音乐学院教师教学工作总结
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音乐教师工作总结范文5篇篇1在繁忙的工作中,不知不觉一个学期又结束了。
回顾本次学期的工作,可谓是紧张而忙碌,但收获却是硕果累累。
我在音乐教学工作中,认真开展各项音乐教学,并积极投入于教学中去。
我深信,一份耕耘一份收获,只要努力了,就一定会有收获。
下面我将从以下几个方面进行总结。
一、思想方面作为一名教师,我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业。
我注重品德修养,遵守学校的各项规章制度,团结同事,乐于助人。
我热爱音乐教学,刻苦钻研音乐教学,努力提升自己的业务水平。
二、教学工作方面在音乐教学中,我积极投入,认真备课,精心设计每一个教学环节。
我注重培养学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握音乐知识。
同时,我注重学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在音乐教学中得到发展。
此外,我还注重学生的审美体验和审美感受,引导学生感受音乐的情感和意境,培养学生的审美体验和审美感受。
三、课外活动方面除了课堂教学之外,我还组织学生参加了各种课外音乐活动。
例如,我组织学生参加了学校举行的“庆国庆”文艺汇演,学生们表演了精心编排的节目,获得了师生们的一致好评。
此外,我还组织学生参加了各种音乐比赛,如“校园歌手比赛”、“乐器比赛”等,让学生们在比赛中锻炼了自己的音乐技能和表现力。
四、个人成长方面在忙碌的工作中,我也不忘提升自己的业务水平和个人素养。
我积极参加各种音乐培训和学术交流活动,不断学习新的音乐教学理念和方法。
此外,我还注重阅读和学习相关书籍和资料,丰富自己的知识和经验。
五、不足之处及改进措施虽然我在音乐教学中取得了一定的成绩,但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如,我在课堂管理方面还需要更加严格和细致,需要更好地调动学生的学习积极性。
此外,我在课外活动的组织方面还需要更加有序和高效。
针对这些问题,我将采取以下措施进行改进:首先,我将继续加强课堂管理,注重学生的纪律性和学习效果;其次,我将更加注重学生的个体差异和需求,因材施教;最后,我将更加注重课外活动的组织和实施,让学生们在活动中得到更好的锻炼和发展。
音乐(教师)教学工作总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转瞬间一个学年已经结束。
这一学年我担任XXXX年级的音乐教学工作,每个学期看,我都以认真、务实的态度尽心尽职完成好各项工作,在工作中用党员的标准严格要求自己,鞭策自己,努力实践“三个代表”的义务。
回顾这一学年的工作,有得也有失,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,特将一年的工作总结如下。
一、思想方面:作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,我与学校党支部保持高度一致,具有较高的政治觉悟。
尊重领导,服从分配团结同志,关爱学生。
为了更好地做好今后的工作,注重新理论、新方法的学习,虚心向有经验的教师请教。
二、教学方面:1. 为了认真地完成教学任务,首要条件是手头必须有一定的教材。
现在使用的教材是义务教育课程标准实验教科书,这种教材大多由基础作曲家编写,具有很强的科学性、严谨性和权威性。
所以我首先对所有的教材做了一遍仔细的研究,并制定了符合所教班级的教学计划。
2. 精心准备并利用多媒体上好每一节课。
现在多媒体教学已经在教学中起着举足轻重的作用了。
它容量大、效率高、形象直观等都让老师和学生受益匪浅。
为此我经常从网络上搜索优秀的课件以应用于教学。
3. 教学中我始终坚持以学生为主体,教师为主导的教学思路,注重对学生能力的培养。
为使学生在音乐学习过程中感受美、表现美、体验美、享受美;美美与共;提升审美情趣,培养学生的审美能力;同时也培养他们丰富的想象力和创造力及乐观向上的生活态度和健康的审美情趣社会需要人才。
我希望所有喜爱音乐的学生都能成为拥有高尚审美情趣的人。
经过一学年的学习后我的学生情况发生了很大的转变:有些学生接近音乐的愿望增强了;对音准、节奏已有了正确的把握;识谱的能力也进步了;演奏能力开始形成了。
虽然在班级音乐比赛中我们的集体演唱的显得那么幼稚可笑或闪光却不长时间!然而这恰恰也展现了我们学生对音乐表现和欣赏能力的不足之处。
