高考语文二轮复习 第七章 考场作文的提分技巧 专题提分一 考场作文如何审题准确,立意深刻巩固提升训练

掌握议论文构段的标准模式及五种变式1．请以“实干是成功的基础”为中心论点，写一个议论文的论证标准段，要求观点鲜明，论证充分。

答：答案：(写作示例)实干是成功的基础。

没有人可以凭做梦成功，没有人可以靠臆想发财，一个人的想法就好像是一扇门，实干才是打开大门的金钥匙，有了理想，就要昂首挺胸，大步迈向前方，不要犹豫，不要彷徨，只有靠自己的脚才可以走出自己的路。

也许爱迪生引领的那个时代已经过去，然而他留给我们的实干精神却不应被遗忘。

电灯不是用嘴说出来的，留声机不是脑袋想出来的，他所承载的是实干留下的汗水与勤奋。

司马迁百万余字《史记》，李时珍十年《本草纲目》，马克思三十年《资本论》，这些都是他们实干的结晶。

徐霞客若没有亲自游历群山，如何写出《徐霞客游记》；艾菲尔若没有亲自检查图纸考察钢材，如何建造艾菲尔铁塔；爱因斯坦若没有一步步论证实验，如何提出跨时代的“相对论”？由此，我们不难看出，实干是一切事物的前提和必经之路，是一把不可或缺的金钥匙。

2．请用“名言＋观点＋事例＋分析”的方式写一段议论文字，论述“包容的力量”。

答：答案：(写作示例)英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。

”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。

蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。

包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，包容的力量，也不仅仅成就在“小我”之上。

3．请用“事例＋分析＋观点”的方式写一段议论文字，论述“脚踏实地才能实现梦想”的观点。

答：答案：(写作示例)著名语言大师侯宝林，有一次为了买到自己想要的一本明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京的旧书摊，也未能如愿。

