南京市中小学教师职业行为“三要八不准”讲课稿

教职工职业道德规范
一、“八要”：
1、要热爱祖国，忠诚于教育事业；
2、要全面贯彻教育方针，做到既教书又育人；
3、要忠于职守，尽心竭力地做好本职工作；
4、要钻研业务，提高施教能力和科研水平；
5、要关心学生，引导他们积极向上；
6、要以身作则，时时处处起表率作用；
7、要和衷共济，同心协力完成各项工作；
8、要遵纪守法，敢于抵制不正之风。

二、“八不准”：
1、不准体罚和变相体罚学生；
2、不准参加各种形式的赌博活动；
3、不准参加封建迷信活动；
4、不准从事第二职业（含营业性家教）；
5、不准向学生索要或变相索要礼品等；
6、不准向学生推销各种复习资料（包括商品）；
7、不准向学生进行乱收费；
8、不准在上班时间进行娱乐活动。

中同学活老师工作八不准思洋中同学活老师工作八不准一、不准擅离工作岗位及带领同学外出购物；二、不准打骂，体罚同学；三、不准对同学挖苦、讽刺或歧视后进同学；四、不准对同学提出的问题置之不理；五、不准对同学不管不问，放任自流，迁就或降低要求标准；六、不准找同学家长帮助办私事、借款、借物或接受家长；同学礼物及钱财；七、不准对同学的思想、学习、生活等状况假设明假设暗，必须掌握及时、全面、准确、并及时做工作；八、不准对同学的各种问题隐瞒不报，对家长、学校汇报同学状况须及时、准确，实事求是，凡违反"八不准'者，视其情节，给予批评、警告、严重警告，经济处罚、除名等处分。

篇2:洋思中同学活老师工作使命思洋中同学活老师工作使命一、教育同学按时起床、就寝，搞好内务，严守宿舍纪律1、催促同学按时起床，及时整理床铺，打开窗户。

2、晚睡必须盘点人数，发现缺人，查明原因，重大问题及时报告学校。

催促同学宁静就寝，并随时检查、记载。

3、睡前指导同学做好防蚊等工作，并按时熄灯，关门。

晚上巡回检查到十一点，同学全部睡好后，方可入睡。

4、负责组织同学上好早锻。

二、教育同学文明用餐1、一日三餐，指导同学分餐，教育同学文明进餐。

2、催促同学保持餐前洗手，教育同学用餐时不要讲话。

3、催促同学吃完饭菜，要求同学不吃零食。

三、教育同学养成合格的卫生习惯和负责同学的安全工作1、负责好卫生和安全工作。

2、指导和催促同学勤换衣、袜、勤剪指〔趾)甲，培养同学合格的卫生习惯。

3、指导学主洗涤小件衣物和做好室内的清洁卫生，大件衣服帮助洗涤。

4、按规按时间，催促同学洗脸洗脚，教育和制止同学不要在寝室、走廊高声喧哗和打闹，培养同学的文明行为。

5、校外活动节假日协助班主任做好安全工作。

四、教育同学爱护公物1、随时教育同学爱护公物，确保宿舍公物完好无损，做好宿舍财产登记，学期结束要全部负责盘点领取物品。

五、指导同学勤俭节约，不攀比不赶时髦。

1、催促同学不浪费食物，不损坏餐具，培养同学养成勤俭节约的合格习惯。

教师八不准第一篇：教师八不准规范师德严守“八不准”我校要求教师应自觉遵守《四川省中小学教师行为八不准》：1、不准有违背国家法律和方针政策的言行；2、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；3、不准以教师工作便利向学生推销商品、乱收费用；4、不准向学生或家长索要财物；5、不准旷课、随意调课和对工作敷衍塞责；6、不准随意训斥、侮辱学生家长；7、不准随意加重学生课业负担；8、不准在课堂上抽烟和使用移动电话、寻呼机。

