高考物理二轮复习 专题整合高频突破 专题一 力与物体的平衡课件

专题一 力与运动
命题点一 受力分析与静态平衡
处理静态平衡问题的基本思路．
细研命题点 提升素养
专题一 力与运动
(2022·广东卷)如图是可用来制作豆腐的石磨．木柄
AB 静止时，连接 AB 的轻绳处于绷紧状态．O 点是三根轻绳
的结点，F、F1 和 F2 分别表示三根绳的拉力大小，F1＝F2 且
∠AOB＝60°.下列关系式正确的是( )
专题一 力与运动
细研命题点 提升素养
解析：如图所示，假设每个爪与锅之间的弹力方向与竖直方向的夹角为θ，爪 与爪之间的距离为d，
由图中几何关系可得 sin θ＝2dR， 由受力平衡可得 4FNcos θ＝mg， 解得 FN＝4cmogs θ. 可知 R 越大，sin θ 越小，cos θ 越大，FN 越小，D 正确，A、B、C 错误； 故选 D. 答案：D
专题一 力与运动
解析：对篮球受力分析，并进行合成如图
细研命题点 提升素养
根据几何知识，篮子底部对篮球的支持力N1＝mgcos θ，根据牛顿第三定律则 篮子底面受到的压力为mgcos θ<mg，A错误；篮子侧面对篮球的支持力N2＝ mgsin θ，根据牛顿第三定律则篮子右面受到的压力为mgsin θ<mg，B错误；由 于手推车沿斜坡一直保持匀速向上推动，则篮子对篮球的总作用力等于篮球 的重力，C错误；由于手推车沿斜坡一直保持匀速向上推动，在篮子中再放入 一个篮球，各个球所受的合力相同，都为0，D正确． 答案：D
专题一 力与运动
细研命题点 提升素养
专题一 力 与 运 动
专题一 力与运动
1．力与物体平衡：考查物体受力分析和平衡条件． 2．力与直线运动：考查牛顿运动定律与直线运动规律的综合应用，考查运动 图像为主． 3．力与曲线运动：考查抛体运动、圆周运动、直线运动组合情景下的运动问 题及功能综合问题． 4．力与天体运动：结合圆周运动规律考查万有引力定律在天体运动与航天中 的应用． 5．机械振动与波：简谐运动的物理特征，振动图像与波动的图像，波的传播、 波的干涉、衍射等．

12/9/2021
第三十二页，共六十三页。
A．微粒一定带负电 B．电场强度 E2 一定竖直向上 C．两电场强度之比EE12＝43 D．微粒的初速度为 v＝54mBqg
12/9/2021
第三十三页，共六十三页。
[解析] 微粒从 A 到 P 受重力、静电力和洛伦兹力作用做直
线运动，则微粒做匀速直线运动，由左手定则及静电力的性质可
12/9/2021
第十二页，共六十三页。
[解析] 对 N 进行受力分析如图所示，因为 N 的重力与水平 拉力 F 的合力和细绳的拉力 T 是一对平衡力，从图中可以看出水 平拉力的大小逐渐增大，细绳的拉力也一直增大，选项 A 错误， B 正确；M 的质量与 N 的质量的大小关系不确定，设斜面倾角为 θ，若 mNg≥mMgsinθ，则 M 所受斜面的摩擦力大小会一直增大， 若 mNg<mMgsinθ，则 M 所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增 大，选项 D 正确，C 错误．
第六页，共六十三页。
12/9/2021
第七页，共六十三页。
(2)接触力
12/9/2021
第八页，共六十三页。
(3)按顺序找力 ①分析场力，如：重力、电场力、磁场力； ②分析已知外力； ③分析接触力：先分析弹力，后分析摩擦力． (4)受力分析的注意事项 ①只分析受力物体，不分析施力物体； ②只分析性质力，不分析效果力，如向心力等； ③只分析外力，不分析内力； ④分析物体受力时，应关注物体的运动状态(如物体静止、加速与 减速、直线与曲线运动等)． (5)平衡条件：F 合＝0(正交分解 Fx＝0，Fy＝0)． (6)平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动的状态.
12/9/2021
第三十六页，共六十三页。

