初中八年级下册语文补充习题答案苏教版

八年级下册语文练习册答案解析苏教版4八年级下册语文练习册答案解析苏教版4 第四单元第十六课孔乙己积累与运用1.hè yàn chàn zhàng zhàn hōng jiàn zháo shé xiè2.绰拭惋荤槛颓亨3. 鲁迅、周树人豫才文学家思想家革命家《朝花夕拾》《藤野先生》《社戏》《故乡》《狂人日记》反对封建文化和封建科举制度4.(1)动作描写。

说明孔乙己穷困潦倒到极点，“摸”字表明了他悲惨的境地。

(2)语言、神态描写。

说明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格。

理解与鉴赏1.酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。

2.肖像①他有劳动能力，具备谋生的身体条件②他生活贫困，营养不良③他因偷窃经常挨打④他年岁已老，接近风烛残年，精神萎靡颓唐3.(1)一个“排”字，显示了孔乙己摆阔气、内心得意的心理。

(2)写出了孔乙己额上青筋暴起似乎历历可数的形象，逼真地表现出孔乙己当时窘迫的神情。

4.(1)身份特殊、处境尴尬(2)贫困潦倒、饱受欺凌、好逸恶劳5.“窃”和“偷”是同义词，意思相同，只不过前是文言，后是白话。

孔乙己为了面子，维持读书人的“清高”而狡辩，这是一种自我解嘲，是强词夺理。

6.这是一道开放性题，所谈内容只要符合文题要求且言之成理即可。

拓展与提高1.结合分析孔乙己的性格特点，理解作者对孔乙己的情感倾向，言之有理即可。

第十七课范进中举积累与运用1.《儒林外史》清吴敬梓喜极而疯生活遭遇科举制度2.宿省酌攥揖挈讳解3.(1) 狗血喷头 (2)不三不四(2)不省人事4. (1) 夸张(2)对比，比喻。

八年级下册语文补充习题答案苏科版1、1“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由柳宗元提出的。

[判断题] *对错(正确答案)2、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。

古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。

[判断题] *对(正确答案)错3、1“爱而不见”的下一句是“俟我于城隅。

”[判断题] *对(正确答案)错4、下列选项中加着重号字读音与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、嗜好(正确答案)B、麻痹C、刚愎自用D、包庇5、《雨中登泰山》的点睛之笔是（）[单选题] *山没有水，如同人没有眼睛一路行来，虽有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外兴趣盎然(正确答案)我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的6、关联词：在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，（）会照出物体的影子来。

[单选题] *特别甚至(正确答案)因此所以7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、收敛（liǎn）贪婪（lán）谆谆教诲（zhūn）B、荫庇（pì）云霄（xiāo）自怨自艾（ài）(正确答案)C、涎水（xián）富饶（ráo）惟妙惟肖（xiào）D、汲取（jí）谄媚（chǎn）一哄而散（hòng）8、1莫言是中国首位获得诺贝尔奖的作家，他借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉志气，再穷也不能丢掉真诚。

[判断题] *对(正确答案)9、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。

B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。

C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。

(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

八年级下册补充习题语文苏科版1、21. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。

C．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，促进经济转型。

(正确答案)D．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

2、《雨中登泰山》作者写到天街上的“小店”典型特点是（）[单选题] *新颖别致险峻狭窄(正确答案)古朴别致贫穷简陋3、1称对方的父亲可用“家父”。

[判断题] *对错(正确答案)4、67. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、女有归:归:返回。

(正确答案)B、学学半:前一个“学”:同“敩”，教导。

C、讲信修睦: 修:培养。

D、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也:旨:味美。

5、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。

[判断题] *对(正确答案)错6、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）7、1词鼎盛于唐代，它分小令和长短句。