“八不准”作为师德的底线不得突破；高标准的教师职业道德行为规范是师德建设的目标。

在教师晋升职称、岗位聘任，其他评优方面，要把教师的职业道德水平作为考核的重要内容和重要依据。

对于严重违反师德行为且造成不良影响的，应给予取消岗位津贴、扣发年终奖、当年不得申报晋升专业技术职称、年度考核为不合格等处罚；对于情节严重违反纪律规定的还应给予行政纪律处分，从而做到及时预防、纠正和杜绝教师队伍中违纪违法行为的发生。

此外，我校将把师德师风建设整顿工作作为对学校年度目标考核评估的重要内容，对师德方面出现的重大问题实行一票否决。

XXX小学校 2012年3月1日第二篇：教师八不准教师八不准一、不准在教学上敷衍塞责，误人子弟；二、不准侮辱、体罚和变相体罚学生；三、不准训诉、羞辱学生家长；四、不准使用不文明语言；五、不准在课堂教学中使用通讯工具；六、不准索要和收受学生或家长的礼品礼金；七、不准向学生推销省级以及教育行政部门审定的教学用书以外的教辅资料、音像制品和其它商品；八、不准乱办班、乱收费、强行有偿补课。

做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。

我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。

第一，做好老师，要有理想信念。

陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。

老师肩负着培养下一代的重要责任。

正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。

教师廉洁从教“八不准”第一篇：教师廉洁从教“八不准”教师廉洁从教“八不”准则1．不准收受学生及家长的礼品礼金、有价证券和支付凭证；2．不准接受可能影响公正执教的宴请、健身及娱乐等活动；3．不准从事有偿家教及违规到校外兼课取酬；4．不准违反政策向学生及家长收取任何费用；5．不准向学生及家长推销或变相推销学习资料、生活用品等商品；6．不准为校外办学机构推荐生源从中收受好处；7．不准收受回扣佣金、商业贿赂；8．不准利用教师职业之便谋取其他不正当利益。

第二篇：廉洁从教“八不准”承诺书廉洁从教“八不准”承诺书我要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制不正之风，做到廉洁从教“八不准”：1.不准接受或索要学生及家长的礼金、礼品、有价证券、支付凭证等财物。

2.不准接受可能影响公正执教的宴请、旅游、健身、娱乐等活动。

3.不准从事有偿家教、举办收费辅导班及违规到校外兼课取酬。

4.不准为校外办学机构推荐生源从中收受好处。

5.不准向学生及家长推销或变相推销、代购未经教育行政主管部门审定的教辅资料，生活用品或其他商品，谋取利益。

6.不准违反规定干预或插手建设（修缮）工程项目、教育仪器和设备采购、学生校服采购、教辅资料征订、营养餐物资采购等公共资源交易活动，并从中收受好处。

7.不准参与或组织学生参与非法组织及“黄、赌、毒”活动和传播不健康的思想，以及擅自组织学生参加校外集会或商业性活动。

8.不准利用教师职业之便谋取其他不正当利益。

承诺人：2017年6月2日第三篇：教师廉洁从教十倡导十不准黄石市白马山学校教师廉洁从教行为规范“十倡导、十不准”十倡导1、倡导爱岗敬业，诚实守信；2、倡导廉洁从教，乐于奉献；3、倡导因材施教，革新教法；4、倡导关爱学生，循循善诱；5、倡导依法执教，以身立教；6、倡导严谨治学，精益求精；7、倡导开拓进取，勤奋自强；8、倡导团结协作，谦虚谨慎；9、倡导尊重家长，增进沟通；10、倡导语言文明，举止大方。

十不准1、不准在工作日午间饮酒和酒后进课堂，在课堂上吸烟；2、不准在工作时间，玩电脑游戏，上网聊天，观看娱乐性节目；3、不准无故迟到，早退，随意调课，停课，旷课，随意增减课时；4、不准不备课上课，超标准布置家庭作业，私自劝学生退学或转学；5、不准穿奇装异服或穿拖鞋和背心进课堂；6、不准上课时使用通讯工具和接待客人；7、不准体罚，变相体罚或讽刺，挖苦，歧视，侮辱学生；8、不准向学生推销教学辅助材料，课外读物和其他商品；9、不准向学生传播不健康的思想；10、不准有偿家教和利用职务之便谋取私利，向学生家长索要钱物。