解析:B 处于静止状态,开始时所受摩擦力的方向可能沿斜面向下,当A 的 质量增加,则拉力增加,C对B 的摩擦力增大,故A 错误.对B,C整体分析,沿 水平方向有Tcos θ=f,增大A 的质量,拉力T 增大,则地面对C 的摩擦力一 定增大,故B 正确.因为系统处于静止,增大B 的质量,不改变拉着A 的细线 的拉力,则α角不变,根据平行四边形定则知,悬挂定滑轮的细线拉力不可 能等于A 的重力,故C 错误.因为细线对A,B 的拉力大小相等,可知悬挂定 滑轮的细线的拉力方向沿连接A,B 的细线间夹角的平分线,C向左移动一 点,则线线间的夹角减小,所以α角减小,故D 错误.
OM 由竖直被拉到水平的过程中( )
A.MN 上的张力逐渐增大AD
B.MN 上的张力先增大后减小
C.OM 上的张力逐渐增大
D.OM 上的张力先增大后减小
解析:由题意可知,重物在运动过程中受重力,MN 绳拉力T MN ,OM 绳拉力 T OM ,TMN 与T OM 夹角保持不变.在某一时刻所受三个力示意图如图(甲)所示 ,将此三个力平移为矢量三角形如图(乙)所示.
2 .(2017 · 全国Ⅱ卷,16)如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做 匀速直线运动.若保持F的大小不变,而方向与水平面成60° 角,物块也恰好 做匀速直线运动.物块与桌面间的动摩擦因数C为( )
解 析 :物 块 在 水 平 力 F 作 用 下 做 匀 速 直 线 运 动 ,其 受 力 如 图 (甲 )所 示 由平衡条件:F=f,FN =mg 而f=μFN =μmg, 即F=μmg 当F的方向与水平面成60° 角时,其受力如图(乙)所示 由平衡条件:Fcos 60°=f 1 f1 =μFN1 =μ(mg-Fsin 60°) 联立解得μ= 选, 项C 正确.

三、易错易混要明了 (1)接触面间有弹力存在时，不一定有摩擦力，但有摩擦 力存在时，一定有弹力存在。 (2)接触面间的动摩擦因数μ一定时，滑动摩擦力与弹力成 正比，但静摩擦力的大小与弹力无关。
[例2] (2012·新课标全国卷)如图1－1－2所
示，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面
对球的压力大小为FN1，球对木板的压力大小为 FN2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为 轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位
4．共点力平衡的几个重要推论 (1)三个或三个以上的共点力平衡，某一个力(或其中某 几个力的合力)与其余力的合力等大反向。 (2)同一平面上的三个不平行的力平衡，这三个力必为 共点力，且表示这三个力的有向线段可以组成一个封闭的 矢量三角形。
2．求解共点力平衡问题常用的方法 (1)力的合成法：对研究对象受力分析后，应用平行四 边形定则(或三角形定则)求合力的方法。力的合成法常用于 仅受三个共点力作用而平衡时。 (2)正交分解法：把物体受到的各力都分解到互相垂直 的两个方向上，然后分别列出两个方向上合力为零的方程求 解。当物体受四个及四个以上共点力作用而平衡时，一般采 用正交分解法。
明晰备考 复习时应深刻理解各种性质的力的产生、方向及大 小特点、各运动学公式的适用条件、运动的合成与分解 怎 的思想方法，熟练运用整体法和隔离法解决连接体问题， 么 综合运用牛顿运动定律和运动学规律解决多过程问题， 办 熟练应用平抛、圆周运动知识处理与牛顿运动定律、功 能关系相结合的综合问题，以及圆周运动知识与万有引 力定律、天体运动等知识相综合的问题。
[解析] 因物体的重力沿斜面方向的分力 mgsin 30°＝ 1×9.8×0.5 N＝4.9 N，与弹簧秤的示数相等，故斜面对物体 的摩擦力大小为 0，则选项 A 正确，选项 B 错误；斜面对物