后来，当他得知北京图书馆有这本书后，虽时值严冬，但他还是坚持天天到那里去抄录。

高考作文指导：作文拿高分的七大技巧高考作文是考生最重要、最关键的一道题目，也是很多考生拿高分的关键。

下面为大家介绍七大拿高分的技巧。

第一，审题准确。

审题是写作的基础，要仔细阅读题目，理解题目要求，确定写作的目的和立意，确保自己的文章围绕主题展开，不偏离主题。

第二，构思合理。

作文之前一定要有一定的构思，要用大致的框架来搭建文章，否则就会容易走题。

可以使用思维导图、提纲等工具来整理思路，确保文章的结构合理，条理清晰。

第三，开门见山。

作文要点明自己的观点和立场，要在开篇的时候进行主题定位，引起读者的兴趣。

可以采用问题引入、引用名人名言等方式引起读者的关注，并提示文章的主旨。

第四，中心突出。

作文要有一个主旨，有一个中心思想。

在文章的主体部分，要围绕中心思想进行展开，可以提出几个观点或理由来支撑自己的主张，要注意每个段落之间的逻辑连接，不要杂乱无章。

第五，论证有力。

作文中的观点要有充分的论证，可以使用事实、数据、例子、比喻等方式来加强论证的力度，使读者信服。

可以运用自己的生活经历、阅读经历等来增加可信度。

第六，语言得体。

作文要使用得体、准确的语言表达。

要注意词汇的选择和搭配，句子的结构和长度，不要出现语言错误和不通顺的表达。

可以适当使用修辞手法和写作技巧，增强文章的吸引力。

第七，结尾精彩。

文章的结尾要给人以深刻的启示或感悟，要给人以留白和思考。

可以使用总结、引用、反问等方式来结束文章，让读者留下深刻的印象。

以上是关于如何写高分作文的七大技巧，希望对大家备考高考作文有所帮助。

最重要的还是平时多读书，多积累素材，提升自己的语言和思维能力，这样才能在考场上写出一篇优秀的作文。

祝愿大家都能取得优异的成绩！第一，审题准确。

在高考作文中，审题准确是非常重要的一步。

要仔细阅读题目，理解题目要求，确定写作的目的和立意。

有时候，题目可能会有一些引导性的问题，我们要在解答问题的同时，能够用自己的独立思考去展开文章。

要注意题目中的关键词，根据关键词来确定文章的范围和要求。

高考语文考试高分写作技巧和方法一、审题定位，抓住要点在写作之前，首先要仔细审题定位，确定文章要写的是什么内容，抓住核心要点。

通常，高考语文写作的题目要求会涉及一些事件、一些人物、一些问题等，考生要对题目要求进行深入的思考，明确自己要写的内容。

在抓住要点之后，考生可以列出提纲，将要表达的内容进行整理，确保文章的逻辑清晰。

审题定位和抓住要点是写作的基础，也是取得高分的前提。

二、注意文体尺度，不要偏题在高考语文写作中，题目的文体范围较广，有议论文、说明文、记叙文、小说等等。

考生在写作时必须注意选择正确的文体，并且要遵循这个文体的要求。

比如，议论文要明确观点，论据充分且有理有据；说明文要说明事物的原因、特点、用途等等；记叙文要有一个生动有趣的故事情节。

考生要根据所选文体的要求进行写作，切忌偏题和写作失误。

三、合理运用修辞手法，提高文章的表现力修辞手法是文章的一种修饰和增色的手法，通过在文章中合理运用各种修辞手法，可以提高文章的表现力和说服力。

比如，对比描写可以突出事物的对立面，增加文章的张力；排比句可以加强句子的节奏感和铿锵感；比喻和拟人可以生动形象地表达观点。

考生在写作时可以适当地运用一些修辞手法，但要注意不要过度使用，以免影响文章的质量。

四、遣词造句精准凝练，展示语文修养在高考语文写作中，用词准确、句法工整是非常重要的。

考生要注重选择合适的词语，使句子表达准确清晰。

尽量避免使用模糊、含混的词语，使文章的观点明确、逻辑严谨。

另外，考生还应该注意句法结构的准确运用，使句子通顺、表达流畅。

合理运用各种句式和语法结构，可以展示出考生的语文修养，提高文章的质量。

五、多读书多积累，拓展写作的素材写作需要积累丰富的知识和素材。

考生应该多读书多积累，扩大自己的阅读广度和深度。

通过阅读，考生可以了解到各种各样的人物、事件、问题等等，从而丰富自己的写作素材。

同时，通过阅读名家的作品，考生还可以学习他们的写作技巧和方法，提高自己的写作水平。

［写作］考场作文审题四法□汪永亮“条条大路通罗马”，考场作文审题的方法有多种。

然而，要准确无误地把握命题重点，“比较辨析”是好方法之一。

（一）语法比较显题眼所谓“题眼”，就是题目中能鲜明体现中心的词语。

抓住题眼，准确理解其含义，作文时才能突出重点、立意鲜明。

命题作文的标题语言往往比较简约，因此其中的每个词几乎都对写作起着约束和限制作用。

这时，可以用语法比较的方法，使题眼得以显现。

语法比较的第一步，是运用增删、替换等手法改变原意；第二步，将改题与原题进行比较分析，从而明确“题眼”。

例如作文题“一个奇特的梦”，通过增删和替换，原题就可以变为“一个梦”或“一个奇怪的梦”“一个特别的梦”等等，将它们分别与原题比较，我们发现：“一个”只是数量上对“梦”作了限制，表示作文的文体是记叙文；“奇特”则是从内容和性质上对“梦”作了限制，与“奇怪”“特别”不同，它还蕴含着“令人向往”甚至“美好”的意思。