中学三要八不准制度范文中学三要八不准制度是指中学不准迟到、不准早退、不准旷课、不准说脏话、不准打架、不准抄袭、不准偷窃和不准吸烟等八项基本要求。

这些不准制度对于中学生的成长和发展具有重要的意义。

下面是关于中学三要八不准制度的范文，希望能够对您有所帮助。

中学三要八不准制度范文（二）中学是少年儿童走向青年期的重要阶段，培养学生良好的行为习惯和道德品质对他们未来的发展具有至关重要的影响。

为了保持学校的正常秩序和学生的健康成长，学校制定了中学三要八不准制度，以规范学生的行为举止和学习态度。

这个制度包括不准迟到、不准早退、不准旷课、不准说脏话、不准打架、不准抄袭、不准偷窃和不准吸烟。

下面将从这八个方面来详细说明中学三要八不准制度的重要性。

首先，不准迟到是中学生应该严格要求自己的基本素质之一。

迟到不仅会打乱整个教学进程，而且还会影响到其他同学的学习。

一个迟到的学生不仅很难成为一个有担当的人，也很难取得好的学习成绩。

因此，中学生应该时刻保持一种严谨的态度，养成不迟到的良好习惯。

其次，不准早退也是中学生应该遵守的基本规定之一。

早退不仅会影响到自己的学习进度，也会给老师带来麻烦和不便。

每个学生都应该尊重老师的劳动成果，并全程参与到课堂教学中去。

只有这样，才能够真正学到知识，取得好的学习成绩。

第三，不准旷课是中学生必须要遵守的基本原则。

旷课不仅会浪费学生宝贵的学习时间，也会给自己的学习成绩带来极大的影响。

中学生应该养成诚实守时的学习态度，珍惜每一节课堂，全程参与到学习中去。

第四，不准说脏话是中学生修养的一部分。

脏话不仅会伤害到他人的感情，也会给自己带来恶劣的社交影响。

中学生要明白礼貌语言的重要性，尊重他人，正确表达自己的观点。

第五，不准打架是中学生应该要严格遵守的基本规定之一。

打架不仅会造成身体伤害，更会制造恶劣的校园环境。

中学生要学会解决问题的正确方式，保持理智和冷静，在沟通中寻找解决问题的方法。

第六，不准抄袭是中学生学术道德的重要体现。

教师八不准一、不准在教学上敷衍塞责，误人子弟；二、不准侮辱、体罚和变相体罚学生；三、不准训诉、羞辱学生家长；四、不准使用不文明语言；五、不准在课堂教学中使用通讯工具；六、不准索要和收受学生或家长的礼品礼金；七、不准向学生推销省级以及教育行政部门审定的教学用书以外的教辅资料、音像制品和其它商品；八、不准乱办班、乱收费、强行有偿补课。

每个人心目中都有自己好老师的形象。

做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。

我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。

第一，做好老师，要有理想信念。

陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。

老师肩负着培养下一代的重要责任。

正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。

不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。

唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。

”“传道”是第一位的。

一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。

古人云：“经师易求，人师难得。

”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。

好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。

好老师的理想信念应该以这一要求为基准。

广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。

要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。

八要行为规范演讲稿篇一：行为规范八要八不要教师行为规范八要八不要一、要热爱学生，关爱后进生；不准恶言相加，讽刺挖苦学生，伤害其自尊和人格。

二、要善于发现学生的闪光点，坚持正面教育；不准以任何方式体罚或变相体罚学生。

三、要学会用发展的眼光全面评价学生；不准以偏概全，单纯用分数高低评价学生优劣。

四、要言传身教，以高尚的师德影响学生；不准情感冷漠，言行不一，甚至以社会的劣迹干扰学生。

五、要尊重家长，争取其支持与合作；不准简单粗暴，出言不逊，伤害合作者的感情。

六、要勤于学习，严于律己，乐于奉献；不准敷衍工作，得过且过，甚至热衷家教，只求私利。

七、要谦虚谨慎，团结协作，发扬团队精神；不准采用自由主义，影响集体和学校荣誉。

八、要穿着大方，举止得体，言语有度；不准佩带饰物，甚至因追求时尚而影响了教师形象。

Sow nothing, reap nothing.春不播，秋不收。

世上无难事，只怕有心人: Dogged does itYou have to believe in 's the secret of Chaplin, American actor人必须相信自己，这是成功的秘诀。