音乐学科教师工作总结【精选5篇】作为专职音乐老师的我,回顾本期的教育教学工作,有成果,也存在肯定的不足。
现将这一学期的教学工作作如下总结,以便今后更好地开展教育教学工作,弥补不足,使自己的教育教学工作做得更好。
在教育教学工作上,努力做到“把学习还给学生”。
在课堂中让学生有表现自己的才华的机会,给予了他们充分表现自己的机会,增加他们的表现欲,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。
我也能够把自己当作学生的朋友,感受他们的喜怒哀乐,让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都根据自己的方式去爱好音乐,喜爱音乐。
1、课堂教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
在音乐观赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动,使学生的能力得到了熬炼。
2、课堂管理努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的留意力,使学生在课堂中能够乐观参与课堂教学活动。
着力对学生进行了课堂常规的训练,使课堂常规正常化,有利于课堂教学的有序进行,对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批判与纠正。
3、教研方面乐观参与教研组活动和学校组织的公开课等活动,注重提高自己的教育教学水平。
能够坚持对自己的教育教学工作进行专心的总结与反思,吸取阅历教训。
在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成果。
音乐学科老师工作总结精选篇2这学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的制造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,听从领导的分工,乐观做好本职工作,专心备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
2024年教师音乐教学工作总结本学期教育教学工作已顺利落下帷幕。
为了不断提升教学质量,深入分析教学成果与不足,以期在新学期中更加精准有效地完成教学任务,实现教育目标,以下是对本学期工作的小结:一、主要成就1. 圆满完成了本学期的音乐教学任务,确保了教学内容的按时、高质量传授。
2. 成功激发了学生对音乐学习的兴趣,为其音乐素养的积累奠定了基础。
3. 在课堂教学中,学生音乐感知力得到提升,对音乐美感的体验更为深刻。
4. 学生能够自发、有感情地进行歌唱,积极参与音乐表现和即兴创作。
5. 对简单打击乐器的认识,拓宽了学生的音乐视野。
6. 培养了学生乐观向上的态度和团结友爱的精神,促进了其全面发展。
二、存在问题1. 一年级学生在听觉训练方面存在差异,影响了音乐教学的统一性。
2. 学生在节拍、节奏掌握上不够稳定,唱音阶时易出现音准偏差。
3. 在唱歌教学中,虽已注重培养学生正确的姿势、呼吸和发音,但还需加强对音色圆润、音乐理解能力等方面的培养。
4. 需进一步端正教育思想,全面关注学生的思想品德、安全、学习和生活,深入了解并引导学生。
在教学实践中,本人始终秉持为人师表的准则,言行一致,积极参与学校教育教学活动,认真履行学校分配的各项任务。
通过深入课堂,激发学生学习音乐的积极性,关注并引导每一位学生,特别是那些不太积极参与的学生,鼓励他们融入集体活动,以促进其身心健康。
在教学中渗透思想品德和政治教育,提高学生的思想道德素质和文化素养。
未来,我将继续总结经验,反思不足,虚心接受教师和领导的指导。
虽已取得一定成果,但深知仍有提升空间。
我将以更加饱满的热情投入工作,不断提升自身教育教学水平,力求在今后的工作中取得更加优异的成绩。
2024年教师音乐教学工作总结(二)在紧张而富有成效的教育教学工作即将画上圆满句号之际,本人深入反思了本学期在教学岗位上的表现,感受颇深,收获与不足并存。
以下,我从几个维度出发,对本期工作做一个全面的梳理与总结:一、思想政治态度本人在思想政治上始终与党中央保持高度一致,忠诚于党的教育事业,坚守教育初心,践行教育使命。
音乐学院声乐教师工作总结7篇篇1作为一名音乐学院声乐教师,我在过去的一年中,始终坚持以教学为中心,努力提升自身教学水平,为学生提供高质量的声乐教育。
在此,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地反思和改进。
