2014年秋德育工作计划
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中坪小学2015年秋德育工作计划
一、指导思想:
本学期的德育工作在学校“自信教育”的总课题的指导下,强化常规工作的落实力度,以“学生活动校本课程开发”为宗旨优化各项活动,以学生活动的组织形式、评价过程等,促进学生发展。
二、工作目标
1、积极开展大课间的活动,让每个活动小组、每个学生都能有序的开展活动,使大课间质量形成规模。
2、严格落实班主任常规工作、班级常规工作及考核制度。
3、加强班主任工作研究与管理,加强班主任经验交流、培训工作。
4、开发自主音乐、美术、体育三大社团活动的具体项目、组织形式、评价过程等。
组织艺术节活动。
5、搞好学生管理,加强学生日常行为习惯教育。
6、搞好校园文化建设、评比工作。
三、德育工作重点及措施:
(一)、进一步规范、统一大课间的管理,让大课间活动落到实出。
树立“健康第一、体质第一”的新理念,全面推进“阳光体育运动”,本学期组织以艺术节为主的德育活动。
利用德育活动组建校级篮球队、舞蹈队。
(二)、班主任工作:1、班主任及课任教师要针对班级学生的实际及时对学生进行家访,与家长共同协商管理学生的方法,指导家长有效地教育学生。
2、班队会活动要有主题,各班级要结合班级学生实际拟订主题活动内容,针对不同的时节组织相应的系列教育活动。
各班主任要提前准备主题班会和晨会活动
内容并备好课,主题班队会和晨会活动备课在学期结束前一个星期上交主管政教干部处检查,其结果纳入班主任工作考核。
3、各班要充分发挥班干部的职能作用,每个月对班干部的工作进行集中评议,评选优秀班干部,班主任要指导班干部参与班级管理,当好自己的小助手。
4、班主任要在充分发扬民主的基础上制定班级学生考核细则,划分小组对班级学生进行考核,增强班级学生的凝聚力和合作意识。
坚持周考核月评比。
在做好考核的基础上评选每月的优秀班干部、优秀学生、文明学生、优胜小组、校园小明星、校园小名人等工作。
(三)、班级考核:坚持班级考核制度,主要从集体卫生、个人卫生、两操、路队、学生行为习惯、红领巾的佩带、衣着仪表、礼仪形象等八方面,采用值周组和少先队检查、抽查相结合的办法,做到日检查、周考核、月评比,每月评选一次红旗班和薄弱班、文明寝室、优秀班干部、优秀学生、文明学生等,其考核成绩记入教师年终工作考核。
班级考核分数要公布。
利用班级考核情况,树立各班各类典型,并加大宣传力度。
以弘扬学生正气,严肃校风校纪。
加大学校德育工作的考核、通报、整改力度。
(四)、校园文化建设:抓好班级文化与校园文化的周评比月考核,一是形成教学楼教师、学生文化,二是形成宿舍楼生活文化,三是食堂文化、四是校园文化。
对各块文化,政教将组织相关人员进行检查评比,其奖励分数直接纳入班级年终工作考核。
(五)、值周组工作:强化值周组工作职责。
值周组认真按照值周工作一周常规履行职责,值周组要做到公平公正,严格按马桥小学德育工作考核方案对各班进行考核。
制订“值周组工作评议表”,每学期评选一次优秀值周组,记入教师年终工作考核。
每学期评出最佳值周组,奖相关人员0.5分。
对值周
过程中出现不负责的值周组长或值周教师,进行下一轮值周,连续两周不负责任的教师在年度工作考核总分中中直接扣2分。
(六)、少先队工作:1、坚持每周召开大队委、各班班长工作会议,利用每周五中午召开大队委会议,通报各班级情况,强化大队委及各班干部的职责。
2、设立两操、路队、上下楼梯靠右行走监督岗,坚持放学跟班。
3、规范广播室的管理,以红色歌曲、经典阅读为主开展广播室工作。
(七)、坚持上午、下午大课间、放学跟班制度。
各班至少要保证有一名老师跟班。
邓玉昌负责上午大课间跟班记载。
值周组长负责记载放学跟班情况。
武永涛负责检查眼保健操落实情况。
对于不按要求落实的教师一次扣0.5分,直接进入教师年度考核总分。
学期结束评选优秀跟班教师8名,奖励考核分2分,评选3名优秀班级。
奖励考核分3分。
2014年9月。