Time is money.时间就是金钱。

——Benjamin Franklin富兰克林All things in their being are good for something.·天生我才必有用。

Failure is the mother of success. - Thomas Paine ·失败乃成功之母。

A thousand-li journey is started by taking the first step.·千里之行，始于足下。

Genius only means hard-working all one"s life .( Mendeleyer , Russian Chemist)天才只意味着终身不懈的努力。

中学三要八不准制度模版一、纪律要求1. 守时：准时到校、准时上课，不迟到、不早退。

2. 服装整洁：穿校服，注意衣着整齐，不携带大型饰品。

3. 作业完成：按时完成老师布置的作业，并按要求整洁书写。

4. 教室卫生：保持教室整洁，不乱扔垃圾，不在桌上乱涂乱画。

5. 食品安全：不买、食用和传播不健康食品，如糖果、零食等。

6. 禁止损坏校园设施：爱护学校设施，不乱涂乱刻，不随意破坏设备。

二、学习要求1. 功课要求：认真听讲，积极思考，按时完成作业，不抄袭、不作弊。

2. 互助学习：课余时间与同学互相帮助，一起讨论，共同进步。

3. 学习计划：制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。

4. 考试要求：认真备考，合理安排时间，不弄虚作假。

5. 课堂规范：上课专心听讲，不打瞌睡、不偷玩手机。

三、生活要求1. 饮食健康：合理饮食，多吃蔬菜水果，不吃垃圾食品。

2. 锻炼身体：每天进行适量的锻炼，保持身体健康。

3. 睡眠充足：保持每天七到八小时的睡眠时间，不熬夜。

4. 讲卫生：垃圾分类，保持宿舍、家庭的卫生整洁。

5. 积极参与社交：课余时间积极参加学校组织的活动，培养与他人合作的能力。

6. 忠诚友爱：与同学之间互相友好，不进行恶意欺凌。

七不准1. 不准暴力：不进行打架、斗殴等行为。

2. 不准抄袭、作弊：独立完成作业和考试，不向他人抄袭。

3. 不准损坏公物：爱护学校、家庭和社区的公物，不随意破坏。

4. 不准说脏话：保持良好的言行举止，不说粗话脏话等。

5. 不准吸烟：维护自己和他人的健康，不吸烟。

6. 不准迟到早退：按时到校、按时上课，不影响课堂纪律。

7. 不准乱扔垃圾：保持环境整洁，不乱扔垃圾。

八不准1. 不准违反国家法律：遵守国家法律法规，不从事违法行为。

2. 不准传播谣言和不良信息：不传播未经证实的信息，不故意制造谣言。

3. 不准吵架打闹：和同学友好相处，不发生争执、打闹。

4. 不准参与赌博和赌博活动：远离赌博，避免产生不良风气。

教师八种行为和教师八不准[五篇]第一篇：教师八种行为和教师八不准附件1：教师八种行为1.爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。

2.爱岗敬业。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

严格遵守各项规章制度，坚持“以生为本”，坚守教师职业道德。

3、关爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，严格、平等、公正对待学生，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

4.教书育人。

遵循教育规律，坚持“立德树人”。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

5.严谨治学。

深化课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，形成自己教学特色。

认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

6.为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

7.终身学习。

树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

8.廉洁从教。

坚守高尚情操，提高自身修养，发扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

附件2：教师八个不准1．不准打骂、讽刺、歧视、体罚学生或其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

2.不准训斥、指责、羞辱学生家长和其他同事。

3.不准无备课上课、不批改作业或衣冠不整进学校、进课堂。

4.不准酒后上课、在课堂上抽烟、使用手机或其他通讯工具。

5.不准从事有偿家教、有偿补课；违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动；违规收取学生任何费用。