显然，“奇特”是该题的“题眼”，行文如能扣住它，也就扣住了重点。

需要指出的是，命题式的作文题由于其语法构成方式不同，重点题眼的显现方式也会有所不同，审题时应从语法关系上去比较辨别，弄清标题词语间的语法关系。

一般说来，偏正短语式的短语，题眼是在内容性质上对“中心词”起限制作用的那个词，如《生活的味道》，题眼是“生活”；介宾短语式标题，写作重心应该落在特定时空、特定背景中人物的所思所想所作所为上，如“面对新课程”，重点就是写人们“面对”新课程时的想法、做法；并列式短语，写作重点应该是两者或三者的关系，如“快与好”“人与路”等；单句式标题，题眼是谓语动词，如“雕刻心中的天使”等。

以单个词为话题或单个词命题的作文题，要开动脑筋，运用联想，找到该词的多个近义词，以便比较分析，明确重点。

如：阅读下列材料，按要求答题。

有一对兄弟，经常跟随父亲去牧羊。

一天，他们躺在草地上，仰望着蓝天，突发奇想，要是自己也能长出翅膀飞上蓝天，那该多好。

专题01 审题立意方法及训练一、审题审题是写作的第一步，是构思的前提和基础，但是如何审题始终困扰着很多的同学，如今，笔者提炼出几种审题方式，希望可以帮助大家。

1．找对象看看材料社稷的对象有几个，有些材料可能会涉及两个甚至两个以上对象，这几个对象之间假如无明显的主次之分，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。

2．分主次有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应当分清主次，从主要对象入手进行分析，而不是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

3．辨关系有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着确定的内在联系，审题时确定要辨析清晰这几个对象之间可能存在的关系。

4．析含意有些材料运用比方或蕴涵哲理，审题时我们首先应当细致分析，细致揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立意的依据。

但是，我们在实际的教学过程中会发觉，虽然很多同学理清了关系，还是提炼不出来重点，对于材料似乎是理解了，但是不知道写什么。

那么，你就用下面的方法进行确认吧。

二、用确定的思维方法解析材料下面我介绍的这种方法——“概括中心法”，是最保险，放之四海而皆准的方法。

1、概括中心：人物或者主体﹢事务﹢结果2、询问缘由、提炼道理（一般有关键词句提示）（也要学会问为什么）3、组织观点句，压缩成主谓宾句子说白了，就是什么人发生了什么事情结果是怎样。

三、立意古人云:“文贵立意。

”“每个人各自的想法”即是指文章的立意。

只有先确立好了文章的中心思想，才知道要写什么，须要些什么来写，且它的好坏关系着整篇文章的成败。

1.抓关键句法关键句经常有示意材料中心的作用。

所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中，关键句经常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着原委有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，确定不能卖。

高考二轮复习解题能力大突破：高分作文6大窍门高考作文分值高，限时短，如何在瞬间打动阅卷老师，让他情不自禁地为你打出理想的分数，《试题调研》专家团给出的以下六个小窍门值得认真借鉴。

题好文一半，阅卷老师喜欢根据题目来判定考生的审题能力和写作水平。

拟题应遵循准确贴切、简洁醒目和新颖别致的原则，或单刀直入，亮明观点;或妙用修辞，生动形象;或巧借诗文，意境深邃;或引入时尚，新鲜活泼;或借用公式，耳目一新;或妙用标点，耐人寻味。

精雕细琢，标新立异，让标题靓起来，闪亮老师的眼睛。

作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则。

或开门见山，首唱荣华;或妙用名言，先声夺人;或设置悬念，扣人心弦;或铺陈渲染，营造气氛;或叙述故事，引人入胜;或巧用修辞，添色增彩。

清代戏曲理论家李渔说，“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”(《闲情偶寄》)。

无论时间如何紧张，作文的开头总是要打草稿或腹稿的，让开篇成为文章的最大亮点，并使阅卷老师心悦诚服，“不敢弃去”。

高考作文素材选择要真实、准确、典型、新颖。

做到素材新活，一是搜索新奇，即从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，旁征博引，既丰富文章内容，又显示与众不同的新意。

