学校学生信息采集表
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一年级新生电子学籍信息采集表填写说明1、学校:填写学校实际名称:榆林高新第四小学2、班级:填写学生实际所在班级,格式:小一(01)班3、学校标识码:取自学校基本信息的机构代码:21610008804、姓名:在公安户籍机关部门正式登记注册的,人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人的汉字姓名)必须保持音同字同。
5、性别:按照实际填写男或女。
6、出生日期:在公安户籍机关部门正式登记注册的,人事档案中记载的时间日,年填四位数字,月填2位数字,日期填2位数字如:20090108(电子版单元格设置为文本)。
7、出生地:学生出生所在的行政区划必须精确填写到某某省某某市某某区或县,请以国家统计局行政区划统计为准,例:陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
8、籍贯:按照户口本上的信息填写,必须精确填写到某某省某某市某某区或县,例:陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
9、民族:按照学生实际民族填写汉字,例:汉10、国籍/地区:学生所属的国籍信息11、身份证件类型:可证明学生身份的证件类型,根据实际情况填写居民身份证或其他,注意填写汉字。
如果没有身份证号码,请填写其他。
12、港澳台侨外:填写否。
13、健康状况:按实际情况填写:健康或者良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾。
14、政治面貌:按照实际填写:中国共产主义青年团团员或群众。
15、身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。
16、户口类型:按照户口本信息填写:农业户口或非农业户口17、户口所在地:按照户口本上的信息填写,必须精确填写到某某省某某市某某区或县,例:陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
18、入学时间:2015090119、入学方式:就近入学20、就读方式:走读21、现住址:学生现在居住的地址精确到街道门牌号。
学生信息收集表通知范文亲爱的同学们:大家好!为了更好地了解每位同学的个人情况和需求,学校决定进行学生信息收集工作。
请大家认真填写相关表格,并按时提交,以便为大家提供更好的学习和生活支持。
一、填写时间和地点为了方便大家填写表格,学校将安排两个填写时间段:上午9:00至11:00和下午2:00至4:00。
填写地点在学校行政楼一楼大厅。
请同学们根据自己的时间安排,选择适合的时间段前往填写。
二、填写内容和要求学生信息收集表将包含以下几个方面的内容:1. 个人基本信息:包括姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯等。
2. 联系方式:包括手机号码、家庭地址、电子邮箱等。
3. 学习情况:包括所在班级、学号、学习成绩、特长等。
4. 学习需求:包括对某门课程的兴趣、学习困难和帮助需求等。
请同学们务必如实填写个人信息,确保信息的准确性和完整性。
对于填写的信息,学校将严格保密,仅用于学校内部管理和提供更好的学习服务。
三、注意事项1. 请同学们务必按时填写并提交表格,逾期将影响学校对同学们的相关支持和服务。
2. 填写时请注意书写清晰,确保信息的准确性。
如有错误或遗漏,请及时更正。
3. 如有特殊情况无法按时填写,请提前向班主任或辅导员请假,并与相关工作人员协商后确定补填时间。
四、表格提交和咨询请同学们在填写完成后,将表格交至学校行政楼一楼大厅指定的提交处。
如有任何疑问或需要咨询,可随时联系学校办公室或班主任。
学生信息收集是为了更好地了解每位同学的个人情况和需求,为大家提供更好的学习和生活支持。
希望同学们能够积极配合,认真填写表格,并按时提交。