一、教学工作的开展在过去的一年中,我承担了多个声乐教学班级的教学任务,涵盖了从基础声乐技巧到高级声乐表演的多个层次。
在教学过程中,我注重因材施教,针对不同学生的特点和需求,制定个性化的教学方案。
同时,我还采用了多种教学方法,如示范教学、互动教学等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
二、提升自身教学水平作为一名声乐教师,我深知不断提升自身教学水平的重要性。
在过去的一年中,我积极参加学校组织的各类培训和学习活动,如音乐教育研讨会、声乐教学讲座等。
通过这些活动,我不仅学习到了最新的声乐教学理念和方法,还结识了众多同行,共同探讨声乐教学的奥秘。
此外,我还利用业余时间自学声乐知识,不断提升自身的音乐素养和教学质量。
三、学生成绩与反馈在过去的一年中,我所教授的学生在声乐技巧和表演方面取得了显著进步。
在学校的音乐节和各类演出中,我的学生表现优异,获得了师生们的一致好评。
同时,我还收到了许多学生和家长的反馈,他们对我的教学方式和教学效果表示满意和感激。
这些反馈是我不断前进的动力,也是我提升教学质量的宝贵资源。
四、未来的工作计划在未来的工作中,我将继续致力于提升自身教学水平,为学生提供更高质量的声乐教育。
具体而言,我计划在以下几个方面进行努力:一是深入研究声乐教学理论和方法,不断更新自身的教学理念;二是积极参加各类培训和学术交流活动,与同行共同探讨声乐教学的未来发展;三是关注学生的个体差异和需求,制定更加个性化的教学方案;四是利用现代科技手段,如网络教学平台等,拓展学生的音乐视野和学习资源。
总之,过去一年的工作让我收获了许多宝贵的经验和成果,也让我认识到了自身的不足和需要改进的地方。
在未来的工作中,我将继续努力,为学生的音乐梦想保驾护航。
音乐学科教学工作总结5篇第1篇示例:一、教学目标明确,教学计划合理在本学年的音乐学科教学工作中,我们制定了明确的教学目标和合理的教学计划。
根据学生的年龄、兴趣爱好、学习特点等因素,我们确定了教学内容和教学方法。
从基本功训练到合唱演出,我们力求让每个学生都在音乐学科中得到全面的发展。
二、注重实践,创设音乐学科活动为了帮助学生更好地理解音乐知识,我们在教学过程中注重实践,积极创设各种音乐学科活动。
比如举办合唱比赛、乐器演奏比赛,举办音乐会等。
通过这些活动,学生不仅能够在实践中提高音乐技能,还可以培养团队合作意识和表现能力。
三、关注学生个性发展,激发学习兴趣在音乐学科教学过程中,我们注重关注学生的个性发展,尊重他们的兴趣爱好,激发他们学习音乐的兴趣。
每个学生都有自己独特的音乐天赋,我们会根据学生的特点为他们提供个性化的音乐学科教育。
四、加强与家长的沟通,共同促进学生发展音乐学科教学工作不仅要与学生密切合作,还需要与家长保持良好的沟通。
我们定期组织音乐学科展示活动,邀请家长参加,让他们了解学生在音乐学科上的表现。
我们也会将学生的学习情况及时反馈给家长,共同促进学生在音乐学科上的发展。
五、持续学习,提高自身素质作为音乐学科教师,我们要不断学习,提高自身的音乐素质和教学水平。
参加各种音乐教育培训班、学术交流会,不断更新音乐教育理念和教学方法,以更好地为学生服务。
本学年的音乐学科教学工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
希望在未来的音乐教学工作中,我们能够继续努力,为学生提供更加优质的音乐教育服务,让每个学生都能在音乐学科中实现自己的音乐梦想。
【总字数:471】第2篇示例:音乐学科教学工作总结一、教学内容的设计在这段时间的音乐学科教学中,我注重设计有针对性和系统性的教学内容。
在教学设计上,我根据学生的实际情况和课程特点,合理安排教学内容,结合教科书的内容和学生的实际情况,设计了富有趣味性和启发性的教学内容。
音乐学院声乐教师工作总结5篇篇1作为一名音乐学院声乐教师,我在过去的一年中,始终坚持以学生为本,以教学为中心,努力提高自己的教学水平和专业素养。
通过不断的学习和实践,我不仅在音乐教育领域取得了显著的成果,也为学生们的成长和发展做出了积极的贡献。
一、教学成果显著在过去的一年中,我担任了多个声乐课程的教授工作,包括基础声乐、高级声乐以及声乐合唱等课程。
通过系统的教学和精心的指导,学生们在声乐技能和音乐素养方面取得了显著的提升。
在基础声乐课程中,我注重培养学生的基本功和音乐感觉,通过生动的课堂讲解和示范,让学生们掌握正确的发声方法、呼吸技巧以及音乐节奏感。
学生们在课程结束后,不仅能够流畅地演唱各种歌曲,还能表现出良好的音乐表现力和感染力。
在高级声乐课程中,我针对学生们的不同需求和水平,制定个性化的教学计划。