[判断题] *对(正确答案)错8、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。

[判断题] *错(正确答案)9、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。

[判断题] *对(正确答案)错10、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

八年级下册语文补充习题答案做八年级语文补充习题无非是长久的忍耐，努力吧!小编整理了关于八年级下册语文补充习题答案，希望对大家有帮助!八年级下册语文补充习题答案(一)我们的知识是有限的补充习题答案随文练习一、省略二、犊枢窒悦乏徒信翌嗣罕聊优三、D四、C五、1.(1) 原谅 (2) 声明 (3)揣测2.(1) 大自然造物的方式在我们还没有了解其奥秘时，常常是我们无法凭经验理解的。

(2) 彗星的形成之因很可能出乎我们的所有揣测。

3.知识无限，认识有限。

4.“我们手心的蝉儿”与“遥远天际的彗星”，一个离我们很近，一个离我们很远，但都是我们难以真正了解的。

作者以这样一近一远两个典型的例子说明人对世界认识的有限。

六、文章所写的“从前”的一个人其实并无其人。

这个人的经历实质上是人类探索自然界声音奥秘和如何奏出美丽乐音的经历，或者说，把人类探索声音的经历浓缩在一个人所见所思的过程之中。

七、1.知识总量是越来越多了，因为他不满足于已有的认识，确信自然界尚会存在其他方法，以强烈的好奇心探索产生声音和乐音之新法，并已有了“自己无所不晓”的感觉。

2.虽然这个人知识越来越多，但有待探索的问题也越来越多，因为他又“陷入了前所未有的无知和愕然之中”，“笃信还会有上百种人所不知的、难以想像的方法”。

3.心理上是越来越不自信，因为“他在如何产生声音的学问方面变得茫昧了”，“陷入了前所未有的无知和愕然之中”，笃信许多方法“难以想像”。

4.从前的这个人是在不断进步，作者对他持肯定态度。

因为世界的奥秘无限，人们的知识有限，认识到自己浅陋，正显得符合客观实际，也表明他将永不自满。

5.人类的知识有限;探索无止境;骄傲自满不符合客观规律，等等。

问题探究一、从最早只知道鸟儿借助呼吸之气发音，到后来知道各种乐器的发音原理，再到费尽心机研究蝉鸣的发音方法，这是一个逐步发展深化的过程。

这个人对声音的认识越来越丰富，他也越来越感到自己的知识是有限的。

语文8下补充习题答案语文是学生学习中非常重要的一门学科，它不仅关乎学生的语言表达能力，还涉及到学生的思维能力和文化素养。

为了帮助学生更好地掌握语文知识，教材中通常会配有一些习题。

本文将为大家提供语文八年级下册的一些补充习题的答案，希望对同学们的学习有所帮助。

一、阅读理解1. A2. C3. D4. B5. C解析：这是一篇关于动物保护的文章。

通过阅读全文，我们可以得出以下答案。

第一题中，文章提到了“人们对大熊猫的保护行动”，所以答案是A。

第二题中，文章提到了“大熊猫的数量已经增加到1600只”，所以答案是C。

第三题中，文章提到了“大熊猫是中国的国宝”，所以答案是D。

第四题中，文章提到了“大熊猫的食物主要是竹子”，所以答案是B。

第五题中，文章提到了“大熊猫是一种濒危动物”，所以答案是C。

二、完形填空1. C2. A3. B4. D6. B7. A8. D9. B10. C解析：这是一篇关于小鸟的文章。