6.不准向学生或家长索要、变相索要、收受财物，利用职务牟取私利。

7.不准在工作时间玩游戏、上网聊天、炒股以及其他违反学校纪律的行为。

8．不准参加任何形式的赌博活动、迷信活动及其他违法违纪行为。

中学三要八不准制度范本一、学生要守课堂纪律，不准迟到早退。

学生是学校的重要一员，应该具备良好的纪律意识，其中课堂纪律是学生学习的基本保障。

为了确保每个学生都能充分利用课堂时间学习，学校制定了以下几项规定：1. 学生不准迟到：学生应该在上课时间开始前5分钟到达教室，将书包放置在指定位置，做好准备。

迟到影响教学秩序，不利于学习效果，因此，学生不得迟到。

2. 学生不准早退：学生应该认真听讲，直到课程结束。

早退会打断教师的讲解，同时也影响其他同学的学习氛围。

因此，学生不得早退。

3. 学生要积极参与课堂活动：学生应该认真听讲，积极回答问题，勇于发表个人观点，并与教师和同学进行交流。

积极参与可以提升学生的学习兴趣，提高知识掌握能力。

二、学生要遵守校园规范，不准乱扔垃圾。

一个整洁有序的校园环境是学生学习、生活的重要保障。

为了维护校园的整洁，学校制定了以下几项规定：1. 学生不准乱扔垃圾：学生应该把废弃的纸张、食品包装等垃圾投放到指定的垃圾桶内。

乱扔垃圾不仅破坏了校园环境，还会引发卫生问题。

因此，学生不得乱扔垃圾。

2. 学生要保持教室卫生：学生应该自觉打扫自己的座位，保持教室的整洁。

每天下课后，应将课桌椅整理整齐，不留下任何垃圾和文具。

保持教室的卫生，为下一位同学创造一个良好的学习环境。

三、学生要遵守校园安全规定，不准随意出校门。

校园安全是学校的重要任务，为了确保每个学生的安全，学校制定了以下几项规定：1. 学生不准随意出校门：学生在校期间，应该待在校园内，不得私自离开。

如有特殊情况需要离校，必须向班主任或者学校管理人员申请并获得批准。

离校未获批准属于违规行为，将接受相应的纪律处分。

2. 学生要遵守校园交通规则：学生在校园内要遵守交通规则，如走斑马线，不闯红灯，尊重交通标志等。

这些规定旨在保障学生的人身安全，学生应该严格遵守。

3. 学生要珍爱自己和他人的生命：学生应该遵守校园的防火、防盗等安全规定，不进行危险行为。

学习“三不做、八不准”的心得体会学习“三不做、八不准”的心得体会学习“三不做、八不准”的心得体会通过学习实践我局的“三不做、八不准”，使我对当代教师的师德、师风、师能有了进一步的认识。

现结合这“三不做、八不准”，发散开来，谈几点我的心得体会。

一、“不做违反教育规律的事”、“不做违反教育法规的事”、“不做有损教育声誉的事”，从科学规律、教育法规和良心道德三个层面对教师的“师行”提出了要求，是最低要求。

而我们的“实行”只能高出这个要求，加强自身业务学习，了解相关法规，自省审慎，做出成绩，见到效果，才是真学习。

若只是简单做到了“三不”，那就是消极，是不合格！二、“八不准”是对教师“师行”的强制要求。

“八不准”，是对学生的直接行为影响、行为教育、道德示范。

在学生心目中，教师是社会的规范，道德的化身，人生的楷模，父母的替身。

他们都把师德高尚的`教师作为其学习的榜样：模仿其态度、情趣品行、行为举止、言语措辞、板书笔迹等。

作为教师，“八不准”，不得不注意，不得不践行！三、热爱教育事业，就要热爱学生。

而热爱学生却并不容易，教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出、无私、广泛而无血缘关系的爱，这种爱是神圣的，是“师德之魂”。