通过深入浅出的讲解和精准的指导,帮助学生解决在声乐学习中的难点和问题。
学生们在课程结束后,不仅能够掌握高难度的声乐技巧,还能将歌曲演绎得淋漓尽致。
此外,我还积极组织并指导学生参与各类音乐活动和比赛,如校园歌手比赛、音乐节演出等。
通过这些活动,学生们不仅锻炼了自己的音乐技能和表现力,还培养了团队合作精神和自信心。
二、专业素养提升作为一名声乐教师,我深知不断学习的重要性。
在过去的一年中,我积极参与各类音乐培训和学术交流活动,不断提升自己的专业素养和教学水平。
我通过阅读大量的音乐书籍和论文,学习先进的音乐教育理念和教学方法。
同时,我还积极与同行们进行交流和讨论,分享彼此的教学经验和心得体会。
这些学习和交流活动不仅拓宽了我的音乐视野,也为我提供了更多的教学灵感和思路。
此外,我还注重将新的教学理念和方法融入到自己的教学中。
通过不断的实践和探索,我逐渐形成了自己独特的教学风格和理念。
这些成果不仅得到了学生们的认可和喜爱,也为我未来的教学工作奠定了坚实的基础。
三、学生成长关怀除了教学和学术方面的工作外,我还非常注重学生们的成长和发展。
音乐老师教学工作总结时光飞逝,转眼到了期末,回顾这一学期,觉得自己学到了不少教学知识,但对于从未接触教学、从未站过讲台的我来说,远远不够,要学的要做的太多太多了。
现将这一学期的教学工作总结如下,使自己在今后的工作中,能更好地胜任教育教学工作。
一、课堂教学为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,课堂组织教学非常重要。
通过这一学期的实践,让我知道对待学生多用鼓励的方式会有更好的效果,对于破坏课堂秩序的也要善意的批评与纠正。
自己把握尺度,该严厉的时候决不放宽、赏罚分明、可多运用幽默的语言,最重要的是充分的尊重每一位学生。
为了上好课,首先要备好课。
认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点;了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要,采取相应的教学手段;在教学中应注重培养学生对音乐的兴趣,要激发学生积极主动地参与,要引导学生学会聆听、探寻、领悟、表现音乐。
对于自己的每节课我都努力地做到,但有时课堂却与想象的不太一样,不能完成备课中的教学目标,没有达到预期效果。
我知道这与自己的教学方法和课堂经验都有很大的关系。
二、专业基本能力经过这一学期的教学,让我对一名合格的音乐教师有了新的认识。
一名合格的音乐教师,首先得具备音乐专业基本理论知识,不仅要能讲基本乐理,能教视唱,更重要的是能从理性上提高学生对音乐作品的理解能力和分析能力;其二,必须具有一定程度的歌唱能力。
对歌唱技能的掌握如何直接决定着他在学生心目中的形象和地位;其三,具备娴熟的键盘弹奏能力。
弹好琴是课堂教学的帮手,能营造良好的课堂氛围;其四,具备一定的表演能力。
根据教学内容适当地应用身态、动作、眼神、表情等调动学生的注意力,提高学生的学习积极性;其五,应丰富与音乐学科相关的文化知识。
结合其它学科来扩大学生的视野,发散学生思维,增加教学信息,在教学中突出彼此的交互性,相融性;其六,应不断的对新的教育问题、思想、方法等多方面的学习和探索,逐步完善自己的教学经验,不断的提高自己的教学水平,形成独特的教学风格。
音乐教师工作总结(精选20篇)音乐教师工作总结(精选20篇)音乐教师工作总结(精选20篇)音乐教师工作总结〔一〕:一、树立全新的教学观念1、走出技能训练的怪圈作为一名音乐教师必须走出技能训练的怪圈,使音乐真正关注学生情感、态度、价值观的培养,将培养素质全面、个性鲜明且具有必须文化艺术修养的完整人作为主要任务,并为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的根底。
2、教师主角进行重新定位教师是课堂的控制者和知识的灌输者,是学生学习的引导者、促进者和参与者。
教师是人类文化的指引者,但必须改变教师包打天下的观点,教学中教师的职责更重要的是启发、诱导、帮助学生主动、进取、创造地学习,教师要提升自我的素质,做到善于思考,敢于创新。
3、确立学生在学习中的主体二、探索全新的教学模式以往的教材,往往是从教师的“教〞出发,很少研究学生的学,所以学生往往处在被动的状态中学习。
而新标准展示了一种新的设计思路,它立足于学生学习方式的改变,关注学生的创新精神与实践本领的培养。
所以,教师首先要做到的是转变以“教师为中心〞的传统教学模式,放下尊严的架子,勇于从传统主角中跳出来,进取探索适应新课程教学、以学生探究、相互学习和多种文艺交叉融合的开放式教学模式。