通过阅读全文，我们可以得出以下答案。

第一题中，文章提到了“小鸟会飞上天空”，所以答案是C。

第二题中，文章提到了“飞翔的小鸟”，所以答案是A。

第三题中，文章提到了“小鸟在天空中自由自在地飞翔”，所以答案是B。

第四题中，文章提到了“小鸟的歌声给人们带来欢乐”，所以答案是D。

第五题中，文章提到了“小鸟在树上筑巢”，所以答案是C。

第六题中，文章提到了“小鸟的飞翔是一种美丽的景象”，所以答案是B。

第七题中，文章提到了“小鸟在空中翱翔”，所以答案是A。

第八题中，文章提到了“小鸟的歌声是大自然的音乐”，所以答案是D。

第九题中，文章提到了“小鸟在树枝上唱歌”，所以答案是B。

第十题中，文章提到了“小鸟的飞翔给人们带来欢乐和美丽的景象”，所以答案是C。

三、语法填空1. 有2. 是3. 他们4. 去5. 喜欢7. 想8. 会9. 帮助10. 能解析：这是一篇关于人与动物的文章。

通过语境，我们可以得出以下答案。

第一题中，句子需要用到“有”来表示拥有，所以答案是有。

八下补充习题答案苏教版八下补充习题答案苏教版近年来，教育领域的改革不断推进，教材的编写也越来越注重学生的实际需求。

其中，苏教版的教材备受关注。

八年级下册的补充习题是苏教版教材的重要组成部分，对于学生巩固知识、提高能力具有重要意义。

下面，我们将为大家提供八下补充习题的答案，希望能够帮助同学们更好地学习。

一、选择题1. C2. A3. B4. D5. A6. C7. B8. D9. A10. C二、填空题1. 602. 33. 44. 55. 96. 77. 108. 89. 610. 2三、解答题1. 解：根据题意，设小明买了x个苹果，每个苹果的价格为y元，则有：3x + 2y = 185x + 4y = 36解上述方程组，得到x = 6，y = 2，所以小明买了6个苹果，每个苹果的价格为2元。

2. 解：根据题意，设小明的年龄为x岁，则小红的年龄为x + 3岁，小亮的年龄为x + 6岁。

根据题意可得：x + (x + 3) + (x + 6) = 36解上述方程，得到x = 9，所以小明的年龄为9岁，小红的年龄为12岁，小亮的年龄为15岁。

3. 解：根据题意，设小明的体重为x千克，则小红的体重为x + 5千克，小亮的体重为x + 10千克。

根据题意可得：x + (x + 5) + (x + 10) = 45解上述方程，得到x = 10，所以小明的体重为10千克，小红的体重为15千克，小亮的体重为20千克。

通过以上的习题解答，我们可以看出，八下补充习题的答案涉及到了数学、语文等多个学科的知识点。

这些习题的设计旨在帮助学生巩固所学知识、培养解决问题的能力。

在解答习题的过程中，同学们需要灵活运用所学的知识，提高思维能力和分析问题的能力。

除了以上提到的习题，八下补充习题还包括了更多的题目类型，如阅读理解、综合运用等，涵盖了更广泛的知识点。

同学们在学习过程中，可以结合教材内容和习题答案进行复习和巩固，提高自己的学习效果。

八年级下册练习册答案苏教版（语文）第六单元第二十六课悼念玛丽·居里积累与运用1. 法镭物理学化学2.阿挚忱钦3.悼dào 悼念崇chóng 崇拜抑y ì压抑掉diào 掉队崇suì鬼崇仰yǎng 仰视4. D5.此句运用了排比的修辞方法，句式均匀，音律铿锵，节奏感强。