相信通过这次信息收集工作,学校将更好地满足同学们的需求,提供更优质的教育服务。
祝同学们学业进步,健康快乐!学校行政办公室日期:XXXX年XX月XX日。
2023年义务教育招生学生信息采集表一、前言在我国,义务教育是国家教育政策的重点之一,为了保障每个孩子接受良好的教育,各级政府将义务教育纳入了公共服务范畴,并对义务教育进行了全面的改革与提升。
为了更好地管理学生信息和了解学生的基本情况,教育部门在招生过程中需要对学生进行信息采集,以便更好地进行教学和资源配置。
二、学生基本信息1. 学生尊称2. 性别3. 生日4. 唯一识别信息号码5. 家庭住宅区域6. 通联通联方式7. 民族8. 血型9. 是否独生子女10. 健康状况11. 政治面貌12. 护照号码(如果有)三、监护人信息1. 父母尊称2. 职业3. 工作单位4. 通联通联方式5. 关系四、家庭信息1. 家庭成员人数2. 家庭经济状况3. 父母教育程度4. 家庭户口所在地5. 是否进城务工人员随迁子女五、学籍信息1. 曾就读学校2. 入学年级3. 入学时间4. 是否转学生5. 转学原因六、其他1. 是否有不良行为记录2. 是否获得过奖项3. 是否有特长4. 是否存在身体残疾5. 是否享受过特殊教育七、结语以上是2023年义务教育招生学生信息采集表的内容,学生和家长在填写信息时应如实填写,以保证教育资源的公平分配和学生成长的全面发展。
教育部门将严格保护学生信息的安全和隐私,确保学生的合法权益。
希望各级教育部门和学校能够严格执行相关政策,做好学生信息的管理和利用,为每个孩子的成长创造良好的条件。
八、信息采集表的重要性信息采集表是教育部门对学生进行管理的重要工具,通过采集学生的基本信息和家庭情况,可以更好地了解学生的实际情况,有针对性地制定教育政策和资源配置方案。
信息采集表也是教育公平的重要保障,能够帮助教育部门更公平地为学生提供教学资源和服务。
以下将就信息采集表的重要性展开讨论。
1. 信息采集表是确保教育公平的重要工具。
通过信息采集表,教育部门可以及时了解到学生家庭的经济状况、父母的教育程度、家庭是否进城务工人员随迁子女等信息,可以更有针对性地为学生提供资助和帮扶。
在校问题学生信息采集表性年家庭父亲母亲家庭月父亲母亲父母特殊不良行处分区县学校年级姓名学籍别龄结构职业职业收入学历学历背景为类型情况在校问题学生信息采集说明和注意事项一(填表范围:北京市19个区县,所有初中、高中和职业高中学校中有九种不良行为和严重不良行为的问题学生(包括借读和代培学生)。
二(指定用Excel2000录入数据,在提供的空白数据表里填入数据。
三(填表及编码说明:(例表)年家庭月收父母特殊不良行处分区县学校年级姓名性别学籍家庭结构父亲职业母亲职业父亲学历母亲学历龄入背景为类型情况朝阳 0103 男15 201 411 502 501 611 711 712 912 111 8111(区县:填写区县名称,如朝阳,海淀。
2(年级:用3位数表示,前两位为学段代码,初中用01,高中用02,职业高中用03表示,后两位为入学年。
如0104表示初中04年级,0203表示高中03年级,0302表示职业高中02年级。
3( 学籍:211(正式 212(借读 213(代培4(家庭结构分为:411(完整家庭,412(单亲家庭,413(重组家庭,414(隔代抚养,415(亲属代养。
5(父母职业分为:501.公务员,502.农民,503.教育科技文化卫生专业人员、军人,504.国营集体企事业职工,505.国营集体企事业干部,506.外资合资企业职工,507.私企老板,508.个体劳动者,509.下岗失业,510(公伤病休,511离退休,512其它。