我从以下几点进行了尝试:1、创设简便愉悦的环境气氛在孩子们的眼中,音乐教师是“愉快〞的代名词,是他们的“欢乐天使〞,所以,我们必须用良好的.行为营造成一种自由、宽松的、能使学生心灵感化的环境和气氛。
2、拓宽音乐课堂的知识领域3、留给学生创造实践的时机三、钻研全新的教学方法1、传统的音乐教学只强调教师的主导性,无视了学生的主体性和主动性。
教师必须打破以这种教学模式,让学生进取“参与〞到音乐教学的实践中来。
“参与〞把教师从单纯教与学生单纯听的位子上解放出来。
经过学生的讲、唱、弹、拉、跳多种形式的“参与〞活动,使课堂气氛变得静中有动,动中有静,从而到达“教〞与“学〞的有机统一。
音乐老师教学情况总结一、教学方面:1、认真备课:本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。
3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。
反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核:按照《____--____年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、教育工作本学期,我担任五、六年级的音乐教学,本学期的活动很多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作本学期,在《艺体2+1》工作中口风琴课堂大下功夫,我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行交流合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和能力,加快自己的成长和进步。
音乐学院教师教学工作总结
音乐学院教师教学工作总结音乐知识的海洋广袤无边,教学观念、教学理念也不断地推陈出新,旧的教学体系,甚至我们从前所掌握的音乐教学理论知识有的已不适应,或者有更深层次的要求,这都要求我们这一代的新教师不断探索、不断充实自己,以寻求切实可行并行之有效的方法。
要把这些新理念、新方法真正地运用于教学工作中,理论联系实际,更是我们这些新教育工作者必须研究、必须实践的课题。
我在这学期的工作中,通过培养学生音乐表现力、理解力,发挥学生主动探究,创造音乐、想象力的各种能力,开展了各种各样的教学活动。
作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师,都从中得到启发、获得经验。
具体总结为以下几点:
一、提高备课质量,才能提高教学质量。
备好课是上好课的基础,教案设计的质量是课堂教学的基础,也是正在进行的《新大纲》与新教材学习要解决的一个重要课题。
由于学生在学习过程中由于年龄特征、知识水平、思维水平等因素,不可能直接学习教材,教师在教材和学生之间起一个“转化”作用,即把教材转化为教案,把教案转化为学案,而设计教案是这个转化过程的中间环节。
在教案设计上,我根据不同课型,不同水平学生,不同班级情
况和自己已有的经验精心设计,以教材为主要教学内容,以学生为主体,以学法指导为重点,调动学生的学习积极性为主旨,充分发挥教师自身的创造力。
在实践过程中有时会出现计划与实际的矛盾,我尽量写好教学后记,便于及时发现矛盾,解决矛盾。
二、营造宽松课堂氛围,排除学生心理负担。
要想学生对音乐课感兴趣,首先要消除学生心中对课堂上的种种顾虑,努力营造轻松、和谐的学习氛围。
教师应该保持良好的自身情绪,注重自己的语言艺术,将自己的快乐情绪“传染”给学生;幽默的语言、亲切的微笑、鼓励的眼神、有趣的动作都毫不吝啬地奉献给学生,让学生和教师走得更近,这样学生才能更喜欢音乐课。
三、教学方法勇于创新、灵活多样,促进学生积极参与。
传统的教学方式以传授知识为目的,以教师为中心,让学生被动地接受,课堂气氛讲究一个“静”字。
而现代教育讲究学生的“参与”、“创造”,要让学生大胆发问,敢于质疑,课堂气氛讲究一个“动”字。
那么如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,使学生积极能动地参与教学活动,音乐知识和技能、个性有所发展,教学方法的运用起着重要的作用。
在教学方法上,我认为还要勇于创新,要灵活选用发现教学法、问题教学法、体态律动法、自由参与法、课件激趣法等先进的教学
方法,用新颖的教学方法来提高学生学习音乐的兴趣,驱使他们积极参与,形成主动性。
四、师生互动,发挥学生的主体作用。
教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。