这段文字一气呵成，文笔奔放，感情强烈而奔放，尽情抒发了对居里夫人的无限敬佩之情，浸透着演讲者无尽的颂赞。

理解与鉴赏1. 道德品质比才智成就更重要。

2.单纯的才智成就。

3.(1)“一旦”用于已然，表示对后文的肯定和强调。

“毫不妥协”“极端顽强”表现她为了探求科学秘密而奋不顾身、百折不挠的精神。

(2)“任何时候”强调每时每刻，无一例外。

“极端”从程度上强调“谦虚”，“永远”则从时间上再次肯定无一例外的情况。

4.坚强，意志的纯洁，律己之严，客观、公正不阿的判断，谦虚、热忱、顽强等。

5.一个科学家的道德品质对人类的重要性不亚于他的科学成就，伟大的成就来自于高尚的人格。

6.体现了居里夫人顽强，不向任何困难低头、让步的精神。

这种精神对一位科学家来说尤为重要，因为科学家所遇到的各种困难不是常人能够想像的，如果没有这种精神就根本不能坚持下去，也不可能取得最后的成功。

拓展与提高1. 提示：开头要有称呼、问候语，内容要有条理性、简明扼要，态度要谦虚、用词要委婉，以赢得大家的赞许。

第二十七课在莫泊桑葬礼上的演说积累与运用1. 法福楼拜短篇“世界短篇小说巨匠”2.huòzhàn hàn liáo hèjīduòzhì3.(1)洗耳恭听(2)下车伊始(3)炉火纯青(4)叹为观止(5)离经叛道(6)无懈可击4.B (A项应是“迫不及待”，C项应是“无懈可击”，D项应是“炉火纯青”)5.(1)反问(2)比喻(3)反复(4)比喻6.“爆响”一词，生动地表现了莫泊桑的《羊脂球》这篇小说产生的巨大影响及其非凡的意义，也表现了作者左拉对莫泊桑过人才华的赞叹和景仰。

语文8下补充习题答案
《语文8下补充习题答案》
在学习语文的过程中，我们经常会遇到一些难题，需要通过练习来加深理解和
掌握知识。

为了帮助同学们更好地复习和巩固所学的知识，老师们经常会布置
一些补充习题。

下面就让我们来看一下语文8下的补充习题答案吧。

第一题：请用“悠悠”、“凄凄”、“凝重”、“悲凉”等词语造句。

答案：1. 悠悠的歌声在山谷中回荡。

2. 天空中飘着凄凄的雨丝。

3. 整个教室笼罩着一种凝重的氛围。

4. 夜深人静时，听到的只有悲凉的风声。

第二题：请写一篇不少于800字的记叙文，叙述你最难忘的一次旅行经历。

答案：（略）
通过这些补充习题，我们可以更深入地理解和掌握所学的知识，同时也可以提
高自己的写作能力和思维能力。

希望同学们在学习语文的过程中能够多加练习，不断提高自己的语文水平。

初中语文补充习题（八年级下册）参考答案第一单元1社戏【夯实基础】1.B[A.归省(xǐng):C.踊跃(yuè)：D 皎洁(jiǎo)]2.C3.B 4C【研习文本】片段研读1.甲文写看戏途中的见闻感受；乙文写看完社戏后月夜归航。

2.心理描写，写出了“我”看戏的急切心情。

3.写老渔父的喝采从侧面写船行之快，烘托孩子的驾船技术之高超。

4.正面写船快的句子：那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

侧面写船快的句子：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

【拓展阅读】1.①儿时，受外婆影响喜欢上看戏。

②读大学，逢戏必看。

③去陶然亭看野戏班子演戏。

2.形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。

3.与开头写自己儿时爱戏，深受外婆影响相呼应。

韶华易逝，点出人生短暂如戏，为下文感悟“人生真味”作铺垫。

4.作者感悟的“人生真味”即戏如人生，人生也如戏，二者相似，但即使淡泊，也要认真、无悔度过。

2回延安【夯实基础】1.C[A.历害(厉）；B.满窖(窑)；D.采虹(彩)]2.D3.C(夸张)4.D(说不尽/这/三千六百/天)【研习文本】片段研读1.回忆当年在延安的革命生活。

2.比喻，生动形象地表达了“我”对延安母亲的眷恋就像羊羔羔吃奶望着妈一样。

3.概括了延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养。

4.运用第二人称，增加亲切感，更能直接抒情，增强感染力。

【拓展阅读】1.表达技巧：运用比喻（或“化抽象为具体形象”）；具体含义：“夕阳”比喻奋斗者洒下的鲜血；“杜鹃”比喻染血的荆棘。

2.“山高路远”表面意思是前方路途坎坷充满挑战，实则表明了诗人不畏艰险、乐观进取的精神。

(意对即可)3 安塞腰鼓【夯实基础】1.A[B.亢奋(kàng)；C.战栗(zhàn)；D.羁绊(bàn)]2.A[B.眼花瞭乱(缭)；C.独竖一帜（树）；D.粗制烂造(滥)]3.D[A. “节奏和声响”与“看得”搭配不当：B. 把“两千多年前”放到“的陕北黄土高原”前面；C.“向往”和“希望”重复。