特别是引用文化含量比较高又比较现代的例子，会给阅卷老师耳目一新的感觉。

二是柳枝新翻，同样一个“万能”素材，用自己的眼光审读，发现别人所未发现的意蕴，或者从违背常理的角度去巧妙运用素材，运用不同观点去分析，就会有不同的理解。

要学会找到适合话题的切入点，推陈出新。

段落体现文章的节奏，体现思维的层次性，体现文脉。

好文章必有精巧的段落，应试作文最忌“老三段”。

段落划分要清晰，六至八段为妙，每段说清一层意思。

段落不可太长，免得表意杂乱不清;意思变换要自然分段，以显层次分明;要敢于写独句段，形成内容上的跳跃;巧写承上启下的过渡句，使段与段之间逻辑严谨;注意段与段之间的衔接照应;末尾段不可太长，一锤定音，点到为止。

高考作文怎样审题才能得到高分？——教案详细解析。

一、仔细阅读题目任何一篇作文都是围绕着题目而展开的。

在写作之前，必须认真细致地阅读题目，把握其中的意思和要求。

这个过程可以分为以下几步：1、明确主题通常情况下，高考作文的题目会给出一定的主题。

此时，我们要明确主题是什么，围绕这个主题构思和论述。

比如，2021年高考作文的主题是“疫情之下，我们的生活”。

我们要围绕这个主题展开论述，讨论疫情如何影响生活、如何应对、如何改变等等。

2、梳理要点阅读完题目后，要考虑题目要求我们表达哪些内容，把主题和要点梳理出来。

具体来说，我们可以用关键词、短语或句子来表达。

3、理解题目理解题目中的单词和句子含义。

对于关键词，我们要区分它们的不同含义和用法。

对于语义复杂的长句或者长篇文章，建议将其拆分成多个小句来理解和分析。

二、结合历年高考作文题型高考作文题目的类型也有很多。

对于不同类型的作文，我们需要有不同的审题方法。

1、议论文议论文的主题明确、导向明确，要求考生论述自己的观点并支持其论点。

在审题时，我们需要注意以下几点：（1）核心词汇核心词汇是指题目中的重点词汇。

它们通常是要求写出的重点信息或问题的关键词，例如“评价”，“阐述”，“分析”，“评述”等等。

（2）论点要求评估让考生做出明确的评价。

考生要对被评价的事物进行分析研究，找出它的特点、优劣之处。

在审题时，我们要注意理解评价对象和评价标准。

（3）分析论据论据是作文中用来支持论点的材料。

审题时，我们需要思考哪些论据可以用来证明论点的正确性，并合理地安排它们的次序。

2、说明文说明文是一种解释性语篇，通常为了让读者理解某一现象、问题或过程而编写。

在审题时，我们要注意以下几点：（1）要求说明文的要求一般比较明确，例如“说明某一现象”或“解释某一事件的过程”等等。

在审题时，我们要仔细理解要求。

（2）表达方式说明文通常采用描述、解释、比较等手法来表达，考生在写作之前，要根据题目特点和要求，选择合适的表达方式。

高考语文作文拿高分8个小技巧_怎么提高作文写作能力高考语文作文轻松提分8个小技巧1、观点不可太绝对，要留有余地。

“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。

联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。

“质问京山大冤案”。

批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。

不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

2、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。

如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。

即使所写*没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。

你要知道，你的*的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。

写记叙文，且最好将主人公设定为自己。

想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。

尽可能赢得评卷老师的同情。

3、写法上可以求新。

要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。

我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

4、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。

求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。

但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。

因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。

不主张写诗歌、文言文。

5、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。

你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。

你如果喜欢听__的歌、看__的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。

那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。

不要瞎编乱造。

靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

高考作文提分技巧高考作文是每个考生都要面对的重要考试科目之一，作文成绩往往直接影响着考生最终的录取结果。

