师范大学附属小学实习语文老师完成日常授课活动，辅导学生作业，组织学生活动在指导教师的指导下，完成对现代文、诗歌等不同类型课程的实践教学活动与学生交流工作总结，了解学生的学习心态，用适合的教学方法进行教学海天教育集团实习辅导老师辅导五年级学生的晚班语文学习参与语文辅导部小升初教材、模拟试题的编写工作社会实践多次随校红十字会去敬老院慰问老人20xx年乔布市“东丽杯”国际马拉松赛志愿者校图书馆勤工俭学，负责图书整理工作自我评价热爱教育，有两次小学教学实习和长期课外辅导经历，关心社会，热心公益，希望投身到社会最需要的地方篇二本人概况：姓名：性别：民族：政治面貌：学历：专业：联系电话：QQ：联系地址：广东石油化工学院化学学院邮编：xxxxE-mail：学号：自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚，能够吃苦耐劳。

本人谷鋆，性别男，性格开朗。

初中、高中均在湖南省耒阳市正源学校就读，现为西安电子科技大学通信工程专业大一学生。

高中期间，担任班级数学课代表。

在班主任的提议以及全班同学的支持下、，班级的课代表组织各科成绩优秀的同学一起出考卷并进行自主测试以及自主批改试卷、讲解试卷的形式来促进班级成绩，作为数学课代表的我当然也不例外。

此次活动中，对试卷中的题目进行讲解时，充分提高了自己的语言能力。

大一上学期，军训期间被评选为军训优秀学员，军训后被评选为班委中的一员。

在学生组织中，加入学生会的院班一体化部门，后成为小组组长；在大学的志愿者活动中，参与学院志愿者队举办的“走进农民工子弟学校”、“关爱流浪小动物”、以及义卖活动，对于志愿者活动均十分积极热情的参加。

并且参加学校的“星火杯”活动，获得三等奖。

经过大一上半学期的学习，成功获得学校一等奖学金。

大一下学期，与舍友一起参加2014年度“国家级、省级大学生创新创业训练项目”，成功获得了2000元的资助资金。

同时本学期中，也十分积极的参加学院以及学校组织的志愿者活动。

本人性格开朗、活泼，待人热情，具有进取心以及团队意识。

同时也喜欢志愿者活动，愿意尽自己的一份力量去奉献社会，帮助他人。

在我眼中，大学生乡村支教是一件一举多劳的活动。

其一，当今的中国社会教育，特别是农村教育问题，很多农村的家长认为自己家里的孩子在学校读书还不如外出打工，趁早挣钱。

所以，作为当代大学生，我们有义务为农村的孩子以及家长们展现当。

简历上的支教经历姓名：XXXX 性别：女目前所在：白云区年龄： 22户口所在：广州国籍：中国婚姻状况：未婚民族：◆求职意向人才类型：应届毕业生应聘职位：行政专员/助理，商务/电子商务-经理/主管/专员/助理工作年限： 0 职称：求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求： 2000--3500 希望工作地区：白云区,天河区,越秀区◆工作经历广州市海珠区社会福利院起止年月：2012-07 ～2012-10公司性质：事业单位所属行业：事业单位/社会团体担任职位：办公室助理工作描述：●主要职责：整理办公室文件，处理行政用品;进行会前布置;接待来访人员;设计装饰福利院各楼层。

●提升技能：提高了动手能力;加强了沟通能力和合作能力;建立了节约和计划的意识。

离职原因：广州润利市场信息咨询有限公司起止年月：2011-08 ～ 2011-10公司性质：民营企业所属行业：担任职位：电话访问员工作描述：●对客户进行电话问卷调查，能提前完成问卷配额;●与消费者沟通交流，收集用户或消费者的意见建议，并整理汇总;●复核调查问卷，剔除不合格的问卷，并交给统计分析处审核统计等。

◆志愿者经历小橘灯起止年月：2011-07 ～ 2011-08担任职位：支教老师工作描述：● 1、担任56个三年级学生的班主任。

2、进行家访，了解学生家庭情况，为困难家庭学生寻找教育资金。

3、策划运动会，排练合唱和舞蹈节目。

●提升技能：1、团队合作的能力;2、演讲和展示的能力;3、组织和策划的能力;4、吃苦耐劳的能力。

◆教育背景毕业院校：广东商学院最高学历：本科获得学位: 毕业日期： 2013-07 专业一：行政管理专业二：起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号◆工作能力及其他专长广东商学院校合唱队队员(2011.09-2012.12)●参加过：1、学校国庆迎新晚会;2、建国60周年庆红歌院际合唱比赛;3、首届广州合唱艺术周比赛(担任领唱);●提升技能：1、学会用音乐表达和释放感情，缓解压力;2、提高舞台表现能力，增强自信心;3、加强团队合作精神。

支教个人简历自我评价一. 教学方面: 在实习期间，我可以认真独立地完成备课和教学设计工作，虚心听取了实习学校，教研组和指导老师的意见，不断完善和改进自己的课堂教学。

并且认真做好了听评课记录，观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。

我认真地设计每一个教学步骤和环节，我会在课下认真批改作业，并且要求每一个学生都要做最后的订正。

三个班级的英语教学都要经过备课，上课，指导教师反馈，上课，学生反馈，上课，课后反思和总结这样的步骤，争取在不断改进中提高自己的教学水平。

但是在这期间自己也存在许多问题，比如操控课堂和临场应变能力较差，课堂中与学生的交流不自然不自信，板书缺乏条理性。

我向各个年级组的英语教师请教教学经验，虚心听取意见和建议，弥补自己在教学工作中的不足。

二. 班主任工作方面：这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程，学到很多班级和学生管理的经验，与学生也建立了深厚的师生关系。

因为是小学，我们没有早晚自习和跑操。

作为小学班主任首先要确保每个学生的人身安全，其次是课堂纪律，学生矛盾处理，做学生的思想工作，班级日常事务管理，这些班主任工作都要给予高度的责任，认真对待，保证各项工作都做到位。

在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会，让学生们都要做一个言而有信的人，让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。

四个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事，我会热心并且真诚地对待他们每一个人，让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。

实习期间我还多次参与了我校组织的教育调研和听评课活动，从中我学到了很多老师的优点和经验，同时也在别人的课堂中得到启发和帮助。

除此之外，我做了有关如何上好一节小学英语课的教育调研，得到了学校各个年级英语组教师的帮助，获得了许多宝贵的经验和建议，对我的教学工作和班级管理有很大的帮助。

这次实习是我人生中的最珍贵的回忆之一，不仅学到了很多宝贵的经验，同时自己也在各个方面得到了很多锻炼，也深刻体会到了作为一名教师的光荣与责任。