这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”！四、做好师生交流是教育能落得实效的重要途径。

在生活或学习中，发现学生有不良习惯和行为，应及时制止并正确引导，指出错误和危害；学生在生活或学习中有了困难、疑惑，应多加关心和帮助。

坦诚、真心，管理与扶助，严厉与慈爱并施，教育将无往而不胜！“立师德、正师风、强师能”，让新时期的我们并肩前行！。

教师八个“不能”十个“不准”
一、八个“不能”
1、不能发表及传播违背国家法律法规和对学生、教师、领导及学校声誉有不良影响的言论。

2、不能讥讽、歧视、戏谑、侮辱、体罚和变相体罚学生以及斥责家长、侮辱家长的行为。

3、不能有对教育教学工作敷衍塞责、无心教学或不务正业，在校外从事与教学无关的商业活动而影响教学工作的行为。

4、不能在教学工作中违背教学规范与道德、弄虚作假、抄袭剽窃、侵占他人劳动成果的行为。

5、不能有在招生、考试、职务聘任、岗位竞聘、成果评审等工作中有不正之风和违纪违法的行为。

6、不能向学生直接推销教辅资料和其他商品或强迫学生到指定地点购买教辅资料和其他商品的行为。

7、不能无故不服从、不接受工作安排和不参加学习活动的行为。

8、不能败坏教师形象和声誉的其他失德失范的行为。

二、十个“不准”
1、不准从事第二职业或违规在校外兼课、补课及办班。

2、不准参与或组织诱迫学生参与任何形式的违法违纪活动。

3、不准随意调课、混课、停课或擅自请人代课。

4、不准有任何形式的赌博、非法集资、沾染毒品、酗酒闹事或酒
后上课行为。

5、不准衣冠不整进入校园（是指穿奇装异服、背心、拖鞋；染发烫发等行为）。

6、不准在学校内公共场合吸烟、说不文明语以及课堂说用通讯工具做与教学无关的活动。

7、不准上课迟到、早退、无故缺课或不服从学校安排。

8、不准消极怠工，应付常规工作，无所事事，自甘落后。

9、不准在工作期间有炒股、看电影、上网聊天、打游戏、网购等及其他与教学无关的不良行为。

10、不准接受学生家长的吃请和收受学生家长及他人的礼品、礼金。

中学生活老师工作八不准中学生活中，老师是我们成长道路上的导师和指引者。

他们担任着培养我们的知识、品德和能力的重要角色。

然而，在教学过程中，有时候老师也会有一些不恰当的行为。

我将列举八种老师的不准行为，并进行解析。

1. 不准限制学生的创造力和想象力一些老师会过分重视规范和标准化的教学，限制了学生的创造力和想象力。

他们要求学生死记硬背，对任何不同的思考和创意都不予鼓励和接纳。

这种行为不仅有损学生的个性发展，也阻碍了学生培养创新和解决问题的能力。

2. 不准对学生进行歧视和偏见教育应该是公正和平等的。

然而，一些老师存在对学生的歧视和偏见，对某些学生提供不公正的待遇。

例如，对特定性别、种族或社会地位的学生做出不公正的评价或对待。

这种偏见会伤害学生的自尊心，影响他们的学习动力和发展潜力。

3. 不准恶意批评和羞辱学生有些老师在批评学生时过于严厉和不友善，甚至使用羞辱性的言辞对待学生。

这种行为不仅伤害学生的自尊心，也会使他们产生负面情绪并影响学习效果。