为了帮助广大考生提升作文分数，本文将介绍一些高考作文提分的技巧。

技巧一：审题明确，合理构思在写作文之前，审题是至关重要的一步。

考生要仔细阅读题目，确保理解清楚题目要求。

同时，要合理构思文章的结构和内容，可以采用提纲式的写作方法，明确每个段落的主题和支撑论据。

这样有助于文章层次分明，思路清晰。

技巧二：充分细节，用词精准高分作文往往离不开充实的细节描述和精准的用词表达。

考生要通过添加具体的细节来增强文章的可信度和说服力。

同时，要注意选择合适的词汇和表达方式，使文章更具有文采和表现力。

技巧三：合理组织，语句流畅文章的组织结构和语句的流畅性都是评判作文的重要指标。

可以采用“总—分—总”的结构，即先总述观点，再分述各个观点，最后再总结全文。

在写句子时，要注意使用适当的连接词或过渡词，使句子与句子之间、段落与段落之间的衔接顺畅自然。

技巧四：合理运用修辞，提升文章魅力高分作文往往运用了丰富多样的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

考生可以在适当的地方运用修辞手法，来增强文章的感染力和吸引力。

但要注意不要过度使用，以免破坏文章的整体效果。

技巧五：审题作文，避免低级错误高考作文中常常出现一些低级错误，如错别字、标点符号错误、语法错误等。

这些错误虽然不会直接影响文章内容和结构，但会给阅卷老师留下不良印象，影响分数。

因此，考生在完成作文后，务必仔细审查，确保文章的准确性和规范性。

技巧六：多多练习，不断提升作文是一项需要不断练习和积累的技能，考生可以多参加模拟考试和作文竞赛，不断提升自己的写作水平。

同时，还可以多读一些优秀的作文范文，学习他人的表达方式和写作技巧，逐渐形成自己的写作风格。

总之，高考作文提分不是一蹴而就的，需要考生在平时的学习中多加练习和积累。

通过合理构思、细节描写、语句流畅、修辞运用、避免低级错误以及多练习等技巧的应用，相信每个考生都能在作文中取得优异的成绩。

高考考场作文的提分关键：审题立意作文最关键的步骤就三步：审题立意，思路梳理，素材联想。

接下来，希望就这3点和大家做一下探讨，今天探讨的主题是审题立意。

一、审题是干什么的?不管写什么作文，靠的都是的思想、情感和语言。

考场作文是根据命题者的要求写，所以先要搞清楚出题者的意图：要我干什么，这就是审题。

例1：阅读下面材料，根据要求作文。

一个乡下来的小孩第一次跟着我走进宾馆，我们坐在大堂里。

他侧着头，盯着电梯的方向。

一会儿，他悄悄告诉我，那个门，太奇怪了。

刚才进去了一个人，再打开时，换人了!原先的人呢?他压低了声音，疑惑的表情里有一种紧张。

如今，人们已经没什么或者说不愿再对什么好奇了。

令人惊奇、激动、愤怒、出人意料的事情，好像都已经发生过了，多数人都是一幅见怪不怪、心里有数的样子。

而这个孩子，他的眼睛睁得大大的，满脸惊诧。

后来，他当然知道了电梯的功用，他乘着这奇怪的铁房子上上下下。

我羡慕这个孩子，做一个有所迷茫的人，用一双睁大的眼睛去质疑，而后恍然大悟。

如此衍生出来的快乐，多么简洁单纯啊。

请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，写一篇文章。

【要求】①题目自拟，观点自定。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

一审要求：共有几条?内容、文体、字数、有什么禁忌?二审意图：命题者有立场吗?隐含的思想是什么?如何找立场和思想?一要概括材料中的彼此关系：小孩子从疑惑到明白，小孩子的探索和我的感慨。

二要找到材料中的关键词句：疑惑、好奇、迷茫、质疑、恍然大悟、简单快乐。

三要概括出一个写作。

2023高考高分作文提分技巧最新高考作文技巧一、审准话题审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。

应试时应慎重。

审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。

就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。

具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。

第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。

第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。

为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。

二、选妥文体“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。

一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。

那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。

若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。

如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。

但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。

比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。

三、立意创新古人云：“意高则文胜。

”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。

判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。