6(家庭月收入:611(享受低保 612.1000以下不享受低保 613.1000,2499元 614.2500,3999元615.4000元以上 7(父母学历分为711(没文化 712(小学 713(初中 714(高中、职高、中专 715(大专、大学716(大学以上8(处分情况:811(警告,812(严重警告,813(记过,814(留校查看9(父母特殊背景:911(服刑期间 912(刑满释放 913(成瘾性行为(吸毒、酗酒) 914(重大精神疾病史 915(残障(含智障)916(父母外出工作,子女留守 917(无特殊背景10(不良行为类型:不良行为:111(旷课、夜不归宿;(旷课10节以上并含10节/学期)112(携带管制刀具;113(打架斗殴、辱骂他人;114(强行向他人索要财物;115(偷窃、故意毁坏财物;116(参与赌博或者变相赌博;117(观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;118(进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; 119(其他严重违背社会公德的不良行为。
大连学生基本信息采集表大连学生基本信息采集表一、个人信息1. 姓名:2. 性别:3. 出生日期:4. 身份证号码:5. 籍贯:6. 民族:7. 政治面貌:8. 婚姻状况:二、联系方式1. 手机号码:2. 家庭住址:3. 邮箱地址:三、教育背景1. 就读学校名称:2. 学校类型(小学/初中/高中/大学):3. 就读年级/年级班级(仅适用于小学和中学):4. 入学日期/毕业日期(仅适用于大学):四、家庭背景1. 父亲姓名及职业:2. 母亲姓名及职业:3. 家庭成员人数:五、经济状况1. 家庭经济状况(富裕/中等/贫困):2. 是否享受国家助学金或其他补助金:六、兴趣爱好1. 体育运动(篮球/足球/乒乓球等):2. 文艺活动(音乐/舞蹈/绘画等):3. 科技创造(编程/机器人制作等):4. 其他兴趣爱好:七、奖励与荣誉1. 获得过的奖项或荣誉:八、志愿服务1. 参与过的志愿服务活动:2. 是否担任过班级干部或学生会成员:九、自我评价请简要描述自己的性格特点、优点和不足之处。
十、其他补充信息请提供任何其他你认为重要的信息。
十一、隐私声明请确认你同意将个人信息用于学校相关事务,并保证提供的信息真实准确。
以上是大连学生基本信息采集表,根据表中的要求填写相应的内容。
这些信息对学校了解学生情况以及进行必要统计和管理非常重要。
同时,填写这些信息也有助于学校为学生提供更好的教育和服务。
请务必如实填写,并确保提供的信息准确可靠。
学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;学生基础信息采集表2、“家庭成员及社会关系”栏中,健在的爷爷、奶奶、外公、外婆、父亲、母亲、兄弟姐妹等成员为必填项;。
学生信息采集表
1. 前言
学生信息采集表是用于收集学生个人信息的一种表格。
通过填写学生信息采集表,学校能够及时了解学生的基本情况,为学生提供更好的教育服务和管理。
本文档旨在提供一个标准的学生信息采集表的模板,帮助学校或教育机构快速建立学生信息数据库,并保护学生个人信息的安全和隐私。
2. 学生信息采集表模板
学生信息采集表的模板如下:
3. 使用说明
- 学校或教育机构可根据实际情况自行调整学生信息采集表的
字段。
- 在电子表格或其他信息管理系统中创建一个学生信息采集表
的数据库,并将学生填写的信息存储其中。
- 需要确保学生个人信息的安全和隐私,请合理设置访问权限,定期备份和更新系统,加强信息安全管理。
4. 隐私保护
学生个人信息的采集、存储和使用必须符合相关法律法规,保
护学生的隐私安全。
学校或教育机构在使用学生信息时应遵循以下
原则:
- 仅收集与教育服务相关的必要信息。
- 严格限制信息的访问权限,确保仅授权人员能够查看和使用
学生信息。
- 保密学生信息,防止信息泄露或滥用。
- 在信息采集、存储和使用过程中采取有效的安全措施,防止信息被非法获取或篡改。
5. 总结
学生信息采集表是建立学生信息数据库的基础,通过合理收集和管理学生信息,学校或教育机构能够更好地提供教育服务和管理学生。
在使用学生信息时,务必保护学生的隐私安全,并遵守相关法律法规。
以上是一份标准的学生信息采集表的模板及使用说明,希望能够对学校或教育机构的信息管理工作有所帮助。
如有需要,可根据实际情况进行调整和完善。