教学取得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。
教师应在教学过程中建立民主、平等的师生交流互动关系。
教学形式灵活多样,突出学生在教学中的主体地位,便于学生参与各项音乐活动,便于教学过程中的师生交流,在新课程音乐教学中,要以学生的生活经验、兴趣为出发点,为学生提供学习、积累音乐文化的广阔天地。
五、开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣。
良好的课外音乐活动的开展,也有助于调动学生的情绪、启发学生的思维情感。
本学期因各种条件的限制,活动组织较少,可以与课外结合开展一些丰富多彩的课外活动。
举办各式艺术节,让每个学生乐于学习更多的音乐技能,学生音乐潜能会被充分发掘,浓郁的艺术氛围在校形成。
总之,在这一学年中我边从事教学工作,边利用课于时间学习探索新教学理论,当然也有许多的不足之处,让我感触最深的是,音乐教育是一门高深的艺术,必须从各方面提高自己,跟上知识发展的步伐,才能更好地让这一代的学生从更高的角度体现人的崇高精神境界的学识财富。
但我深信作为一名新世纪的音乐教师,自己能在不断的追求探索艺术
的同时,能真正地让学生感受、领悟,从而主动追求真正的艺术,也深信在未来的教学工作中会有所突破,为社会的发展献上自己微薄的力量
音乐学院教师教学工作总结光阴似箭,日月如梭,眨眼间一学期的教学工作又结束了。
回首一学期的音乐教学工作,有一定的成绩,但也有一定的不足。
现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、基本情况概述
首先,我给自己定一个教学指导思想,我深知自己现在所从事的是普通教育,将来去当音乐家的毕竟是少数,而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。
所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想,让他们在愉快的音乐教学活动中,自觉主动地感受音乐,自己动手去创造音乐,从而获得音乐素质的提高,智能的开发和个性的发展。
其次,给班级制定短期目标进行分层次学习,从总的完成情况来看,同学们的音乐素养是越来越好。
在教学中,我坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快
的音乐实践中活动
二、取得的成绩与经验
1、在教学中,经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。
学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。
2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,
3、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后利用电子琴教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识。
给他们的环境较为宽松。
四、存在的问题和改进措施
二年级游戏活动设计较少,吸引学生兴趣不够,在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件,来提高学生学习积极性。
另外,对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松,致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
还有,幽默力量运用不够。
在以后的教学工作中,我要使学生真正感受到音乐的美育功能。
多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣,以后我要加强部分学生的思想教育。
让全体学生动起来。
在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记,反思自己的教学行为,运用课堂教学后记清楚的反应自己的教学情况,我利用它及时地思考解决自己的教学问题,使自己的音乐课教学效果逐渐好转。
另外,将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂,使音乐教育更多元化,同时以此增加了音乐课的魅力,使学生更喜欢音乐课了。
当然在日后的教学工作当中,我会更加努力地加强音乐教师基本功训练,提高课堂教学水平,不断创新,树立终身学习的观念,为做一名优秀的音乐教师再接再厉。