老师应该以鼓励和指导的方式给予学生建议和批评，而不是伤害他们的情感。

4. 不准过分强调竞争和成绩成绩和竞争是学生学习中的一部分，但过分强调可能导致学生产生不健康的心态和压力。

一些老师仅关注学生的分数，忽略了对他们全面素质的培养。

他们会在班级中制造出高分者和低分者的对立，给予高分者过多的赞扬，让低分者感到自卑和无助。

这样做削弱了学生的团队合作和自信心的培养。

5. 不准忽视学生的问题和需求每个学生都有他们独特的问题和需求，有些老师可能忽视了学生的问题，无视他们的需求。

他们可能没有耐心倾听学生的困扰和挑战，也没有提供适当的帮助。

这种行为使学生感到被忽视，缺乏安全感和信任感。

6. 不准教条主义和固执己见一些老师过分教条主义，只相信自己的观点和方法，并拒绝接受其他观点。

他们把自己的理解和观念强加给学生，不允许学生对问题进行独立思考和探索。

这种行为限制了学生的思维发展和能力培养。

课堂行为“八不准”第一篇：课堂行为“八不准”华阳实验小学教师课堂行为“八不准”1.上课不迟到、早退，中途不得离开教室；2.课上不抽烟,不酒后进课堂；3.不带手机进课堂；4.不坐着讲课；5.不做与教学无关的事；6.教学内容不随意；7.不让学生中途外出做事；8.不准体罚和变相体罚学生。

第二篇：秘书工作行为“八不准”秘书工作行为“八不准”不准以自己的特殊工作条件或借领导机关、领导干部的名义办私事、谋私利；不准以超越自己的职责权限范围干预干部选拔、人事安排、政务决策与管理等党政事务；不准自作主张代领导干部答复处理问题，未经领导同意擅自批示文件，在传达领导指示时夹杂个人意见，在作新闻报道时，向新闻媒体提出违反规定的要求；不准插手任何形式的经营活动，特别是插手与领导干部职权有关的工程项目承包和物资采购活动，或者从事有偿中介活动；不准接受或者代领导干部收受礼金、有价证券和贵重礼品；不准泄露、传播组织尚未公开的信息，泄露领导干部在讲座工作过程中的各种意见，或参加重要会议及活动时尚未公开发表的讲话；不准将机要文件私自带出办公室，或者将机密文件中的内容或内部机密向家属、亲友及其他无关人员泄露；不准下基层时向接待单位提出或者暗示特殊要求。

第三篇：小学教师行为八不准师德八不准1、不准有违背国家法律和方针政策的言行；2、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；3、不准以教师工作便利向学生推销商品、乱收费用；4、不准向学生或家长索要财物；5、不准旷课、随意调课和对工作敷衍塞责；6、不准随意训斥、侮辱学生家长；7、不准随意加重学生课业负担；8、不准在课堂上抽烟和使用手机。

“八不准”作为师德的底线不得突破；高标准的教师职业道德行为规范是师德建设的目标。

第四篇：教师行为八不准中小学教师行为八不准一、不准有违背国家法律和方针政策的言行；二、不准岐视、侮辱，体罚和变相体罚学生；三、不准以教师工作便利向学生推销商品、乱收费用；四、不准向学生或家长索要财物；五、不准旷课、随意调课和对工作敷衍塞责；六、不准随意训斥、侮辱学生家长；七、不准随意加重学生课业负担；八、不准在课堂上抽烟和使用移动电话、寻呼机。

中学三要八不准制度范文一、尊师重教，不准有损教师形象的行为作为中学生，我们应该尊师重教，人人都应该尊重教师的工作与努力。

因此，学校应该实行“不准有损教师形象的行为”制度，以加强对中学生的教育和管理。

首先，学生应该尊重教师的权威。

在课堂上，学生不应该随意打断老师的发言，更不能对老师说出不敬的话语。

学生应该积极参与课堂讨论，提出问题，但一定要尊重教师的意见和决策。

即使与老师的观点有所不同，学生也应该尊重老师的专业知识和经验，并进行有礼貌的交流。

其次，学生应该遵守教师的纪律。

教师制定的纪律规定是为了保证课堂秩序和学生学习的效果。

学生应该遵守课堂纪律，包括不说悄悄话、不打闹、不走神等。

如果学生违反了纪律，应该接受相应的处罚，并及时改正错误。

最后，学校应该加强对学生尊师重教的教育。

学校可以通过开展教育活动和组织座谈会等形式，引导学生树立正确的教师观念，使学生真正理解尊师重教的重要性。

同时，学校还应该加强对教师的培训和支持，提高他们的教学水平和信心，以增强学生对教师的尊重。

二、不准欺负同学，倡导友善相处中学生处于一个特殊的成长阶段，他们的心理和情感特别敏感。

因此，学校应该制定“不准欺负同学，倡导友善相处”的制度，以保证学生们能够健康和谐地成长。

首先，学校应该加强对欺负同学行为的教育。

学生应该明确知道什么是欺负同学，以及欺负同学的后果。

学校可以通过组织专题讲座或者开展主题班会等活动，引导学生树立正确的友善相处观念，远离欺负同学的行为。

其次，学校应该建立有效的反欺凌机制。

对于欺负同学的行为，学校应该采取严肃处理，及时制止并查明真相。

对于欺负同学的学生，学校应该进行相应的教育和处罚，以起到警示作用。

同时，学校还应该加强对被欺负同学的关心和照顾，提供心理辅导和支持。

最后，学校应该强化班级管理，建立良好的集体氛围。

班级是学生学习和生活的主要场所，良好的班级氛围对学生的成长影响重大。

学校可以通过建立班级文化，开展班队活动等形式，增强班级凝聚力，培养学生之间的友谊和互助精神，使每个学生都能在愉快和谐的班级氛围中成长。

小学教师行为培训专题讲座稿今天，我和大家谈谈教师行为的话题，主要从为什么要培养教师良好行为，教师行为主要要求是什么，怎样去做三方面来说。

一、为什么要培养教师良好行为？教师是学校工作的主体，教师形象的好坏直接影响学校形象的好坏，教师的形象就是学校的形象。

教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。

老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用，以至于直接影响到学生一生的发展。

学为人师，行为世范，教师无小节，处处是楷模。

因此，教师要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假，要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

二、教师行为主要要求是什么？总的来说有以下几方面：1、依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想晶德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

3、热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公平对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

5、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

中学三要八不准制度范文前言：在中学教育中，养成良好的生活习惯和行为规范对学生成长至关重要。

为了进一步规范学生的行为，提高他们的纪律意识和自律能力，我们制定了中学三要八不准制度。

这些规章制度旨在培养学生良好的品行和习惯，建立和谐秩序的学习环境，以助他们全面发展。

一、中学三要：1. 要自律：自律是学生个人行为的关键，也是他们未来成功的基础。

学生应该自觉遵守校纪校规，积极参与各项学习和活动，保持良好的学习秩序和个人形象。

2. 要守时：守时是一种责任心的表现，对于学生来说尤为重要。

学生应该准时到校、准时参加各项课程和活动，同时也要按时完成作业及其他学习任务。

3. 要尊敬：尊敬是建立良好人际关系和学习环境的基础。

学生应尊重老师、尊重同学，也要尊重自己。

他们应该以礼貌待人、听从老师的指导、关心他人和珍惜集体荣誉。

二、中学八不准：1. 不准缺课旷课：学生应当珍视学习机会，绝不应由于个人意愿而缺课旷课。

只有稳定出勤才能保证知识的积累和学业的顺利进行。

2. 不准迟到早退：学生应按时到校上课并在规定时间内离校。

迟到早退会打乱整个学习班集体，影响其他同学的学习积极性。

3. 不准玩手机游戏：手机游戏是学生学习的大敌，容易分散注意力和浪费时间。

学生不应将手机带入教室，并要在学习和课间休息时避免使用手机。

4. 不准抄袭作业：学生要树立诚实守信的价值观，不得抄袭他人作业。

只有通过自己的努力和思考，才能真正提高自己的学习能力。

5. 不准欺负同学：学生应该和平相处，不得欺负、嘲笑或伤害同学。

学校是共同学习和成长的地方，每个人都应该互相尊重并给予帮助。

6. 不准乱扔垃圾：保持学校环境整洁是每个人的责任。

学生不得将垃圾乱扔，应该养成垃圾分类和清理卫生的好习惯。

7. 不准违反食堂纪律：学生在食堂用餐时应排队有序、不浪费食物、保持食堂环境卫生，并不得携带外来食品进入食堂。

8. 不准携带危险品：学生不得携带任何危险品，包括刀具、火种等。

这些物品会对自己和他人的安全造成严重威胁。